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北京通州區(qū)運河中學(xué)中考錄取分數(shù)線,2016年北京市通州區(qū)運河中學(xué)中考錄取分數(shù)線運河中學(xué)521分北京市通州區(qū)運河中學(xué)2014中考錄取分數(shù)線北京市通州區(qū)運河中學(xué)坐落于京東大運河畔。學(xué)校前身為1984年建立的通縣新城東里中學(xué)，1991年遷現(xiàn)址更名為運河中學(xué)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生員工努力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，運河中學(xué)不斷發(fā)展壯大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，2003年躋身于北京市示范高中行列。學(xué)校占地面積73畝，建有辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、電教綜合樓，學(xué)生宿舍樓、學(xué)生公寓和400米塑膠跑道運動場等基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校環(huán)境恬靜典雅，教學(xué)設(shè)施完備，是北京市示范高中、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、北京市中小學(xué)德育工作先進集體、北京市體育傳統(tǒng)校、全國“十一五”教育科研先進集體、全國百所德育科研名校、北京市十二五時期中小學(xué)教師培訓(xùn)實踐基地、北京市文明禮儀學(xué)校、北京市奧運教育示范校、北京市環(huán)境示范校、北京市電化教育優(yōu)類校、綠化美化先進單位、首都文明單位。

學(xué)�，F(xiàn)有50個教學(xué)班，學(xué)生2070人，教職工249人,包括專任教師194人，其中，具有本科學(xué)歷167人、教育專業(yè)研究生26人、研究生課程班結(jié)業(yè)62人；有市級學(xué)科帶頭人1名，市級骨干教師10名；區(qū)級名校長1名，區(qū)級骨干教師共34名，區(qū)級青年骨干教師7人，其中名師9名，校級骨干教師23名；特級教師1人，正高級教師1人，中學(xué)高級教師81人。師資隊伍敬業(yè)精神強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)效果好。從2001年起連續(xù)十年高考上線率穩(wěn)定在95%以上，重點大學(xué)錄取率穩(wěn)定在40%以上，大學(xué)本科上線率在90%以上，每年都有一批學(xué)生以優(yōu)異成績考入全國重點名牌大學(xué)。

在長期辦學(xué)實踐中，運河中學(xué)對自己的辦學(xué)優(yōu)勢不斷提煉、擴散和升華，形成具有相對穩(wěn)定的、不可替代的風(fēng)格和突出的、個性化的辦學(xué)風(fēng)貌。學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理思想，秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持“依法治校，規(guī)范辦學(xué)，追求卓越，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并以“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了“和諧發(fā)展教育”的辦學(xué)特色。學(xué)校以校本教科研引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師成為研究型、學(xué)者型專家，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。運河中學(xué)教科研碩果累累，成績卓著，多項教育科研成果受到市區(qū)級表彰；學(xué)校實施層次目標(biāo)管理，建立由學(xué)科教師組成的以年級學(xué)科教研組長為核心的學(xué)科教學(xué)中心和由班級任課教師組成的以班主任為核心的教育管理中心，形成了管理層次清晰、目標(biāo)明確、效率高的“低重心”管理體系；大力推進教育教學(xué)的改革，實施層次目標(biāo)教學(xué)，在高中新課程背景下創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進各個層次的學(xué)生共同發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升并得到社會普遍認可。

北京通州區(qū)運河中學(xué)中考錄取分數(shù)線

近年來，隨著人口的不斷增加，北京市通州區(qū)的教育事業(yè)也在不斷發(fā)展。作為通州區(qū)最有名的中學(xué)之一，運河中學(xué)的中考錄取分數(shù)線備受關(guān)注。

運河中學(xué)位于通州區(qū)的中心地帶，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和先進的教學(xué)設(shè)施。多年來，該校在教學(xué)質(zhì)量上一直保持著較高的水平，畢業(yè)生的升學(xué)率也一直較高。因此，該校的中考錄取分數(shù)線一直備受關(guān)注。

根據(jù)近幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，運河中學(xué)中考錄取分數(shù)線一直呈逐年上升的趨勢。2018年，該校理科的錄取分數(shù)線為550分，文科的錄取分數(shù)線為540分。而到了2019年，理科的錄取分數(shù)線上升到了570分，文科的錄取分數(shù)線上升到了560分。這說明運河中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在逐年提高，學(xué)生的競爭壓力也在增大。

考慮到通州地區(qū)的人口增加，運河中學(xué)也在不斷擴大招生規(guī)模。每年的招生人數(shù)都在逐漸增加，這也導(dǎo)致了錄取分數(shù)線的上升。此外，運河中學(xué)注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此，除了考試成績外，學(xué)生的綜合素質(zhì)評價也在錄取過程中起到了一定的作用。

對于想要考入運河中學(xué)的學(xué)生來說，他們需要在學(xué)業(yè)上保持不斷進步，取得優(yōu)異的成績。此外，他們還需要積極參加各類課外活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。只有綜合素質(zhì)和優(yōu)異成績兼?zhèn)涞膶W(xué)生才能有機會被運河中學(xué)錄取。

總之，運河中學(xué)中考錄取分數(shù)線是一個動態(tài)的指標(biāo)，隨著時間的推移和學(xué)校發(fā)展的變化而不斷調(diào)整。對于想要考入該校的學(xué)生來說，他們需要抓住學(xué)習(xí)機會，努力進步，以迎接更高的錄取分數(shù)線挑戰(zhàn)。

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