禮物的作文400字(精品7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文400字7篇，歡迎大家分享。

禮物的作文400字 篇1

　　快樂(lè)又有趣的假期不知不覺(jué)就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

　　當(dāng)我走進(jìn)班門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱娜な�，聊得多么開(kāi)心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說(shuō)送我們一樣禮物，讓我們猜。“是書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)道。老師笑著搖了搖頭�！耙痪湓�？”班長(zhǎng)又說(shuō)�！昂呛�，不對(duì)，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手。“那好，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問(wèn)：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒。”老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來(lái)，最后決定把表放在教室的前面。

　　從老師送我們的`這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。

禮物的作文400字 篇2

　　那一刻，真讓我興奮不已。

　　今天是開(kāi)學(xué)典禮的日子，我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在典禮的過(guò)程中，老師神神秘秘地告訴我們，一會(huì)兒有家長(zhǎng)送的禮物喲！同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來(lái)，小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的.腦海中閃過(guò)。玩具車、鋼筆、書(shū)籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢？我思來(lái)想去。

　　這時(shí)，一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手，我興奮極了�！巴�！這么大，一定是好東西！”同桌瞪大眼睛驚訝地說(shuō)。我不管三七二十一，將包裝紙快速撕掉。哇噻！這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎？每次到書(shū)店時(shí)，我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停，觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒(méi)想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。

　　打開(kāi)箱子，便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片，上面寫(xiě)著：“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿自信，勤奮努力，豐滿羽翼，自由翱翔。加油吧，飛哥！”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，云游世界。

　　我喜歡這個(gè)神秘的禮物，它讓我興奮不已，更讓我感動(dòng)。

禮物的作文400字 篇3

　　一上課，黃老師就在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)“聰”字。黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們寫(xiě)作文也要‘聰明’ ，用專心耳朵傾聽(tīng)，用眼睛仔細(xì)觀察，用嘴巴積極回答，用心認(rèn)真思考。”

　　接著，黃老師和顏悅色地說(shuō)：“今天我給大家?guī)��?lái)了一份神秘的禮物。你們猜猜是什么？”有的同學(xué)猜可能是書(shū)，有的同學(xué)站起來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)：“不知道。”我想：這神秘的禮物到底是什么呢？黃老師葫蘆里賣的是什么藥呢？可是過(guò)了一會(huì)兒，黃老師從袋子里拿出的既不是書(shū)，也不是藥，而是普普通通的礦泉水。哎呀，真讓人大跌眼鏡！黃老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這不是礦泉水�！薄笆蔷�。”謝沛宏搶先回答�！斑@是我精心研制的`‘水精靈’冰棒�！秉S老師遺憾地說(shuō)，“可是它已經(jīng)融化了。”黃老師讓大家洗干凈手，甩了甩水。讓我們仔細(xì)觀察。只見(jiàn)黃老師用手指粘了粘“水精靈”，放進(jìn)嘴巴里舔了舔，說(shuō)：“甜甜的，涼涼的，味道好極了！”劉軒自告奮勇來(lái)嘗“水精靈”的味道。他也學(xué)著黃老師用中指粘了粘“水精靈”。舔了舔，說(shuō):“好咸呀！”可黃老師卻詭秘地說(shuō)：“是不是你的手沒(méi)洗干凈，還有汗味呢？”黃老師又讓幾個(gè)同學(xué)去品嘗，結(jié)果都還是咸味。

　　最后，黃老師揭開(kāi)了謎底，我們大吃一驚，原來(lái)，這是黃老師給設(shè)下的陷阱。用無(wú)名指粘“水精靈”，舔的卻是中指。

　　哈哈，我們終于認(rèn)識(shí)了這份神秘的禮物的真實(shí)面目。這根本就不是什么“水精靈”，就是鹽水，而真正的“水精靈”冰棒的制作方法，還要等我們學(xué)會(huì)“聰明”寫(xiě)作才能知曉。

禮物的作文400字 篇4

　　每一個(gè)人的一生，想必都收獲到無(wú)數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，然而最使我難忘的，還是我送給媽媽的禮物。

　　一天，媽媽收到了一份特殊的禮物，他長(zhǎng)長(zhǎng)得高高瘦瘦的，臉上洋溢著微笑，一臉吃貨相。媽媽打開(kāi)他的使用“說(shuō)明書(shū)”，只見(jiàn)他只有一個(gè)注意事項(xiàng):別讓他餓著。媽媽看到這條信息的時(shí)候，忍不住笑了出來(lái)。幸好媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有喝水，不然他就要“漏電”了。

　　看到新貨上門(mén)，媽媽好奇的測(cè)試了一下他的功能。掃地、拖地、抹扶手、清潔……樣樣精通。不一會(huì)兒，整間屋子被清理得干干凈凈的。試完屋子的打掃，接著就是測(cè)試按摩了。只見(jiàn)媽媽挨在椅子上，他熟練地為媽媽按摩。一輪按摩下來(lái)，媽媽的背已經(jīng)舒筋活血了，媽媽忍不住點(diǎn)頭稱贊道:這份禮物還真是實(shí)用啊！

　　他的學(xué)習(xí)能力也是很強(qiáng)的`，只要不是太難的東西，他都能為媽媽一一解決。在日常生活中，他能幫助媽媽管好家庭:在媽媽出差的時(shí)候，他就做“看門(mén)人”；在媽媽幫小妹妹換尿片時(shí)，他就協(xié)助媽媽一起幫妹妹換尿片。

　　因此，媽媽出去聊天時(shí)總會(huì)提起他。一說(shuō)到他，媽媽就洋溢著笑容，但是有時(shí)候他也讓媽媽哭笑不得。但是在生活中，媽媽對(duì)他還是愛(ài)多一點(diǎn)，這也就是媽媽對(duì)他的評(píng)價(jià)。

　　同學(xué)們，看完這篇文章，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是我！以后，我要讓媽媽生活在一個(gè)溫馨的家里，多幫媽媽做家務(wù)！

禮物的作文400字 篇5

　　在我的書(shū)柜里收藏著一份對(duì)于我而言，十分特殊的禮物——一個(gè)空盒子。

　　在我生日的那天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的敲門(mén)聲，媽媽手中拿著一個(gè)盒子走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“打開(kāi)看看吧，那是給你的生日禮物�！蔽覞M心期待地接過(guò)，打開(kāi)那個(gè)盒子。咦，盒子里怎么什么都沒(méi)有？失望在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)。別人生日時(shí)我都有一份精美的禮物，而我卻沒(méi)有。

　　一直盯著我看的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她疑惑地問(wèn)我：“怎么了，禮物不喜歡嗎？”我有些結(jié)巴地回答：“這，這怎么能讓我喜歡呢？收到一個(gè)空盒子讓誰(shuí)都不能喜歡，接受啊！”

　　媽媽聽(tīng)到這句話后立馬就看出了我的失望，她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)生日禮物是需要你自己去填滿的。你要用你自己的努力，從我這獲得小木塊填滿這個(gè)盒子，填滿后你會(huì)獲得一份大禮�！甭�(tīng)完后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自收到這一件禮物后，我每天放學(xué)后，就鉆進(jìn)自己的房間里，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，只為每次考試獲得一個(gè)好成績(jī)，只為能早些獲得那個(gè)禮物。一個(gè)月以來(lái)，每天如此，直到那天夜里。

　　那一天，我終于填滿了那一個(gè)空盒子。我抱著那一個(gè)盒子蹦蹦跳跳地進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見(jiàn)我抱著那一個(gè)盒子進(jìn)來(lái)，一下就明白我是去拿大禮的。她指著那個(gè)盒子對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)就是你的`禮物，這就是你用你的努力得來(lái)的禮物。”聽(tīng)完這句話，我開(kāi)心地笑了。

　　那一件禮物，使我知道：禮物，是自己用努力得到的，不是靠別人給的。

禮物的作文400字 篇6

　　放學(xué)的路上，我騎著自行車又一次來(lái)到那一家飾品店，櫥窗里的小熊還是那樣可愛(ài)迷人。我和它應(yīng)該算是“老朋友”了，因?yàn)槲液臀业暮门笥?--寒寒，總是一有時(shí)間就去看望小熊，我們倆還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫---ＱＱ。

　　可是今天看見(jiàn)ＱＱ我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲液秃�寒吵架了，這幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，其實(shí)我的心里也挺內(nèi)疚的，總是想說(shuō)“對(duì)不起”，但又覺(jué)得這樣做太沒(méi)面子，一想到這，我就像霜打的茄子---蔫了。

　　我一路走一路想著心事，我決定要把ＱＱ買回家，給寒寒送去，希望通過(guò)ＱＱ來(lái)傳達(dá)我的心意，一想到這，我像離弦的箭一樣沖到家里，拿上我的零花錢，三步并著兩步走，來(lái)到飾品店，可是我的ＱＱ怎么也找不著，店員告訴我，剛剛被別人買走了，我的情緒一下跌到了谷點(diǎn)。

　　我沒(méi)精打采的`回到家，媽媽見(jiàn)我說(shuō)：“風(fēng)風(fēng)火火的去干嘛了？剛才有個(gè)同學(xué)來(lái)找你。”我正納悶時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)交給我一個(gè)小紙袋說(shuō)：“這是剛才那位同學(xué)讓我轉(zhuǎn)交給你的�！蔽掖蜷_(kāi)一看是ＱＱ，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，一定是我的好朋友寒寒她�?lái)過(guò)了，我們的友情又可以回到以前了，我抱著ＱＱ又蹦又跳。我沖向電話快速的回電話給寒寒：“寒寒嗎？對(duì)不起，我們和好吧!.....”，這時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　每每我想到這，我就會(huì)對(duì)著ＱＱ說(shuō)：“我們的友誼會(huì)更長(zhǎng)久“。

　　……

禮物的作文400字 篇7

　　一年又一年，匆匆又夏天，終究抵不過(guò)歲月的流逝，而歲月又給我留下了什么？是金錢？還是榮譽(yù)？不，都不是，是滿滿的回憶�。�

　　小時(shí)候，那肆意的大笑；小時(shí)候，那天真的憨笑；小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的傻笑；小時(shí)候，那沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑，小時(shí)候，那個(gè)不笑里藏刀的我，已經(jīng)消失在回憶里了！我也進(jìn)入了回憶中，靜靜的享受著歲月留給我的禮物！！

　　那一年，我倆歲半，爺爺把我接從外婆家接了回去，那時(shí)的我，只能用天真和幼稚來(lái)形容！那一年，我七歲，爺爺把我送進(jìn)了小學(xué)同時(shí)媽媽生了一個(gè)小弟弟，那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上，從不隱瞞，那一年，我十三歲，慢慢步入了中學(xué)，那時(shí)的我，把一切都埋在心里，什么也不說(shuō)出來(lái)！這一年，我十四歲，身邊只有虛偽！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是回憶里那個(gè)小孩子了，現(xiàn)在的我，調(diào)皮搗蛋愛(ài)鬧事！任憑班主任怎么說(shuō)我，我還是依舊的吐著舌頭，笑著。和朋友鬧矛盾了，我不會(huì)說(shuō)出去，只是繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧。但是當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)偷偷地埋著頭，掉幾滴淚，但哭過(guò)之后，我還會(huì)和他們一起沒(méi)心沒(méi)肺的.笑著，鬧著！

　　歲月偷走了我的眼淚讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，歲月為我留下回憶讓我迅速的成長(zhǎng)！歲月偷走了我的天真給我戴上了無(wú)情的面具！歲月消逝了我的生命卻給了我難忘的曾經(jīng)！

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