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    幼兒園新年親子活動方案

    更新時間:2022-06-28 16:33:39 活動方案 我要投稿

    幼兒園新年親子活動方案(大全)

      為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園新年親子活動方案(大全),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園新年親子活動方案(大全)

    幼兒園新年親子活動方案(大全)1

      一、設計思路:

      元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,我園以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的`快樂。

      二、活動總目標:

      1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      2、通過游藝活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      三、活動組織者:

      幼兒園全體教職員工

      四、活動時間:

      定于12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動,11:30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

      五、活動地點:

      幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由1至3位老師負責。

      八、活動領導機構:

      組長:園長

      組員:全體教師

      九、有關具體準備工作:

      1、準備工作:

      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎品。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

      (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(分班級教室內)

      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

      (4)歌曲音樂:磁帶、音響。

      2、人員安排:

      (1)游藝活動分為5個大區(qū)域:游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

     、賵D書閱覽區(qū):托班(一層)負責人:

     、谟嗡噮^(qū):

      小二班(一層)游藝項目:貼鼻子、釣魚、套圈。

      主要負責人:分項負責人:

      小一班(二層)游藝項目:拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

      主要負責人:分項負責人:

      中二班(二層)游藝項目:飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

      主要負責人:分項負責人:

      ③音樂表演區(qū):

      中一班(二層)游藝項目:卡拉OK

      主要負責人:

      親子教室(一層)游藝項目:童話劇(模特表演)

      主要負責人:分項負責人:

     、苁止IY:

      大一班(三層)游藝項目:手工制作

      主要負責人:

      大二班(三層)游藝項目:手工制作

      主要負責人:

     、菸锲方灰讌^(qū)(一層舞蹈房)

      主要負責人:

      (2)活動主要負責人由李園長負責,照相由吳老師、周老師負責。

      (3)門口扮演圣誕老人人員:(發(fā)放賀卡)。

      (4)大門口安全負責人:周師傅

      十、活動辦法:

      1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成5個公共活動區(qū)域,8個活動教室,3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。

      十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

      6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責

      7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      十二、活動流程:

      1、李園長送上新年祝福。

      2、9:00鐘開始,扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?ā

      3、幼兒和家長將填好的心愿祝?⊕斓绞フQ樹上。

      4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。

      5、11:30新年游藝活動結束。

    幼兒園新年親子活動方案(大全)2

      活動目標:

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

      2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

      3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

      4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

      5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      6、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動對象:

      小班全體幼兒

      活動時間:

      20xx年12月31日上午

      活動準備:

      1、布置園內班內環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準備一句祝福的話。

      3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

      4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

      活動過程:

      一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

      教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

      幼兒:“快過年了!”

      教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

      幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

      二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的'歌曲或兒歌等。

      3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

      4、各班孩子分享食物。

      教學反思:

      元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

    幼兒園新年親子活動方案(大全)3

      活動目標:

      1、通過小游戲,增進孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內容,為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。

      前期準備:游戲內容的初定稿。

      活動過程:

      一、游戲創(chuàng)編

      通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標:

      1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。

      2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。

      材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

      注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的'生活狀況,激發(fā)他們關愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關愛殘疾人的意愿。

      材料準備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領大

      游戲目標:在游戲過程中,根據(jù)兒歌復習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

      材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

      游戲目標:通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關愛家人的重要。

      材料準備:答題板兩份,

      玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。

      幼兒園感恩節(jié)親子活動方案,感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。

    幼兒園新年親子活動方案(大全)4

      設計意圖:

      為了增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

      活動目標:

      1、了解小班孩子的年齡特點,使家長針對性的進行家庭教育。

      2、更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

      活動準備:

      1、場地:本班教室

      2、照相機

      活動地點:

      各班教室

      活動過程:

      一、介紹班級情況。

      二、介紹幼兒園教育的領域。

      幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。

      三、請各位家長配合的工作:

      1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是Xx,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

      2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

      3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

      4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

      5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的`調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

      6、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

      7、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

      8、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

      各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

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