2022慶元旦書畫展活動方案

　　為確�；顒禹樌�開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編精心整理的2022慶元旦書畫展活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　慶元旦書畫展活動方案1

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，為營造濃郁的.文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年12月30日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內(nèi)容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

　　(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。

　　八、工作小組

　　組長：陳開恩副組長：朱武新

　　成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

　　九、具體流程

　　1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品準備階段。

　　(1)以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。

　　(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統(tǒng)一交送政教處。

　　2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評選階段。

　　(1)學校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級以及個人獲獎情況。

　　(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

　　(3)填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段

　　(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。

　　(2)頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

　　2、班主任要協(xié)調(diào)美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術老師負責，政教處協(xié)助完成美展。

　　慶元旦書畫展活動方案2

　　一、活動主題

　　喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

　　二、活動目的

　　在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的.文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動時間

　　12月29日下午2：00—3：50

　　四、展示參賽內(nèi)容

　　1、軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限�？商崆皩懞�。（展示作品）

　　2、新年心愿卡：

　　（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

　�。�2）繪制新年賀卡。

　　五、參加對象及要求

　　1、軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。

　　2、硬筆書法全校學生參加。

　　六、活動流程及要求

　�。ㄒ唬�學生書寫及張貼作品階段2：00—————2：50

　　1、學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

　　2、學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上�？梢�(guī)定學生每人使用一塊墻磚。

　　3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

　　4、每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。

　　5、每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

　　（二）欣賞評選階段2：50—————3：40

　　同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的.班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。

　　1、為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

　　2、一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

　　3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

　�。ㄈ�）總結(jié)表彰階段3：40————3：55

　　1、各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

　　2、學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。

　　3、總結(jié)表彰結(jié)束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

　　七、后勤服務

　　1、大隊部購置大小貼片。

　　2、教導處準備學生獎狀270份。

　　3、辦公室負責攝影攝像。

　　4、總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

　　5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

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