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    評(píng)選方案

    更新時(shí)間:2023-09-05 17:57:54 活動(dòng)方案 我要投稿

    【精選】評(píng)選方案10篇

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的評(píng)選方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】評(píng)選方案10篇

    評(píng)選方案 篇1

      一、宗旨:

      為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,表彰我校畢業(yè)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,積極發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳本校學(xué)生中的先進(jìn)典型,樹立榜樣,推進(jìn)多元評(píng)價(jià)改革,在校園里掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮,促進(jìn)全體學(xué)生德智體等全面發(fā)展,我校開展應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選活動(dòng)。

      二、評(píng)選對(duì)象:

      我校應(yīng)屆畢業(yè)生。

      三、評(píng)選一般標(biāo)準(zhǔn):

      1、思想品德佳。熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛班集體。

      2、學(xué)習(xí)成績(jī)佳。熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度良好。

      3、工作能力佳。素質(zhì)全面,樂于承擔(dān)班務(wù)工作,能協(xié)助各科老師開展班級(jí)工作。

      4、身體素質(zhì)佳。注重鍛煉身體,積極參加體育活動(dòng),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,身心健康,體育成績(jī)優(yōu)良。

      5、文明禮貌佳。遵守行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德,文明做事,文明做人。

      6、家庭表現(xiàn)佳。在家尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),與家人相處融洽。

      7、帶頭作用佳。嚴(yán)格要求自己,處處起帶頭作用,有埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)的精神,善于用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人。

      8、全面能力佳。善于探索創(chuàng)新,積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng),有較好的表現(xiàn)。

      9、團(tuán)結(jié)協(xié)作佳。有團(tuán)隊(duì)精神,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理同學(xué)之間、師生之間關(guān)系,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。

      10、同學(xué)口碑佳。能夠自覺塑造、維護(hù)文明小學(xué)生的形象,有較高威信,同學(xué)滿意度高。

      四、評(píng)選要求和辦法:

      1、應(yīng)屆畢業(yè)班每班推選人數(shù)不得超過本班總?cè)藬?shù)的20%,具體人數(shù)四舍五入。

      2、各校區(qū)要做好優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選的.統(tǒng)籌工作,校區(qū)由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭落實(shí)。申報(bào)推薦和核實(shí)審定時(shí),要充分發(fā)揚(yáng)民主,實(shí)行學(xué)生、教師和校區(qū)相結(jié)合,自下而上進(jìn)行。

      3、優(yōu)秀畢業(yè)生班級(jí)匯總表由本班班主任負(fù)責(zé)填寫,電子稿上報(bào)至各校區(qū)政教處,再統(tǒng)一報(bào)送。截止時(shí)間:xx月xx日(周三),逾期未報(bào)班級(jí)視作自動(dòng)放棄。

      五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人,由學(xué)校授予榮譽(yù)證書,并在學(xué)校畢業(yè)典禮上予以表彰。

      六、評(píng)選組織領(lǐng)導(dǎo)工作:

      優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作由班級(jí)、校區(qū)負(fù)責(zé)逐級(jí)審查推薦。評(píng)選推薦活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,各畢業(yè)班務(wù)必要嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),遵循公正、公平、公開的原則,按照評(píng)選、申報(bào)、推薦、審批等程序進(jìn)行。評(píng)選過程要堅(jiān)持實(shí)事求是,防止弄虛作假,切實(shí)保證質(zhì)量,推薦人選必須在本班公示,公示時(shí)間為1周,廣泛征求全體學(xué)生意見,充分發(fā)揮校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用。

    評(píng)選方案 篇2

      為深入推進(jìn)機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè),打造“讓群眾滿意”的干部隊(duì)伍,進(jìn)一步倡樹自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為群眾服務(wù)的良好導(dǎo)向,商務(wù)局現(xiàn)就組織“身邊的'榜樣—群眾滿意集體群眾滿意干部”推薦評(píng)選活動(dòng)深入開展,制定方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      各科室組織事跡交流和推薦評(píng)議,強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部自覺踐行為民務(wù)實(shí)清廉要求的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)市強(qiáng)民富、宜居文明的新提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

      二、推選條件和范圍

      1.“群眾滿意集體”重點(diǎn)推選立足各自實(shí)際,積極創(chuàng)新思路、健全機(jī)制,想方設(shè)法為群眾提供便利服務(wù),在服務(wù)對(duì)象中有良好形象、工作業(yè)績(jī)突出的集體。推選范圍為商務(wù)局各科室。

      2.“群眾滿意干部”重點(diǎn)推選那些愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)績(jī)突出,能夠立足自身崗位為群眾服務(wù),在服務(wù)對(duì)象和周圍干部群眾中具有較高評(píng)價(jià)的干部。推選范圍為商務(wù)局所有機(jī)關(guān)干部。

      三、推選程序和時(shí)間安排

      1、召開全體工作人員會(huì)議,采取個(gè)人自薦、科室推薦等方式確定部分人員上臺(tái)交流,由與會(huì)人員評(píng)議產(chǎn)生推薦科室和人選。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體研究確定推薦對(duì)象,報(bào)各分組牽頭部門。

      各申報(bào)科室和機(jī)關(guān)干部須按照統(tǒng)一格式填寫推薦表(見附件2、3)一式兩份和1500字事跡材料,于6月14日下午下班前報(bào)政工科。

    評(píng)選方案 篇3

      作為市教育局重點(diǎn)工作的優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選已進(jìn)行了三年,這項(xiàng)工作得到了基層學(xué)校和一線教師的積極響應(yīng)和支持,其間我們也評(píng)選出了高質(zhì)量的優(yōu)秀教案和課件。為調(diào)動(dòng)全體老師的工作積極性,完善課程資源建設(shè),決定今學(xué)年對(duì)一二年級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選,對(duì)三四五六年級(jí)進(jìn)行資源的加工和完善,具體評(píng)選要求如下:

      一、評(píng)選內(nèi)容

      1. 1~2年級(jí)教案、課件、錄像課。

      優(yōu)秀教案:撰寫格式、字號(hào)等要求同3~6年級(jí)一樣,同時(shí)注意以下幾點(diǎn):一是結(jié)合1~2年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),未必完全按照市“探究學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)”模式進(jìn)行撰寫,即體例上可靈活一些,不必局限于五大環(huán)節(jié);二是三維目標(biāo)要全,表述要具體、準(zhǔn)確,達(dá)到可操作、可檢測(cè)的要求,不要籠統(tǒng);三是探究之前給學(xué)生一個(gè)設(shè)計(jì)方案,思考解決問題辦法的時(shí)間和空間,即先讓學(xué)生說一說、議一議,然后再根據(jù)需要決定是否出示探究活動(dòng)要求,活動(dòng)要求質(zhì)量要高,要有思考性;四是交流環(huán)節(jié)不能一味的只展示學(xué)生的作品,要設(shè)計(jì)師生間的對(duì)話,通過對(duì)話引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深度地思考;五是抽象概括與全課總結(jié)要具體,不要說虛話、套話,要將最核心的知識(shí)點(diǎn)、策略點(diǎn)提取出來;六是拓展環(huán)節(jié)要用好教材和新課堂中的題目,有的題目要從不同層面設(shè)計(jì)有價(jià)值的問題,即讓學(xué)生弄明白題目的訓(xùn)練意圖,掌握解題策略;七是減少不必要的圖示、語言及過多的預(yù)設(shè),反思要把教案的真正特色說出來,不宜過長(zhǎng),總頁碼不超過6頁。

      凡上報(bào)的教案,須申報(bào)與教案匹配的優(yōu)秀課件。課件制作注意以下三點(diǎn):一是課件的文件名同教案一致,欄目模塊及內(nèi)容與參評(píng)教案一致;二是課件內(nèi)容和形式可充分參考青島版教材配套課件,局部可照搬,但不可全部照搬;三是課件操作要簡(jiǎn)單、幻燈片片數(shù)不宜過少或過多。

      錄像課:根據(jù)公示結(jié)果,市級(jí)教案入選者在完善教案和課件的基礎(chǔ)上依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)錄制錄像課,并上傳棗莊市教學(xué)資源平臺(tái)。具體錄制標(biāo)準(zhǔn)見市教研室總方案。

      2. 3~6年級(jí)與入選教案配套的錄像課。20xx—20xx學(xué)年度,我們對(duì)優(yōu)秀教案和與之配套的優(yōu)秀課件進(jìn)行了評(píng)選,但由于錄制條件等客觀方面的原因,部分20xx-2015學(xué)年度入選的教案沒能按時(shí)錄制錄像課。所以,本年度要依據(jù)“一師一優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)完成錄制,即沒錄課的補(bǔ)錄,具體錄制標(biāo)準(zhǔn)見市教研室總方案。

      二、評(píng)選辦法

      1.參評(píng)對(duì)象。全市小學(xué)數(shù)學(xué)任課教師、教研員均可參加本年度的評(píng)選活動(dòng)。

      2.報(bào)送和評(píng)選

     。1)教案和課件。1~2年級(jí)的教案和課件報(bào)送方式與往年一樣,一年級(jí)的報(bào)送郵箱:zzxxsx1@163.com;二年級(jí)的報(bào)送郵箱:zzxxsx2@163.com。由于入選的市級(jí)教案還要按正常的`教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行錄像,所以報(bào)送進(jìn)度要適當(dāng)前移,時(shí)間上比正常教學(xué)進(jìn)度提前2周,即教師個(gè)人申報(bào),學(xué)校與區(qū)(市)推薦超前2周,市級(jí)評(píng)選、公示超前1周。各學(xué)校利用開學(xué)前的培訓(xùn)時(shí)間將工作布置下去,開學(xué)后第1周周五報(bào)送第1、2周的,第2周周五報(bào)送第3、4周的,第3周周三報(bào)送第5周的, 第4周周一報(bào)送第6周的,依次類推,以后進(jìn)入正常循環(huán)。

     。2)1~6年級(jí)錄像課。鑒于棗莊市教學(xué)資源平臺(tái)暫時(shí)不能上傳,為便于大家學(xué)習(xí)交流,我們注冊(cè)了一個(gè)360云盤,去年錄制好的和今年錄制的錄像課都要上傳到此云盤對(duì)應(yīng)年級(jí)文件夾中去。首次使用需下載360云盤并輸入相應(yīng)的用戶名和密碼,登錄后點(diǎn)擊上方網(wǎng)盤,然后在左側(cè)找到相應(yīng)的名稱,打開所在年級(jí)上冊(cè)或下冊(cè)即可上傳或下載資源。小學(xué)數(shù)學(xué)錄像課用戶名:棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)(13561165946) 密碼:“棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)”首寫字母 zzsxxsx。360云盤是開放的公共平臺(tái),使用時(shí)只可上傳或下載,絕對(duì)不可刪除上面的資源,否則別人將無法觀看,同時(shí)也不能上傳非健康內(nèi)容。

      說明:

      (1)1~2年級(jí)教案、課件和錄像課目錄已發(fā)送到“棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)客廳”。

     。2)由于進(jìn)行1~2年級(jí)的教案評(píng)選,所以微課的評(píng)選我們今年暫不進(jìn)行。 各位:我區(qū)今年上報(bào)的教案是一上,現(xiàn)將內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給你們。望按照要求比市提前3天 上報(bào)。并且將以上內(nèi)容在8月19日上午學(xué)習(xí)時(shí)在教案總結(jié)后傳達(dá)給各年級(jí)教師。謝謝!漢民分工:一上、二下:市中、山亭、臺(tái)兒莊、立新、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市解放路學(xué)校二上、一下:嶧城、薛城、滕州、師范附小。

      

    評(píng)選方案 篇4

      為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),夯實(shí)安全工作基礎(chǔ),充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全工作的積極性和創(chuàng)造性,激勵(lì)先進(jìn),推動(dòng)公司安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階,經(jīng)研究決定評(píng)選月安全生產(chǎn)及年度安全標(biāo)兵,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、評(píng)選范圍

      1、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人:公司在崗職工。

      2、年度安全標(biāo)兵:月公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人或有突出表現(xiàn)者

      二、評(píng)選條件

     。ㄒ唬┰掳踩a(chǎn)先進(jìn)個(gè)人

      1、認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度,熟知與本崗位有關(guān)的安全規(guī)章制度、本崗位安全管理要求和操作規(guī)程,安全生產(chǎn)意識(shí)強(qiáng),較好地起到模范帶頭作用。

      2、善于鉆研和思考安全工作,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),積極探索安全工作的`新思路、新方法,成績(jī)突出。

      3、積極參加公司部門舉辦的各項(xiàng)安全宣傳、教育、培訓(xùn)等活動(dòng),表現(xiàn)突出。

      4、在各項(xiàng)安全檢查整治及日常安全工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,積極反映,表現(xiàn)突出。

      5、堅(jiān)持原則,辦事認(rèn)真,敢于向“三違”行為作斗爭(zhēng)。

      6、面對(duì)突發(fā)事故臨危不懼,及時(shí)采取有效措施消除事故。

      (二)年度安全標(biāo)兵

      1、高度重視安全生產(chǎn)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,安全意識(shí)強(qiáng),各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位,全年無安全責(zé)任事故

      2、多次獲得月安全明星稱號(hào),對(duì)安全制度完善,安全責(zé)任落實(shí)提出合理化建議,健全本崗位安全管理,安全工作成績(jī)顯著。

      3、安全工作有創(chuàng)新、有亮點(diǎn),得到廣泛認(rèn)可。

      4、積極參加車間、公司組織的各項(xiàng)安全活動(dòng),表現(xiàn)突出。

      三、評(píng)選辦法

      1、年度安全標(biāo)兵:由各部門自行申報(bào),上報(bào)先進(jìn)材料。

      2、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人:由各部門根據(jù)月安全生產(chǎn)情況報(bào)送人選,上報(bào)先進(jìn)材料。

      3、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人由安環(huán)部根據(jù)各部門上報(bào)的評(píng)選材料,組織中層干部進(jìn)行評(píng)議,在安全生產(chǎn)宣傳欄上進(jìn)行公示。年度先進(jìn)安全生產(chǎn)個(gè)人由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評(píng)定,公示后在年度公司工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

      1、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人在每月工作會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),公示在安全宣傳欄, 寫作每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。

      2、年度安全標(biāo)兵頒發(fā)證書,每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

      五、要求

      1、評(píng)選活動(dòng)是對(duì)月安全工作和年度安全工作的一次全面總結(jié)和展示,各部門要高度重視,認(rèn)真研究,積極做好推薦評(píng)選工作。

      2、評(píng)選活動(dòng)不設(shè)定各部門指標(biāo),請(qǐng)各部門好中選好、優(yōu)中評(píng)優(yōu),確實(shí)把安全生產(chǎn)工作的優(yōu)秀個(gè)人推選出來。

      3、各部門于每月30日前月安全明星的先進(jìn)事跡報(bào)送安環(huán)部,逾期作自動(dòng)放棄處理。

      二○xx年一月十七日

    評(píng)選方案 篇5

      一、評(píng)選宗旨:

      深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動(dòng)各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)?蒲行偷墓歉山處熽(duì)伍,全面提高我校教育科學(xué)研究的.水平和質(zhì)量。

      二、評(píng)選對(duì)象:

      積極參與教科研工作的教師。

      三、評(píng)選辦法:

     。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革:

      以"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口,全面深入開展課堂教學(xué)改革。

      1、學(xué)期初提供改革計(jì)劃賦5分;

      2、學(xué)期末總結(jié)實(shí)施過程,提供改革實(shí)施案例或論文賦10分;

      3、學(xué)校組織人員對(duì)成果進(jìn)行評(píng)定,一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分。

      (二)課題研究:

      以xx一中《教科研實(shí)施辦法》為基本依據(jù)。

      1、參與級(jí)別,校級(jí)課題賦3分,縣級(jí)課題賦5分,省級(jí)課題賦8分,國家級(jí)課題賦10分;

      2、全程參與課題研究并完成各項(xiàng)課題要求賦5分;

      3、科研論文發(fā)表,校級(jí)賦3分,縣級(jí)賦5分,省級(jí)賦8分,國家級(jí)賦10分;

     。ㄈ┱n程開發(fā):

      認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論,立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)踐探索,開發(fā)出適合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。

      1、課程開發(fā)活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)踐記錄賦10分;

      2、校本課程編寫賦10分;

      3、學(xué)期末學(xué)校對(duì)課程資源進(jìn)行評(píng)定,一二三等獎(jiǎng)分別賦5分、3分、2分;

      4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)(教師獲獎(jiǎng)與學(xué)生獲獎(jiǎng)賦分相同),校級(jí)1分、縣級(jí)2分、地級(jí)3分,省級(jí)以上5分。

     。ㄋ模└(jìng)賽輔導(dǎo):

      以龍口一中《競(jìng)賽與自主招生輔導(dǎo)實(shí)施方案》為基本依據(jù)。

      1、參與一類競(jìng)賽輔導(dǎo)賦5分,參與二類競(jìng)賽輔導(dǎo)賦3分;

      2.、輔導(dǎo)過程完備(有計(jì)劃、有記錄、有教案)賦10分;

      3、競(jìng)賽獲獎(jiǎng),省級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別賦分為6、3、2,國家級(jí)為10、8、7,省級(jí)以下一等獎(jiǎng)5分。

      4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分,南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分,其他985院校一人次記6分,其他211院校一人次記4分。

    評(píng)選方案 篇6

      為充分調(diào)動(dòng)全體教工工作的積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)工作責(zé)任感,以榜樣的力量帶動(dòng)全體教工積極向上,強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范,增強(qiáng)服務(wù)技能,提升服務(wù)質(zhì)量,特制定此方案。

      一、服務(wù)明星評(píng)委會(huì)

      組長(zhǎng):xxx

      組員:xxxx

      二、評(píng)選對(duì)象:全體教師、職工

      三、評(píng)選辦法

      1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評(píng)出服務(wù)明星各2名。

      2、由各年級(jí)組、后勤組組織推選,推出本組部候選人2-3名,填好候選人推薦表,上報(bào)學(xué)校評(píng)委會(huì)。

      3、由評(píng)委會(huì)討論決定正式候選人。

      三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

      1、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。同事之間互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不犯自由主義。

      2、關(guān)心集體好。熱愛校園,關(guān)心集體,節(jié)約集體各項(xiàng)資源,愛護(hù)公物。積極參加教師義工等各項(xiàng)公益勞動(dòng),樹立良好社會(huì)形象。

      3、遵守紀(jì)律好。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),不捕風(fēng)捉影,搬弄是非。

      4、文明形象好。積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)識(shí)淵博, 心靈美好, 語言文明,舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質(zhì)樸;孝老愛幼,家庭恩愛、鄰里和睦。

      5、鉆研業(yè)務(wù)好。能認(rèn)真做好本職工作,積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí),改進(jìn)方法,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

      6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表,對(duì)幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓(xùn)斥,不體罰和變相體罰,做到有口碑無投訴。

      7、溝通協(xié)調(diào)好。耐心傾聽幼兒和家長(zhǎng)的意見,侍機(jī)疏導(dǎo),入情入理;做思想工作注意方式方法;營(yíng)造平等氣氛,語氣溫和,音量適度,舉止端正,態(tài)度真誠,深受好評(píng)。

      8、在考勤考績(jī)中,成績(jī)良好,出勤率高,全年累計(jì)病事假不超過5天,家長(zhǎng)評(píng)議不滿意率不超過10%。

    評(píng)選方案 篇7

      根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》。

      一、指導(dǎo)思想

      以z和z理論為指導(dǎo),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評(píng)選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng),樹立典型,弘揚(yáng)正氣,努力營(yíng)造“以師德立身,以師德立業(yè)”的濃厚氛圍;著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師;以優(yōu)良的師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。

      二、評(píng)選范圍及指標(biāo)

      全校教職工均可參評(píng),但以一線教師為主,班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右,并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議確定分配方案。

      三、評(píng)選條件

      1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛社會(huì)主義祖國,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。

      2、忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有無私奉獻(xiàn)精神,工作勤奮,任勞任怨,深受師生好評(píng)。

      3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,具有良好的職業(yè)道德,教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

      4、思想解放,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè),在教育教學(xué)或科研方面有突出成果;熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),教育經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平高,教學(xué)成績(jī)顯著,綜合量化考核位于可比系列前15%。

      5、有下列情形之一的.不能申報(bào)參評(píng):

      違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的;教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤,造成不良影響者;諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的;向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的;向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的;搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的;利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長(zhǎng)為個(gè)人謀取私利的。

      四、評(píng)選方法

      充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則,最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。

      1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會(huì)將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級(jí)、處室,同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。

      2、符合條件的申報(bào)者在所在年級(jí)、處室進(jìn)行述職,由所在年級(jí)、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評(píng)。

      3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會(huì)議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評(píng)方案》認(rèn)真研究,確定初選名單。

      4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對(duì)初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級(jí)師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人;公示期間發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評(píng)選條件的,不予確認(rèn)。

      五、有關(guān)說明及獎(jiǎng)勵(lì)措施

      1、評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動(dòng),要求全校教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與,學(xué)校將精心組織,嚴(yán)格操作,做到公開、公正、公平。

      2、校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評(píng)選一次。學(xué)校對(duì)評(píng)選出的校級(jí)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書,并給予必要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、對(duì)校級(jí)師德標(biāo)兵在市、縣級(jí)評(píng)先、評(píng)模中予以優(yōu)先考慮。

      4、關(guān)于20xx年度評(píng)選的時(shí)間要求:各處室、年級(jí)部務(wù)必在十一月底以前將初評(píng)名單及各20xx字以上的材料交校辦公室,學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。

      5、校級(jí)師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。

    評(píng)選方案 篇8

      一、指導(dǎo)思想

      班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位,班級(jí)建設(shè)工作是校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的`前提。為了促進(jìn)我校班集體建設(shè),調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,正確、公正地評(píng)價(jià)班級(jí)工作,特制定評(píng)選優(yōu)秀班集體制度。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):校長(zhǎng)

      成員:領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任代表、科任教師代表。

      2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施、過程性記錄等具體工作。

      三、參評(píng)條件

      1、安全。

      一學(xué)期無任何安全責(zé)任事故,無違法事件發(fā)生。

      2、有典型、突出事跡。

      在校內(nèi)積極推廣班級(jí)文化或在區(qū)級(jí)以上集體競(jìng)賽取得好成績(jī)。

      3、家校溝通工作。

      與家長(zhǎng)的有效溝通率達(dá)到全班人數(shù)的百分之百。

      4、愛護(hù)校產(chǎn)。

      公共財(cái)產(chǎn)保管良好,無嚴(yán)重破損情況。

      5、班容班貌。

      班級(jí)學(xué)生衣著整潔大方,個(gè)人衛(wèi)生良好。衛(wèi)生評(píng)比每月獲3次以上達(dá)標(biāo)班。

      6、活動(dòng)開展。

      認(rèn)真、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

      7、自律習(xí)慣。

      學(xué)生日常習(xí)慣良好,每月獲得自律習(xí)慣達(dá)標(biāo)班3次以上。

      8、班級(jí)管理。

      根據(jù)各班班級(jí)管理實(shí)際,各班主任認(rèn)真填寫班級(jí)安全教育記錄,認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表,做到欄目填寫齊全、完整、科學(xué)、合理、真實(shí)。

      四、申報(bào)與評(píng)選

      1、符合條件班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)自愿申報(bào)。

      2、上交申請(qǐng)書一式兩份,手簽名。

      3、上交20xx字左右事跡材料一式兩份。

      4、考核小組集體評(píng)議,每年級(jí)名額不超過班級(jí)總數(shù)的30%。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

      1、優(yōu)秀班集體每學(xué)年末評(píng)選。

      2、學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

    評(píng)選方案 篇9

      一、參評(píng)條件:

      1.參選對(duì)象為本鎮(zhèn)幼兒園連續(xù)工作二年以上;

      2. 具有幼師大專畢業(yè)證書、幼師崗位資格證書;

      (確實(shí)優(yōu)秀的,可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)放寬參評(píng)條件)

      二、評(píng)選方法

      1.評(píng)選分為三組:省一級(jí)園組、省等級(jí)園組和準(zhǔn)辦園組。每園按教師總數(shù)的20%比率,由幼兒園根據(jù)教師的'綜合表現(xiàn)推薦參加評(píng)選。

      2.采用淘汰制:五項(xiàng)技能自備項(xiàng)目展示后淘汰30%;五項(xiàng)技能規(guī)定項(xiàng)目展示后淘汰30%;剩下的參加上課競(jìng)爭(zhēng)。三項(xiàng)(五項(xiàng)技能、活動(dòng)設(shè)計(jì)、上課)總分決定名次。

      項(xiàng)目 內(nèi)容 要求

      第一輪基本技能自備項(xiàng)目

      彈琴 鋼琴曲 時(shí)間不超過3分鐘

      唱歌 完整歌曲 時(shí)間不超過3分鐘,可民族、聲樂、通俗唱法,自備磁帶或光碟伴奏帶

      舞蹈 成品舞蹈 時(shí)間不超過3分鐘,自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等

      說話 幼兒故事 時(shí)間不超過3分鐘

      第二輪基本技能規(guī)定項(xiàng)目

      邊彈邊唱 幼兒園課程指導(dǎo)-音樂 臨時(shí)準(zhǔn)備歌曲3分鐘,預(yù)備彈奏一段,邊彈邊唱整首曲子

      即興舞蹈 幼兒舞蹈 聽音樂1遍,創(chuàng)編動(dòng)作1遍,即興舞蹈1遍

      即興演講 命題, 如“草”,臨時(shí)準(zhǔn)備3分鐘,即興演講1分鐘

      美術(shù) 命題畫 時(shí)間2小時(shí),自備作畫工具、參考資料,統(tǒng)一發(fā)放8開紙張

      第三輪教學(xué)活動(dòng)

      備課 指定教學(xué)主題或內(nèi)容 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,堅(jiān)持游戲?yàn)榛拘问,并做好課前準(zhǔn)備,可自帶參考用書

      上課 抽簽決定 節(jié)次和班級(jí) 提前半小時(shí)熟悉幼兒,組織活動(dòng)不超時(shí),應(yīng)體現(xiàn)以幼兒為主體,堅(jiān)持師幼互動(dòng)

      三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      獲獎(jiǎng)教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽(yù)證書,并由所在單位根據(jù)本園獎(jiǎng)懲制度發(fā)給獎(jiǎng)金。

      四、實(shí)施時(shí)間:20xx年,分兩階段:上半年各幼兒園組織全體教師,開展大練武活動(dòng),六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師;下半年,約10月中旬,根據(jù)各園推薦的優(yōu)秀教師,由鎮(zhèn)舉行進(jìn)一步的比武競(jìng)選,最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。

    評(píng)選方案 篇10

      一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升

      1.提高了教師的組織與指導(dǎo)能力

      從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束,各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié),大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí),對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。

      2.提升了教師的反思能力

      故事講述結(jié)束后,各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況,告訴家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī),意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足,明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí),各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié),以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找下一步努力的方向,提高了教師的反思能力。

      二、提高了幼兒的綜合能力

      1.激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣

      在教師的積極發(fā)動(dòng)下,各班幼兒積極地報(bào)名參與講述,全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事,占全園出勤幼兒的80%,其中,大班幼兒32名幼兒參與,占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好,營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍,充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的'積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師,在興趣的指引下,孩子們才能講述好。

      2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力

      通過講述故事比賽,幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力,還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng),孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

      三、密切了家園之間的聯(lián)系

      孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放,還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧,正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流,從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是,更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子,開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。

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