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    禮物作文

    更新時(shí)間:2023-09-18 09:29:41 話題作文 我要投稿

    [通用]禮物作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的禮物作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    [通用]禮物作文5篇

    禮物作文 篇1

      再過(guò)一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí),班主任陳老師忽然叫住了我們:“等一下,我有東西給你們!倍Y物?我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信,想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲,我都懷疑我自己的耳朵。“快回班,我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。

      “快到元旦了,學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì),什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡,我就用我自己的錢買了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的,結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到,所以,如果有重復(fù)的,別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上,用很小但很清晰的聲音說(shuō)。

      “我給每個(gè)人都寫了留言,我希望你們能看一看,我把對(duì)你們的希望都寫在了上面。我希望,你們過(guò)了這個(gè)元旦,放了這個(gè)假,能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo),別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正,我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人,所有的人都在聽(tīng),偶爾傳出一聲抽泣聲,那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

      就在這時(shí),我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲:“嗨!”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然,有斥責(zé)他的,又罵他的,更多的是對(duì)他的厭煩。

      陳老師做了個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí),它的確沒(méi)有什么特殊的,但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一,但它都是一個(gè)價(jià)格的,不是說(shuō)大的`就貴,小的就便宜,而且,每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間,抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了,鼻子紅了,透過(guò)眼鏡,可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

      “陳老師,我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的!”金田寧大喊一聲,卻沒(méi)人埋怨他。

      “對(duì)!”“陳老師,我們會(huì)聽(tīng)你的!”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談,我們都望著老師,止不住眼眶中的眼淚。

      “不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名,你們上來(lái)拿。記住,不要在學(xué)校里看。金田寧。”

      約莫過(guò)了十幾分鐘,大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光,偷偷地打開(kāi)了精美的信封,讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的!俺堂髅!”

      我走到講桌前,接過(guò)賀卡,看了一眼陳老師。那年輕的臉龐,和藹的笑容,使我一愣。陳老師真的變了。

      放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封,走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái),高聲對(duì)我說(shuō):“陳老師真好!你知道老師給我寫的什么吧?老師說(shuō),‘好好發(fā)展,你很聰明,對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng),將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的’!

      最后看了一眼學(xué)校,夕陽(yáng)中,不知怎的,我看到了陳老師,她把頭探出窗口,注視著我們。

    禮物作文 篇2

      明天就是三八婦女節(jié)了,這可是媽媽的節(jié)日啊,我開(kāi)始想著應(yīng)該要送媽媽什么禮物好。我考慮了很多種方案,可惜都被我自己否決了。

      送本子吧,媽媽有很多了;送八音盒吧,太貴了;送詩(shī)集吧,媽媽也有了……突然,我腦海里浮現(xiàn)出媽媽下班后先忙著做飯、一有時(shí)間就做家務(wù)、我一生病就著急的情景,一拍腦袋,哎呀,怎么我現(xiàn)在才想起來(lái),媽媽根本不需要本子、八音盒、詩(shī)集,而是我?guī)蛬寢尫謸?dān)一下家務(wù),好好學(xué)習(xí)呀!說(shuō)干就干,我拿出一張白紙,“唰唰”地寫了幾行字。

      媽媽正在上網(wǎng),我拿著那張白紙,走到媽媽旁邊,說(shuō):“媽媽,明天是三月八號(hào),婦女節(jié),這個(gè)是我寫的.三八婦女節(jié)優(yōu)惠券,你看一看吧!”說(shuō)完,遞過(guò)那張白紙,上邊寫的是:“20xx。3。8~20xx。3。11可以使用,我為媽媽做:一、捶背三次。二、晾、曬衣服共四次。三、小跑腿5次。四、倒水7次……”媽媽看了后,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真是個(gè)好孩子,謝謝!”

      送給媽媽的婦女節(jié)禮物雖然很小,但是這是我對(duì)媽媽的一番心意,我希望媽媽在她的節(jié)日里可以開(kāi)開(kāi)心心,工作順利!

    禮物作文 篇3

      9月10日是中國(guó)的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒(méi)來(lái)得及放下書包,就在家里走來(lái)走去地,好象在想著一個(gè)非常重要的問(wèn)題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開(kāi)得最燦爛的菊花采下來(lái)。若是平時(shí),她自己也舍不得采,今天卻……

      原來(lái)她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個(gè)驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開(kāi)的時(shí)間把花和一張祝?ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽(tīng)到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹(shù)后。老師剛坐下,看見(jiàn)了一束開(kāi)得正燦爛的`菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹(shù)后面,再看看日歷,便全都明白了。原來(lái)今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽(yáng)光照耀下,菊花似乎開(kāi)得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開(kāi)的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來(lái),對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”一陣風(fēng)吹來(lái),麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),再加上柔和的陽(yáng)光,顯得她更加可愛(ài),從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛(ài)老師啊!……

      麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報(bào),和麗麗一樣尊敬老師、愛(ài)戴老師。

    禮物作文 篇4

      一年一度的教師節(jié)到了,這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章,獻(xiàn)給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。

      五年前,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天,卻成為了一個(gè)有文化知識(shí),有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上,在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識(shí),在這個(gè)特別的日子里,我十分懷念教過(guò)我的老師們,特別是王濤老師。

      王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的'文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默,讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默,還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn),記得有一次他在講題時(shí),有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確,一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,他不僅認(rèn)真聽(tīng)取,還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué),過(guò)去的一幕幕像電影回放一般——浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,但是,王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

      老師,我尊敬的老師;明年的教師節(jié),我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,離開(kāi)了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀,金杯,回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

    禮物作文 篇5

      太高興了!太高興了!今天是我的生日,他們會(huì)送我什么禮物呢?

      一大清早,我看見(jiàn)桌子上擺的早餐和以前一模一樣,我有些失望,他們一定忘記今天是我的生日了。我自己去散步,一回家,我的淚水已經(jīng)流下來(lái)了,看到了不可思議的'場(chǎng)面,看到了一個(gè)大大的蛋糕。還看到了很多人在那里歡歌跳舞,我撲向媽媽懷里,大聲哭泣。

      然后——我不知不覺(jué)的睡著了,半夜我醒了,我想天天這樣就好了,后來(lái),我又慢慢的入睡了。

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