實(shí)施方案
更新時(shí)間:2023-08-17 17:30:23 活動(dòng)方案 我要投稿
[必備]實(shí)施方案4篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)以及省第十次精神,深化考試招生制度改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔20xx〕35號(hào))精神,結(jié)合我省實(shí)際,制定本方案。
一、總體要求
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持立德樹人,以有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平公正為基本出發(fā)點(diǎn),立足我省發(fā)展新定位,通過深化改革,構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度,為促進(jìn)我省跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐和人才保障。
(二)基本原則
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,把促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個(gè)性發(fā)展作為改革著力點(diǎn),深入推進(jìn)素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進(jìn),實(shí)施分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取,健全體制機(jī)制,切實(shí)保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
。ㄈ└母锬繕(biāo)
按照國家的統(tǒng)一部署,20xx年啟動(dòng)考試招生綜合改革,20xx年全面推進(jìn),20xx年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明、公平公正的`考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制,構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
。ㄒ唬└倪M(jìn)招生計(jì)劃分配方式
1.進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率。搶抓國家改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式有利時(shí)機(jī),通過爭取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計(jì)劃,落實(shí)省院省校合作協(xié)議,吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計(jì)劃,挖掘本省教育資源潛力等多種途徑,逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學(xué)率,保證教育水平相對(duì)落后地區(qū)的考生享受到更多高等教育資源。
2.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。繼續(xù)實(shí)施國家和地方農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,重點(diǎn)高校和省屬本科高校面向貧困地區(qū)定向招生,形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校和省屬本科高校的長效機(jī)制。
3.加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度。主動(dòng)服務(wù)我省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心建設(shè),加大對(duì)邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度,積極支持并采取少數(shù)民族預(yù)科班、特有民族班等照顧措施,確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升,高于全省平均增長水平。
4.完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法,試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生。改進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生方式,逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試,結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
(二)改革考試形式和內(nèi)容
1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省教育廳組織實(shí)施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試,合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù),等級(jí)性考試成績是高校招生錄取總成績的組成部分。自20xx年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始執(zhí)行。
2.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn),注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。嚴(yán)格程序,強(qiáng)化監(jiān)督,確保公開透明,保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。按照教育部工作要求,及時(shí)向社會(huì)公布并選擇部分州、市先行試點(diǎn)再全面推開。
3.加快推進(jìn)高職院校分類考試。普通高校招生考試與高職院校招生考試相對(duì)分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核評(píng)價(jià)方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試,文化素質(zhì)成績使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生也可通過參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。
。ㄈ└母镎猩浫C(jī)制
1.減少和規(guī)范高考加分。全國性加分項(xiàng)目按照教育部等5部委20xx年出臺(tái)的政策規(guī)定執(zhí)行;地方性加分項(xiàng)目保留農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女和邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的漢族考生加分項(xiàng)目。
2.完善和規(guī)范自主招生。申請(qǐng)的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考,達(dá)到相應(yīng)要求,接受報(bào)考高校的考核。試點(diǎn)高校合理確定考核內(nèi)容,規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和公示錄取結(jié)果。
3.完善高校招生選拔機(jī)制。高校要科學(xué)設(shè)置招生專業(yè)及考生選科要求,認(rèn)真制定招生章程,將涉及考試招生的政策原則及各環(huán)節(jié)事項(xiàng),詳細(xì)寫入招生章程,并及時(shí)向社會(huì)公布。加強(qiáng)高校招生考試委員會(huì)制度建設(shè),學(xué)校招生計(jì)劃、招生政策和規(guī)則、重大事項(xiàng)等方面必須經(jīng)過學(xué)校招生考試委員會(huì)集體研究通過。高?赏ㄟ^聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視檢查學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng),對(duì)考試招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。采取學(xué)校網(wǎng)站、信箱等方式建
實(shí)施方案 篇2
為加快我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),提高教育實(shí)施水平,推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“教育思想現(xiàn)代化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,課程管理規(guī)范化,師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動(dòng),整體推進(jìn)”的工作思路,完善創(chuàng)新政策與保障機(jī)制,突出“以人為本,和諧育人”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化校園文化建設(shè)和精細(xì)化管理,全力提升學(xué)校辦學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快我鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。
二、工作目標(biāo)
20xx年,塔丘小學(xué)、高戈莊小學(xué)、尚河頭小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,大水泊小學(xué)、東杜家小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,仲戈莊小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;20xx年,撤并大丘小學(xué)和蘭家疃小學(xué)。
三、實(shí)施原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分類推進(jìn)、分層達(dá)標(biāo)的原則。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)同學(xué)校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學(xué)校改造、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。在硬件建設(shè)方面,根據(jù)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持先易后難,分步實(shí)施,分年度推進(jìn),有重點(diǎn)、分批次加大投入,保證標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)資金的合理使用。各學(xué)校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃,統(tǒng)籌規(guī)劃,重點(diǎn)投入,確保完成各年度目標(biāo)任務(wù)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要樹立適度超前發(fā)展的觀念,注重內(nèi)涵發(fā)展,培育辦學(xué)特色,積極爭創(chuàng)各級(jí)規(guī)范化學(xué)校,加快特色學(xué)校建設(shè)步伐。
2、硬件和軟件建設(shè)并重的原則。按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、效益”的要求,切實(shí)將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為更新干部教師教育觀念、提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程,并與規(guī)范化學(xué)校和校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結(jié)合,采取各種措施,大力提高管理效能。在學(xué)校內(nèi)部配備上要堅(jiān)持實(shí)事求是,服從教育教學(xué),最大限度地提高教育資源的利用率,避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設(shè)暫不到位的學(xué)校,要以精細(xì)化、規(guī)范化管理為抓手,注重抓好軟件建設(shè),積極創(chuàng)新管理模式,完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由張戈莊小學(xué)程木林校長為組長,各學(xué)區(qū)校長為成員。要求各學(xué)區(qū)學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確組織責(zé)任,端正觀念,認(rèn)清任務(wù),積極主動(dòng)完成任務(wù)。
2、完善政策激勵(lì)和保障機(jī)制。一是積極爭取上級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)捐,加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化建設(shè)。對(duì)各年度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行準(zhǔn)備,并給予適當(dāng)補(bǔ)助,但要求對(duì)學(xué)校實(shí)施辦學(xué)條件改善和改造所需資金,不得負(fù)債過大,必須在一到二年能夠償還的情況下建設(shè)改造。根據(jù)年度建設(shè)目標(biāo),對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入。各創(chuàng)建學(xué)校要搞好增收節(jié)支,在不產(chǎn)生新的過大債務(wù)的前提下,合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),集中搞好內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。同時(shí),各學(xué)校要積極爭取鎮(zhèn)財(cái)政和社會(huì)力量支持,加強(qiáng)學(xué)校軟件設(shè)施及校園文化建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。對(duì)于驗(yàn)收合格的'學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等方面給予傾斜支持。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校納入對(duì)各學(xué)校的年度教育考核中去,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,把握標(biāo)準(zhǔn),上下結(jié)合,形成合力,確保順利完成各年度目標(biāo)。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合,不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和生源預(yù)測(cè)情況,按照“先建設(shè)、后撤并”的原則,在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下,逐步撤并規(guī)模較小的村級(jí)薄弱小學(xué)。各學(xué)校要向社會(huì)和家長大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要意義,努力營造政府行為到位、社會(huì)各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)校按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的基本思路,加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)新校園文化特色,拓寬校園文化領(lǐng)域,建設(shè)特色校園文化體系,使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)行為基本規(guī)范》,重視學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要開全課程,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力健全管理制度,不斷強(qiáng)化規(guī)范化管理,全面提高辦學(xué)水平。
5、加強(qiáng)督查指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管理。駐地小學(xué)對(duì)本年度創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的單位,定期進(jìn)行專項(xiàng)督查,在辦學(xué)方向、資金使用,規(guī)劃落實(shí),課程實(shí)施、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行督查和指導(dǎo),查找問題,限期整改,定期復(fù)查。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展不利的學(xué)校給予“黃牌警告”,對(duì)本年度沒能按要求完成任務(wù)的單位,學(xué)校校長寫出書面匯報(bào)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標(biāo)
通過深入開展全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)各建筑施工工地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管、治理和糾正違規(guī)違章行為,切實(shí)解決建筑安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),防范和遏制重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生,促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查工作的開展,經(jīng)局黨組研究決定,成立全縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:×××(黨組書記、常務(wù)副局長)
副組長:×××(黨組成員)李懷清(副局長)
成員:×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站長)
×××(建筑業(yè)管理股長)
×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站副站長)
×××(建筑業(yè)管理股工作人員)
×××(質(zhì)量安全監(jiān)督管理站工作人員)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在質(zhì)量安全監(jiān)督站,辦公室主任由×××擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)組織開展本次監(jiān)督執(zhí)法檢查工作。
三、檢查范圍
全縣在建公共建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施和住宅工程,及各類保障性住房。
四、檢查內(nèi)容:
(一)各方責(zé)任主體安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況
工程建設(shè)單位、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實(shí)情況;工程總承包企業(yè)、分包企業(yè)等的安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和規(guī)章制度的'貫徹執(zhí)行情況。
(二)貫徹落實(shí)國務(wù)院《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》、及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于加強(qiáng)汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建房屋建筑工程質(zhì)量安全管理的通知》等文件情況,
(三)建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工等各方責(zé)任主體和施工圖審查情況。
(四)工程實(shí)體質(zhì)量情況,重點(diǎn)檢查建筑結(jié)構(gòu)及抗震設(shè)防的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量以及工程地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量。
五、工作要求
1、認(rèn)真開展好本次檢查工作,把政策措施貫徹好落實(shí)好。
2、對(duì)檢查出的問題及時(shí)督促并限期整改,對(duì)措施不力,違規(guī)操作的堅(jiān)決給予嚴(yán)格處理。
3、檢查工作要突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位。要把此次活動(dòng)與“安全生產(chǎn)年”的部署要求相結(jié)合,建立完善體系。強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查,進(jìn)一步夯實(shí)建筑施工安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
六、時(shí)間安排
從5月20日開始至6月20日結(jié)束,分二個(gè)階段實(shí)施。
(一)檢查實(shí)施階段(20xx年5月20日至6月10日)
(二)督促整改階段(20xx年6月10日至6月20日)
實(shí)施方案 篇4
寒假將至,假期是學(xué)生讀書的好時(shí)節(jié),更是進(jìn)行“親子共讀”,營造“書香家庭”的好時(shí)機(jī)。為了落實(shí)日照市教育科學(xué)研究所、日照市新教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知精神,我校推動(dòng)“書香家庭”的建設(shè),充分利用寒假這個(gè)有利時(shí)機(jī),積極采取有力措施推動(dòng)“親子”共讀和“書香家庭”建設(shè),制定實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
積極創(chuàng)建書香校園,通過書香校園的營造,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,以書為友,用書籍點(diǎn)燃學(xué)生成長的道路。繼而引領(lǐng)書香家庭,指導(dǎo)家長、幫助孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”,并按學(xué)校推薦兒童階梯閱讀書目建設(shè)具有特色的家庭圖書架。讓家長、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂與幸福,從而推動(dòng)全民讀書活動(dòng),較好地陶冶學(xué)生的情操與人文素養(yǎng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
成員:所有實(shí)驗(yàn)教師
三、活動(dòng)要求:
1.在《寒假致學(xué)生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關(guān)要求。寒假期間,要求每班每周1篇以上高質(zhì)量的家庭讀書體會(huì)、讀后感、隨筆等發(fā)帖至《日照實(shí)驗(yàn)區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖》(網(wǎng)址:)。并在主題帖上進(jìn)行讀書交流分享。也可傳至郵箱z,修改后由專人發(fā)帖。請(qǐng)各位老師在發(fā)送稿件時(shí)注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。
2.建議假期每天讀書1---2小時(shí)。所有學(xué)生要將寒假所讀書目列出明細(xì),為新學(xué)期的讀書交流提供依據(jù)。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式,即家長與孩子選擇一本書共讀,交流心得體會(huì);也可以家長與孩子分別自主閱讀,然后進(jìn)行親子之間好書推薦,互換閱讀,交流閱讀體會(huì)。
4.利用QQ指導(dǎo)家長和孩子共同完成讀書成果,共享讀書過程。家長和孩子可以一起寫讀書筆記、讀后感、書評(píng)等,也可設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片,制作讀書剪貼本、手抄報(bào),還可以日記、照片、DV或繪畫的'形式記錄下共讀的故事。
5. 教師要每天堅(jiān)持讀書,做學(xué)生的榜樣,還要做好引領(lǐng),收集成果 。
四、成果展示
1.各校在將“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì)和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站)后,將稿件傳到學(xué)校新教育郵箱z。
2.開學(xué)后舉行閱讀交流會(huì),以讀書筆記、讀后感、手抄報(bào)評(píng)選的形式進(jìn)行宣傳展示,以日記、照片、PPT、DV或繪畫等形式記錄、展示活動(dòng)過程,并進(jìn)行“書香學(xué)生”、“書香家庭”的評(píng)比活動(dòng),將讀書活動(dòng)落到實(shí)處。
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