活動方案[合集7篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　為迎接學(xué)�！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一、參賽對象：

　　全體同學(xué)

　　二、參賽形式：

　　1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的'形式表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的×。

　　2、字?jǐn)?shù)1000字為宜。

　　3、交作時間：6月1日以前（待定）

　　4、聯(lián)系電話：

　　三、評獎辦法：

　　本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1、活動地點：藝術(shù)中心

　　2、活動對象：xxxx全體同學(xué)

　　3、活動進(jìn)程：

　　a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。

　　c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

　　d、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。

　　e、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　g、體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計120元。海報用品20元，其它消費60元，如：場地設(shè)置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

活動方案 篇2

　　一、 活動目的

　　為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)發(fā)表四十三周年”，開展深入持久的學(xué)雷鋒活動，堅持不懈學(xué)雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學(xué)特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的`活動，使學(xué)雷鋒活動深入持久的開展下去，塑造學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

　　二、比賽時間和地點

　　XX年3月14日下午在學(xué)校操場舉行。

　　三、參加對象

　　學(xué)校1--6年級先班級賽，派3—5名選手參加學(xué)校復(fù)賽。

　　四、比賽要求

　　1、故事內(nèi)容要求是有關(guān)“雷鋒的故事”、或者是“雷鋒的日記”。

　　2、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

　　3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。如果能加上讀完故事或者日記以后的心得體會，評委有權(quán)利加0.5—1分。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　故事內(nèi)容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

　　六、評獎及評分辦法

　　分低、中、高、三個年級段，分別評出一個“一等獎”，二等獎9個，分低、中、高分別評出3個二等獎；

　　剩下的同學(xué)為三等獎。

　　評分準(zhǔn)則是：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

　　策劃與組織：李志敏

　　總評委：肖建國、張黎明、張羅坤

　　評委：除班主任以外的副班主任和其他任課教師。

　　張滿利、陳學(xué)偉、黃晌、文燕妮、章嬌、周紅艷、王建林、易昌良、賓青云

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：知道父母對自己的照顧和關(guān)心，體會父母的愛。

　　活動準(zhǔn)備：故事《媽媽不在家》，小貓手偶。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入1、小朋友你們喜歡小動物嗎?你喜歡哪個小動物?(請幼兒說出自己的想法)2、今天老師請來了一個小動物，你們猜它是誰?(教師用語言描述出小貓的特征幼兒根據(jù)教師的提示猜出來)3、小朋友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會怎么樣?你們想不想知道?好那我們一起來聽故事《媽媽不在家》

　　二、講述故事《媽媽不在家》

　　1、教師運用手偶講故事，幼兒傾聽故事。

　　2、提問：故事的名字叫什么?故事里面都有誰?講了一件什么樣的事呢?貓媽媽不在家，都有誰來照顧它啊?怎么幫助它的?

　　3、天黑了，小貓想誰了?

　　三、聯(lián)系幼兒個人經(jīng)歷體會父母的愛媽媽不在家時，你是不是也像小貓一樣很想媽媽?故事中，大象媽媽幫小貓洗澡;牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照顧你的?媽媽在家里還做哪些事?

　　四、教師小結(jié)小朋友你的媽媽幫助你做這么多事，你愛你的媽媽嗎?那你應(yīng)該怎樣去愛你的媽媽嗎?

　　五、活動結(jié)束：一起唱兒歌——《我的好媽媽》，自然結(jié)束教學(xué)活動。

　　附故事：《媽媽不在家》

　　小貓的.媽媽出遠(yuǎn)門了，鄰居們來幫忙照顧小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個淋浴頭，把小貓洗的干干凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥媽媽飛來唱搖籃曲。

　　天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒服，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥媽媽的催眠曲真好聽!可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。

活動方案 篇4

　　活動主旨：

　　主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采，現(xiàn)在有一個機(jī)會就擺在你面前，由共青團(tuán)北京城市學(xué)院委員會主辦，北京城市學(xué)院國際語言文化學(xué)部團(tuán)總支承辦及北京城市學(xué)院其他各學(xué)部聯(lián)合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽即將開賽。

　　本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術(shù)節(jié)等大型活動做準(zhǔn)備。

　　一、 活動名稱：北京城市學(xué)院第八屆“金話筒”杯主持人風(fēng)采大賽

　　二、 比賽時間：20xx年11 月15日星期日下午3：00準(zhǔn)時開始

　　三、 比賽地點：教學(xué)樓209

　　四、 報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版)及自我介紹短片PPT傳給郵箱：777@qq.com.

　　五、 賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰40%選手、第二環(huán)節(jié)結(jié)束后決出十佳選手，進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，爭奪最后獎項。

　　六、 獎項設(shè)置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名;十佳主持人10名。

　　單項獎：最具潛力獎、最具風(fēng)格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

　　大賽組織程序：比賽分三個環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：我行我秀(2分鐘)

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采(如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

　　注意：此環(huán)節(jié)不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術(shù)形式來展示自己。

　　第二環(huán)節(jié)：實力比拼(3分鐘)

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

　　第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇。考察選手隨機(jī)應(yīng)變的能力和知識面的'廣博與否。用時2分鐘。

　　第二題為繞口令秀。考察選手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

　　其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

　　第三環(huán)節(jié)：模擬主持(4分鐘)

　　各參賽選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目。做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

　　要求：風(fēng)格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員(人數(shù)不限)模擬現(xiàn)場。

　　此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節(jié)目內(nèi)容上(如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)，也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。

　　主持人風(fēng)采大賽評分細(xì)則

　　語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現(xiàn)給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

　　儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　著裝、形象、氣質(zhì)各5分，才藝表演15分。

　　實力比拼

　　在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

　　第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇�？疾爝x手隨機(jī)應(yīng)變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

　　第二題為繞口令秀。考察選手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

　　模擬主持

　　能夠完全理解題目內(nèi)涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應(yīng)變思維能力強(qiáng)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，對事物有較深刻的認(rèn)識。10分。

　　正確把握輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當(dāng)使用多媒體，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

　　主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風(fēng)良好。20分。

活動方案 篇5

　　為落實貫徹支援農(nóng)村教育工作的意見，全面實施中心校支教工作方案，加強(qiáng)支教學(xué)校與被支教學(xué)校新課改的教學(xué)交流與合作。xxxx特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動，并制定如下實施方案。

　　一、活動時間

　　xxxx年x月xx日（周三）

　　二、活動方式

　�。ㄒ唬┯^摩課、微型講座

　　由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。

　�。ǘ�）校本活動

　　由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。

　�。ㄈ�）交流互動

　　1、針對示范課進(jìn)行分析點評

　　2、村小授課教師談教學(xué)思路及教后反思

　　3、授課教師與聽課教師交流互動

　　三、活動安排

　　本次送教下鄉(xiāng)活動地點為xxx中心學(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設(shè)計活動方案。參加本次活動的聽課人員由�？谥行膶W(xué)校統(tǒng)一安排，五所學(xué)校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課，送教教師、教研員分學(xué)科聽課�；顒咏Y(jié)束后，各送教小組與村小教師之間進(jìn)行交流互動。五所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排一個交流互動場地。

　　四、活動要求

　　1、各送教小組需認(rèn)真思考設(shè)計本組的'活動方案，確保本次活動的實效性。

　　2、送教教師應(yīng)根據(jù)實際認(rèn)真?zhèn)湔n，送教學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，確保送教活動質(zhì)量。

　　3、各點聯(lián)絡(luò)人認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保本次活動順利進(jìn)行。

　　4、xxx中心學(xué)校要組織安排好觀摩聽課人員，五所村小需安排好學(xué)校教育教學(xué)工作，保證活動的正常開展。

　　五、活動安排表 (略)

活動方案 篇6

　　一、承辦單位

　　主辦：貴州金益煤炭開發(fā)有限公司釣魚協(xié)會

　　協(xié)辦：貴州金益煤炭開發(fā)有限公司政治工作部

　　二、比賽時間地點

　　活動時間：20xx年5月11日（星期六）

　　活動地點：仙源水庫

　　三、活動主題及目的

　　活動主題：20xx木擔(dān)壩煤礦“挖礦杯”釣魚賽

　　活動目的：

　　1、 豐富員工業(yè)余生活；

　　2、 讓員工有效排解工作中的壓力，從而提高工作效率；

　　3、 讓員工能夠自然的進(jìn)行交流、增強(qiáng)個人與集體榮譽(yù)感；

　　4、 在愉快的.環(huán)境中改善組織機(jī)構(gòu)成員在做事方面的態(tài)度 ；

　　5、 增進(jìn)協(xié)會成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。

　　四、活動參與對象

　　1、貴州金益煤炭開發(fā)有限公司釣魚協(xié)會全體會員；

　　2、本公司非本釣魚協(xié)會會員、非本公司友情參加的朋友（不參與比賽評比）。

　　另：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同事朋友們圍觀

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、釣魚比賽；

　　2、 賽程時間：上午9點-16點；

　　2、 參賽裝備及餌料：參賽釣手自備；

　　3、 比賽設(shè)定：價值賽（以所釣魚實重×水庫老板出賣各類魚的價格=比賽成績）；

　　4、 比賽紀(jì)念（獎品設(shè)置）；

　　本次活動獎品設(shè)置一、二、三等獎、單項獎及參與獎

　　一等獎 精致手竿1支（價值300元）

　　二等獎 精致手竿1支（價值200元）

　　三等獎 精致紡車漁輪1個（價值100元）

　　單項獎（單尾魚重量最大釣手） 精致紡車漁輪1個（價值100元）

　　參與獎獎紀(jì)念品（路亞仿生餌一只，價值10元，限參與選手及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）

　　5、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　裁判長：工會主席

　　副裁判長：釣魚協(xié)會主席

　　裁判員若干：圍觀領(lǐng)導(dǎo)群眾

　　六、日程安排

　　7：30選手公司院內(nèi)集合，也可電廠生活區(qū)門口等候，乘坐公司救護(hù)車前往，預(yù)計8：50到達(dá)

　　9：00裁判長賽事說明（仙源水庫邊）

　　9：00——16：00釣魚比賽（午餐簡餐時間統(tǒng)一安排，自行調(diào)整）

　　16：30裁判長宣布成績，頒發(fā)獎金，領(lǐng)取紀(jì)念品，然后回程

　　18：00到達(dá)縣城吃晚飯。

　　(圍觀領(lǐng)導(dǎo)群眾車輛自行安排)

　　七、費用預(yù)算（按預(yù)計總?cè)藬?shù)20人計算）

　　1、收入：工會金費2000元+協(xié)會會費500元=2500元；

　　2、費用支出：

　　A、獎品費用900元（300+200+100+100+10×20=900）

　　B、餐費1400元（中午簡餐20元/人×20人=400元，晚餐50元/人×20人=1000元，晚餐費用含購買購買所釣魚的費用）

　　C、飲用水：40×1.5=60元 D、其他費用140元。

　　附：比賽規(guī)則：

　　1、 參賽者年齡不限,男女不限，限每人3竿。

　　2、 到達(dá)釣場后，自行選擇釣位，釣位也可以自行調(diào)換。

　　3、 比賽開始和結(jié)束均以裁判長發(fā)出的信號為準(zhǔn)。信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入成績。

　　4、 比賽結(jié)束后，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀(jì)念品。

　　5、 釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作，他人協(xié)助成績無效，嚴(yán)禁搭伙。

　　6、注意保護(hù)環(huán)境，比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。

　　貴州金益煤炭開發(fā)有限公司

　　釣魚協(xié)會

　　二〇XX年五月六日

活動方案 篇7

　　主 題

　　自信，更要自強(qiáng)

　　活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：

　　1. 培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)前進(jìn)的動力

　　2. 對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)

　　3. 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，熱愛班級

　　活動準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：

　　1. 認(rèn)真統(tǒng)計10月月考班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

　　2. 認(rèn)真統(tǒng)計10月月考平行班級成績，列表對比

　　3. 總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求

　　活動過程：

　　班主任進(jìn)行考試情況對比分析，表揚(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的.同學(xué)，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。

　　班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。

　　同學(xué)根據(jù)老師所講的，進(jìn)行交流，寫周記。

　　注意事項或建議：

　　數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力

　　班級優(yōu)缺點分析要到位

　　學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實有幫助

　　活動效果及后記：

　　效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

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