優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案1

　　為傳承舜德文化，弘揚(yáng)道德學(xué)術(shù)，倡導(dǎo)誠(chéng)信忠孝，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)仁德英才，獎(jiǎng)掖青年才俊，舜德大學(xué)籌備會(huì)陳大絡(luò)教授個(gè)人捐資10000元，聯(lián)合舜文化研究基地、湖南科技學(xué)院圖書(shū)館共同舉辦第一屆“舜德學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)。

　　一、 評(píng)選條件：

　　凡在湖南科技學(xué)院學(xué)習(xí)達(dá)到五個(gè)學(xué)期以上，生活儉樸，道德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，為人忠厚，遵紀(jì)守法，孝敬父母，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)皆可以申報(bào)參評(píng)，尤以家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)者優(yōu)先。

　　凡申請(qǐng)者必須提交申請(qǐng)表，個(gè)人學(xué)習(xí)生活匯報(bào)材料，以及相關(guān)業(yè)績(jī)的佐證材料。申請(qǐng)表請(qǐng)到圖書(shū)館辦公室領(lǐng)取或直接到圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)中的“舜文化研究”子網(wǎng)頁(yè)里下載。

　　為了讓更多的優(yōu)秀學(xué)子有獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)遇，凡已獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的`同學(xué)，本次活動(dòng)原則上不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、 評(píng)選辦法：評(píng)選過(guò)程分兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：4月7日至5月5日，以系為單位進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)系推薦1-2名，并在20xx年5月5日前將名單與相關(guān)證明材料報(bào)送到圖書(shū)館辦公室。

　　第二階段：5月6日至6月1日，活動(dòng)組委會(huì)將邀請(qǐng)教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、團(tuán)委等部門(mén)組織評(píng)審組，對(duì)各系部報(bào)送的材料進(jìn)行集體評(píng)議，并公布評(píng)定結(jié)果。

　　三、 獎(jiǎng)勵(lì)名額與頒獎(jiǎng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)名額為10名，獎(jiǎng)金額度為每名1000元。

　　頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx屆畢業(yè)典禮會(huì)上頒發(fā)。

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案2

　　為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的“學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)及健康娛樂(lè)”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，開(kāi)展第x屆“成長(zhǎng)杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：快樂(lè)成長(zhǎng)感恩母校感恩老師

　　二、活動(dòng)對(duì)象：完小六年級(jí)全體師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

　　四、活動(dòng)組織：xxx處

　　五、活動(dòng)程序：

　　1.優(yōu)秀畢業(yè)生的'評(píng)選須經(jīng)過(guò)兩個(gè)程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實(shí)際得分的50%計(jì)入個(gè)人最后得分，按最終成績(jī)由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　2.首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績(jī)由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級(jí)在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)編制。

　　3.文化考試后，德育處對(duì)進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時(shí)間內(nèi)，學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容及項(xiàng)目，并將展示的內(nèi)容及項(xiàng)目按規(guī)定時(shí)間上報(bào)德育處，由德育處選定時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)展示。

　　六、獲獎(jiǎng)及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元，并頒發(fā)證書(shū)，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元。

　　七、其他未盡事宜以德育處通知為準(zhǔn)

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案3

　　又逢四年一次的教學(xué)能手大賽，經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我有幸代表z市參加了z省體育教學(xué)能手的比賽。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月既漫長(zhǎng)又愉悅的等待之后，終于圓滿結(jié)束了�；厥讈�(lái)時(shí)路，不由感慨萬(wàn)分，收獲良多.

　　xx年9月17日-24日一行六人來(lái)到z省濰坊市z區(qū)參加及參觀省教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)。以前看見(jiàn)電視頒獎(jiǎng)晚會(huì)上的獲獎(jiǎng)?wù)呖偸乔�篇一律的說(shuō)著感謝的話，覺(jué)得沒(méi)新意，甚至有些不理解�，F(xiàn)在我終于有了切身的感受，雖然還不知結(jié)果如何，卻想說(shuō)許多感謝的話，想說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更美麗。

　　在整個(gè)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我的學(xué)校，我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事無(wú)一不給予我大力的支持。到了賽場(chǎng)，所有與我同行的老師（欒老師于老師z小學(xué)的齊老師z小學(xué)的馬老師）、市教研員孫z老師都給了我無(wú)私的幫助和悉心的指導(dǎo)，毫無(wú)保留也毫不客氣的對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)“口誅筆伐”，從整體到局部，再到每個(gè)細(xì)節(jié)都一一進(jìn)行了探討與斟酌。根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)情況和學(xué)生的本身素質(zhì)，在經(jīng)過(guò)了一次次從立到破，從破到立的過(guò)程之后，終于定稿了。

　　這個(gè)過(guò)程對(duì)于教者而言，無(wú)疑是一個(gè)痛苦的`心路歷程，但當(dāng)一節(jié)課在四十分鐘這么短的時(shí)間里終于以一個(gè)比較好的形式呈現(xiàn)出來(lái)時(shí),這個(gè)過(guò)程又是如此的珍貴，是一次難得的歷煉過(guò)程。當(dāng)我站在參賽的育華學(xué)校的體育館里的時(shí)候，我早已把個(gè)人的利益拋之腦后，我是心懷感激走上去的，我是充滿信心走上去的，我已不再是我，“我”已變成“我們”。

　　雖然參賽的前一夜我?guī)缀鯊匾刮疵�，但我別無(wú)選擇，我要盡力以最佳的狀態(tài)展示我們集體的智慧，我的心中充滿了豪情，我覺(jué)得自己像一個(gè)出征的勇士。結(jié)果已不再重要，重要的是這個(gè)過(guò)程本身。我只感到幸福溢滿我的全身，我感謝培養(yǎng)了我的學(xué)校，我為生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)有著共同理想和追求的體育教研組里而感到驕傲，為有著一群志同道合的良師益友而感到幸運(yùn)。我現(xiàn)在只想說(shuō)：過(guò)程比結(jié)果更美麗，“我們”比“我”更有力。

　　收獲與反思

　�。ㄒ唬┧悸非逦�，層次鮮明，一心治學(xué)，以微笑面對(duì)學(xué)生。

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)了平等和諧的課堂氛圍

　　（三）在教學(xué)過(guò)程中注重了師生互動(dòng)。

　�。ㄋ模﹥x表儀態(tài)從容自信

　�。ㄎ澹�學(xué)生反饋給老師的是：想學(xué)愿學(xué)好學(xué)，學(xué)生臉上一直掛著燦爛的笑容。在課結(jié)束后學(xué)生還愿意和我交流，我也非常感謝這些孩子們，一直把他們送出體育館。

　　盡管這節(jié)課非常投入，還在關(guān)鍵處加上了肢體語(yǔ)言。但是還存在著許多不足，如對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠，預(yù)設(shè)還不夠全面，對(duì)課堂臨時(shí)生成處理不夠及時(shí)，自己感覺(jué)有一些小小的遺憾。不過(guò)成功也好，失敗也罷，到現(xiàn)在已然不再重要，重要的是通過(guò)這一次活動(dòng)，我看到了更多，也感悟到了更多，相信我的業(yè)務(wù)水平又得到了一次很大的提升。

　　今后的努力方向：

　　●多讀書(shū)，增加文化底蘊(yùn)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”教師必須是文人。

　　●精心錘煉語(yǔ)言。語(yǔ)言的生動(dòng)流淌著智慧，我在這方面還需多下功夫。

　　●多看課，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐。

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案4

　　為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的“學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)及健康娛樂(lè)”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，開(kāi)展第二屆“成長(zhǎng)杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：快樂(lè)成長(zhǎng) 感恩母校 感恩老師

　　二、活動(dòng)對(duì)象：xx完小六年級(jí)全體師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月

　　四、活動(dòng)組織：xx完小德育處

　　五、活動(dòng)程序：

　　1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選須經(jīng)過(guò)兩個(gè)程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實(shí)際得分的50%計(jì)入個(gè)人最后得分，按最終成績(jī)由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)方案》。

　　2.首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績(jī)由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級(jí)在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)編制。

　　3.文化考試后，德育處對(duì)進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時(shí)間內(nèi)，學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示的`內(nèi)容及項(xiàng)目，并將展示的內(nèi)容及項(xiàng)目按規(guī)定時(shí)間上報(bào)德育處，由德育處選定時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)展示。

　　六、獲獎(jiǎng)及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元，并頒發(fā)證書(shū)，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元。

　　七、其他未盡事宜以德育處通知為準(zhǔn)

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