組織部日常規(guī)章制度
更新時間：2022-06-16 18:21:01 規(guī)章制度 我要投稿
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組織部日常規(guī)章制度
部門文化；
（一）部門宗旨
．團結(jié)：在工作中協(xié)調(diào)一致，互相配合，互補優(yōu)勢，同進步，為團委的工作做出應有的貢獻。
．高效：超越自我，執(zhí)著追求，不斷挑戰(zhàn)新的高峰。
．服務：以服務廣大團員為目的，為青團的建設(shè)貢獻自己的力量；同時學會服務自我，在工作中不斷學習，進步，提升自我。
（二）部門工作作風：善于思考，勤于學習，樂于工作，積極主動，及時總結(jié)。
（三）部門工作三個關(guān)鍵點：待人真誠禮貌；工作高質(zhì)高效；氛圍和諧融洽。
提高工作效率。
績效管理三部曲：
()營造績效氛圍。創(chuàng)立高績效的部門文化，應明確提出這個目標并將之傳達給人事組織部的每一個成員，讓每人心中都有一個績效概念，都有為績效的提高而努力的意識，在部門當中形成一種人人談績效，人人追求績效的良好氛圍，讓每人都有一種為績效而努力的責任感和緊迫感。
()幫助成員定立績效目標。部長對干事的工作要求進行說明，明確分工，責任到人。
（）考評干事的績效表現(xiàn)。部長必須通過公正，有效的績效考核來確定干事的實際績效水平，對優(yōu)秀的績效表現(xiàn)給予認可和表揚，對需要改進的績效表現(xiàn)給予建設(shè)性的改進意見，幫助干事改善和提高績效能力。
鑄造過硬的工作質(zhì)量。
（）工作前期：與部長充分溝通并了解情況，明確任務的要求不盲目做無用功。
（)工作中期：認真謹慎，思維全面，與組員討論交流意見，用預見性的眼光思考問題；注意細節(jié)的完善，按時按質(zhì)地完成任務。
（）工作后期：善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，在實踐中不斷成長，在成長中不斷進步。
養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
良好的工作態(tài)度體現(xiàn)在三個方面：行動上雷厲風行，思維上縝密細致，待人接物上真誠禮貌。
（）要養(yǎng)成隨時待命、快速行動的習慣，對上級交給的每一項任務，都要全力以赴，即辦即結(jié)，為上級快速決策提供最佳服務。
（）要養(yǎng)成縝密細致的思維方式，不允許有馬馬虎虎、粗枝大葉思想的存在，必須從全局出發(fā)，綜合分析，務求深入、全面。
（）要養(yǎng)成真誠的待人態(tài)度，文明服務，對人要耐心熱情，使用禮貌用語，充分展現(xiàn)人事組織部良好的精神面貌。
．營造融洽的工作氛圍。
（）實施民主生活會制度，讓每一位成員暢所欲言，對工作提出建議，對同事提出意見，用民主批評的方式，實現(xiàn)真正的團結(jié)，通過這樣一種工作氛圍，使組織部的每一位成員在工作中心情舒暢，最大限度地釋放工作熱情，發(fā)揮潛力，保持源源不絕的創(chuàng)新動力，實現(xiàn)組織部整體凝聚力和戰(zhàn)斗力的進一步提高。，
（）實施談心制度。部門負責人根據(jù)工作人員的工作、生活、思想狀況，不定期地與他們進行單對單面談。通過談心，及時指出其工作中應注意的問題，盡可能幫助解決其生活或?qū)W習中存在的困難，了解其思想動態(tài)，使之卸下思想包袱，解決其后顧之憂，使其全心全力以赴地投入到工作中去。
二章招新與培訓
招新工作準備
一做好宣傳工作：通過校內(nèi)各種媒介宣傳本部門，如派發(fā)傳單，張貼海報。做好咨詢工作，為外界提供一個了解本部門的平臺。擴大本部門在同學們心目中的影響力。
二做好面試當日的人員及物資（相關(guān)物資如桌椅，紙筆等）準備，以保證面試順利進行。三制作好報名表派發(fā)給應試者，并做好表格收集工作。
四做好與老師以及其他部門的溝通協(xié)調(diào)工作。
五安排好一些部員做現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T，幫助想?yún)⒓用嬖嚨耐瑢W解答問題。
招新過程
招新考核可分為三輪：初試，復試，以及最終考察確定。以面試，筆試為主要形式，再綜合進入考察期后的工作表現(xiàn)，確定新干事名單。
面試主要考察內(nèi)容：
一人生觀、價值觀、道德修養(yǎng)、儀表風范、綜合素質(zhì)；
二對部門的認識、了解，以及應招理由，工作期望，工作經(jīng)驗，工作態(tài)度；
三團隊精神、語言表達能力，文字表述能力，邏輯思維能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力等。
招新人數(shù)
人事組織部組織協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系，各部門根據(jù)實際需要，統(tǒng)計和確定最終新干事人數(shù)。并將確定的人數(shù)、名單交給人事組織部公示及存檔。
團干培訓
一參加校團委舉辦的集體培訓；
二參加校團委成員戶外聯(lián)誼等活動，促進各部門干事同學習，交流；
三部門內(nèi)部開展活動，可由上屆的成員講授一些工作的具體操作以及工作
經(jīng)驗等。
三章工作的分配與安排
部門分工
一部長在部門中起領(lǐng)導作用負責部門發(fā)展方向規(guī)劃，主持本部門日常工作的開展。按照校團委每學期的工作要點制定切合部門實際的工作計劃，統(tǒng)籌本部各項事務，并監(jiān)督本部門成員完成任務；定期向團委書記匯報工作開展情況，負責協(xié)調(diào)好本部與其它部門、本部門成員之間的關(guān)系；推動部門形象與品牌建設(shè)工作。
二副部長積極協(xié)助部長開展工作，按照具體的工作計劃和任務，具體負責一項或幾項工作，帶領(lǐng)本部干事開展切實有效的工作；副部長在部門中起協(xié)調(diào)作用，發(fā)現(xiàn)問題應及時向部長反映；加強與南，北校區(qū)相關(guān)部門的工作溝通等。
三干事是部門發(fā)展的基礎(chǔ)，是部門的新生力量，應認真依照部門的計劃安排，按時，高質(zhì)地完成任務，努力掌握本部各項工作規(guī)律。
四在各成員熟悉部門工作后，部長和副部長可以逐漸將權(quán)力下放，以項目組織的形式開展工作，讓干事有更多的機會統(tǒng)籌安排策劃，發(fā)揮個人能力，每個項目由部長授權(quán)一位干事?lián)雾椖控撠熑�，采取責任負責制。按照工作項目的大小可由部長授權(quán)一個干事或一個小組負責,采取責任負責制,干事直接對部長負責或干事對組長負責,組長對部長負責。
五除以上工作分工外，部門內(nèi)部在討論如何改進工作方法，提高工作效率等方面，部門各個成員還應發(fā)揮主觀能動性積極主動地為部門發(fā)展多提一些建設(shè)性的和可行性的建議。 ，
校團委培訓
一培訓活動的前期策劃準備:
及時制定初步方案，明確培訓目標，提出形式，原則以及內(nèi)容，做好與相關(guān)老師、部長的溝通工作。合理安排時間，把培訓工作的具體內(nèi)容、要求落實到部門每個成員身上。注意把握工作開展進度。各成員除了落實各項具體工作，還應發(fā)揮主觀能動性，為培訓活動提出建議
副部長協(xié)助部長制定培訓細則，把培訓工作的具體內(nèi)容、時間落實到每個干事。
．干事根據(jù)正副部長的要求落實各項具體工作,發(fā)揮主觀能動性并提出建議。
二開展培訓：主持培訓，統(tǒng)籌全局，落實現(xiàn)場的各項具體工作，確保培訓順利進行。
三后期培訓總結(jié)：及時組織收集參加培訓人員的回饋信息，參加培訓的各成員及時認真進行總結(jié)，交流，并做好記錄，為以后的工作開展積累經(jīng)驗和提供依據(jù)。
團委的干部、干事、部門和支部的評優(yōu)
進行前期宣傳，制作評優(yōu)制度表并發(fā)放到各部門；
加強和團委老師、各個部門的協(xié)調(diào)和溝通，組織各部門合理、有序的進行的評選工作；
資料收集，成立評優(yōu)小組組織評優(yōu)，按照相關(guān)評優(yōu)制度認真評選，并將評選結(jié)果提交給相關(guān)老師
部門例會
一主持：例會基本由部長或副部長主持，也可由干事輪流主持，以鍛煉干事們的表達能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。
二內(nèi)容：
．匯報工作進度與布置新的工作任務，交流工作經(jīng)驗，改進工作方法，提高工作質(zhì)量
．部門交流:部門成員可就某項工作或部門的發(fā)展提出自己的看法和意見。這主要是為了更好地解除成員的疑問，活躍部門內(nèi)部氣氛，增進部門成員之間的感情，加強大家對事物的觀察和思考意識，提高口頭表達和展示自我能力。
三記錄：每次會議由干事輪流做好會議記錄，為今后開四章考核與激勵機制
考核與激勵的目的
工作做出分析與評定，提高大家的工作熱情和工作質(zhì)量，并激勵部門成員不斷提高自身的綜合素質(zhì)，促進部門向前發(fā)展。
考核與激勵的對象
部門全體干事。
考核周期
每學期實行兩次的正規(guī)考核，分別在期中和期末進行。平時的工作考核則不定期進行（主要是針對各成員在具體各項工作中的表現(xiàn)）.
對干事的考核
考核內(nèi)容由思想素質(zhì)考核、學業(yè)考核和工作業(yè)績考核三部分組成。思想素質(zhì)考核和學業(yè)考核這兩部分均由基本分得分－扣分項得分構(gòu)成，工作業(yè)績考核由兩個部分組成：基本分+考核評分構(gòu)成。
（一）思想素質(zhì)考核（滿分分）
、基本分（分）
堅持四項基本原則，堅持黨的方針政策，遵守校規(guī)校紀及學院的各項規(guī)章制度，思想健康，積極向上，關(guān)心國內(nèi)外大事，積極參與學校、學院、班級及社會的各項活動的均可有分。
、加分項（分）
（）自行參加一些具有思想教育意義活動的，加分
（）經(jīng)常做好人好事，事跡突出的，加分
、扣分項（累計最高不超過分）
（）本學受學校、學院處分的分別扣分、分。
（）本學無故缺席團校培訓者，一次扣分。
（）本學無故缺席部門例會者，一次扣一分。
、實施方法
基本分項＝部門內(nèi)部各成員互評分總分／參與互評總?cè)藬?shù) ，
（二）學業(yè)成績考核（滿分分）
、基本分（分）
認真學習，各科成績無不合格現(xiàn)象均可有分。
、加分項（分）
（）學習成績優(yōu)秀，在班名列前五名的加分
（）參加各類學科競賽或?qū)W術(shù)創(chuàng)作比賽并獲得獎項的加分
、扣分項（累計最高不超過分）
（）本學平時各科成績有不及格情況的，一門不及格扣分
（）本學在考試中有舞弊行為者，扣分，行為惡劣者予以辭退
、操作方法
（）要求部門內(nèi)所有的干事向部長提交一份經(jīng)由學院證明的學業(yè)成績書面文檔。
（）如有扣分項扣分，部長在公布所有成員評選結(jié)果時需附加扣分說明。
（三）工作業(yè)績考核（滿分分）
、基本分：（分）
（）基本分（分）
認真完成本職工作，起到良好的領(lǐng)導帶頭作用，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。按時參加例會及各項集體活動。
（）加分項（分）
①對校團委或本部門工作提出口頭建議或書面建議，并被采納的，加分
②干事應變能力強，有較強的妥善處理同事之間發(fā)生的矛盾及各類突發(fā)事件的能力的，加分
（）扣分項（累計最高不超過分）
①在工作過程中因個人原因造成失誤的，扣分；情節(jié)嚴重者，扣分，
直至勸退。
②沒請假或請假不獲批準情況下不參加例會和各項集體活動的，一次扣.分。
、考核評分：（分）
由部長評定（%）和部門同事互相評定（%）兩部分組成�？偡钟筛鞑糠值梅殖艘愿鞑糠直壤笙嗉蛹礊樵擁椀梅帧�
干事考核標準：
是否具有良好的全局意識和協(xié)調(diào)能力，符合校團委工作宗旨
能否按時、按質(zhì)、按量完成部門所布置的任務
是否熱心主動地幫助部門其他成員，團結(jié)部門其他成員
是否具有高度的工作責任感和強烈的工作責任心；是否具有良好的創(chuàng)新意識；是否能夠及時的總結(jié)工作經(jīng)驗，積極改進工作方法。
是否具有一定的突發(fā)事件處理能力，在緊急情況下能否采取相應措施。
（考核評分表見附表）
六條考核者的立場
.對部門工作中觀察體驗到的具體事實做出真實客觀的評價。
.不能對被考核者存在個人偏見，應公平．公正．公開地表達自己的看法。
.不對工作以外的事情和行為進行評價。
七條精神激勵為主，物質(zhì)激勵為輔
部門成員之間應互相關(guān)心，建立工作以外的一分友誼。部長必須注重加強與部門干事的溝通，例如在每位成員生日時及時送上祝福，增強部門成員對部門的認同感與歸宿感。
，
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