紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?/h1>
更新時間:2023-08-15 16:07:57 活動方案 我要投稿
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?/p>
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨福M麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
公眾號公布。
3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進行崗前培訓(xùn),期滿成績合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
四、管理使用方式
1、從嚴管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學院聯(lián)合管理,同時納入xxx市委講師團宣講“人才庫”和xxx干部學院兼職教師管理范疇,強化日常監(jiān)測和考評,對不符合考核標準的進行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的.,學院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學院專職教學助理。
2、加強培訓(xùn)。xxx干部學院和xxx市委講師團將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會代訓(xùn)加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動。
3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學院師資費標準》給予相應(yīng)補助。
報名截止時間:20xx年xx月xx日
請按通知要求認真填寫報名登記表發(fā)送到指定電子郵箱。
聯(lián)系人:蘭老師
聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求,結(jié)合xx一小的工作實際,制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:xxx(少工委主任)
副組長:xxx(德育副校長)
xxx(少先隊大隊輔導(dǎo)員)
三、參與人員
少工委委員、全體中隊輔導(dǎo)員、一年級預(yù)備隊員、二至六年級全體隊員
四、實施對象
各中隊組織實施,面向全體少先隊員。
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達到一定的標準,即可獲章。
六、實施程序
1、定章:
(1)基礎(chǔ)章
本學期共爭章(基礎(chǔ)章)六枚
紅星章(向陽章、傳承章)
紅旗章(夢想章、小主人章)
火炬章(奉獻章、勞動章)
(2)特色章
低年級:小紅花、學習之星
中年級:好孩子、學習之星
高年級:陽光少年、學習之星
。3)星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個年級每一學年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章要做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合社團活動,結(jié)合各學科教學,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊活動,結(jié)合家庭教育。
3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考
、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒佑涗洸
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每月最后一個星期四下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學年期末結(jié)束前由學校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中隊、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學皆優(yōu)學生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標,引導(dǎo)學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式,中隊輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。
4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學生開展爭章活動。
5、各中隊要教育隊員認真填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷率謨灾械摹奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學校每學期進行抽查。
低年級:小紅花爭章標準
1、上課認真聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè)。
2、能和同學友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負同學。
3、課堂上能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭、不講話。
4、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
中年級:好孩子爭章標準
1、能說出身邊的同學的'優(yōu)點,能主動地幫助同學。能和同學友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負同學。
2、誠實守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。
3、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、自己的事情自己做,衣物用品和學習用具自己整理。
5、自己的學習自己管,不遲到、不早退,按時作息。
高年級:陽光少年爭章標準
1、懂禮貌,講修養(yǎng),正確使用禮貌用語。
2、能做到服飾儀表整潔大方。
3、能給長輩讓座,讓餐,讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩發(fā)脾氣。
4、學會進別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水。
5、尊敬師長,愛護幼小,團結(jié)同學,積極上進。
全年級:學習之星爭章標準
1、具有正確的學生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2、努力學習,準時到班上課,不無故遲到、早退。
3、上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,參與小組合作,勇于發(fā)表見解。
4、認真預(yù)習復(fù)習,主動學習,按時完成作業(yè)。
5、在知識競賽中獲獎可額外加分。
個人一星章獲章標準
1、一學年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達6枚
2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標準
1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著
3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒觿?chuàng)新形式
4、按照學校少工委要求,每月、每學期認真落實好頒章總結(jié)工作。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長:xxx
2、副組長:xxx、xxx、
3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任
二、評選指標分配
個人一星章:每中隊少先隊員總數(shù)的30%
集體一星章:一年級——四年級每個級部2個中隊,五年級3個中隊
三、一星章評選條件
。ㄒ唬﹤人一星章評選條件
1、參加學校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。
2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件
①積極參加學校黨史教育活動的同學獲得向陽章
②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章
、鄯e極參加學校組織的校外農(nóng)事勞動實踐活動獲得勞動章
、苷\信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章
(二)集體一星章評選條件
1、中隊在學校組織的黨史知識競賽中成績
2、中隊在學校組織的運動會比賽中成績
3、中隊參與學校組織的校外勞動實踐次數(shù)
4、中隊參與學校誠信活動的比賽成績
根據(jù)以上四項活動的平均位次比,確定出一星章集體,由學校統(tǒng)一進行公示。
四、實施辦法
(一)各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的'原則。
。ǘ┗顒硬襟E
1、中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標準。
2、中隊輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M行考核。
3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘犼爢T前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜人申報表,中隊審核通過后,以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表,本周五上午放學前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。
4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進行解釋。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實際,制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
一、參與人員
少工委成員、全體大隊、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員
二、實施對象
全體少先隊員
三、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力,達到一定的標準,即可獲章。
四、實施程序:
定章,爭章,考章,頒章
1、定章:
。1)基礎(chǔ)章,共12類獎?wù)拢?/p>
紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章:夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章
火炬章:奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
一、二年級隊員:每學期自選至少2個。
三至六年級隊員:每學期自選至少3個。
。2)特色章
我校特色章分為:樂學章、才藝章、環(huán)保章。
符合特色章爭章標準的少先隊員都可以榮獲特色章,特色章每人每項限一枚獎?wù)拢豢芍貜?fù)。
。3)星級章
個人:個人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學校大隊委組織評定。
中隊:集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學校大隊委組織評定。
2、爭章:
爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合各學科教學,結(jié)合德育活動,結(jié)合社團活動,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合文體活動,結(jié)合家庭教育,結(jié)合學校特色活動。
3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
考章記錄:采用中隊活動簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵學生參與。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的'獎?wù),并鼓勵學生多爭多得。
4、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動頒發(fā);特色章每學期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦,由學校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學校少工委頒發(fā)一次。
五、具體要求
1、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標,引導(dǎo)學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學校活動和爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式,在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。
4、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展爭章活動。
5、各中隊要教育隊員認真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,記錄本要在學校隊室存檔,學校每學期進行抽查。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:樂碧云
副組長:郎敏華、曹鋒、於力、
成員:詹曼、各班班主任、任課老師
二、實施對象:
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—12周歲)
三、爭章設(shè)置
本期爭章活動分為三個實施階段:低段(1—2年級)、中段(3—4年級)、高年級(56年級),每個階段設(shè)置具體目標、分段目標。各年級每學期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃,各中隊布置爭章園地。
四、章目設(shè)置(見附件)
五、爭章細則
備注:每項要求分為A、B、C三個等級,至少擁有兩個A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的.原則。
2.活動步驟:
定章。學校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學期爭章內(nèi)容,各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表,中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標準和爭章目標,然后各自制定爭章計劃,布置教室爭章園地。
爭章。對照考章條件,通過學校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們(學生)記錄爭章過程和感受。
考章。量化評價,各中隊隊員評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員核準,公平、公正記錄學生的爭章情況。大隊部分別在學期中、學期末對考章情況進行抽查并存檔。此工作納入學期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當中。
頒章。本學年各中隊集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員批準,舉行頒章儀式,加強集中宣傳,增強榮譽感。
護章。下一學年后全體隊員開始護章行動,大隊部、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>
3.要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員樹立榜樣,營造學習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵全體少先隊員的健康成長,加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級爭章目標制定量化的評價標準,構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。
一星章:由學校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W年從全部爭章完畢的少先隊員中,由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章,比例為參與評選少先隊員的30%(例如:中隊有30名少先隊員參與爭章,這個中隊一星章人數(shù)最多9人)學校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進行表彰。
二星章:由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
一、活動背景
根據(jù)少先隊工作有關(guān)要求,結(jié)合我校實際工作和校園特色,特制定了我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:陳標
副組長:武傳學、杜培菊、婁小倩、王霞
組員:各年級組長
三、參與人員
少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊員
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達到一定的標準,即可獲章。
六、實施程序
1、定章:
。1)基礎(chǔ)章
低學段(一年級、二年級):向陽章、立志章、健體章、勞動章
高學段(三至六年級):向陽章、立志章、健體章、勞動章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評選一次。
。2)特色章(書香章)!皶敝笗⒁詴疄槲滞磷甜B(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學的.少先隊員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長成為參天大樹,意為悅莊鎮(zhèn)中心小學的小學每一位學子在書香滿校園的氛圍下健康成長,快樂學習。
每班每學期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章。
。3)星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個年級每一學年設(shè)4枚個人一星章和1枚集體一星章。
2.爭章:
爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學科教學,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
3.考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牋幷率謨缘怯。
4.頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期三下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學年春季期末結(jié)束前由學校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學皆優(yōu)學生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。
2.爭章活動要有階段性目標,引導(dǎo)學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4.各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學生開展爭章活動。
5.各中隊要教育學生認真填寫中隊活動記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學校每學期進行抽查。
八、各學段獎?wù)芦@章標準(見附件)
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?
一、評選項目
1.縣級評選項目分為個人二星章和集體二星章。二星章候選個人、大(中)隊均由縣少工委和縣教育局從一星章獲得個人或集體中推選產(chǎn)生。
2.市級評選項目分為個人三星章和集體三星章。三星章候選個人、大(中)隊均由縣少工委和縣教育局從申報二星章獲得個人或集體中推選產(chǎn)生。
二、評選范圍和基本條件
(一)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦聜人
1.年齡在6-14周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的'少先隊員;
2.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,德智體美勞全面發(fā)展;
3.積極參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒右约靶?nèi)外各項實踐活動,表現(xiàn)突出且獲得本年級設(shè)定的全部基礎(chǔ)章。
4.20xx年榮獲“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜人。
(二)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦录w
1.少先隊大隊
。1)大、中隊輔導(dǎo)員配備到位,素質(zhì)良好,工作有效;
。2)聚焦主責主業(yè),政治啟蒙和價值觀塑造做得好,組織教育、自主教育、實踐教育有實效,每月至少開展一次少先隊大隊活動;
。3)基礎(chǔ)隊務(wù)規(guī)范,陣地建設(shè)有特色,時代感強,利用率高;
。4)工作制度完善,能認真、扎實地落實全隊重要部署;
2.少先隊中隊
。1)中隊組織聚焦主責主業(yè),政治啟蒙和價值觀塑造做得好,組織教育、自主教育、實踐教育有實效,有活力、凝聚力強;
。2)嚴格落實每周一課時少先隊活動課;
。3)能自主開展少先隊中隊活動,隊員的自主性、創(chuàng)造性發(fā)揮好;
。4)輔導(dǎo)員熱愛少先隊工作,注重發(fā)揮少先隊員自主性,與少先隊員關(guān)系親密;
。6)20xx年榮獲“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦录w。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?0
根據(jù)《團中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒酉嚓P(guān)要求,為切實增強少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳎Y(jié)合我;ヂ(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系,特制定如下實施方案:
一、組織機構(gòu)
學校少工委具體負責“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M落實,全面推動學!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展;為確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴⒐、公開順利舉行,特成立我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx、xxx、xxx
二、實施對象
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—15周歲)
三、具體分段目標
參考教育部《中小學德育指南》學段目標劃分,在1-6年級分成小學低年級、小學中年級、小學高年級三個階段實施,每個階段設(shè)置具體分段目標。
。ㄒ唬┬W低年級。知道黨、團、隊組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認同,能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。
。ǘ┬W中年級。初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動,形成一定實踐經(jīng)驗,持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
。ㄈ┬W高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認同、情感認同,認識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”,逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,初步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,拓展校外政治觀察和實踐體驗,積極向組織靠攏。
四、實施原則
(一)全面參與,鼓勵進取。以每個隊員的平時學習生活表現(xiàn)為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加爭章行動。
。ǘ⿵娬{(diào)過程,注重培養(yǎng)。達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì),發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
五、具體實施
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章;A(chǔ)章、特色章為個人章;星級章按照類別分為集體章和個人章,按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實施如下。
。ㄒ唬┗A(chǔ)章評定
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,適用對象為1-9年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠大理想教育;堅定理想信念教育等。
2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
——團結(jié)章。集體主義教育;民族團結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育;體育鍛煉等。
3.火炬章章目下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。
——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學習英雄,爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
。ǘ┨厣略u定
圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足工作實際,科學整合,固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學章、閱讀章、安全章、紀律章、運動小將章、禮儀章、勞動小能手章;結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系,設(shè)置特色章:七彩少年章。
。ㄈ┬羌壵略u定
個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
六、實施流程
(一)定章:確定本學期爭章種類,制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標準和爭章目標。
1.基礎(chǔ)章
紅旗章:夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章
火炬章:奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章
每學期初確定爭章種類,每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個中隊每月一共設(shè)15枚。
2.特色章
固原市、原州區(qū)特色章:美德章、樂學章、閱讀章、安全章、紀律章、運動小將章、禮儀章、勞動小能手章
校級特色章:七彩少年章
每個中隊每月每種特色章各1枚,一共7枚,當月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。
3.星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每一學年每個中隊設(shè)3枚個人一星章,根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名,如有并列者,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)平時的“德智體美勞”等再次考核;集體一星章根據(jù)每一學年的中隊量化考核,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。
。2)爭章:
1.爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學生開展相關(guān)活動。
2.爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價體系,以爭做新時代好隊員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則,各中、小隊每月要結(jié)合開學初少先隊活動安排的月活動主題重點爭取,每月評選一次,中隊表彰一次。
3.充分發(fā)揮和放大隊員們的各方面優(yōu)點,盡可能擴大爭章范圍面積,和“后進生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
開展實踐活動,組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合養(yǎng)成教育,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合各學科教學活動,結(jié)合學校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合學校社團活動,結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合社區(qū)服務(wù)。
。ㄈ┛颊拢毫炕u價。開展自評、互評、他評等。
1.考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考
2.考章記錄:采用中隊活動簿
。ㄋ模╊C章:頒發(fā)獎?wù),舉行莊重熱烈、形式多樣的頒章儀式,加強集中宣傳。基礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊舉行,基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的.班隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;個人和集體一星章每學年“六·一”由學校少工委頒發(fā)一次。
。ㄎ澹┳o章:珍愛所獲獎?wù)隆2贾脿幷聢@地,開展爭章成果展示、鼓勵爭章積極性。頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒章。
七、具體要求
。ㄒ唬└髦嘘犚浞职l(fā)揮小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學兼優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。
。ǘ幷禄顒右须A段性目標,引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
(三)中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章活動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當?shù)念C章儀式,班隊會活動中能反映爭章活動。
。ㄋ模└鲗W科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展爭章活動。
。ㄎ澹└髦嘘犚J真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑涗洠谀┥辖粚W校。
。凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
組員:
參與人員:少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員
三、爭章種類
結(jié)合我校辦學實際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章
四、爭章目標及使用方法
1、促進隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍,讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量,可以推優(yōu)入團。
五、工作流程
(一)定章
爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、
特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達人章、科技創(chuàng)新章
星級章:個人星級章、集體星級章
爭章計劃:各中隊基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。
爭章含義:
立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。
健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運動,鍛煉強健體魄。
勇敢章:駕駛帆船乘風破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進。
經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。
書法達人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。
個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。
獲章標準:按照爭章含義,各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實際情況自行設(shè)置考核標準,采取個人積分制和小組積分制量化評價。
爭章頻率:基礎(chǔ)章每學期爭奪評選一次,星級章每學年評選一次。
爭章目標:培育新時代好少年。
(二)爭章
根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊活動,隊員在實踐學習中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學國史、學黨史、學地方史;舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊大隊委,結(jié)合學校制定的`紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團校學習;舉辦少先隊員離隊儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。
(三)考章
主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員,正向激勵學生進步。
(四)頒章
印制上述各類型章,每學期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學校報告廳集中頒發(fā)。
(五)護章
在學校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學獲得章目情況。
六、個人星級章評選(一星章)
各中隊推薦不超過三位隊員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個人星級章評選(二星章)
從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
查閱過去一學年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽,優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。
九、優(yōu)秀少先隊員
從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊員中擇優(yōu)選取。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實,結(jié)合我校實際狀況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓舞隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發(fā)覺自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與,鼓舞進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,提倡參與就是進步,提高就有嘉獎,充分調(diào)動全體隊員參與“爭章行動”。
2、因地制宜,敏捷創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可依據(jù)實際狀況,適當調(diào)整考核標準。
3、強調(diào)教育過程,著重意識培育。達標訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng),鼓舞進展特長,在突出共性培育的同時,著重鼓舞性格進展;在強調(diào)全面進展的同時,著重鼓舞隊員特長的.發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護章。
四、實施方法
以爭章為手段,結(jié)合《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對比爭章細則,充分利用晨(班)會廣泛宣揚章的內(nèi)容和要求,依據(jù)隊員的年齡特點和愛好特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與同學日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)同學開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則,各中、小隊每月要有重點爭章目標,每月評比一次,班內(nèi)表彰一次,有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學期末,全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律陥蟊,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進行表彰。
4、護章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,假如做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
五、爭章考核細則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:基礎(chǔ)章的有益補充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖⑹、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
紅星章
目標:
愛國主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標準:
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;喜歡人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章
具體考核標準:
1、積極參與少先隊主要活動,掌控少先隊標識標識和少先隊禮儀;
2、喜歡祖國,喜歡人民,知法懂法,做良好公民;
3、喜歡集體,團結(jié)同學,做好班級小主人;
4、樹立遠大抱負,堅決抱負信念。
守紀章
目標:
遵守紀律
禮讓成風
具體考核標準:
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學;
5、上、放學路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財物,不處處亂寫亂畫。
聰慧章
目標:
好好學習
團結(jié)協(xié)作
具體考核標準:
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時專注完成;
3、遵守課堂紀律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈;
5、喜歡學習,對學習感愛好;
6、在學習上,積極熱心援助同學;
7、積極參與小組合作學習;
8、勤學好問,勇于探究。
健體章
目標:
熬煉強健體魄
具體考核標準:
1、專注參與班級聯(lián)賽;
2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;
3、專注做廣播體操;
4、專注做眼保健操;
才藝章
目標:
美心育人,學有所長
具體考核標準:
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
2、能積極參與學校組織的各項藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學校文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探究和實踐;
5、積極學習傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章
目標:
喜歡勞動,節(jié)省環(huán)保
具體考核標準:
1、喜歡勞動,疼惜學校環(huán)境,做學校環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣揚并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學校的小標兵;
4、疼惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動,以及推優(yōu)入團等工作的推進落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動,鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與,鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當調(diào)整考核標準。
3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、考章、頒章、護章。
四、實施辦法
以爭章為手段,結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對照爭章細則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的`內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則,各中、小隊每月要有重點爭章目標,每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、考章:
。1)各中隊每個月評出達到目標的獲章隊員,并于當月30日前上報于大隊部;
(2)大隊部利用升旗儀式召開表彰會,中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里;
。3)大隊部將各中隊獲章情況每月于學校櫥窗內(nèi)進行公示;
。4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。
。5)大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。
4、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學期末,所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭章”申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進行表彰。
5、護章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
五、爭章考核細則
向陽章
目標:
愛國主義教育
傳承紅色基因
具體考核標準:
1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;
2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量;
3、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀;
4、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;
5、熱愛集體,團結(jié)同學,做好班級小主人;
6、樹立遠大理想,堅定理想信念。
智慧章
目標:
好好學習
團結(jié)協(xié)作
具體考核標準:
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時認真完成;
3、遵守課堂紀律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;
5、熱愛學習,對學習感興趣;
6、在學習上,積極熱心幫助同學;
7、積極參與小組合作學習;
8、勤學好問,勇于探索。
守紀章
目標:
遵守紀律
禮讓成風
具體考核標準:
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負同學;
5、上、放學路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。
健體章
目標:
鍛煉強健體魄
具體考核標準:
1、認真參加班級聯(lián)賽;
2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;
3、認真做廣播體操;
4、認真做眼保健操;
安全章
目標:
遵章守紀
安全至上
具體考核標準:
1.1530安全教育,掌握基本安全常識;
2、完成安全平臺;
3、認真參加安全演練;
環(huán)保章
目標:
熱愛勞動
節(jié)約環(huán)保
具體考核標準:
1、熱愛勞動,愛護校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣傳并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標兵;
4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
才藝章
目標:
美心育人
學有所長
具體考核標準:
1、能熟練歌唱以下三首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《濟南市美里湖第一小學校歌》;
2、能積極參加學校要求組織的各項藝術(shù)活動和比賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
3、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探索和實踐;
5、積極學習傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與,鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當調(diào)整考核標準。
3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護章。
四、實施辦法
以爭章為手段,結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對比爭章細則,充分利用晨班會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
1爭章盡可能與學生日常行為習慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學生開展相關(guān)活動。
2爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則,各中、小隊每月要有重點爭章目標,每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
3充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍恚芍嘘犦o導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進行表彰。
4、護章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
五、爭章考核細則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:基礎(chǔ)章的有益補充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖、省、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
目標:
愛國主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標準:
1、牢記祖國對少年兒童的'教導(dǎo)和希望,聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;
2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量;
紅旗章
具體考核標準:
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;熱愛人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章
具體考核標準:
1、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀;
2、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;
3、熱愛集體,團結(jié)同學,做好班級小主人;
4、樹立遠大理想,堅定理想信念。
守紀章
目標:
遵守紀律
禮讓成風
具體考核標準:
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺負同學;
5、上、放學路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。
智慧章
目標:
好好學習
團結(jié)協(xié)作
具體考核標準:
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時認真完成;
3、遵守課堂紀律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;
5、熱愛學習,對學習感興趣;
6、在學習上,積極熱心幫助同學;
7、積極參與小組合作學習;
8、勤學好問,勇于探索。
健體章
目標:
鍛煉強健體魄
具體考核標準:
1、認真參加班級聯(lián)賽;
2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;
3、認真做廣播體操;
4、認真做眼保健操;
才藝章
目標:
美心育人
學有所長
具體考核標準:
1、能熟練歌唱以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
2、能積極參加學校組織的各項藝術(shù)活動和比賽例如班級藝術(shù)節(jié);
3、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探索和實踐;
5、積極學習傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章
目標:
熱愛勞動
節(jié)約環(huán)保
具體考核標準:
1、熱愛勞動,愛護校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣傳并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標兵;
4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨?5
紅領(lǐng)巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地,是聯(lián)系學校和學生的橋梁,是團結(jié)全體隊員的紐帶,也是對學生進行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,我校特成立“俊聲”紅領(lǐng)巾廣播站。
一、廣播站性質(zhì)
廣播站是在少先大隊的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊負責日常管理的重要輿論宣傳部門,是宣傳黨的路線、方針、政策,配合學校中心工作、教育引導(dǎo)學生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活,教育面廣,宣傳力度大,效果好,對加強少先隊的思想教育,活躍少年兒童的課余生活,很有幫助,也極為重要。
我們的宗旨是:辦孩子的'欄目,傳達孩子的心聲,展示孩子的風采。
二、廣播站基本任務(wù)
(一)宣傳黨的基本路線、方針和政策,宣傳學校的改革、發(fā)展和建設(shè)。
。ǘ┰谏傧汝牭恼_領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學校的中心任務(wù)開展工作,堅持以科學的理論武裝人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人,以正確的輿論引導(dǎo)人的基本原則,為學校的改革和發(fā)展,為廣大隊員思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的提高而服務(wù)。
三、欄目介紹
廣播站名稱為“俊聲”廣播站,共設(shè)置了以下幾個欄目
新聞組
《新聞直通車》欄目:校園新聞、學校新風尚、中隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。
科技組。
《少兒百科園》欄目:介紹各方面的知識,增長學生的知識,開闊學生的視野。
文學組。
《校園七彩樹》欄目:這是專門為愛好寫作的隊員們設(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章,也可以向隊員推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學作品哦。ㄔ姼枰嗫桑簧儆趦墒祝
文藝組。
《禮儀小課堂》欄目:介紹禮儀小故事,校園禮儀,個人禮儀,傳統(tǒng)禮儀知識。
衛(wèi)生組。
《小小保護傘》欄目:給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識,教育隊員們能增強自我防范意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!
四、廣播計劃
。ㄒ唬┎コ鰰r間。每周一至周五下午(14:10——14:20)開始,時長:10分鐘。
。ǘ┎コ鋈藛T。以欄目組分組,每組播音員2名。
。ㄈ⿵V播員每天下午大課間來廣播室報道,拿稿準備。第二天廣播的同學來辦公室準備第二天的廣播內(nèi)容。
注:周五準備好周一的廣播稿,各欄目組可以互換欄目進行播報。
(四)廣播小組成員安排
五、稿件來源及活動要求
。ㄒ唬⿵V播稿源
1、由各中隊隊員投稿。
2、由各中隊的隊員交稿,由班主任審稿,然后由通訊員向廣播站投稿。
。ǘ┗顒右
1、廣播站各欄目內(nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師們、同學們積極踴躍投稿。
2、稿件在第一行寫上班級、姓名、欄目、時間,投稿時間截止到每周五中午之前。
3、被播出的稿件由當天播音員播音后登記,一周播出的稿件由負責輔導(dǎo)教師統(tǒng)計并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計上交到廣播站。
六、獎勵
(一)每周評選出投稿積極者以及班級,在廣播站通告表揚,并計入班級量化積分。
。ǘ┆勴椩O(shè)置
1、集體獎:根據(jù)各班的投稿情況將評選“優(yōu)秀投稿班級”。
2、個人獎:根據(jù)稿件的質(zhì)量和數(shù)量,期末將評出“優(yōu)秀投稿員”、“優(yōu)秀通訊員”及“優(yōu)秀播音員”。
七、結(jié)束語
親愛的隊員們,我們衷心地祝愿“俊聲”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和隊員們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝!翱÷暋睆V播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心呵護它吧!
【紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┑姆桨浮肯嚓P(guān)文章: