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    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-04-07 18:33:32 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案通用15篇

      為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案通用15篇

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案1

      通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日

      活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.準(zhǔn)備黃絲帶,用于征集感恩箴言。

      3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

      活動(dòng)安排:

      各班主要圍繞幾個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。

      1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

      2.采訪一個(gè)身邊的人

      3.畫(huà)一幅感恩的'畫(huà)

      4.學(xué)唱一首感恩的歌

      5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

      溫馨提示:

      1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行感恩的心手語(yǔ)表演活動(dòng)。

      2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

      3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

      2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園

      2、歌曲《我的好媽媽》

      3、彩紙、彩筆

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、談話

      尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們,下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

      2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

      小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的`飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了!

      3、演唱歌曲《我的好媽媽》

      小朋友們,媽媽們最愛(ài)你們了,我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽,現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。

      4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照

      (1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,做好后把它送給媽媽們。

      (2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

      小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

      “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本尊敬質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母素,師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了??而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心

      世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人,母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人,對(duì)于母親的付出,沒(méi)有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期,是母親節(jié),為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中,開(kāi)展“我愛(ài)我的好媽媽”系列活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、“我眼里的媽媽”繪畫(huà)展:以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽,周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。

      2、我給媽媽做禮物(手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等)

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案3

      感恩節(jié)即將來(lái)到,為了讓幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)將“愛(ài)”的'語(yǔ)言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛(ài)老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃,我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng),讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……

      一、活動(dòng)名稱:

      愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      敬老院

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20__年11月22日(感恩節(jié))

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;

      2、與家長(zhǎng)溝通好,讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

      3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。

      4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂(lè)、紙巾、祝福老人們的話。

      5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

      6、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

      五、活動(dòng)流程:

      9:00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,幼兒分三組,義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任。

      1、坐車到達(dá)目的地。

      2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

      3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

      4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。

      5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

      6、給老人送祝福。

      7、與老人共同合影留念。

      8、坐車返回幼兒園。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

      2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的.重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

      2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

      3、活動(dòng)背景音樂(lè)

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

      活動(dòng)策劃人:林敏敏

      人員安排:主持人:林敏敏

      參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)流程:

      1、7:45DD8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

      2、8:30DD9:00早操

      3、9:00DD9:30早點(diǎn)時(shí)間

      4、9:30DD10:00集中活動(dòng)

      5、10:00D10:10操場(chǎng)集中

      (這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

      6、11:05DD11:35午飯

      7、11:35DD11:45散步

      8、11:45DD12:00睡前故事

      9、12:00DD14:30午睡

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目的

      很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

      二、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園

      四、具體安排

      1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

      2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

      3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

      1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

      2.畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人,感恩父母;

      3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

      “愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

      五、游戲:

      游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

      交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

      游戲規(guī)則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

      游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

      一、活動(dòng)過(guò)程

      1、通過(guò)節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

      2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

      3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

      4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

      2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的.相關(guān)道具。

      3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      4、感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

      5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

      2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

      3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

      4、感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

      (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

      (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長(zhǎng)和幼兒食用。

      5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

      6、活動(dòng)結(jié)束之后,各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案6

      感恩節(jié)一般在每年11月份的第四個(gè)星期四,感恩節(jié)假期是周四到周日。美國(guó)、加拿大、埃及、希臘等都有自己的感恩節(jié)。感恩節(jié)是為了感謝一生中遇到的美好的人和事。在美國(guó),人們還會(huì)進(jìn)行化妝xx,戲劇表演,體育比賽等。那么,感恩節(jié)活動(dòng)策劃做什么?感恩節(jié)學(xué);顒(dòng)怎么做?感恩節(jié)手工創(chuàng)意活動(dòng)有哪些?什么感恩節(jié)游戲好玩呢?

      一、感恩節(jié)游戲

      (1)感恩節(jié)游戲——找寶貝

      材料準(zhǔn)備:蒙眼睛的布,秒表。

      人員:計(jì)時(shí)人員,裁判,學(xué)生及其父母。

      規(guī)則:學(xué)生按隊(duì)站成一排,由他們的父母蒙著眼睛隊(duì)列一頭走向另一頭,在這個(gè)過(guò)程中找出自己的孩子,看哪組家庭找的最快。計(jì)時(shí)人員記錄出每個(gè)家庭找到孩子的時(shí)間,找錯(cuò)的家長(zhǎng)則直接被淘汰。記錄前三名。

      (2)感恩節(jié)游戲——推南瓜賽跑

      材料準(zhǔn)備:5個(gè)南瓜,5個(gè)小勺子。

      人員:裁判,參賽人員。

      規(guī)則:5人一小組,用小勺子推著南瓜跑道終點(diǎn),不可以用手碰南瓜,最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。記錄前三名。

      (3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲——玉米項(xiàng)鏈

      材料準(zhǔn)備:生玉米,針,線。

      人員:裁判,計(jì)時(shí)人員,參賽人員。

      規(guī)則:把學(xué)員分成小組,3人為一個(gè)小組。每個(gè)小組分發(fā)一副針線,一個(gè)生玉米。小組內(nèi)部需要分工合作,把一部分人把生玉米剝下玉米粒,另一部分玉米粒穿在繩子上,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間用針線穿好的玉米粒最多。

      (4)愛(ài)心感恩節(jié)游戲——制作感恩節(jié)卡片

      材料準(zhǔn)備:彩色卡紙,膠水,剪刀,彩筆。

      規(guī)則:把卡紙剪成好看的有特色的圖案,在上面黏上裝飾,用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺(tái)抽取卡片,并念出卡片上寫的話。制作卡片的學(xué)生和父母一起上臺(tái),孩子在臺(tái)上把卡片送給父母,并擁抱父母。

      二、感恩節(jié)戲劇表演

      感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)古老節(jié)日,在1620年,一艘滿載清教徒的大船駛達(dá)美洲。然而,不久的冬天,他們饑寒交迫。就在最難熬的時(shí)候,淳樸善良的印第安人給清教徒們送來(lái)了生活必需品,還對(duì)他們進(jìn)行生活技能的指導(dǎo),教授他們種植與捕獵的技巧。在善良的本地土著人的幫助下,清教徒們獲得了豐收。按照宗教習(xí)俗,這些人設(shè)立的感恩上帝的日子,慶祝他們?nèi)〉秘S收。他們的豐收離不開(kāi)印第安人的幫助,于是,他們邀請(qǐng)印第安人和他們一起慶祝節(jié)日。他們點(diǎn)起篝火、舉行宴會(huì),還舉辦了唱歌、賽跑等活動(dòng)。這個(gè)習(xí)俗一直保留到了今天。

      讓同學(xué)們分別裝扮成清教徒和印第安人,向人們表演感恩節(jié)的起源。這種方式是不是比聽(tīng)別人講述好多了呢。

      三、感恩節(jié)創(chuàng)意手工

      感恩節(jié)餐墊

      打印一個(gè)火雞的`圖片,剪下來(lái),貼在餐盤的紙上,用水彩筆在周圍畫(huà)上相關(guān)的圖案。在上面畫(huà)上了方便寫中文的格子,小朋友再寫上感謝的人或者事物。完成后用過(guò)塑機(jī)封上,這樣,小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦。

      再把火雞的圖片剪下來(lái),貼到一張彩色的紙上。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀,然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾。最后完成以后再用過(guò)塑機(jī)過(guò)塑,這樣小朋友就可以帶著這個(gè)充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時(shí)候還能看到自己親手寫的感謝的句子,時(shí)刻提醒孩子們要感恩!

      感恩節(jié)火雞造型包裝袋

      我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候,又得店家的包裝袋是很結(jié)實(shí)的,而且顏色鮮亮,別浪費(fèi)了。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,再簡(jiǎn)單畫(huà)幾筆,一個(gè)栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案7

      一、大活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      二、大活動(dòng)名稱

      “感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      三、活動(dòng)安排:

      開(kāi)幕式:11月21日

      主題活動(dòng):11月24日——11月28日

      閉幕式:11月28日

      四、階段性工作安排:

      一、大展板的制作,18號(hào)前完成;

      1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

      1、時(shí)間安排

      開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

      大班:15:00-15:15

      中班:15:25-15:40

      小班:15:50-16:05

      2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

      3、主持人

      各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的.主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

      4、開(kāi)場(chǎng)方式

      各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

      (如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

      5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

      6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

      7、過(guò)程設(shè)計(jì):

      上午活動(dòng):(8:30)

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

      2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

      3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

      4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

      下午活動(dòng):

      1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

      2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

      3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

      三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

      1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

      2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

      3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

      7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

      四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

      2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上,并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)

      五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。

      1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

      2、主持人、串詞。

      3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。

      4、準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。(小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶)

      閉幕式活動(dòng)安排

      一、28號(hào)上午10:00小班舉行閉幕式

      活動(dòng)流程:

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      2、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

      3、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

      4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

      5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

      6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)

      心卡送給老師、父母。

      7、結(jié)束語(yǔ)

      二、28號(hào)下午3:00中大班舉行閉幕式

      活動(dòng)流程:

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      2、中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。

      3、大班幼兒集體手語(yǔ)表演《感恩的心》。

      4、請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);

      5、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

      中班:愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      大班:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

      讓愛(ài)心在我們之中傳遞;

      感恩你我,真情成長(zhǎng)!

      6、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

      7、結(jié)束語(yǔ)。

      后續(xù)活動(dòng)

      1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。

      2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

      3、展板的制作。

      4、活動(dòng)反思與小結(jié)

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案8

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月XX日

      活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

      了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二、感恩游行

      走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

      三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

      四、欣賞《感恩的`心》故事

      五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

      六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

      七、感恩節(jié)宴會(huì)

      比賽游戲:搓玉米

      以下需要家長(zhǎng)配合:

      1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

      2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

      二、活動(dòng)地點(diǎn):各園園內(nèi)

      三、參加人員:班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒

      四、活動(dòng)意義:

      1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

      2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

      3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

      六、活動(dòng)安排:

      1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。

      2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

      3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

      4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

      5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

      6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。

      七、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:

      1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

      2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

      3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書(shū)寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

      4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

      活動(dòng)方法:1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))

      2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

      3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

      4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

      5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

      幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

      5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

      6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

      7、 為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

      8、 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

      八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:

      1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

      2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

      3、為老師們分發(fā)書(shū)寫感謝語(yǔ)言的.卡片。

      4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))

      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

      6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

      7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

      九、活動(dòng)延伸:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

      2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

      十、活動(dòng)要求:

      1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

      2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

      3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案10

      20xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。

      一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛(ài)

      園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式,倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。

      同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,營(yíng)造了愛(ài)的氛圍,讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的'不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫(huà)片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

      二、感恩于行,表達(dá)愛(ài)

      xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);丶液,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài),最后老師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展示在大廳。

      三、感恩于你,傳遞愛(ài)

      xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡,教研室收集起來(lái),每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著大家,愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

      四、感恩于我,回饋愛(ài)

      xx月的第四周為“感恩回饋周”,xx月xx日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

      孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng),讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn),讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)!

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)視覺(jué)教材,讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。

      2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

      3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。

      4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、問(wèn)候孩子們,唱美德主題歌。

      小朋友們下午好,歡迎大家來(lái)上美德課,讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。

      2、介紹主題:《感恩》

      邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。

      3、展示可視教具(PPT),邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。

     。1)。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

     。2)。按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

      (3)。如果孩子說(shuō)錯(cuò)了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當(dāng)時(shí)給予提示。

      教師小結(jié):感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。

      4、提出對(duì)話中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)

      如果:

      ——沒(méi)有空氣呼吸?

      ——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?

      ——當(dāng)我們出生的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?

      ——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上?

      我們是否可以感謝我們所擁有的:

      ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽(tīng))。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

      還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

      通過(guò)以上對(duì)話問(wèn)題掌握美德新技能:認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

      5、講感恩故事《一束野花》。

      講完故事后提問(wèn):這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?

      6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

      1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

      1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊(cè),說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。

      2、愛(ài)心卡、彩筆。

     。1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

      師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

      師總結(jié):當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?

      師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?

     。1)教師讀信

      師:你們聽(tīng)后有什么感受?

      幼:應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

      師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。

     。2)看“相冊(cè)”

      師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們,我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。

      總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的`愛(ài)。

     。3)聽(tīng)錄音

      你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你,親愛(ài)的孩子,猜猜我多愛(ài)你,山有多高,我就愛(ài)你有多少,海有多深,我就愛(ài)你有多少,天空有多大,我就愛(ài)你有多少。

      師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。

     。1)看錄像

      提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

     。2)繪畫(huà)愛(ài)心卡

      我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

      活動(dòng)延伸

      把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

      課后評(píng)析

      通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案12

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

      ——感恩節(jié)即將來(lái)了,幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng),才能讓孩子成長(zhǎng)進(jìn)步,同時(shí)得到家長(zhǎng)認(rèn)可呢?這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。

      一、活動(dòng)背景

      感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó),自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國(guó)的哥倫布日相同。

      二、活動(dòng)主題

      感恩你我,真情成長(zhǎng)

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      三、活動(dòng)目的:

      “感恩教育”又稱為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,生命教育。我國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,記載著數(shù)不盡的感恩故事。

      然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子以自我為中心,只知索取不懂感激。因此,抓住每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,就顯得尤為重要。近日,結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(zhǎng)之“人和”,我們開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng),讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對(duì)身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。

      四、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

      老師篇:

      1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

      幼兒篇:

      1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      2、 畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

      家長(zhǎng)篇:

      1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

      2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

      五、活動(dòng)流程:

      小班段:教師讓幼兒了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的來(lái)歷和食物,并請(qǐng)幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的'家長(zhǎng)親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩為我們的付出,激發(fā)起幼兒對(duì)父母的感恩之情。

      中班段:利用重陽(yáng)節(jié)的教育契機(jī),讓敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)介紹重陽(yáng)節(jié),為爺爺奶奶表演節(jié)目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動(dòng),潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心,體貼長(zhǎng)輩的意識(shí)。最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步,為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

      大班段:通過(guò)回憶感恩節(jié)和重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會(huì)層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對(duì)象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

      六、家庭作業(yè)

      1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食

      2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。

      七、家園互動(dòng)

      給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案13

      一、活動(dòng)主題:

      感恩你我,真情成長(zhǎng)

      小班:親親一家人

      中班:讓愛(ài)住我家

      大班:感恩的心

      感恩宣言:

      小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

      二、活動(dòng)目的:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的.人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

      三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

      四:活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

      五:具體安排:

      教師篇:(副園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

      4、微信平臺(tái)開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。內(nèi)容由各班級(jí)負(fù)責(zé),管理員進(jìn)行更新。

      幼兒篇:

      1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      3、"小手護(hù)大手"活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

      家長(zhǎng)篇:

      1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

      2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

      三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

      四、活動(dòng)安排

      各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

      1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

      2、采訪一個(gè)身邊的人

      3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)

      4、學(xué)唱一首感恩的歌

      5、寫一段祝福,將感激銘記心中

      五、溫馨提示

      1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

      2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

      3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

      六、活動(dòng)結(jié)束

      1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

      4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的`過(guò)程與收獲。

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

    幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案15

      一、主題說(shuō)明:

      自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

      在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛(ài)。 在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市,對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,展現(xiàn)我們的愛(ài)。

      二、活動(dòng)目的:

      1:通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

      2:此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的'過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

      三、作品要求:

      1:活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

      2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)

      3:作品要附上文字說(shuō)明。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      在收集上來(lái)的作品中,我們會(huì)本著公平公正的原則,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng),以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳溫馨獎(jiǎng),最佳制作獎(jiǎng)等

      五、作品展示階段:

      通過(guò)家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

      六、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

      (二)作品收集:

      幼兒作品以班級(jí)為單位,交由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品。

      (三)作品展示:

      1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

      2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

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