幼兒園周工作計劃(精選15篇)

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園周工作計劃1

　　主題目標(biāo)

　　1.完成從中班到大班的角色轉(zhuǎn)變，盡快融入新的班級環(huán)境

　　2.喜歡新的班級環(huán)境，關(guān)心班級事務(wù)，增強孩子的小主人意識；

　　3.熱愛老師，關(guān)注周圍的生活，體驗成長，建立初級的責(zé)任感和歸屬感。

　　區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)

　　藝術(shù)區(qū)：以繪畫的`形式表達你的過去、現(xiàn)在和未來的樣子，并依次張貼和講述

　　謎題區(qū)：理解和區(qū)分10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)，感知10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)的排序規(guī)則。能夠正確衡量和感受自己和同齡人的成長和變化。

　　閱讀區(qū)：閱讀關(guān)于愛牙的書籍《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 《牙齒大街的新鮮事》 《小熊不刷牙》

　　角色區(qū)域：小醫(yī)院——看牙醫(yī)

　　建筑領(lǐng)域：我的奇思妙想，發(fā)明各種生活小玩意，用積木把它們擺出來

　　生活活動

　　1、鼓勵孩子在日常生活中主動做自己的事。自己穿衣寫字，自己鋪床疊被子。

　　2.與同伴班開展“大小”活動。給小班小朋友唱歌講故事，幫小班小朋友整理衣服。有序的分發(fā)碗碟，幫忙洗杯子，自己洗毛巾

　　教學(xué)活動

　　社會：我從哪里來

　　數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的偶數(shù)和奇數(shù)

　　音樂：快樂椅舞

　　語言：我是哥哥姐姐

　　科學(xué)：清潔的好幫手

　　側(cè)重于區(qū)域活動

　　藝術(shù)區(qū)：我的改變

　　拼圖區(qū)：單個和兩個數(shù)字

　　角色區(qū)域：愛小醫(yī)院

　　圖書館區(qū)：讀愛牙書

　　建筑面積：建幼兒園

　　戶外運動或游戲

　　回顧隊列的形成

　　跳繩和彈跳球

　　戶外游戲：運送小豬

　　跳繩和彈跳球

　　體育游戲：跳竹竿

　　環(huán)境創(chuàng)造

　　1.設(shè)置“我長大了”的主題墻，內(nèi)容包括：我的出生照，我是兄妹，我真的很有能力。

　　2.在區(qū)域活動中放入不同的材料。比如測量孩子身高的工具放在拼圖區(qū)；扔筷子和抹布讓孩子自由探索

　　家庭男女同校

　　1.母親給孩子講懷孕和童年的故事，收集孩子從小到大成長的照片，收集孩子小時候穿過的衣服，帶到幼兒園。

　　2.完成一家三口的指紋和腳印。

　　3.引導(dǎo)父母讓孩子在家盡可能的做自己的事。

　　4.鼓勵幼兒帶領(lǐng)親屬和鄰居的弟弟妹妹在家里開展活動。

幼兒園周工作計劃2

　　班級：中一班時間：20xx. 9 .5-20xx .9 .9

　　項目活動

　　1、與新教師、新同伴建立良好關(guān)系，形成信賴感，九月第二周幼兒園工作計劃。

　　2、有良好的盥洗習(xí)慣和自理能力。

　　1、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。

　　2、生活活動：《幫助小白兔》。

　　1、引導(dǎo)幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。

　　2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。

　　活動區(qū)

　　圖書區(qū)：1、能清楚地說出自己想說的事情。

　　2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。

　　美工區(qū)：1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美，發(fā)現(xiàn)事物美的特征，工作計劃《九月第二周幼兒園工作計劃》。

　　2、認識美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容，感受作品美感特點，初步了解作品表現(xiàn)得方法。

　　表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受

　　1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　2、喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品。

　　3、美術(shù)活動《我的新班級》，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愿望和對美的理解設(shè)計班級活動區(qū)環(huán)境，繪制出設(shè)計的內(nèi)容。

　　4、愿意參加音樂和表演活動，能夠從中獲得愉悅的.心情和美感。

　　1、為幼兒提供寬松的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學(xué)作品。

　　3、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點的生活用品和自然物，豐富活動區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。

　　4、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品。

　　5、提供各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由探索操作方法。

　　教學(xué)活動

　　周一

　　活動名稱：能干的小手

　　目標(biāo)：自己做一些力所能及的事情。

　　活動名稱：我升中班了

　　目標(biāo)：知道自己長大了，升入中班。

　　周二

　　活動名稱：蔬菜從哪兒來

　　目標(biāo)：了解認識蔬菜，培養(yǎng)不挑食不浪費的好習(xí)慣。

　　活動名稱：數(shù)花瓣

　　目標(biāo)：在“數(shù)花瓣”游戲中，感知、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　周三

　　活動名稱：疼愛我們的人

　　目標(biāo)：認識及尊重為幼兒服務(wù)的人。

　　活動名稱：我是小小值日生

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)做值日生，知道值日生的工作內(nèi)容。

　　周四

　　活動名稱：豌豆公主的故事

　　目標(biāo)：喜歡聽故事，理解故事的內(nèi)容。

　　活動名稱：各種各樣的紙

　　目標(biāo)：通過觀察實驗認識紙的種類和特性。

　　周五

　　活動名稱：中秋節(jié)

　　目標(biāo)：了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　活動名稱：早起歌

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容，知道自己的事情自己做。

　　家園共育

　　1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。

　　2、多帶幼兒到戶外走走，引導(dǎo)幼兒大膽地與生人交流。

幼兒園周工作計劃3

　　1、開展主題活動“金秋大豐收”。

　　2、檢查保健工作。

　　3、抽查教師教案，檢查蒙氏教學(xué)開展情況。

　　4、反饋年段備課情況。

　　5、檢查幼兒晚間入寢情況。

　　6、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等。

　　7、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。

　　8、檢查性聽課。

幼兒園周工作計劃4

　　大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。

　　大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。

　　我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。

　　其次：我們在教育活動中滲透環(huán)保教育。

　　生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點，我設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的`廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會；我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農(nóng)作物的情感。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《保護地球》，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強幼兒的環(huán)保教育。

　　最后：我們以身作則，做好幼兒的表率。

　　幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。

　　幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)�；顒�，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護生命的環(huán)境中理解保護環(huán)境，人人有責(zé)。

　　保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。 為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，繼續(xù)支持環(huán)保。

幼兒園周工作計劃5

　　一、周工作重點

　　1、認識不同的清潔用品。

　　2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

　　5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　二、生活活動指導(dǎo)要求

　　1、隨時提醒幼兒注意自己的.衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

　　2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

　　三、教育活動內(nèi)容安排

　　1、健康社會：神秘的箱子回家路上

　　2、語言：憫農(nóng)

　　3、科學(xué)：好玩的陀螺

　　4、數(shù)學(xué)：什么時候

　　5、藝術(shù)：大雨下雨

　　四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

　　3、古詩表演。

　　4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

　　五、戶外活動

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　3、投籃

　　六、家長工作

　　1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

　　3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

　　5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)習(xí)《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設(shè)、提高工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進本園保教質(zhì)量上一新臺階、促進幼兒身心全面發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　在上學(xué)期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)、并取得了一定的成績。

　　雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現(xiàn)在：

　　1、隨著人事制度的改革與落實、園內(nèi)學(xué)年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整、以適應(yīng)改革需要的要求。

　　2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。

　　3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。

　　4、早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進一步深入研究與實踐等。

　　5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。

　　6、密切家園聯(lián)系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。

　　7、加強師資隊伍的建設(shè)、鼓勵教師參加大專自學(xué)考試、提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點、聯(lián)系實際、提供各種培訓(xùn)活動。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、根據(jù)上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結(jié)合本園實際、研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。

　　2、抓好師資隊伍的建設(shè)、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念、努力探索園本課程的`形成方法。

　　3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。

　　4、開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。

　　四、家長工作：

　　1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。

　　2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作、并做好認真的記錄、保證全學(xué)期家訪率達100%。

　　3、依靠家長委員會、家長學(xué)校廣大的骨干家長、辦好家長學(xué)校、采用集體與個別的形式、提高家長素質(zhì)。

　　4、各班的家長園地定期更換內(nèi)容。

幼兒園周工作計劃7

　　1、幼兒進行文明禮貌教育。

　　2、了解教師工作情況。

　　3、檢查幼兒坐姿及握姿。

　　4、組織專干檢查幼兒戶外活動大型器械。

　　5、幼兒寢室環(huán)境布置評比。

　　6、督促各班班主任繼續(xù)進行催交欠款。

　　7、新聘教師的考核工作小結(jié)。

幼兒園周工作計劃8

　　首先，本周的工作重點：

　　總經(jīng)理周要求

　　3.知道自己長大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；

　　4.了解新教室的環(huán)境，了解各個區(qū)域的位置(談?wù)勑陆淌液鸵郧敖淌业漠愅?，和新老師建立良好的關(guān)系，形成信任感；

　　5.具有良好的儀容整潔習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細致有序的工作習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的日常生活；

　　6.知道班上的標(biāo)志。不能在小腳的地方跑來跑去，學(xué)習(xí)班里的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10以內(nèi)的順序，知道順序和倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：暑假快樂

　　語言活動：我們的新教室

　　社會活動：責(zé)任學(xué)生的.分工

　　音樂活動：當(dāng)班唱歌；數(shù)學(xué)活動：計數(shù)和倒計時

　　英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語

　　戶外活動：復(fù)習(xí)排隊，基本密碼及時回復(fù)(立正，稍息，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn))

　　游戲活動：一起玩以前的游戲，學(xué)習(xí)新游戲，穩(wěn)定孩子情緒，引導(dǎo)孩子加入活動(以舊帶新)；

　　漢語拼音：單元音A

　　安全工作：帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園的每一個角落，談?wù)撐覀儾荒苡檬钟|摸的不安全的地方；

　　第三，其他工作

　　1.環(huán)境布局：布置新的教室環(huán)境

　　2.日常生活：帶領(lǐng)孩子認識自己的茶杯，熟悉新布置的床和座位。

　　3.正規(guī)教育：繼續(xù)用三光教育孩子，就是走路，說話，輕輕放東西。

　　4.父母的工作：

　　(1)為孩子準(zhǔn)備日常用品。比如換衣服和毛巾

　　(2)為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。

　　(3)進入大班，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　(4)與家長溝通，堅持送孩子去公園

幼兒園周工作計劃9

　　一、入園

　　1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。

　　2、提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動。

　　3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。

　　二、戶外活動

　　【活動地點】滑滑梯

　　【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

　　安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。

　　2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

　　4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

　　【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

　　【活動過程】分組進行游戲。

　　1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

　　3、分組組織幼兒開展場地活動。

　　4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

　�。�1）開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。

　�。�2）開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。

　�。�3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。

　�。�4）開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫。

　　三、早操

　　1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。

　　2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

　　四、點心

　　1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。

　　2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

　　3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。

　　五、集中教育活動

　　本周活動主線:我愛媽媽

　　星期一

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。

　　2、能從3個物體中找出最長的和最短的。

　　3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3

　　根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖

　　材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》�！净顒舆^程】

　　一、觀察紅色長吸管、藍色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。

　　1、出示紅色長吸管、藍色短吸管。

　　師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍色的短）

　　二、示范講解比較長短的方法

　　（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。

　　師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？

　　三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。

　�。�1）引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說

　　師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

　　師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的`》

　　四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進行正逆排序。

　　1、出示并引導(dǎo)幼兒認識長短排序標(biāo)志圖

　　師：這張圖是什么意思？

　　2、吸管排排隊：讓幼兒看標(biāo)志排序。

　　3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、活動結(jié)束。

　　師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！

　　星期二

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】語言活動——想媽媽（兒歌）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。

　　2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

　　3、提高傾聽與理解能力

　　【活動準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機，積木，掛圖。

　　【活動過程】

　　一、出示玩具電話引出課題。

　　教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

　　二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

　　師：這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？

　�。�1）教師有感情地朗讀兒歌。

　　提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？

　�。�2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

　　提問：請把你聽到的兒歌念出來。

　　2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。

　　三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）

　　1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

　　2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：有誰能來念念兒歌？

　　3、分小組進行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。

　　四、活動結(jié)束

　　師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期三

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】音樂活動——一我的好媽媽（歌曲）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過歌曲來表達對媽媽的愛。

　　2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

　　3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

　　【活動過程】

　　一、律動“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）

　　二、練聲“我愛我的小動物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）

　　師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。

　　三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

　�。ㄒ唬┙榻B歌曲名稱。

　　教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。

　�。ǘ�）用多種形式頎賞歌曲。

　　1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

　　提問：歌曲的題目是什么？

　　2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。

　　提問：歌里都唱了些什么呀？

　　3、邊看邊欣賞歌曲。

　　提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

　�。ㄈ�）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

　　1、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。

　　師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？

　　2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

　　四、運用多種演唱方式演唱歌曲。

　　1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時候一定也很棒。

　　2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

　　3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的情感。

　　4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。

　　五、活動結(jié)束

　　師：今天大家都很棒，很快學(xué)會了《我的好媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！

　　星期四

　　活動一

　　【活動內(nèi)容】語言活動——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動，體驗語言活動的樂趣。

　　2、知道大人有事時候不能吵，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄。

　　3、提高傾聽語言表達能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

　　【活動過程】

　　一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

　　師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？

　　2、教師講訴故事

　　師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？

　　二、多形式讓幼兒明白故事

　　1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解

　　師：小明為什么要小貓不要叫？

　　師：他還對小貓說了些什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒進一步討論

　　師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習(xí)？

　　3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

　　師：誰能夠看著圖來講一講呢？

　　三、活動結(jié)束

　　師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？

　　活動二

　　【活動內(nèi)容】美術(shù)活動——媽媽的禮物（制作）

　　【活動目標(biāo)】

　　1、喜歡參加活動，體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

　　3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

　　【活動過程】

　　一、以談話形式，導(dǎo)入主題

　　師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？

　　師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢

　　二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

幼兒園周工作計劃10

　　1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的`安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

　　2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

　　4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。

　　5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒園周工作計劃11

　　工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)，加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)。星期

　　內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待：熱情接待幼兒來園，穩(wěn)定個別幼兒的情緒，檢查幼兒的手指甲；引導(dǎo)幼兒搬好小椅子，分發(fā)玩具。

　　2、區(qū)域游戲：重點知道自然角、生活區(qū)：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；引導(dǎo)幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物，根據(jù)具體情況為小魚換水、為植物澆水。

　　3、其它：與幼兒交流話題：國慶節(jié)

　　4、晨談：什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊列練習(xí)：練習(xí)從縱隊變成做操隊形。

　　操節(jié)、韻律活動：能夠跟著音樂節(jié)奏熟悉的進行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑：《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動：小沙包、手腕花等，鼓勵幼兒大膽的選擇玩具，樂意跟同伴共同分享好玩的玩具。學(xué)習(xí)

　　活動語言活動；《我能，我會》美術(shù)活動：《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動：《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲：嘗試練習(xí)獨立開娃娃家，能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客，主動的與同伴交流合作。學(xué)習(xí)性區(qū)域語言區(qū)：教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事，如：點點愛上幼兒園等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，知道看完后要將書放回原處。

　　科學(xué)區(qū)：

　　美工區(qū)：提供紙盒筆給幼兒引導(dǎo)幼兒畫各種各樣的線。

　　益智區(qū)：提供木質(zhì)鑲嵌玩具，讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。

　　生活區(qū)：1、提供洗手過程的圖標(biāo)，幫助幼兒進一步了解正確的洗手方法。

　　2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，讓幼兒用小勺子給娃娃喂食（如各種小膠粒），鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。專用室活動專用室活動：國慶放假下午

　　活

　　動戶外活動周一：《螞蟻運糧》周二：《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲：《山上有個木頭人》學(xué)習(xí)性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動：本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周，帶領(lǐng)幼兒快樂地投入到一日活動中，引導(dǎo)幼兒大膽地向教師、同伴表達自己的內(nèi)心想法，知道我們學(xué)會了哪些東西，知道自己的事情自己做，這樣會給自己和別人都帶來快樂。

　　安全健康：引導(dǎo)幼兒吃飯的時候要安靜，能夠獨立用完一份飯菜。注意季節(jié)交替的保暖，預(yù)防流行性感冒。

　　行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑，以免發(fā)生碰撞受傷。

　　班級活動：《認識哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動打招呼，禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的`帶領(lǐng)之下主動的與自己的好朋友參加活動，體驗謙讓、互幫互助的快樂。

　　2、習(xí)慣在幼兒園的一日生活，主動與成人介紹自己的感受。

　　3、復(fù)習(xí)手指游戲家長工作1、提醒家長多跟幼兒交流，說說每天在幼兒園都會遇到什么事。

　　2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減，及時預(yù)防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵幼兒大膽的表達出自己開心或者難過的心情，讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。

　　2、帶幼兒走到社區(qū)之中，讓他們體驗與同伴共同出游的愉快心情。

幼兒園周工作計劃12

　　本周工作重點：

　　鼓勵幼兒參加體育游戲活動，體驗身體活動的.快樂。

　　引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異，能區(qū)分“1”和“許多”。

　　具體方案：

　　星期一上午：語言類：《小風(fēng)車》

　　下午：“聽指揮做動作”游戲

　　星期二上午：科學(xué)：《將相同顏色的物體歸類》

　　下午：搭積木，看圖書

　　星期三上午：社會：《大家一起玩》

　　下午：《好朋友》游戲

　　星期四上午：藝術(shù)：《大雨和小雨》

　　下午：藝術(shù)：《小鈴鐺》

　　星期五上午：健康：《玩球》

　　下午：體育游戲

　　家長工作：

　　請家長帶七寸幼兒生活照片。

　　體型家長多和幼兒交談有關(guān)幼兒在園的活動情況。

　　個別教育：

　　進一步熟悉班級環(huán)境和老師;認識自己相關(guān)的物品。

幼兒園周工作計劃13

　　本周工作重點：

　　主題：《甜甜的年》

　　1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。

　　2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學(xué)習(xí)用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。

　　生活活動指導(dǎo)：

　　1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

　　2.學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進褲子里，有困難的.主動找老師幫忙。

　　3.知道運動前要做準(zhǔn)備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。

　　區(qū)域游戲：

　　1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事。

　　2.運動區(qū)：自制紙球，紅心、、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。

　　3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。

　　4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。

　　5.科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。

　　生成調(diào)整與個別教育：

　　家園聯(lián)系：

　　1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。

　　2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。

　　2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

幼兒園周工作計劃14

　　本周重點：

　　主題：我有多愛你(建構(gòu)教材)

　　1.萌生對媽媽的感激之情。

　　2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛

　　3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的幸福。

　　生活活動指導(dǎo)：

　　1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

　　2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

　　3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。

　　區(qū)域游戲：

　　1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。

　　2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的.游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)心寶寶，照顧寶寶。

　　3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。

　　4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。

　　5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

　　6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進行角色表演。

幼兒園周工作計劃15

　　一、基本情況

　　上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學(xué)園和幼兒教育先進的目標(biāo)，。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

　　指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

　　二加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標(biāo)。

　　三加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

　　四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

　　五有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

　　三、主要措施一加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

　　四、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

　　1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的'基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

　　2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。

　　五、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。

　　4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

　　六、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

　　3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

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