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    小學(xué)感恩教師活動方案

    更新時間:2021-12-25 08:33:45 活動方案 我要投稿

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    小學(xué)感恩教師活動方案

      為了確;顒尤〉脤嵭,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩教師活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)感恩教師活動方案

      小學(xué)感恩教師活動方案1

      一、活動目的:

      在教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

      二、活動主題:

      “尊師感恩”

      三、活動時間:

      20xx年9月6日——9月10日

      四、活動內(nèi)容:

     。ㄒ唬案兄x師恩”教師節(jié)主題活動

      活動時間:9月10日課間操

      活動地點(diǎn):征長小學(xué)操場

      活動程序:

      1、少先隊員獻(xiàn)詞。

      2、共植“感恩樹”。

      3、獨(dú)唱《長大后我就成了你》。

      4、全校合唱《感恩的心》。

      責(zé)任分工:xx

      學(xué)生主持、獻(xiàn)詞:xx

      音響:xx

      攝影:xx

      合唱環(huán)節(jié)組織工作:xx

      宣傳報道:xx

     。ǘ笆掷L師生情”活動

      以“感謝師恩”為主題,各年級組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報等形式,表現(xiàn)濃濃師生情,培養(yǎng)學(xué)生對老師的敬意。具體安排如下:

      一二年級:“送給老師的.畫”。畫一幅表達(dá)對老師感情的圖畫,A4紙,每班上交10份。

      三四年級:“感謝師恩”作文。每班上交10份。

      五年級:“老師,您辛苦了”手抄報。A4紙,每班上交10份。

      9月xx日前,以級部為單位上交德育處。加彩色封皮,裝釘工整,學(xué)校存檔。

      小學(xué)感恩教師活動方案2

      xx小學(xué)是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校,到今年10月10日將迎來她109歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中,每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,卻又都是那樣彌足珍貴,因為有時候一件不足掛齒的事,一句脫口而出的話,一個不經(jīng)意的舉動乃至眼神,都會讓人久久不能忘懷,甚至?xí)屓绥U骨銘心,改變一個人的人生軌跡。如今,在廣大師生的共同努力下,這個美麗的校園正在成為溫馨的.家園、快樂的學(xué)園、成長的樂園,寸草春暉,情滿實驗。

      一、目的意義:

      為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實驗精神”,努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,面向全體、服務(wù)學(xué)生,用人格魅力去感染和提升學(xué)生,尊重孩子的人格和個性差異,關(guān)注學(xué)生的精神世界,幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,學(xué)會回報,努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,掌握扎實的知識,學(xué)會求知的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,形成多種能力,鍛煉強(qiáng)健的體魄,礪煉健康的身心,掌握生活的本領(lǐng),努力做“四好少年”,為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ),學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,情滿實驗”師生情故事征集活動。

      二、活動主題:

      寸草春暉,情滿實驗

      三、參加人員:

      全體干部教師,2-6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動。

      四、寫作要求:

      教師教育故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實的故事,不得虛構(gòu),禁止下載,字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事:內(nèi)容寫在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實故事,二年級字?jǐn)?shù)在100字以上,三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上,五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。

      五、上交時間:

      隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

      六、評比獎勵:

      師生要注重在活動過程中的情感體驗。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選,按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名,擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

      小學(xué)感恩教師活動方案3

      一、活動主題:

      尊師重教學(xué)會感恩

      二、活動目的:

      通過一系列體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的.辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達(dá)對老師的敬意。

      三、活動對象:

      一至六年級全體學(xué)生。

      四、活動內(nèi)容:

      1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當(dāng)面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計,于9月8日上交政教處楊玲。)

      2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

      3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。

      4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

      小學(xué)感恩教師活動方案4

      一、活動目的

      1.通過故事分享,感知、認(rèn)識到老師對我們的恩情。

      2.通過作品展示,感恩教師,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

      3.通過自己的'實際行動,報答老師對我們的恩情。

      4.通過活動,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

      二、活動口號

      感恩教師,從我做起

      三、活動菜單

      (一)小故事,大分享(可選)

      1.分享古今中外感恩教師的故事

      2.講述某位老師最讓我感動的一件事

      3.閱讀一組“感恩教師”的文章

      (二)小作品,大展示(可選)

      1.一張手工賀卡

      2.一朵手工鮮花

      3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

      4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

      5.一張手抄小報

      6.一張書簽,上面寫上對老師的感謝語或祝福語

     。ㄈ┬⊙劬,大觀察

      各小隊分工合作,觀察并了解某一位教師一天的工作,開展“我是一名教師”的換位思考,酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動,體會教師的良苦用心和付出的精力。

     。ㄋ模┬⌒袆,大報恩

      1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

      2.開展“我為教師做件事”的活動,主動幫助教師做一件力所能及的事情,表達(dá)對教師的感謝。

      3.唱一首感恩教師的歌曲,表達(dá)對老師的感謝。

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