禮物的作文匯編(6篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　在我過生日的時候，姐姐送給我了一個小鬧鐘，因為姐姐希望我能小鬧鐘一起努力地學(xué)習。小鬧鐘的外型是一對可愛的小狗，一只狗的頭上有一個藍色的蝴蝶結(jié)，另一只狗的頭上有一個紅色的`蝴蝶結(jié)，十分精美，好像是一對雙胞胎呢�。。�！

　　新的學(xué)期開始了，我給我的小鬧鐘放上了一個電池，以后每天早晨它便“叮鈴叮鈴”寶寶起床，我聽了，便急急忙忙地起床了，它便滴嗒滴嗒地走動著，在夜晚它像一個勤勤懇懇的工人，默默地無私奉獻著。

　　我的小鬧鐘總是在我生氣的時候，安慰著我。記得有一次，我和我的朋友正在玩，可我們之間發(fā)生了爭吵，我們幾個誰也不理誰，我便哭著跑回了家，關(guān)上我房間里的門，望著小鬧鐘，它一直好像在對我說：“小主人你別生氣了，我相信你和你的朋友過不了幾天就會和好了，果然，第二天我和我的朋友和好了，我十分開心。

　　我真感謝姐姐送給我的這個小鬧鐘。不僅讓我養(yǎng)成了守時間的好習慣，還帶給我快樂。

禮物的作文 篇2

　　人的一生沒有幾個第一，因此，第一看起來就顯得那么珍貴。今天，我收到了王老師新學(xué)期的禮物。王老師自己向大家許下諾言，這學(xué)期是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，她要送給每個學(xué)生一首用名字串起的詩，還要再送一篇她挑選的美文。到底是語文老師，禮物也別具一格。王老師將第一首詩送給了我，是一首有“沈逸”兩個字的七絕。

　　“沈家園里好風光，馨逸儒撼懷云宵。”讀著這首詩，也許是虛榮心在作怪吧，我的欣喜真可以用王老師對裘澤銘作文的評價：這里的每一個字我都喜歡，每一個句子都完美無缺。我想，同學(xué)們一定也對王老師的禮物很滿足。下課了，我們捧著書就想捧著所有的自豪，像寶貝一樣與同學(xué)交換。每個人都感覺在王老師眼中自己就是最珍貴的。萬宇寧還想讓爸爸用毛筆把這首詩寫下來，那種滿足的樣子，真讓人想著都高興。

　　王老師把自己挑選的第一篇文章送給了汪寧，真讓人又是羨慕，又是忌妒。我真希望時間倒轉(zhuǎn)，好好練一練自己的字，也能有機會像汪寧一樣，站在凳子上到黑板上抄單詞。雖然媽媽總教育我應(yīng)該為別人的成功感到高興，可心里，免不了會希望成功的是自己，享受同學(xué)們羨慕的眼光是多么幸福的一件事啊�？粗�汪寧領(lǐng)了作文回座位時，臉上并沒有多少高興，也許是她不喜形于色，但我想她那內(nèi)心的`快樂一定也是無與倫比的。

　　誰沒有一點私心，誰不希望自己就是最好的?第一名只有一個，生活中又能有幾個第一，對這些第一當然要細細品味，那絲絲沁人心脾的甘甜真讓人一輩子都難以忘懷。

禮物的作文 篇3

　　四季是一首歌，唱出了花開花落的美好；四季是一幅畫，繪出了日出日落的匆匆；四季還是四位美麗仙女，她們輕揮魔杖，變出一堆漂亮的禮物。

　　春天·陽光

　　初春，我小心翼翼地將窗拉開一條縫，把雙手輕輕伸向窗外，啊，好溫暖哦！我愜意地閉上眼，靜靜感受。突然，我把手一合，猛地縮回，用手肘關(guān)上窗戶，然后，我睜開眼，慢慢舒展著緊握的手指，臉上漾起淺淺的笑意。呵呵~春天送給我的是一縷陽光。此刻，它正纏繞在我的指尖，像一條金色緞帶。

　　夏天·綠葉

　　盛夏，我漫步在林間小道，陽光透過茂密的枝葉，投下了一地的斑駁。忽然，起風了。風吹拂著我身旁的樹，樹葉在風中呢喃，風兒在小草耳邊輕吟淺唱。我好奇地俯下身，側(cè)耳細聽風的話語。不久，風停了。我一抬頭，一片綠葉悄然飄落在我腳邊，我微笑著撿起，湊近一嗅，哈~有夏天的氣息。原來，夏天送給我的禮物是這片綠葉呀！手中的葉被細碎的陽光渲染得更綠了。陽光下，我臉上的笑意更濃了。

　　秋天·落花

　　深秋，我站在一棵杏花樹下凝神。不知不覺，天空中飄起了小雨，雨滴落在地上，唱著歌消逝在泥土之中。杏花隨雨凋落，漫天飛舞的粉色占據(jù)了我的視線。這漫天的杏花微雨，是否就是秋天贈與我的禮物？

　　冬天·飄雪

　　淺冬，我在雪天跑出家門。攤開手心，一片晶瑩剔透的'雪花飄落掌心，它有著精致的形狀，潔白的模樣，像一個可愛頑皮的精靈，一轉(zhuǎn)眼就消失不見。我仰起頭，望著天空中飄飛的朵朵雪花，喃喃自語道：“冬，這可是你送我的禮物？”

　　四季如詩，韻味悠然；四季如茶，清淡芳香。四季仙女們，謝謝你們的禮物。

禮物的作文 篇4

　　星期五，是我的生日。我的好朋友楊鈞浩知道了就送了我一個黑色的小袋子。

　　我打開袋子摸了摸，摸到一個東西拿了出來，一看，是一柄非常漂亮的小刀掛飾。小刀刀柄的最后面，有著一個小鐵環(huán)，小鐵環(huán)上系著一根線；刀刃上鑲著精致美觀的花紋。非常漂亮！我非常喜歡這柄小刀，所以我忍不住的對楊鈞浩嘻嘻哈哈的笑了笑。楊鈞浩看到了，沒好氣的說：很貴的，這刀還值兩個錢！不要弄丟了。我高興地點點頭。呀！不經(jīng)意間已經(jīng)到了分手的地方了，我們只好依依不舍的招了招手。

　　爸爸媽媽晚上請我吃了頓飯。吃完飯后回家后，我發(fā)現(xiàn)袋子了還有另一樣?xùn)|西。我拿出來一看，咦？這不是楊鈞浩最珍藏的賀卡嗎？我在翻開賀卡的背面的時候，我看到這樣一段字。

　　姜文軒，生日快樂！這有可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好，你就像我親哥一樣，你是我的`鐵哥們，有緣——來世再做兄弟！

　　看完了這樣一段話，淚水，已經(jīng)打濕了我的衣服。突然，我好想時光倒流回到一年級報名的那一天。在看完那段文字的時候，我突然好想珍惜在紅星路小學(xué)的每一天。因為紅星路小學(xué)里有我的家人：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊鈞浩、值班的叔叔······這一切的一切，都是我對母校的牽掛！

禮物的作文 篇5

　　我做完后還欣賞著我的作品，還不時地點點頭，嘴里說著：“不錯，不錯！”之后我又蹦蹦跳跳地到了媽媽面前，把我做的賀卡遞給了媽媽。媽媽看著我的“杰作”，呆了半天，我著急地問：“好看嗎？好看嗎？”媽媽滿意地說：“太好看了！”接著，媽媽輕輕地撫摸著我的頭，又說：“我女兒的手可真巧，做出了這么好看的賀卡�！蔽易院烙趾π叩匦α恕�

　　又一個母親節(jié)到來了，不過我這回攢了一些零用錢，所以我決定給媽媽買一束玫瑰花。我興致勃 勃地來到花店，我本來想買康乃馨的，可是太貴了，所以我就買了一束包裝好了的玫瑰花，而且在花上插了一張小紙條，在上面寫上了我的名字，放在了媽媽的包里。媽媽下午下班回家說：“是你送我的玫瑰嗎？”我說：“是呀！哦，對了，祝媽媽青春永駐，永遠年輕！”媽媽又說：“你這個調(diào)皮蛋，不過這花還挺香的呢！”我笑了一下，用手撓了撓頭，不好意思走開了。

　　現(xiàn)在我懂事了，我知道了給母親最好的的禮物不是花錢買的花，媽媽辛苦上班，供我上學(xué)，我給她最好的禮物就是我用自己的努力換來的好成績。

　　不過我又懂得了一層更深的.道理：母親需要的不是我們的回報，更多的是我們的體諒，體諒她的良苦用心，體諒她用汗水換來我們的幸福成長。

禮物的作文 篇6

　　小咪：我最喜歡過生日了！過生日時，我可以開生日PARTY，邀請朋友來一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_" 安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學(xué)喜歡過生日的原因了。

　　收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會和別人的禮物重復(fù)，還讓過生日的同學(xué)喜歡,這可不是一件容易事呢！ 小純：對啊，價格還得適中，太貴了我買不起，太便宜了又顯不出我們的友情。 詩岳：我不同意你的意見，我覺得生日禮物的價格和友誼沒什么關(guān)系，生日禮物是我們對同學(xué)的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來衡量呢？ 安弟：但是，現(xiàn)在確實有些同學(xué)以錢來衡量禮物的價值啊！我們都是學(xué)生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢，用爸爸、媽媽的錢去表示同學(xué)之間的友誼，去攀比什么的，我總覺得不太好。 佳薇：是啊，我們班上一個同學(xué)就告訴我，她一點都不想要同學(xué)們送給她的那些精美的生日禮物。因為覺得同學(xué)送給你生日禮物，可等到對方過生日的時候，你再買差不多價值的禮物送給對方，好像成了一種互換禮物的游戲！ 萌萌：暈~你同學(xué)的觀點太偏激了吧！互相攀比的同學(xué)還是少數(shù)。我還是認為送生日禮物好，它代表著我們對朋友最純真、最美好的祝福。 安妮：孔子都說“來而不往，非禮也”，禮尚往來是很正常的事情��！再說，長大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的禮物，也算是對同學(xué)的一種鼓勵��！ 小咪：生日禮物好，可以留作紀念，見證我們的友誼，有一天我們都長大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_" 詩岳：生日禮物還是友誼的潤滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認輸，那趁著送生日禮物的機會，我們就可以和好。 安弟：我的觀點和你們不太一樣，我還是覺得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達，就顯得不那么純潔了。而且買生日禮物也很破費。我認為朋友之間，不在于禮物的'好壞，在于情誼的深淺。 安妮：我買生日禮物一般都是用自己的零用錢，我覺得花一點錢讓朋友開心，挺值得。 萌萌：同學(xué)們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！ 小純：對啊，禮物要在自己的經(jīng)濟承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負擔。比如說我們可以買一件價格不貴的小禮品或是自己親手制作一個獨一無二的禮物，不是也能表達我們的友情嗎？我們都是獨生子女，如何處理朋友關(guān)系，建立真誠的友情，也應(yīng)該算情商里的一個重要方面吧！美國小學(xué)生向同學(xué)贈送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學(xué)生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結(jié)束等重要的日子，每個人都會準備些禮物送給同學(xué)、朋友和自己喜愛的老師。 雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過好在每次禮物的價錢都不是很貴，比較常見的是賀卡、食品、書籍和玩具。孩子們在贈送和收受禮物的時候，也不會互相攀比。

　　盡管禮物本身的價錢不貴，但小朋友在贈送之前都會仔細包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價值連城的珍寶。美國人的教育方式普遍鼓勵孩子動手動腦，所以很多禮品都由自己親手制作。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物的作文(經(jīng)典)07-20

禮物的作文【精選】07-20

（經(jīng)典）禮物的作文07-20

（精選）禮物作文07-20

禮物的作文[精選]07-21

禮物的作文（精選）07-22

（精選）禮物的作文07-22

禮物作文（精選）07-22

禮物作文（經(jīng)典）08-09

【經(jīng)典】禮物的作文07-24