活動方案
更新時間：2022-09-24 08:22:22 活動方案 我要投稿
實用的活動方案模板集錦8篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守學(xué)生心理健康教育，確保留守學(xué)生在我校健康快樂的成長，使留守學(xué)生家長放心，為社會的進(jìn)步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守學(xué)生成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。
二、工作目標(biāo)
通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實處。
三、主要措施
1、實驗初中關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：z
副組長：z
成員：全體行政人員
2、分工負(fù)責(zé)，確保措施落實。加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保方案實施
�、僦贫P(guān)愛行動實施方案各班主任，領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份，確保按方案逐步實施。
�、诙ㄆ谡匍_會議，每月討論一次有關(guān)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題。
�、蹖㈥P(guān)愛留守學(xué)生的工作納入班主任的常規(guī)工作，在《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關(guān)愛行動的記錄。
④將關(guān)愛留守學(xué)生的工作績效與班主任考核掛鉤，在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的，年終給予優(yōu)秀班主任的優(yōu)先評選。
�、菽甑赘靼喽家J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。
3、加強(qiáng)關(guān)愛行動的計劃性，使關(guān)愛行動扎實有效開展。
�、倜鞔_關(guān)愛對象：父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的學(xué)生。
②明確工作內(nèi)容：實施“54321”關(guān)愛行動：五即要做到“五個清楚”：基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”：安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上有限關(guān)心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守學(xué)生本人，與在外打工的父母，與在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通。二即雙管理：實行班主任與第二監(jiān)護(hù)人協(xié)同管理。一即“一對一”的幫扶機(jī)制。努力營造留守學(xué)生身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境，為在外打工的父母解決后顧之憂。
③明確關(guān)愛行動的具體目標(biāo)：以幫助留守學(xué)生健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學(xué)、教師、黨員為關(guān)愛的主體，以彌補(bǔ)留守學(xué)生的感強(qiáng)缺失，提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。
�。�1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
�。�2）生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
�。�3）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、開展幫扶活動
學(xué)校針對“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機(jī)制，每一位“留守學(xué)生”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助；積極開展“留守學(xué)生手牽手”活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守學(xué)生”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的`監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守學(xué)生親情電話，讓留守學(xué)生定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守學(xué)生”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
活動方案 篇2
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的`，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實踐“我的中國夢”。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
20xx年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實際和學(xué)校實際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。
3、手抄報可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
活動方案 篇3
一、活動目的
為加強(qiáng)對高三畢業(yè)班同學(xué)的.愛國主義教育，讓學(xué)生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年成年后的社會責(zé)任感，充分體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護(hù)、祝愿和期望，使學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩，懂得“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會后，繼續(xù)健康成長，真正成為具有愛國心責(zé)任心、求真創(chuàng)新精神、現(xiàn)代公民人格的一代新人。
二、活動組織
此次活動接待方為溫州大學(xué)城市學(xué)院，參與方為溫州溪三中學(xué)。接待方主要負(fù)責(zé)活動策劃、組織，參與方主要負(fù)責(zé)活動參與人員的組織與配合。
三、基本情況
溫州溪三中學(xué)此行共有高三學(xué)生269人名，漢服社團(tuán)20人，教師30名，當(dāng)天會有7輛大巴駛達(dá)溫州大學(xué)城市學(xué)院大門。
四、時間地點
時間：20xx年12月5日09：00—15：00
地點：溫州大學(xué)城市學(xué)院
五、活動主題：
十八而志，青春萬歲
六、活動安排
時間活動內(nèi)容
9：00溪三中學(xué)學(xué)生到達(dá)溫州大學(xué)城市學(xué)院大門
9：30-11:30于一號樓報告廳中舉行成人儀式，詳見附件二
11：40-12：30中午師生就餐
12：40-13：30于一號樓報告廳安排我校學(xué)生與分院團(tuán)委、學(xué)生會主席團(tuán)成員交流互動，觀看特色節(jié)目
13：30-14：30分4小組同時進(jìn)行，詳見附件一
14:30-15:00至f區(qū)集體拍照留念
注：
午餐：由兩位大學(xué)生導(dǎo)游進(jìn)行帶隊到達(dá)A區(qū)新食堂進(jìn)行就餐，由溫州大學(xué)城市學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)一印制餐券，分發(fā)給溪三中學(xué)師生，憑借餐券領(lǐng)取當(dāng)天午餐，最后進(jìn)行統(tǒng)一付款。
七、前期準(zhǔn)備
（一）橫幅
1．溫州溪三中學(xué)“我們的節(jié)日”系列活動之18周歲漢式集體成人禮儀式，紅底黃字，掛置報告廳上方；
2．“十八而志，青春萬歲”，紅底黃字，掛置會場后方；
3、與人生對話——20xx年甌海區(qū)“一二·九”成人禮，紅底黃字，掛置會場后方
�。ǘ┪枧_
1、主持臺（鮮花）
2、無線話筒兩只
�。ㄈ┢渌�
1、筆記本電腦
2、環(huán)保手提袋、礦泉水、學(xué)院資料
附件一
分組活動 具體內(nèi)容
活動內(nèi)容人數(shù)
大學(xué)生導(dǎo)游帶隊參觀溫州大學(xué)城70名學(xué)生
定向活動80名學(xué)生
陽光心靈工坊團(tuán)體輔到40名學(xué)生
學(xué)長講堂80名學(xué)生
參觀大學(xué)城具體事宜：
1、將學(xué)生分為三支隊伍，每支隊伍由兩個導(dǎo)游帶隊游覽大學(xué)城。
2、大學(xué)城行程：溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生服務(wù)大廳→陽光心靈工坊→浙商孵化園→電腦醫(yī)院→溫州大學(xué)東大門→天鵝湖→圖書館→商務(wù)中心→學(xué)子廣場→溫州大學(xué)東大門（圖書館對面）
附件二
漢式成人禮流程
1、奏國歌
2、主持人宣布宣誓儀式開始
3、領(lǐng)導(dǎo)勉勵（溫州溪三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話）
4、有請甌海溪三中學(xué)的同學(xué)表演漢代冠禮儀式
A．開始
B．盥洗
C．加冠
D．醴禮
E．三拜
F．宣誓
贊禮唱：“冠者宣誓。請冠者宣讀成人誓辭”。冠笄者取面前醴案上的誓辭，展開，集體誦讀。讀畢，放歸原位。斂容端坐。（高三全體學(xué)生參與宣誓）
G．拜謝有司及眾賓
贊禮唱：“冠者拜謝有司及眾賓”，冠者面向正前方，行拜禮一次，表示感謝所有參禮者、觀禮者。
5、主持人宣布活動結(jié)束
活動方案 篇4
一、活動背景
大學(xué)作為人生的重要篇章，在每個已經(jīng)畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學(xué)子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。
二、活動目的
此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，并且希望通過此次活動在即將畢業(yè)的學(xué)子心中留下一個美好的大學(xué)回憶。
三、活動形式及內(nèi)容
1、此次活動主要分為以下幾個模塊，第一部分針對的主要人群為20xx年畢業(yè)的學(xué)生，主題可為“畢業(yè)季找工作，形象是關(guān)鍵”之類，在剪發(fā)前可拍照留念，剪完發(fā)后在主辦方提前準(zhǔn)備好的布景（布景可為重大校園風(fēng)景 紀(jì)念意義）前拍照留念，照片當(dāng)場沖洗，可現(xiàn)場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準(zhǔn)備好的留念墻，作為在校期間的最后一次留念。
2、第二部分針對還未畢業(yè)的同學(xué)，在進(jìn)行過上述活動后可帶走照片，也可裝在準(zhǔn)備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年后畢業(yè)之際返還給該同學(xué)。（此活動可長期舉辦，形成固定的受眾人群)
3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可為“畢業(yè)季，讓我們的愛延
續(xù)”之類，剪完發(fā)之后可拍照留念，作為彼此的畢業(yè)禮物及愛情的見證。
4、第四部分針對在�；蚣磳㈦x校的'朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之后當(dāng)場拍照留念，可粘貼在相應(yīng)主題的留念墻上。
四、活動宣傳
1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯(lián)盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受眾中形成期待。
2、在活動前期準(zhǔn)備過程中拍攝畢業(yè)季相關(guān)視頻，主題可為“畢業(yè)季你想對心中的她/他說什么？”或者“大學(xué)生活最難忘的事情是什么”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當(dāng)天可循環(huán)播放，為活動造勢。
3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當(dāng)天的留念墻，做好分為四個板塊，和活動內(nèi)容的四個主題相對應(yīng)，使當(dāng)天參加活動的同學(xué)在不同的板塊留念。
4、開通線上點歌送祝福環(huán)節(jié)，在活動當(dāng)天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學(xué)的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話 我們在前期以及活動當(dāng)天以及活動完成之后將陸續(xù)送出祝福，此部分可作為畢業(yè)季長期宣傳主題在新媒體平臺宣傳。
線上支付優(yōu)勢：
1、提高活動捐款額度，由于部分同學(xué)活動當(dāng)天沒有帶現(xiàn)金，我們可提供微信支付，支付寶轉(zhuǎn)賬等方式，絕不錯過任何一個機(jī)會^-^
2、方便管理，一定要做好登記工作，
3、使現(xiàn)場能夠更多的參與進(jìn)來，掃二維碼關(guān)注微信，微信紅包支付后還可增加公眾號關(guān)注數(shù)量
活動方案 篇5
今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是"抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用"，以提高公眾對防范病菌耐藥的`認(rèn)識，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據(jù)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動，我院決定4月7—14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動，具體方案如下：
一、宣傳主題
控制抗菌素耐藥性
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點
�。ㄒ唬⿻r間
4月7日—4月14日上午9：00—11：00。
�。ǘ┑攸c
醫(yī)院住院樓東側(cè)
�。ㄈ┗顒臃绞�
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排
1、組織宣傳板面
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳
2、設(shè)立咨詢點
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)
3、發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發(fā)放。
四、活動要求與注意事項
各相關(guān)人員要高度重視此項工作，認(rèn)真組織，確保此項工作落實到位。并留有影像資料，健康教育項目責(zé)任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題
活動方案 篇6
設(shè)計意圖：
《綱要》指出培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的終極目標(biāo)，同時倡導(dǎo)用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高對體育活動的興趣。因此設(shè)計了本次活動，嘗試用多種方法玩球，通過幼兒自由探索球，嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探索。進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性能力，激發(fā)幼兒對玩球的興趣。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)運(yùn)球·拍球·傳球·接球的能力。
2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法。
3、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
活動準(zhǔn)備：
跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。
活動過程：
一、開始部分
1、組織幼兒在操場上集中，進(jìn)行隊列隊形的變換。
要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊，左右轉(zhuǎn)彎為直角。
二、基本部分
1、準(zhǔn)備活動：
簡單的熱身運(yùn)動，有針對性的對玩球時會受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。
如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)。
2、身體活動：球操
要求：做操時動作到位、用力。
3、花樣玩球
寶貝們，今天老師帶來了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳繩·瓶子·布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓(xùn)練指導(dǎo)，仔細(xì)觀察，示范其他的`玩法，引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)控球·行進(jìn)拍球· 傳接球的能力。
三、傳球游戲
把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上，老師喊預(yù)備開始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會得到一朵大紅花。
四、結(jié)束
鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想，學(xué)會了什么，心情怎么樣，互相交流。
活動延伸：
課余時間適當(dāng)?shù)脑黾舆@個游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動反思：
體育《皮球，我會玩》這節(jié)活動目標(biāo)基本完成，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗，嘗試用多種方法玩皮球，在開放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球，激發(fā)了幼兒玩球的興趣。
不足之處：
1、 熱身活動導(dǎo)入，幼兒興趣高，但是活動時間太長。
2、 教師的提問要更具體和有針對性一些。
活動方案 篇7
1、比賽時間：20xx年2月2７日中午12：15分正式開始
2、比賽地點：學(xué)校品之樓
3、比賽目的：第二屆書香節(jié)“中年級成語比賽”通過成語比賽感受成語的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累成語的興趣，加深學(xué)生對成語的理解，養(yǎng)成學(xué)成語用成語的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、參賽人員：中高年級全體學(xué)生。
5、比賽要求：
�。�1）在規(guī)定的`時間內(nèi)盡可能多的寫下各類的成語，要求字跡清晰，書寫正確，不得借助其他任何的輔助工具。
（2）每個孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。
�。�3）中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)考并收卷，然后交給各班語文老師，統(tǒng)一閱卷。
6、評比標(biāo)準(zhǔn)：以寫出的成語個數(shù)最多者為優(yōu)勝。
7、獎項設(shè)置：比賽評出一、二、三等獎各一組。
8、成果展示：
1)新聞報道老師
2）照片拍攝老師
3）中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級論壇上）。
9、評委老師
活動方案 篇8
一、競賽主題：撲克連接你我他!
二、競賽地點：職能部門初賽：
門店初賽：各門店自行安排地點
決賽：
參賽人員：大連分部所有愛好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加。
三、競賽時間：職能部門的初賽時間為11月2日18：--22：00
各門店初賽時間為10月30日—11月1日晚
決賽時間：11月3日16：00—22：00
四、分組安排：
競賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)(自己配對，但競爭對手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織，經(jīng)初賽角逐，選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織，形式不限，經(jīng)初賽角逐，每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。
六、比賽抽簽形式：
以撲克牌為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽簽。每組選出1個代表抽簽，抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競爭對手。(比如，抽到方片a和紅桃a的互為競爭對手，抽到草花a和黑桃a的互為競爭對手)
1、每輪比賽結(jié)束之后每組人員不變，競爭對手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進(jìn)行，每輪時間設(shè)定為1個半小時。
2、參加決賽的14組中以抽簽形式?jīng)Q定競爭對手，每輪時間設(shè)定為1小時，第一輪淘汰7組，剩下的7組中以抽簽決定1組幸運(yùn)組，抽到大、小王的幸運(yùn)組直接入圍總決賽，剩余6組繼續(xù)參與比賽，決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式?jīng)Q定競爭對手，連續(xù)2輪的'角逐之后，將產(chǎn)生冠、亞、季軍及第四名。(4組的總決賽時間安排在會餐之后)
五、競賽規(guī)則：
1、競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語或者暗號。并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意�？梢曰ハ啾O(jiān)督。
3、一次性扣三個大王且成功者就算勝出一局。
4、本次比賽實行活棒。
5、不實行逢3必打。
6、干鍋不準(zhǔn)撿底牌，(包括大干)。
7、對手晾主之后可以讓對門改，但是不允許透漏改哪一門。
8、若本局需上血，卻巧遇自已包洞，對方需返血;對門可以替包洞，但是競爭對手不返血。
9、因比賽有時間設(shè)定，故在比賽時間截止時，以打得高的一方為勝出方;若雙方同時處于同一高度，在此局結(jié)束時猜拳決定勝出方。
六、費(fèi)用預(yù)算：
(一)
1、第一天場地租用費(fèi)、晚餐、茶水：每人15元。預(yù)計人數(shù)：80人*15=1200元
2、第二天費(fèi)用(含餐費(fèi)、場地租用費(fèi))：4桌*300元=1200元
(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元計算，兩天共350元。
(三)撲克：初步按照每天80人參加，需要120副撲克，120元左右。
(四)宣傳條幅費(fèi)用：50元
(五)洗照片費(fèi)用：100元
(六)獎品費(fèi)用：
一等獎(兩人)：每人獎勵200元的獎品，共400元
二等獎(兩人)：每人獎勵100元的獎品，共200元
三等獎(兩人)：每人獎勵80元的獎品，共160元
四等獎(兩人)：每人獎勵50元的獎品，共100元
因此，獎品共需860元
(七)啤酒：150元
(八)機(jī)動費(fèi)用：200元
所有費(fèi)用共計4330元。
七、工作人員：
總指揮：
活動協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：
公證員兼服務(wù)人員：
第一天：(支援)
第二天：
崗位職責(zé)：
1、總指揮負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和溝通，突發(fā)應(yīng)急事件的處理。
2、活動協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動的組織、策劃、成績的匯總以及具體的活動細(xì)節(jié)的安排。
3、公證員兼服務(wù)人員在競賽過程中除了做必要性的服務(wù)工作(比如端茶倒水，遞送食品等)，另外，還要組織好比賽之前的抽簽分組活動。比賽過程中記錄獲勝者名單，組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個競賽過程的照相。
4、發(fā)生爭議以公證員意見為準(zhǔn)。
采買人員：行政部負(fù)責(zé)水果、食品、撲克的采購
賣場部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作
人資部負(fù)責(zé)數(shù)碼相機(jī)的申請、活動場地的談判、晚餐的安排
八、競賽流程：
(一)領(lǐng)導(dǎo)講話
(二)主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布競賽開始
(三)抽簽分組(人資部組織)
(四)競賽開始，淘汰制，每輪結(jié)束均淘汰一半選手，剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競爭對手。
(五)頒獎儀式：由分部領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎!
其中：XX經(jīng)理為四等獎頒獎
XX總監(jiān)為三等獎和二等獎頒獎
XX總經(jīng)理為一等獎頒獎
注：報名工作于XX月XX日之前結(jié)束。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案11-06
活動的方案11-15
消防活動的活動方案04-05
敬老活動的活動方案04-02
公司活動活動方案04-07
藝術(shù)活動活動方案04-21
三八活動活動方案01-31
中秋活動的活動方案04-19
活動策劃活動方案11-14
冬至活動創(chuàng)意活動方案01-21