初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（精選21篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家整理的初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

　　春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，一個(gè)新的學(xué)期開始了!面對(duì)新學(xué)期，新任務(wù)，和新挑戰(zhàn)，在班級(jí)工作中我計(jì)劃從以下幾方面著手。

　　一、確立本學(xué)期工作目標(biāo)

　　班級(jí)管理目標(biāo)：進(jìn)一步強(qiáng)化管理，鞏固班內(nèi)“團(tuán)結(jié)、文明、誠信、超越”的班風(fēng)，和“靜、思、專、主”的風(fēng)。

　　學(xué)生成績(jī)目標(biāo)：在上學(xué)期末考試成績(jī)的基礎(chǔ)上，預(yù)計(jì)本學(xué)期期中考試成績(jī)類名前十名中進(jìn)入八名;前二十名進(jìn)入十二名。

　　學(xué)生成長目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)、時(shí)間觀念及危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自我教育。

　　二、具體措施

　　1、班團(tuán)干部，充實(shí)班干部隊(duì)伍，并加強(qiáng)對(duì)班干部的教育，至少每?jī)芍苷虚_一次班干部會(huì)議。

　　2、強(qiáng)化紀(jì)律整頓，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)。嚴(yán)格三飯時(shí)間的檢查。

　　3、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，對(duì)部分學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行推廣。

　　4、引導(dǎo)“差生”制定趕超計(jì)劃，并督促其嚴(yán)格執(zhí)行，迎頭趕上。

　　5、進(jìn)一步推廣科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，加大檢查力度，促使學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　6、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，利用清明節(jié)、母親節(jié)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問題。

　　8、用強(qiáng)制措施讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍的衛(wèi)生檢查。

　　9、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。

　　10、做好入級(jí)工作的總結(jié)工作，每月一小總結(jié)，期中、期末大總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)工作。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

　　為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級(jí)里的同學(xué)們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們成長得更快更好，特別制定本工作計(jì)劃：

　　一、樹立鞏固班級(jí)目標(biāo)

　　在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎(chǔ)上將我們班級(jí)的目標(biāo)進(jìn)一步明確化、細(xì)化、深刻化。班級(jí)的目標(biāo)是我們這個(gè)集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級(jí)沒有一個(gè)目標(biāo)的話力量就會(huì)各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個(gè)好的班級(jí)必定有一個(gè)好的班級(jí)目標(biāo)，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)帶動(dòng)自身運(yùn)動(dòng)，形成眾志成城的強(qiáng)大推動(dòng)力。所以我身為班級(jí)的組織者與管理者，應(yīng)該根據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的特性結(jié)合實(shí)際找出我們班級(jí)的`奮斗目標(biāo)，并與同學(xué)們朝這個(gè)方向一同努力。

　　二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀(jì)

　　班風(fēng)班紀(jì)一向是每一個(gè)班級(jí)里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀(jì)的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀(jì)增長而進(jìn)一步提高。因此在班級(jí)內(nèi)需要用班紀(jì)來約束行為，并憑借班紀(jì)的幫助使班級(jí)內(nèi)形成一個(gè)良好的風(fēng)氣，一個(gè)良好的有利于學(xué)習(xí)的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對(duì)知識(shí)充滿好奇的，而我的工作目標(biāo)就是盡力將班級(jí)風(fēng)氣往這方面引導(dǎo)。

　　三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理

　　一個(gè)班級(jí)內(nèi)必定會(huì)有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會(huì)落后；后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來。因此在教學(xué)工作中要注意對(duì)先進(jìn)生與后進(jìn)生的的關(guān)注，保持一個(gè)公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過矯正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學(xué)習(xí)意愿，指導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。

　　我相信，只要在心中始終保持著對(duì)教學(xué)工作以及班級(jí)同學(xué)的熱愛，那么我心中的激情就永不會(huì)熄滅，在工作中就能始終保持著為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級(jí)內(nèi)的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來在中考中摘得一個(gè)好的成績(jī)，取得一個(gè)光輝的未來。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

　　承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，并且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期由于各方面的原因，成績(jī)起伏很大，在月考中成績(jī)不夢(mèng)想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不夢(mèng)想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí)，我深感職責(zé)重大，�？唇�(jīng)過自我和其余任課教師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步進(jìn)正軌，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考展平道路。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、情景分析

　　這是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作本事參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較疏松，職責(zé)心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期由于成績(jī)靠后造成信心不足，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的題目是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折眼前情緒輕易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

　　二、具體措施

　　針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)在增強(qiáng)學(xué)生職責(zé)感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

　　1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍

　　經(jīng)過對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)......進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，能夠充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高本事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)。

　　2.建立一支有本事有職責(zé)心的干部隊(duì)伍

　　xx評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，事后要有監(jiān)視和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日經(jīng)常規(guī)治理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)視，這樣既增強(qiáng)了干部的職責(zé)心又提高了每位學(xué)生工作本事。

　　3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律

　　包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，經(jīng)過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的'課堂學(xué)習(xí)情景。尤其留意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步構(gòu)成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)留意學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的和本事差的公道分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中往。每個(gè)月后對(duì)有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存此標(biāo)記。提高的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.加強(qiáng)學(xué)生逐日行規(guī)教育

　　沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班團(tuán)體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，留意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

　　5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查

　　除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、預(yù)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)教師的要求進(jìn)行整理等，教師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要教師留意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的提高自然是水到渠成。

　　6.因材施教，分層學(xué)習(xí)

　　根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不一樣的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，能夠?qū)�學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對(duì)不一樣層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

　　7.家校聯(lián)系，取得支持

　　我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是十分重要的，經(jīng)過家長會(huì)、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，能夠在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情景，共同找出一些癥結(jié)和解決題目的良方，如早戀、性格偏激等都能夠借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8.談心交流，提高信心

　　不僅僅是對(duì)于后進(jìn)生，而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

　　9.完善評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)為主

　　根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制。能夠是多元的，有教師的評(píng)價(jià)，同學(xué)間的評(píng)價(jià)，學(xué)生自我的評(píng)價(jià)，及時(shí)經(jīng)過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)題目，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景為每個(gè)學(xué)生制定適宜的目標(biāo)。當(dāng)然，在評(píng)價(jià)中教師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵(lì)為主，不要吝嗇表揚(yáng)，異常要留意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。

　　九年級(jí)面臨中考，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都十分重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深進(jìn)必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的，�？唇�(jīng)過自我的嚴(yán)格治理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)夢(mèng)想的結(jié)果。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

　　本學(xué)年，我新?lián)�任初三年�?jí)36班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，對(duì)于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：

　　一、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班

　　我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)較少，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。

　　二、班集體日常管理

　　1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

　　2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。

　　3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全。

　　6、其它方面要求學(xué)生以和為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

　　三、思想教育

　　初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的'師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

　　第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

　　2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　第二、鼓舞學(xué)生信心

　　1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

　　2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

　　3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的'好成績(jī)，必需長期努力。

　　總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

　　2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

　　3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。

　　4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

　　5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

　　6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

　　第四、加強(qiáng)班級(jí)管理工作

　　1.學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

　　2.精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性，以上四點(diǎn)是我對(duì)新的初三班的工作計(jì)劃，相信只要有信心，一切皆有可能。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)做初三的班主任。初三是初中的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)于學(xué)生來說，取得好成績(jī)是最重要的。目前初三的班級(jí)風(fēng)格不穩(wěn)定，整體水平學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。所以這學(xué)期我們班首先要穩(wěn)住班風(fēng)，然后在穩(wěn)住班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取有所突破，取得理想的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。

　　一是嚴(yán)格抓班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1.從標(biāo)準(zhǔn)化gfd開始。

　　學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn)。今年雖然是初中最后一年，學(xué)習(xí)很忙，但是工作不能放松，衣服頭發(fā)也要符合學(xué)校的要求。

　　2.關(guān)注課堂紀(jì)律。

　　課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。經(jīng)過這兩年的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班成績(jī)沒有提高的原因很大程度上是因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好地遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生聽課的效果。所以這學(xué)期我會(huì)下大力氣抓這個(gè)班的課堂紀(jì)律，這學(xué)期我準(zhǔn)備加強(qiáng)督導(dǎo)，不僅要做好班干部的記錄，還要問每個(gè)班。及時(shí)處理違規(guī)和現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)給予適當(dāng)處罰。確保我們班的課堂紀(jì)律。

　　二、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的指導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵，所以這學(xué)期一定要做好對(duì)中下層學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好計(jì)劃，在班里散開，平時(shí)盡可能的下班，了解中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可能的提高中下層學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)一步提高全班的整體成績(jī)。

　　我還計(jì)劃加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系，幫助那些學(xué)習(xí)困難的人。針對(duì)每一科的特點(diǎn)，我會(huì)定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)向?qū)W生介紹，以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，“授人以魚”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡可能提高中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生和兩化手術(shù)水平

　　衛(wèi)生和兩個(gè)練習(xí)是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個(gè)任務(wù)。我打算在這學(xué)期初制定出更詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施，讓以后的學(xué)生管理有章可循，有案可循，讓這兩項(xiàng)任務(wù)在新學(xué)期達(dá)到更高的水平。

　　四、注重活動(dòng)課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

　　今年是繼續(xù)教育的關(guān)鍵，所以我打算利用活動(dòng)課開展各種興趣競(jìng)賽或游戲，這不僅有利于學(xué)習(xí)，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還想多開一些關(guān)于理想和未來教育的主題班會(huì)，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。

　　五、加強(qiáng)安全教育

　　安全是所有學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹學(xué)校制定的安全事故預(yù)防措施，經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在教室、校園、回家途中甚至家里等場(chǎng)所的安全意識(shí)，杜絕一切學(xué)生的日常生活。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

　　到了初三是迫切需要出成績(jī)的時(shí)候，那么我就不得不把左右的規(guī)劃都圍繞這個(gè)基礎(chǔ)來攤開。因?yàn)檩^之從前的兩個(gè)學(xué)年，他們已經(jīng)有了較好的素質(zhì)養(yǎng)成，既有了自己獨(dú)立的觀念體系，也有很強(qiáng)的主觀分辨。而且自我約束方面也已經(jīng)有了深刻的長進(jìn)，基本上不需要我來做太多的'督促，單憑他們的自覺就是一個(gè)非常有利的因素。而我則替他們要做好沖刺的引導(dǎo)，給他們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，以下就是我的具體計(jì)劃。

　　1、學(xué)生情況

　　上學(xué)期我們班的人員沒有變動(dòng)，同時(shí)我已經(jīng)給各個(gè)班干部做了職責(zé)肩負(fù)，我擔(dān)負(fù)起了更多的責(zé)任，為他們騰出學(xué)習(xí)的精力。雖然在上次的期末考試成績(jī)表現(xiàn)普遍一般，不過我對(duì)他們?nèi)允�分有信心。�?jīng)過了考試的失利之后，我想他們定會(huì)有受挫的感覺，不過也是對(duì)他們的一次敲打，讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的欠缺，接下來才會(huì)迅猛發(fā)力。

　　2、預(yù)期成效

　　使全班進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，讓所有學(xué)生都保持警惕意識(shí)，嚴(yán)防自己出現(xiàn)懈怠。另外把班級(jí)的紀(jì)律嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化，不允許任何因素打擾大家學(xué)習(xí)的環(huán)境，為他們制造一個(gè)有利的基礎(chǔ)。此外我還要做好跟家長的聯(lián)動(dòng)，一個(gè)是保持緊密的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注關(guān)心敏感家庭的動(dòng)態(tài)，避免因?yàn)榧彝サ脑�因而削弱學(xué)生的斗志。再就是在生活方面給以足夠的關(guān)心，及時(shí)幫助學(xué)生解除困難。

　　3、工作細(xì)節(jié)

　　保持嚴(yán)肅的自我狀態(tài)，跟學(xué)生保持一定的距離感，讓他們察覺到形勢(shì)的嚴(yán)峻，從而做到認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。接下來就要將班級(jí)環(huán)境維護(hù)好，尤其是制止其他班級(jí)的學(xué)生或者老師打擾學(xué)生，保護(hù)學(xué)生不被校外因素騷擾。另外我要多跟家長談話，摸清學(xué)生在家的情況，并爭(zhēng)取家長配合我的工作。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

　　一、樹理想、定目標(biāo)

　　“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

　　三班是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠團(tuán)結(jié)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊，沒有自主的規(guī)劃意識(shí)。本學(xué)期我希望通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

　　而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　二、鼓信心、抓恒心

　　初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會(huì)讓其失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

　　其次，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。

　　三、齊進(jìn)步、共提高

　　在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。

　　根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

　　班主任還應(yīng)該著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的.局面。

　　對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

　　四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

　　紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

　　五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

　　我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會(huì)、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。

　　總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。爭(zhēng)取中考取得理想的成績(jī)。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

　　初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。

　　一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

　　通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹立信心

　　在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

　　在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的.，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

　　另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

　　四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)

　　一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

　　五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

　　紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”

　　2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告，

　　4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

　　六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

　　出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇10

　　一、基本情況分析

　　初三(9)班現(xiàn)有56人，其中男生28人，女生28人。已經(jīng)接手這個(gè)班3個(gè)星期了，經(jīng)過這段時(shí)間的接觸、交流，我認(rèn)為本班總體情況不是太好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，但行為習(xí)慣不好，上進(jìn)心不強(qiáng)。同時(shí)班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

　　二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

　　(一)總體目標(biāo)

　　1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　(二)具體任務(wù)：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4、開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　三、具體措施：

　　(一)、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　(4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　(二)、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

　�、贅淞⒅锌寄繕�(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　　②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對(duì)手，營造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、鄱ê弥苡�(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　　(2)繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　�、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　�、谧粤�(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的`習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。

　　(三)、加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

　　第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　　(四)、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及中考體育30分。

　　(五)、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

　　(六)、抓好學(xué)生思想工作。

　　(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

　　總之，要力爭(zhēng)在緊張的學(xué)習(xí)中、帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

　　二、具體措施

　　一、建立以表揚(yáng)和批評(píng)為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　二、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書、集會(huì)、乘車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　三、針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

　　快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

　　向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的.精神。

　　認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

　　負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

　　有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

　　培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評(píng)，是量化分?jǐn)?shù)。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的。每月評(píng)出前10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。凡每月扣分在20分以上的，按學(xué)校要求，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

　　五、抓好體育鍛煉。

　　六、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

　　七、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

　　三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　一、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

　　二、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報(bào)

　　三、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長假條

　　四、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

　　初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇12

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班共有x位同學(xué)，其中男生x人，女生x人。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。

　　二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

　　作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

　　三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化

　　子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也�！痹诎嗉�(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

　　初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理�；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

　　四、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來X，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇13

　　新的一個(gè)學(xué)期，也要有新的發(fā)展和成長，對(duì)于我們班新學(xué)期的計(jì)劃，我內(nèi)心也有了一定想法，不僅僅對(duì)于自己在工作上的改變，對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)都需要有或多或少的改變，在這個(gè)開學(xué)之際，我也對(duì)我們班新學(xué)期的計(jì)劃提出以下幾點(diǎn)，希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級(jí)的紀(jì)律，愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，在新學(xué)期里面得到更好的成長，更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的寶貴，每一個(gè)學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折，更是需要去有計(jì)劃，有目的的去做每一件事。

　　一、紀(jì)律上的打算

　　1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則，用心的去為班級(jí)工作，也為了我們班更好的未來去努力，協(xié)助每一個(gè)老師監(jiān)督和管理班級(jí)的紀(jì)律。

　　2、所有的學(xué)生在上課的時(shí)候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍，積極主動(dòng)的融入到課堂當(dāng)中，在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在課堂當(dāng)中就將自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

　　3、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律，無論是班干部還是班上的學(xué)生，自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的，所以更加要抓緊自習(xí)課的時(shí)間，去努力的復(fù)習(xí)，在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí)。

　　4、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了 ，更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動(dòng)的后果或是影響，對(duì)自己的行為要三思而后行，勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，并且愿意去審視自己的做法，及時(shí)的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。

　　二、衛(wèi)生工作的計(jì)劃

　　要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的重要的，鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言，我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級(jí)里面的衛(wèi)生情況，盡可能的去共同創(chuàng)建一個(gè)干凈的`學(xué)習(xí)氛圍，才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以我們也需要用心的去維護(hù)班級(jí)里面的衛(wèi)生，首先也需要注重自己個(gè)人的衛(wèi)生，自己課桌上或是地面要保持絕對(duì)的干凈，垃圾要及時(shí)的打掃干凈，也要共同去維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，輪流打掃教室的衛(wèi)生，我也會(huì)合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員，希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級(jí)更好的打掃好衛(wèi)生。

　　新的一個(gè)學(xué)期，也要擯棄之前的那些不好的東西，擁有一個(gè)新的開始，也要往更高的目標(biāo)去努力，在最后的初中時(shí)光當(dāng)中，更好的去達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己在初中校園里面的夢(mèng)想，成為一個(gè)在各個(gè)方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇14

　　初三是最關(guān)鍵的時(shí)刻，尤其是最后一個(gè)學(xué)期，最為關(guān)鍵，為了讓更多的學(xué)生在中考的時(shí)候考出好成績(jī)，我們必須要把班級(jí)的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。

　　一、提高考試頻率

　　考試是最好的檢驗(yàn)方式，畢竟很多的知識(shí)點(diǎn)，如果光靠著復(fù)習(xí)，背誦，是沒有太大用的，更多的還是要靠考試發(fā)現(xiàn)問題，為了保證考試有效，同時(shí)也要能夠保證考試后可以及時(shí)消化知識(shí)，一遍是一個(gè)星期考一次，周一開始，周二之后開始講試卷，同時(shí)整理出新的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)到更多，對(duì)于作弊的學(xué)生及時(shí)提醒和規(guī)范，不能讓學(xué)生易錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)于考試前，會(huì)及時(shí)的提醒學(xué)生做好考試準(zhǔn)備，但是要考什么不能隨意告知，更多的是要保證公平，通過是也是要堅(jiān)定的做到考試檢查的作用。

　　二、統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)題目

　　很多學(xué)生自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯(cuò)題，但是過了一段時(shí)間就會(huì)忘記自己的錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己再次犯錯(cuò)所以減少犯錯(cuò)就必須要把錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)起來，容易犯錯(cuò)的要及時(shí)找出問題，這些問題必須要及時(shí)解決，還有就是要培養(yǎng)學(xué)生自己收集錯(cuò)題的能力，所以每張?jiān)嚲碜鐾曛�后都必須要學(xué)生把錯(cuò)題及時(shí)統(tǒng)計(jì)和抄錄到錯(cuò)題本上避免在以后遇到又忘記，還有就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，提高學(xué)生的靈活性。

　　三、多來班級(jí)管理

　　很多時(shí)候有沒有老師效果是不同的，所以為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時(shí)間我就會(huì)及時(shí)來到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生，尤其是在早上，和晚上，著是最重要的時(shí)間短。早讀是必須每天都要進(jìn)行的，早讀可以讓學(xué)生背誦課文，記單詞，及錯(cuò)題等，晚自習(xí)可以讓學(xué)生多做練習(xí)題，練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的學(xué)生找到問題，尤其是數(shù)學(xué)，需要多加鍛煉，而且我們班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)撥入，我就會(huì)在今后上班的時(shí)候，讓學(xué)生多做習(xí)題練習(xí)，還有就是有什么問題建議學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上，到了上課或者是在其他時(shí)間反饋給老師解答。

　　四、提高班級(jí)紀(jì)律

　　時(shí)間約到最后，更需要堅(jiān)持做到一點(diǎn)就是要保證每天的學(xué)習(xí)必須要完成，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有人破話班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)受到嚴(yán)厲的`懲罰，保證所有的學(xué)生都能夠在以后的學(xué)習(xí)中安靜的學(xué)習(xí)，畢竟不能讓一個(gè)學(xué)生學(xué)不好影響到其他人，尤其是調(diào)皮的人，如果在教室學(xué)的不好就讓學(xué)生到辦公室，每個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生都會(huì)單獨(dú)的對(duì)他們進(jìn)行思想教育，如果有學(xué)生不服管教就會(huì)聯(lián)系家長，因?yàn)樵谧铌P(guān)鍵的時(shí)候必須奧保證全班的紀(jì)律。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇15

　　本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提。但是，班上問題學(xué)生較多，上學(xué)期末測(cè)試中，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績(jī)有所下降。針對(duì)此現(xiàn)狀，我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的`起點(diǎn)。

　　二、班級(jí)基本情況

　　九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人，其中男生29人，女生22人。通過上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng)，班級(jí)學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高。班級(jí)總體情況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育，而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度，以提高班級(jí)整體素質(zhì)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基矗

　　1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

　　2、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡�體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中，部分學(xué)生能升入市二中，使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇16

　　12月份這么快就到了，回顧過去11月的工作，我還有很多做得不好的地方。作為初三班主任，帶領(lǐng)這個(gè)畢業(yè)班，我壓力很是大。本月已到來，所以我要制定自己12月份的工作計(jì)劃，在這月把初三的工作再做好一點(diǎn)。如下是我12月份工作計(jì)劃：

　　一、幫助學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　進(jìn)入12月份，離學(xué)期結(jié)束也不遠(yuǎn)了。觀察學(xué)生大半學(xué)期的情況，我也發(fā)現(xiàn)初三xx班的學(xué)生對(duì)前面的知識(shí)也忘得差不多了，所以幫助這群學(xué)生制定他們的復(fù)習(xí)計(jì)劃是很迫切的。從他們9月到11月份的`月考成績(jī)來看，學(xué)生的基礎(chǔ)很差，是沒有打好底子的，整個(gè)初三加起來都沒有幾個(gè)月了，為此從這個(gè)月起，我就要開始制定學(xué)生們對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及讓學(xué)生自己制定個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在本月讓學(xué)生們根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)，把底子先打好，才不至于每次考試都丟基礎(chǔ)分。

　　二、嚴(yán)格對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的管理

　　由于進(jìn)入初三，學(xué)生都開始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)階段，所以班級(jí)衛(wèi)生就沒有得到重視，都去重視學(xué)習(xí)了，如此整個(gè)班級(jí)衛(wèi)生是差的離譜，放掃把和垃圾桶的地方是亂糟糟的，班級(jí)地板已經(jīng)許久沒有拖了，到處都是灰塵，嚴(yán)重危害他們自身的健康，整個(gè)環(huán)境也是不舒適的�；�于當(dāng)前衛(wèi)生情況，我對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生將進(jìn)行嚴(yán)格管理，重新提出衛(wèi)生要求，讓學(xué)生每天都把衛(wèi)生打掃干凈，還大家一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。本月將重新把衛(wèi)生制度整改一下，讓學(xué)生早晚掃地拖地，垃圾桶里垃圾不能過夜，在這個(gè)月里把班級(jí)衛(wèi)生重新回歸到以前的整潔樣子。

　　三、進(jìn)行一對(duì)一的幫扶學(xué)習(xí)

　　我管的這個(gè)初三班級(jí)，共有學(xué)生xx個(gè)，差生就有三分之一，為此，我將讓班級(jí)進(jìn)行一對(duì)一去幫扶學(xué)習(xí)。有成績(jī)好的學(xué)生帶成績(jī)差生，給成績(jī)差的學(xué)生單獨(dú)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并在任務(wù)完成后，由帶他的那個(gè)人幫他修改。以這樣的方式去把班級(jí)墊底的學(xué)生的成績(jī)給提高上來，讓他們?cè)谥锌嫉臅r(shí)候有沖刺的機(jī)會(huì)。

　　在12月份，我一定會(huì)把班主任這份工作給做好，幫助這群初三生把知識(shí)復(fù)習(xí)好，讓他們?cè)谶@個(gè)月里就能夠獲得一點(diǎn)進(jìn)步。我會(huì)努力讓學(xué)生在初三這階段取得大進(jìn)步的。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒、

　　二、班級(jí)目標(biāo)：

　　結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、努力的營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績(jī)、

　　三、學(xué)期的具體工作：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育、

　　充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良思想行為的—，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德、開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)、

　　2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理、

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的`規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念、

　　3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備、

　　開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗、為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心、爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)、

　　4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān)、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)、

　　四、方法措施

　　根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向

　　總的來說，要力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考

　　開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的、然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”！

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性，在九年級(jí)的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

　　作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

　　5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　理想教育—確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育—敢于吃苦，敢于拼搏。

　　典型教育—向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

　　信心教育—相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇19

　　初三下學(xué)期是同學(xué)們?cè)诔踔凶x書的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)僮x最后幾個(gè)月，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí)，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好，所以結(jié)合我們班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特制作如下工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自己的班主任工作能力

　　能不能帶好班級(jí)，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題，及時(shí)調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經(jīng)驗(yàn)，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí)，多去其他班級(jí)參加聽課活動(dòng)，以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。

　　我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式，更好地管理建設(shè)同學(xué)們?cè)缟系男睦砉ぷ�，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

　　二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法

　　最后一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的.。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性，知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí)，讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個(gè)學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿。

　　除了這類學(xué)生之外，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心，讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習(xí)時(shí)更加有精神力，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管，督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

　　三、加強(qiáng)班級(jí)課堂紀(jì)律監(jiān)管

　　1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律，尊重老師的勞動(dòng)成果，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

　　2、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候，利用好每一分鐘，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的事情！

　　當(dāng)然，我們班主任要根據(jù)具體的情形，適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔?jì)劃！

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇20

　　新學(xué)期來了。作為一名班主任，我必須立即實(shí)施一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，以保持學(xué)生立即處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨著新學(xué)期的到來，這是他們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期。第三學(xué)期和下學(xué)期是他們目前生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們?cè)谕娴臅r(shí)候不能有任何失誤。對(duì)于他們來說，是第一次面對(duì)中考，我在這個(gè)學(xué)校帶了三個(gè)畢業(yè)班。這個(gè)經(jīng)歷我還是有的。結(jié)合班里每個(gè)人的'個(gè)人情況和成績(jī)，我制定了以下工作計(jì)劃：

　　第一，學(xué)習(xí)方面

　　對(duì)于初三的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的，永遠(yuǎn)不能忽視。學(xué)習(xí)也是我的主要重心。

　　1.成績(jī)好的學(xué)生可以拿出自己的個(gè)人時(shí)間去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，但這也是建立在好學(xué)生愿意拿出時(shí)間去輔導(dǎo)，壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)，想往好的方向發(fā)展的前提下。爭(zhēng)取全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起進(jìn)入自己喜歡的高中。

　　2.上課一定不能有違反紀(jì)律的行為，比如睡覺，竊竊私語，玩手機(jī)等等。一旦發(fā)現(xiàn)，我會(huì)嚴(yán)格處理，絕不姑息。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我絕不允許任何人違反課堂紀(jì)律。

　　3.我將不再關(guān)注那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，全心全意為那些成績(jī)好，想學(xué)習(xí)的人服務(wù)。目前名單上班里有三個(gè)人：王xx，每天上課睡覺；上課經(jīng)常小動(dòng)作的李xx，永遠(yuǎn)不會(huì)專心聽課；廖xx經(jīng)常在課堂上看小說。這三個(gè)學(xué)生，如果他們不想在學(xué)期中取得好成績(jī)，我不會(huì)照顧他們。

　　第二，生活方面

　　初三學(xué)習(xí)時(shí)間緊，一分鐘都不能浪費(fèi)。我們?cè)谏�活中必須�?yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間表。此外，體育課、聲樂和藝術(shù)課被取消，全部改為語文、數(shù)學(xué)和英語。開學(xué)前，我會(huì)擬定課程安排。下午第一節(jié)課提前20分鐘備課，晚自習(xí)也提前20分鐘，讓學(xué)生腳踏實(shí)地的把所有時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。

　　第三，心理健康

　　初三學(xué)習(xí)很急，心里壓力自然很大。所以我絞盡腦汁想出了以下好方法，既不會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，又能讓他們放松緊張的神經(jīng)。

　　1.我們班成立以來有一首班歌，這個(gè)時(shí)候可以用。每天早讀結(jié)束，第一節(jié)課準(zhǔn)備好了，全班同學(xué)就可以唱班歌，讓自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力發(fā)揮出來，以更好的精神迎接一天的學(xué)習(xí)。

　　2.設(shè)置心理咨詢時(shí)間。每天晚上最后一節(jié)自習(xí)課將是我們班的心理輔導(dǎo)時(shí)間。有問題的同學(xué)可以隨時(shí)來辦公室找我交流，不需要的話留在教室學(xué)習(xí)。

　　初三班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 篇21

　　為了堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，努力提高班級(jí)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。現(xiàn)制定以下德育工作計(jì)劃。

　　一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　　以“文明禮儀教育月”為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會(huì)等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求，讓每一位學(xué)生對(duì)照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的的.打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

　　二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效

　　發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動(dòng)力。通過各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

　　三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感

　　初三是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語口語測(cè)試，中考報(bào)名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項(xiàng)考試，圓滿完成中考報(bào)名工作。

　　做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長、社會(huì)教育力量，堅(jiān)持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅(jiān)決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

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