作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度（精選8篇）

　　在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇1

　　xx學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心將結(jié)合x(chóng)x教育管理經(jīng)驗(yàn)和本地區(qū)實(shí)際情況制定了高效作業(yè)輔導(dǎo)班管理制度，希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生積極配合嚴(yán)格執(zhí)行。

　　1、無(wú)需老師接的學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時(shí)趕到我中心，如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間15分鐘還未到校，我中心會(huì)向家長(zhǎng)反饋。

　　2、到班后嚴(yán)格按指定的座位，單獨(dú)坐向，杜絕相互觀看，抄襲行為。

　　3、將當(dāng)天的作業(yè)記載向輔導(dǎo)老師如實(shí)反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫(xiě)后讀背，優(yōu)先完成數(shù)學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的作業(yè)及時(shí)交給老師檢查，難題或不懂的內(nèi)容按照次序，舉手請(qǐng)老師點(diǎn)撥，講解，和老師交流時(shí)要壓低聲調(diào)，以免影響其他同學(xué)。

　　4、嚴(yán)禁隨意下位走動(dòng)串教室，嚴(yán)禁講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑話，嚴(yán)禁在寫(xiě)作業(yè)期間吃零食，玩玩具，手機(jī)，嚴(yán)禁嬉鬧喧嘩！服從老師教育管理，逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的.監(jiān)督和指導(dǎo)下獨(dú)立自主快速完成當(dāng)天作業(yè)，養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、我們對(duì)學(xué)生的每日輔導(dǎo)表現(xiàn)情況都有詳細(xì)的記錄和具體的獎(jiǎng)罰措施，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了個(gè)性化的錯(cuò)題集，收集每日各科錯(cuò)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，定期梳理復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后按老師要求繼續(xù)做輔導(dǎo)班所配發(fā)的相關(guān)試題。

　　6、為了及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，我們每月將進(jìn)行一次月考，月考后老師將改試卷并及時(shí)將考試情況向家長(zhǎng)反映。

　　7、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)：依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對(duì)應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　對(duì)違規(guī)學(xué)生的處罰：

　　1、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習(xí)，并扣除當(dāng)日所有紀(jì)律積分。

　　2、情節(jié)嚴(yán)重者者，電話通知家長(zhǎng)，并留校察看輔導(dǎo)三天。

　　3、屢教不改者，我中心將通知家長(zhǎng)帶回，并開(kāi)除其輔導(dǎo)資格。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇2

　　為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(zhǎng)，樹(shù)立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

　　一、專(zhuān)職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書(shū)育人理念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；

　　二、專(zhuān)職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教

　　師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表；

　　三、專(zhuān)職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

　　1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最的.收獲。

　　2、輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫(xiě)輔導(dǎo)紀(jì)錄。

　　3、階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)析：專(zhuān)職教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對(duì)學(xué)生出題測(cè)試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。

　　四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

　　五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。

　　六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。

　　七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條并征得同意方可離開(kāi)。

　　八、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的`集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

　　九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

　　十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對(duì)

　　學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較的活動(dòng)。

　　十一、所有教師要在工作和生活中相互助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

　　十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　十三、課堂管理：

　　1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象

　　2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生

　　3、師生合作、交流、探討，班級(jí)氣氛活躍

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇3

　　一、上課制度

　　1、明確上輔導(dǎo)班的目的，學(xué)好所報(bào)科目，做到全面發(fā)展。

　　2、按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。

　　3、不遲到，不早退，不曠課。

　　4、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，提問(wèn)要舉手，課前要擦黑板。

　　5、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。

　　6、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。

　　7、上課期間不準(zhǔn)看、聽(tīng)、玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，如發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收，須有家長(zhǎng)親自到校領(lǐng)取。

　　8、班干部要負(fù)責(zé)考勤以及維持上課秩序，上課期間家長(zhǎng)不得接近教學(xué)區(qū)。

　　二、監(jiān)督教學(xué)制度

　　為增強(qiáng)實(shí)際教學(xué)效果，老師教學(xué)受到同學(xué)們監(jiān)督，每周一次給教師的授課情況進(jìn)行打分，教師所得分?jǐn)?shù)于其工資掛鉤，學(xué)員可隨時(shí)向管理員反映教師授課情況；家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)員反映的教學(xué)情況電話致輔導(dǎo)班或發(fā)郵件到××。建議。根據(jù)學(xué)員和家長(zhǎng)反映的情況，我們將采取一切積極措施保證教學(xué)質(zhì)量。

　　三、請(qǐng)假制度

　　1、因事需請(qǐng)假者，須提前帶請(qǐng)假條向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

　　2、不能提前請(qǐng)假者，須由家長(zhǎng)電話通知輔導(dǎo)班，上課時(shí)必須帶補(bǔ)假條到輔導(dǎo)員處報(bào)到。

　　3、無(wú)論是請(qǐng)假條還是補(bǔ)假條，假條上必須有家長(zhǎng)簽字和家長(zhǎng)直接聯(lián)系方式。

　　4、在沒(méi)有請(qǐng)假的情況下，連續(xù)兩天不到校者，本輔導(dǎo)班有權(quán)勒令其退學(xué)。

　　5、請(qǐng)假所缺課時(shí)由輔導(dǎo)員給予補(bǔ)課，請(qǐng)假課時(shí)仍記為上課課時(shí)。

　　四、學(xué)員證管理制度

　　1、學(xué)員試聽(tīng)滿意后，憑交款收據(jù)到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取本人學(xué)員證。

　　2、學(xué)員證作為本輔導(dǎo)班成員的標(biāo)志，每天上課必須攜帶。

　　3、憑學(xué)員證報(bào)暑期輔導(dǎo)班可優(yōu)惠20元。

　　4、學(xué)員證不慎丟失，須及時(shí)申請(qǐng)補(bǔ)辦，補(bǔ)辦費(fèi)3元，第二次丟失需交補(bǔ)辦費(fèi)5元；如補(bǔ)發(fā)后又找回，須將找回的學(xué)員證交給輔導(dǎo)員，退回補(bǔ)辦費(fèi)1元。

　　五、教室管理制度

　　1、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門(mén)窗及課桌上亂涂亂刻。

　　2、保護(hù)公共財(cái)物。禁止撕扯玻璃門(mén)窗上的橡皮壓條，不得拆卸各種螺釘和零件、損壞電器開(kāi)關(guān)、挪動(dòng)座位、搬動(dòng)桌凳等。損壞公物照價(jià)賠償。

　　3、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。

　　4、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、有毒有害等物品及刀具進(jìn)入教室。

　　5、下課離開(kāi)教室時(shí)，要關(guān)好門(mén)、窗、電燈、電扇。有空調(diào)的教室，由輔導(dǎo)員指定的'專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)。

　　六、輔導(dǎo)班管理制度

　　1、不準(zhǔn)攜帶足球、籃球等體育用品到校活動(dòng)。

　　2、禁止在樓道和教室內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧等。

　　3、不準(zhǔn)推著門(mén)、窗等玩耍，不得坐在陽(yáng)臺(tái)和過(guò)道以及頂樓平臺(tái)等的墻臺(tái)上。

　　4、禁止學(xué)員開(kāi)啟消火栓，破壞水暖水電設(shè)施。

　　5、禁止樓上大小便。

　　6、不得到江河中去游泳。

　　7、自行車(chē)要按各班指定的位置擺放整齊。放車(chē)后一定記著落鎖。

　　8、嚴(yán)禁考試時(shí)有左顧右盼、交頭接耳、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。

　　9、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌，嚴(yán)禁打架斗毆以及其它不文明行為。

　　10、嚴(yán)禁任何人翻爬欄桿或從窗口進(jìn)入教室。

　　11、走出教室一步，身系個(gè)人安全。注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故。

　　七、量化考核制度（有違反1-8條之一者，一次扣5分）

　　1、遲到或早退；

　　2、上課期間擅自走出教室；

　　3、不記課堂筆記；

　　4、家庭作業(yè)未按時(shí)完成；

　　5、平時(shí)考試不及格；

　　6、自行車(chē)不按規(guī)定擺放；

　　7、往地上仍垃圾者；

　　8、不帶學(xué)員證者；

　　9、曠課一節(jié)一次扣10分

　　10、因課堂紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)者一次扣10分

　　11、損壞公物者,除照價(jià)賠償外,扣10分

　　12、故意串班上課者,一次扣20分

　　13、有違反考試機(jī)紀(jì)律者,除本科記“0”分外,視情況扣10-20分

　　14、參與酗酒、抽煙、打架、賭博者,除通知其家長(zhǎng)外扣20-40分

　　15、不聽(tīng)從老師和班干部安排并與其頂撞者,根據(jù)情節(jié)輕重扣30-50分

　　16、有違反未提到輔導(dǎo)班各項(xiàng)制度者,將酌情處理

　　說(shuō)明:每人考核基準(zhǔn)分均為100分,作為期末總成績(jī)的30%,是期末評(píng)先關(guān)鍵的一環(huán),如考核分底于75分將取消其人的評(píng)先資格�？己朔直豢�30分以上者，輔導(dǎo)班將通知其家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行教育；考核分被扣50分以上者，輔導(dǎo)班將有權(quán)通知其家長(zhǎng)勒令其退學(xué)。

　　八、附加分制度

　　1、平時(shí)考試成績(jī)?cè)?0分以上者，一次加1分。

　　2、對(duì)個(gè)人小發(fā)明小創(chuàng)造，一項(xiàng)加1分。

　　3、做好事一件加1分。

　　4、支持老師和班干部以及輔導(dǎo)員工作者加2分。

　　5、參加集體比賽活動(dòng)的隊(duì)員加1分，獲勝隊(duì)員加2分。

　　6、班長(zhǎng)加5分，其他班干部加3分。

　　說(shuō)明：附加分將加入期末總成績(jī)參與評(píng)先。如有其它未提到情況出現(xiàn)，將酌情加分。

　　九、期末評(píng)先制度

　　評(píng)先辦法：根據(jù)期末總成績(jī)的高低，每班評(píng)出三個(gè)學(xué)員，考核分底于75分，將被取消評(píng)先資格。期末總成績(jī)=期末考試成績(jī)×70%+量化考核分×30%+附加分

　　聲明：凡違反輔導(dǎo)班各項(xiàng)制度造成個(gè)人人身安全事故和損失的，由個(gè)人負(fù)責(zé)。造成集體和國(guó)家損失的，視情節(jié)輕重，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法紀(jì)、法規(guī)處理。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇4

　　一、教師管理

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺(jué)、積極、有計(jì)劃完成工作任務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

　　3、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不化妝、不在教室吸煙。

　　4、校會(huì)、班會(huì)、及全校性活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作。

　　5、貫徹執(zhí)行輔導(dǎo)班常規(guī)的'各項(xiàng)要求，做好養(yǎng)成教育工作，并督促干部，將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向主管部門(mén)匯報(bào)。

　　二、學(xué)生管理

　　1、德育為首。開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。

　　2、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、堅(jiān)持全員育人。輔導(dǎo)班有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

　　4、建立學(xué)生考勤制度，學(xué)生請(qǐng)假需家長(zhǎng)電話通知并有簽字請(qǐng)假條，而且必須經(jīng)班主任同意。

　　三、課堂管理

　　1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象。

　　2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。

　　3、師生合作，交流，探討，班級(jí)氣氛活躍。

　　四、安全管理

　　1、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

　　2、每天對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

　　五、校園管理

　　建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車(chē)輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。

　　六、后勤管理

　　1、堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。建立學(xué)生教室值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立教室管理制度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員值班、巡查；建立發(fā)生群體性疾病、食物中毒應(yīng)急制度，及時(shí)采取隔離、治療措施。

　　七、檔案管理

　　建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案，保管好、使用好檔案資料。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇5

　　期末將至，應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，xx教育機(jī)構(gòu)特別針對(duì)幼兒園大班、一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)班及英語(yǔ)口語(yǔ)提高班，邀請(qǐng)了擁有豐富經(jīng)驗(yàn)且教學(xué)有趣的老師作為主講嘉賓，重點(diǎn)結(jié)合英語(yǔ)的課內(nèi)外知識(shí)，提供多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多樣化的學(xué)習(xí)方式來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣，促使兒童建立良好的.英語(yǔ)基礎(chǔ)，并針對(duì)學(xué)校期末英語(yǔ)考試加以輔導(dǎo)，旨在提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

　　一、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)班：

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)拼讀及英語(yǔ)歌曲等教法來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣

　　招生對(duì)象：幼兒園大班及即將升小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識(shí)，語(yǔ)音拼讀

　　授課時(shí)間：x5年6月6日（星期六）上午起，逢周六上午上課，共8課時(shí)

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：500元

　　二、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)班：

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)拼讀、英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)朗誦等建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及考前輔導(dǎo)

　　招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識(shí)、語(yǔ)音拼讀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)朗誦及考前輔導(dǎo)

　　授課時(shí)間：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時(shí)

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元

　　三、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)提高班：

　　教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)口語(yǔ)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散英語(yǔ)思維、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)和表達(dá)能力

　　招生對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識(shí)，語(yǔ)音拼讀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)朗誦、角色扮演及考前輔導(dǎo)

　　授課時(shí)間：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時(shí)

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元

　　報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名

　　授課地點(diǎn)：xx市x區(qū)x棟商鋪xx教育

　　王老師：

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇6

　　畫(huà)室哪家好，怎樣選擇好的畫(huà)室，小編幫您來(lái)支招！一路走不好，步步都是錯(cuò)，選擇好的畫(huà)室是成功的關(guān)鍵，當(dāng)然后天的努力是必不可少的。

　　一、師資有保障

　　俗話說(shuō)“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”，一家出名的美術(shù)畫(huà)室必然要有經(jīng)驗(yàn)豐富的知名美術(shù)老師作為支撐。專(zhuān)業(yè)課方面，雖然部分高中已經(jīng)設(shè)有藝術(shù)班，但學(xué)校師資力量有限，且有些老師教學(xué)重點(diǎn)可能與高考（課程）要求有所出入，跟不上現(xiàn)在嚴(yán)峻的美術(shù)高考形式，所以，大家盡可能選擇名�！翱瓢唷背錾聿⒕哂胸S富美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。

　　二、文、藝兼?zhèn)涔策M(jìn)步

　　當(dāng)下，有些美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在上專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)并沒(méi)有同步學(xué)習(xí)文化課，造成文化課的脫離，最后美術(shù)高考生即使考過(guò)了專(zhuān)業(yè)課，還是被卡在文化課上。所以廣大美術(shù)生家長(zhǎng)在選擇美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要選擇專(zhuān)業(yè)課和文化課兼顧的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　三、量身定制有針對(duì)

　　美術(shù)高考生的'專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，因此在課程上應(yīng)該量身定制。有些美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)不同情況的考生開(kāi)設(shè)綜合班、美院班以及協(xié)議班。高考班針對(duì)地方聯(lián)考，各個(gè)擊破；美術(shù)高考生可以根據(jù)自身情況合理選擇報(bào)班。

　　四、生活、學(xué)習(xí)有保障

　　環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響起著重要的，因此家長(zhǎng)在為孩子選擇美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校時(shí)應(yīng)格外注重畫(huà)室對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的全方位管理。例如藍(lán)色空間畫(huà)室全方位出發(fā)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)便捷性和人身安全，實(shí)行了“食、宿、學(xué)”一體化全封閉式的管理模式，解決了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂，使其能夠充分利用有限的時(shí)間，集中精力投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)最終夢(mèng)想。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇7

　　一、作業(yè)輔導(dǎo)目的

　　1、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。

　　2、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。

　　二、學(xué)生守則

　　1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。

　　2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、學(xué)生到校后必須按照老師的.要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；更不得在教室大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

　　6、老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

　　7、愛(ài)護(hù)一切公共物品，若有損壞與丟失，一律照價(jià)賠償。

　　8、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室吸煙。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格，且不予退學(xué)費(fèi)。

　　作業(yè)輔導(dǎo)班規(guī)章制度 篇8

　　一、師資隊(duì)伍

　　我們幾位教師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

　　二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解

　　2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。

　　3、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。

　　2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。

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