禮物的作文
更新時(shí)間：2024-01-24 10:31:59 話題作文 我要投稿
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(推薦)禮物的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
“趙奕銘，快起來(lái)！陽(yáng)光都要把衣服曬干了！”我那老爸在平時(shí)這樣叫我起床，就連暑假里也沒有放過(guò)我。
“��！我所有的暑假作業(yè)不是都做完了嗎！對(duì)了，我的作文也全寫了呀！沒事情如此早起床干什么！”我對(duì)于我爸這樣的“暴力行為”感到十分的不滿。
一看鬧鐘才六點(diǎn)十分！
“你和我一起去買菜，再去迪蕩湖公園騎兩圈自行車！”我爸顯然是在給自己犯下的“罪過(guò)”做一個(gè)解釋。
我沒有絲毫辦法，只好和爸爸一起去迪蕩湖騎自行車。路上，那金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，我的眼睛根本睜不開，大雁在我的頭頂飛過(guò)，飛成了一排“一”，好像在給我送行。
路兩旁的菊花已經(jīng)凋零得差不多了，可是兩旁的.茶梅依舊含苞待放。一串串粉嫩粉嫩的小紅球鞋掛在一根根蒼老的枝干上，不肯脫落。不知不覺間，我和老爸就騎進(jìn)了風(fēng)景秀麗的迪蕩湖公園。
我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不是很早了，路上的跑步者，自行車騎手已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。我和老爸騎著自行車推進(jìn)了一個(gè)富有中國(guó)風(fēng)味的亭子，稍作休息。我爸的速度明顯比我快，不一會(huì)兒，他就在我面前溜了個(gè)沒影。我心中也是一肚子的火，說(shuō)好和我一同騎行呢？我也不好說(shuō)些什么，怪我自行車的輪胎太小，還是怪我的力氣太��？騎不動(dòng)這巨大的自行車。
“小兄弟，加油啊！”一位素不相識(shí)的老大伯對(duì)我說(shuō)�？磥�(lái)他是一位善于奔跑的跑者。我心中的氣一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我心中有一個(gè)疑問，為何他如此年邁，還要來(lái)跑步呢？想到我還年輕力壯，更不應(yīng)該怕苦怕累，年輕人就是要有挑戰(zhàn)的精神。想到這，我又奮起直追。
一座小橋，一片綠草，一片紅花，一條小河，一座高樓，一座古樓，一粒石子，一輛自行車，一個(gè)人，一陣秋風(fēng)，一個(gè)秋日，一束秋光，盡收眼底。這是大自然贈(zèng)送的禮物，但是這一日所有的禮物，都是堅(jiān)持所創(chuàng)造的！
禮物的作文 篇2
星期五，爸爸從三亞出差回來(lái)了。晚上，爸爸一進(jìn)家門，我們就蜂擁上來(lái)，一個(gè)一個(gè)抱爸爸。我把爸爸的行李放到客廳里，就回去睡覺了，因?yàn)闀r(shí)間太晚了。
第二天早晨，爸爸醒來(lái)后，神秘地說(shuō)：“我給你們帶回來(lái)了禮物！”我好奇地問：“在哪里呀？”爸爸指指地上放的幾個(gè)箱子。我定睛一看，這幾個(gè)箱子上面都寫著“椰�！眱蓚�(gè)字。我迫不急待地拆開了第一個(gè)箱子，里面全裝著圣女果。我有點(diǎn)奇怪，圣女果咱們這里遍地都是，為什么爸爸要千里迢迢從海南帶回來(lái)呢？我忍不住嘗了一顆圣女果，恍然大悟：海南的圣女果真是與眾不同，又脆又甜，味道鮮美，讓人垂涎三尺百吃不厭，和咱們本地的圣女果大相徑庭。接著，我又打開了一個(gè)箱子，里面裝著咖啡、椰奶、椰子糖，還有各種海產(chǎn)，全是海南的'特產(chǎn)，讓我大開眼界。
爸爸帶回來(lái)的禮物真是有特色呀！
禮物的作文 篇3
今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子，所以我便想買兩朵玫瑰花給媽媽。
于是，我便一覺醒來(lái)后。先從錢包里拿出一百塊，因?yàn)閶寢屨f(shuō)七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫(kù)里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來(lái)到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我一眼看到了迷人的玫瑰，我便問：“阿姨，請(qǐng)問一支紅玫瑰多少錢？”阿姨說(shuō)：“本來(lái)要50的'，賣給你40怎么樣？”然后氏族說(shuō)：“阿姨有沒有10元一枝的花呀？”阿姨說(shuō)：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草�。俊蔽艺f(shuō)。阿姨考慮了一會(huì)兒，她也許在想：看來(lái)這小朋友是買花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯(cuò)，那我就大度一點(diǎn)送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說(shuō)：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說(shuō)：“要分兩個(gè)包，而且要好看一點(diǎn)�！卑⒁逃谑情_始麻利的包裝起來(lái)，我在阿姨包裝花時(shí)，我心想：這個(gè)阿姨真好！但愿媽媽看到了能開心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個(gè)“七夕節(jié)快樂”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進(jìn)車籃里，唱著歌回家了。
回到家，我興高采烈地打開了門，只見媽媽表情嚴(yán)肅地看著我，聲色俱厲地問我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問道：“前后藏著什么？”我說(shuō)：“花，媽媽七夕節(jié)快樂！”媽媽驚呀著說(shuō)：“你出門去買花的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽激動(dòng)地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動(dòng)并且幸福的淚水。
我想說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
禮物的作文 篇4
伴隨人一生的禮物，究竟會(huì)有哪些？或許是一個(gè)人的微笑，或許是朋友之間的友誼，同學(xué)之間的互助，師生之間的情誼，又或許是過(guò)馬路時(shí)一位陌生人的幫助，坐公車時(shí)乘客的讓座……這些生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡卻又值得珍藏……
兒時(shí)，總愛喝到母親親手煮的熱牛奶。搬著小凳子站在上面，看那些純白的熱牛奶，看母親拿著勺子在慢慢攪拌，待牛奶中間起了幾個(gè)泡泡。母親就會(huì)把它盛起來(lái)，牽著我的手，走到大廳里喝牛奶。當(dāng)時(shí)的我相信熱牛奶是天下最好的食品了。因?yàn)樗鹛鸬�，甜到心田去。兒時(shí)的我，愛喝熱牛奶，并深愛著那個(gè)煮牛奶的背影。
小學(xué)，伴隨年齡的增長(zhǎng)，我再也不會(huì)相信熱牛奶是天下最好喝的了。我開始喜歡上別的零食�；蛟S在兒時(shí)習(xí)慣了，在每晚的晚飯后，總會(huì)喝上一碗熱牛奶。不知怎的，總覺得它沒有之前那么甜了，是母親的緣故嗎？我不知道……漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢冷落了熱牛奶，也無(wú)視了那個(gè)身影……
上初中了，作業(yè)量增多了。每晚都會(huì)埋頭在書海里。為了抓緊時(shí)間，我一吃完晚飯就到房間里去。而母親，總把煮好的`牛奶和削好的水果放在我的房里�？墒亲詈螅瑹崤Ｄ套儧隽�，我還是沒動(dòng)過(guò)。有一次，我真的忍無(wú)可忍了，對(duì)她吼道：“求你了，別送東西來(lái)吧！好煩啊！閑著沒事干嗎？總之不要再端那些亂七八糟的東西來(lái)！”從那以后，母親不再把熱牛奶端過(guò)來(lái)。初中的我，討厭熱牛奶，也討厭了那個(gè)人……
習(xí)慣真的是很可怕，我總會(huì)懷念那股甜味。但是我曾說(shuō)過(guò)討厭喝牛奶的，總不能現(xiàn)在讓母親給我煮吧！上學(xué)時(shí)給了《背影》讓我感動(dòng)不已。但是，回頭想一下，母親的背影和朱自清父親的背影卻出奇的相似！而我卻把母親的背影，母親的愛用一扇門堵住。我又何曾為母親做過(guò)什么？
回到家，如往常一般吃晚飯。拿著凳子做在廚房里，對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想喝牛奶。”母親愣了一愣，隨即走到廚房，為我煮牛奶。母親變了，頭發(fā)變白了，手變粗糙了，背也顯得有點(diǎn)駝，是怎樣的歲月讓她變蒼老？我從現(xiàn)在起，要珍惜好母親給我的愛！
“喂！煮好了，走吧！”母親將我從思緒中拉出來(lái)。“嗯！”我牽著母親的手，走到大廳里……
熱牛奶是母親給我的禮物，是伴隨我一生的甜而不膩的禮物……
禮物的作文 篇5
每次下雨我都會(huì)用那把雨傘，因?yàn)楫?dāng)我握著把手時(shí)，就會(huì)感到一絲溫暖。
那天我和媽媽剛從超市出來(lái)，就看見天空蓋了一層薄紗，天地間都是昏暗的。“轟��！”只聽一聲巨響劃破天際，雨點(diǎn)從漏洞中落了下來(lái)，像是被雷聲劃破的碎片，開始下雨了。人流涌動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)都撐起了雨傘，我與媽媽共用一把傘。雨越下越大，人們爭(zhēng)先恐后地向家的方向走著。人潮擁擠，媽媽和我就這樣被人群沖散了。我想找媽媽，卻在人群被擠來(lái)擠去，身體不點(diǎn)兒也不聽使喚，我費(fèi)了九牛二虎之力終于立在原地，放聲大哭起來(lái)。正當(dāng)我哭得稀里嘩啦時(shí)，一個(gè)溫暖的手牽住了我。我抬頭一看，是一位漂亮的阿姨�！靶〉艿埽遣皇钦也坏郊胰肆�？”她的聲音很好聽�！班�，阿姨�！薄鞍パ�，我還這么年輕，應(yīng)該叫姐姐。來(lái)吧，我?guī)湍阏野�。”“嗯”她牽著我的手，是那么溫暖！她另一只手握著雨傘，那是一把普通的黑色雨傘�?/p>
她一邊和我聊著天，一邊找著我媽媽。不知怎的，拉著她的手就好像拉著我媽媽的手，很溫暖！
終于找到了，是在路邊找到媽媽的.。要回家了，姐姐也該走了，一時(shí)間我竟因?yàn)樗淖叨蘖似饋?lái)。她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒事，不要哭了。給你這把雨傘，以后下雨就用它，就當(dāng)是我在為你遮雨�！蔽医舆^(guò)雨傘，目送她走開了。我現(xiàn)在明白了，那種感覺就是愛！是陌生人的愛！
天又下起了雨，我又想起了那位熱心的姐姐，感覺是她拉著我的手，撐起雨傘為我遮雨！
禮物的作文 篇6
6歲那年母親送給我一本書，這本書便成了我生命中最完美的禮物。
記得那時(shí)小小的我特別高興，盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來(lái)糙糙的，但卻是我的最愛。
書的每一頁(yè)都畫有一幅圖，旁邊配上一個(gè)字，我便用鉛筆仔細(xì)的描，用心的模仿。書里的字都是正楷，規(guī)規(guī)矩矩的，漂亮的很。我總時(shí)常羨慕，誰(shuí)寫的字這么棒，我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo)，源于而后的喜歡，我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫；源于后來(lái)一直的堅(jiān)持，我的字寫得越來(lái)越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡的小朋友。
這份禮物，給了我最初最珍貴的書法啟蒙。
孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁(yè)，上面畫著幾株垂下來(lái)的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書頁(yè)飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁(yè)的下面是一簇簇花，我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺整個(gè)畫面就像發(fā)光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來(lái)。心里仿佛完成一首詩(shī)。
這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。
那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農(nóng)活，閑下來(lái)的日子總是很少。所以，書就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽(yáng)光下，為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的快樂。對(duì)著畫兒上的小朋友說(shuō)：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁(yè)上，若有所悟似的，繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，“你說(shuō)什么呀！你真乖”�！肮�，當(dāng)然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書中的畫對(duì)話，自編自演，自?shī)首詷�，�?xì)數(shù)最單純閃爍的童真。
這份禮物，讓我快樂不孤單。
后來(lái)正式上了一年級(jí)，每節(jié)語(yǔ)文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話，這本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里，下午母親接我放學(xué)，母親鋤地，我便坐在田壟的'石頭上，拿著書，對(duì)著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫幾個(gè)關(guān)鍵字，有時(shí)講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事，說(shuō)一些連自己都聽不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說(shuō)謊，山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開始用最簡(jiǎn)單的拼音，最不著邊際的想象，來(lái)構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來(lái)，我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來(lái)，我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來(lái)，我的總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。
是這本書，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。
如今，這本書安詳?shù)奶稍跁窭�，偶爾拿出�?lái)翻翻，指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛又美好，書中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執(zhí)念，每個(gè)字都像是一個(gè)音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點(diǎn)，翩躚起舞。
這份禮物，最完美，留給未來(lái)的日子細(xì)嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。
我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來(lái)我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。
那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙，書寫時(shí)卻有很好的感覺，翻書的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò)，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說(shuō)，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫作的時(shí)候，我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來(lái)，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越鐘愛電子書，我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。
媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！
禮物的作文 篇7
一年到頭，收獲多多，一年新始，驚喜多多。終于迎來(lái)了20xx年的開始，也獲得新年第一個(gè)驚喜而珍貴的禮物。
今年我們?nèi)叶既ノ錆h過(guò)年，表妹表弟也和我們一起去。到了武漢，知道可以放煙花，于是我們一起買了一大堆好玩的煙花準(zhǔn)備晚上玩。
星星終于被我們盼來(lái)了，我們高高興興地下了樓，我們幾個(gè)小孩子把煙花擺成各種各樣的形狀，我們擺了一個(gè)“20xx”的形狀，然后爸爸幫我們一起占燃了煙花。引線上的火花慢慢地隨著移動(dòng)，我們都心情激動(dòng)地等待著煙花燃起的一刻，終于第一個(gè)煙花噴出了燦爛的火花。接著一個(gè)一個(gè)煙花都放射出喜悅的火花。在黑色的夜空下，我們周圍成了歡樂的海洋，爆炸聲和我們的歡呼聲混成一片。
這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“新的一年開始了，你們也都要有一個(gè)新開始，希望你們?cè)谛碌囊荒昀镆矒碛邢駸熁ㄟ@樣燦爛的生活，像煙花這樣漂亮的人生�！�
我聽完爸爸的這番話，感觸很深�？粗媲拔骞馐摹�20xx”，新的喜悅充滿心田，不僅有過(guò)去一年收獲的喜悅，不僅有過(guò)年的節(jié)日的喜悅，還有更多對(duì)20xx年充滿期待的喜悅。
煙花越放越高，越來(lái)越響，越來(lái)越耀眼，越來(lái)越燦爛。我們?cè)谶@無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的火花中情不自禁地鼓起了掌，歡呼。表弟表妹的.臉上也是充滿快樂的。
黑色的夜，燦爛的煙花，爸爸的祝福，家人的笑臉，這一切都是我新年里最珍貴的新年禮物。
燦爛的煙花很快過(guò)去了，上了樓，進(jìn)門看見墻上的日歷，看見即將翻開的1月1日，我仿佛看到了無(wú)數(shù)喜悅。
禮物的作文 篇8
六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事兒的小娃娃到一個(gè)有著知識(shí)的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于
開放了，長(zhǎng)成花了。
曾記得校園里，成功的喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無(wú)忌，親情的溫馨；曾記得社會(huì)上，
豐富的見聞，多姿的`生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。
見天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會(huì)議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實(shí)，在我們的心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小，那里有我們無(wú)怨無(wú)悔的人生啟蒙。
謝謝您，敬愛的老師！
感謝您，親愛的母校！
母校，您是我們自己長(zhǎng)河中一座不朽的豐碑！
禮物的作文 篇9
今天爸爸給我買了一只小兔子，作為圣誕禮物，他是布娃娃兔子，身體是綠色的`，臉是白色的，臉上還有腮紅，眼珠子是白白的，鼻子是粉色的，耳朵上還帶了一朵花，很可愛，脖子有個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)是本來(lái)就有的，我晚上可以跟她一起睡覺了，我有一只狗還有一只兔子。
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