學(xué)校紀律教育月活動方案
更新時間：2022-09-17 08:38:19 活動方案 我要投稿
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學(xué)校紀律教育月活動方案范文（通用5篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校紀律教育月活動方案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校紀律教育月活動方案1
一、 班會背景：
無規(guī)矩不方圓。每個學(xué)期開學(xué)都是學(xué)生們紀律最松懈的時候。因而紀律教育就顯得非常重要。
二、班會目的：
1、學(xué)習(xí)紀律的內(nèi)涵。
2、認識紀律的重要性及案例展示。
3、貫徹課堂規(guī)范十一條。
三、班會過程
1. 素質(zhì)教育在美國
同學(xué)們，你們認為世界上最自由的國家是哪個?黃全愈先生在1988年赴美留學(xué)，1993年獲Miami大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位，專門研究中美教育的比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后，迅速暢銷全國，反響很大。我們看：
盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點存在，但是，學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。 它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。
所以，我們可以肯定，美國的中小學(xué)不但有紀律，而且很多。同學(xué)們，當“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光明的，甚至有不讓學(xué)生吃午點的規(guī)定，而且根本不講道理。
相比中國，美國的懲罰更嚴厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。
深思一下，其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。
2. 什么是紀律?
紀律有三種基本涵義：
紀律是指懲罰
紀律是指通過外來約束來達到糾正目的的手段
紀律是指對自身行為起作用的 內(nèi)在約束力
3. 紀律的重要性
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的.強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。
課堂討論：大家認為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象?
以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做?如果身邊有同學(xué)有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做?
4. 校規(guī)校紀
課堂活動：紀律問題搶答
全班同學(xué)一起讀學(xué)生課堂規(guī)范十一條：
1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi)，全體學(xué)生立即歸座，及時把當堂要用的課本文具等學(xué)習(xí)用品放在課桌上，講臺收拾整潔，黑板擦干凈，靜候老師上課.
2、老師進入教室站立在講臺后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生起立后向老師行
注目禮，并整齊響亮地問候老師：“老師好!”，老師說“請坐”后，全體學(xué)生一齊坐下。整個過程師生都要精神飽滿。
3、學(xué)生上課遲到，或中途需要離開教室，須先向當堂老師報告，待老師問清原因并允許后方能進出。
4、學(xué)生上課時要精力集中，坐姿要端正。
5、學(xué)生上課要認真聽講，積極思考，主動舉手用普通話回答老師提出的問題,認真做好課堂筆記。
6、學(xué)生嚴守課堂紀律：不左顧右盼，不竊竊私語，不做小動作，不隨便離開座位，不做與該課堂無關(guān)的事情，自覺維持良好的課堂秩序。
7、學(xué)生的行為不符合課堂要求時，老師有責任指出并進行教育，學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見，可以在課后與老師交流，或向年級組長反映情況，不得與老師當堂辯理或出言頂撞。
8、自習(xí)課時要保持安靜，不高聲談笑，不無故離開座位，不妨礙別人的學(xué)習(xí)，更不許中途離開教室，逗留在外。
9、未經(jīng)班主任許可，一律不準擅自調(diào)換自己的座位。
10、下課鈴響起，老師宣布“下課”后，由班長喊“起立”，全體學(xué)生必須迅速起立站好，學(xué)生齊呼“老師再見”，老師回應(yīng)“同學(xué)們再見”。一般情況下，應(yīng)等老師走出教室后，學(xué)生才能離開座位。如果有本�；蛲庑＠蠋熉犝n，應(yīng)讓聽課老師先行。
11 、課間不得追逐打鬧，嚴防安全事故發(fā)生。
學(xué)校紀律教育月活動方案2
【活動目的】
為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。
【活動簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【活動過程】
主持人語：
班主任：同學(xué)們，今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
二、由生活中的點滴談起
三、《是對還是錯》
班主任：我國教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。
(1)要考試了，我的.鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下(╳)
(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)
(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)
(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見(╳)
(6)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)
(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)
(8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系(√)
(9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)
(10)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡(╳)
(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼(╳)
(12)不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)
(13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)
(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。(╳)
四、答題競賽：(全體同學(xué)參與，贏取小獎品)
(班長)非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進教室。
3、出操集隊時要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
學(xué)校紀律教育月活動方案3
一、 教學(xué)目標:
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。
2 .結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀律。
二 、教學(xué)重點：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
三、 教學(xué)過程
(一)談話引入：
同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的`基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
(1)上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)
(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
(4)復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么?
(二)看圖，說一說，議一議
(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
(四) 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六)結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1. 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2. 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3. 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4 .玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
(七)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
學(xué)校紀律教育月活動方案4
主題：校紀校規(guī)教育
目標：配合學(xué)校對高一學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，加強校紀校規(guī)教育。
主持人：甲乙
參加對象：高一(3)班全體同學(xué)，班主任老師，支部書記魏虎根
一、主持人開場白：
甲：有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
乙：制定嚴格的規(guī)章制度，才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
甲：同學(xué)們自己思考，舉手發(fā)言，提出一條班規(guī)。
乙：我把這一條班規(guī)寫在黑板上。
1、早晨、中午準時到校
2、校服統(tǒng)一著裝;不佩帶首飾，不染發(fā)，不燙發(fā);男生不留長發(fā)
3、早操出場做到快、靜、齊，兩操規(guī)范
4、自休課保持安靜，課間不追逐打鬧
5、兩分鐘預(yù)備鈴保持安靜，上課時遵守紀律，不隨便說話
6、黑板、講臺保持干凈整潔
7、體育課上課時不能進教室;體育課下課后不能在操場上玩耍
8、作業(yè)認真，按時完成，不抄襲
9、互幫互助，攜手前進，同學(xué)之間和睦相處
10、熱愛勞動，做好值日工作
11、認真學(xué)習(xí)，做到多學(xué)、多看、多做、多問
12、熱愛班級體，有團結(jié)精神
甲：這些是我們自己制定的'紀律，大家能做到嗎?
全班：能做到!(聲音整齊、響亮)
乙：讓我們鼓掌通過，請領(lǐng)導(dǎo)和老師看我們的表現(xiàn)吧!(掌聲)
三、表演節(jié)目
1、詩歌朗誦：《真情》。
2、辯論賽：辯論題“有規(guī)章制度好，還是沒有規(guī)章制度好”。
分兩組辯論，每組四人。在論辯中明確認識，以便今后規(guī)章制度能順利執(zhí)行。
3小品表演：批判亂丟垃圾的現(xiàn)象。
4歌曲演唱：《童年》
5數(shù)字計算游戲：比比誰聰明，計算速度快。
四、請魏書記講話：
(獎勵這次主題班會表現(xiàn)突出的同學(xué)，頒發(fā)獎品。)
魏書記：很高興能夠參加高一(3)班的主題班會，我們同學(xué)很有熱情，多才多藝。我感覺我們的班級是一個團結(jié)向上的集體，有幾位同學(xué)口才很好，給我留下了很深的印象。望同學(xué)們繼續(xù)努力。
五、班主任總結(jié)：
我們的主題班會氣氛熱烈，形式多樣。大家參與意識強，參與人數(shù)多。明確了校紀校規(guī)，達到了理想的效果。希望大家言行一致，在實際行動中完善自我。
學(xué)校紀律教育月活動方案5
一、指導(dǎo)思想
為不斷優(yōu)化校風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為形成我校教育特色，根據(jù)我校當前學(xué)生管理的實際，經(jīng)研究決定將2012年2月定為“紀律教育月”。為此將在全校范圍內(nèi)開展“紀律教育月”主題活動，以全面加強學(xué)生教育和管理，有效推進素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)，特制定本活動方案。
二、活動目的
為全面實施素質(zhì)教育，按照我�！凹磿r化、精細化、規(guī)范化、科學(xué)化”的管理理念，教育學(xué)生學(xué)會做人、文明守紀，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，克服假期中的不良習(xí)慣，使學(xué)生擺脫松散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
三、活動內(nèi)容
�。�1）弘揚正氣，嚴肅校紀，整肅班風，營造良好的班級氛圍。
�。�2）規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，加大對違紀學(xué)生的處理力度。
�。�3）加強宿舍管理，強化宿舍安全，營造整潔安靜的休息環(huán)境。
四、活動時間：
2012年2月8日－2月29日
本次活動分為三個階段：
�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)階段（2月8日——14日）
各級部召開班主任會議，明確活動要求；各班級召開主題班會，重新解讀《學(xué)生手冊》，強化住宿規(guī)章制度；充分利用班內(nèi)板報、櫥窗專欄等宣傳工具進行廣泛的紀律教育月教育宣傳。
�。ǘ┳圆樽约m、檢查抽查階段（2月15日——25日）
各班將自查自糾班內(nèi)班風方面存在的問題，及時進行整改；同時德育處將聯(lián)合保衛(wèi)科，對各班級進行定期檢查和不定期抽查。
�。ㄈ┓答伩偨Y(jié)階段（2月26日——29日）
德育處將分階段對活動情況以簡報的形式反饋給各級部，同時各班級寫出紀律教育月總結(jié)材料，交德育處存檔。
四、活動要求和措施：
1、下發(fā)紀律教育月活動實施方案，要求各級部、各班級認真學(xué)習(xí)貫徹落實。
2、各年級各班利用晨會或班會時間組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，教育學(xué)生認真執(zhí)行各項紀律，努力創(chuàng)建團結(jié)、文明、奮進、充滿活力的班集體。
3、各班組織開好以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，自覺文明守紀”為主題的主題班會，并填好會議紀要，報德育處；同時制訂本班級紀律教育月活動目標和計劃。
4、各年級各班要認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中的管理制度及量化標準，科學(xué)、合理地安排好課外、校外時間，讓學(xué)生自覺遵紀守法、嚴格要求自己，增強自制能力、自學(xué)能力，學(xué)會規(guī)劃自我和計劃時間，為健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。
5、以級部管理為中心，各級部通過主題班會和相關(guān)檢查活動，明確紀律教育月的目的任務(wù)，強化對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，每天定期檢查學(xué)生遵規(guī)守紀情況，做好記錄和講評。各級部召開開學(xué)典禮時，要把學(xué)生的`行為規(guī)范作為一項重要內(nèi)容來強調(diào)。
6、加強行政值班，行政值班人員要全方位地對學(xué)生行為進行檢查，行政值班組長每天要將值班記錄及時送交量化辦，以便學(xué)校及時匯總進行通報。
7、各部門要加強相關(guān)檢查，每天將檢查記錄報德育處，以便及時匯總進行通報。
8、德育處組織好輪值學(xué)生進行檢查，加大對學(xué)生行為規(guī)范遵守情況的檢查力度，重點落實：
①學(xué)生進校要規(guī)范佩帶校牌，不遲到、不曠課；
�、诮沽糸L發(fā)、怪發(fā)，禁止染發(fā)、燙發(fā)，禁止佩戴首飾；
�、劢箤W(xué)生帶手機；
④嚴查學(xué)生不健康交往現(xiàn)象；
⑤規(guī)范穿著校服；
�、迖澜麑W(xué)生吸煙、飲酒，禁止上網(wǎng)吧；
�、呶拿饕�(guī)范就餐；
�、喟磿r作息，遵守宿舍紀律。
9、保衛(wèi)科與各科室配合加強對違紀學(xué)生的教育和相應(yīng)的紀律處分。
10、德育處定期以通報形式對各年級紀律情況進行公布。
11、活動結(jié)束后由量化辦配合德育處對各年級紀律教育月期間的總體情況進行總結(jié)講評，各年級內(nèi)部要對問題突出的班級提出整改意見。
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