【優(yōu)秀】實(shí)施方案3篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　二、改革理念

　　雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用。

　　三、崗位設(shè)置

　　1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級領(lǐng)導(dǎo)兩人）

　　2.班級設(shè)置 23個

　　教輔崗位1個3.教學(xué)崗位59個

　　后勤崗位10個

　　班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：

　　教研組長語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。

　　備課組長語文、數(shù)學(xué)、英語每個年級一人，計16人。

　　四、競爭上崗負(fù)責(zé)小組

　　1.教師競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競爭上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。

　　組長周志華，副組長董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。

　　2.教學(xué)崗位工作小組

　　組長周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。

　　3.教輔、后勤工作小組

　　組長呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。

　　4.民調(diào)小組

　　負(fù)責(zé)崗位評聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。

　　組長董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。

　　五、競爭上崗

　　1.競爭上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。

　　2.競爭上崗的基本程序

　　①公布競爭崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項。

　�、趹�(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報1—2個崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。

　�、鄹偲附虒W(xué)、教輔、工勤崗位，競聘先后順序?yàn)檎Z文 數(shù)學(xué) 英語 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊伍的競聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級、本人的.班主任工作能力及申報競聘班主任情況綜合考慮加以聘用。

　�、芄�示上崗人員的名單，公示時間為3—5個工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。

　�、莞偁幧蠉彽娜藛T與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽�？梢缘吐毟咂富蚋呗毜推福ㄔ趰徫豢杖鼻疤釛l件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。

　　六、考核分配

　　1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎懲制度》，將聘期考核與績效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎懲的主要依據(jù)。

　　2.教師績效工資方案正式實(shí)施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績?nèi)〕辍�崗位工資按上級要求執(zhí)行�？冃ЧべY由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案�？冃ЧべY的分配要重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　七、具體步驟

　　分為五個階段，即：

　　1.宣傳發(fā)動階段（6月10日至6月15日）：

　　召開教職工大會，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。

　　2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：

　　通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競爭上崗實(shí)施方案。

　　3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：

　　召開教職工代表大會，討論通過學(xué)校競爭上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報審批。

　　4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：

　　按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競爭上崗，簽訂聘用合同。

　　5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：

　　進(jìn)一步完善競崗過程中的不足之處，及時對行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。

　　備注：

　　本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會討論通過，并通過XX區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。

實(shí)施方案 篇2

　　為了落實(shí)《學(xué)生陽光體育運(yùn)動》實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有效增進(jìn)學(xué)生身體健康。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定寄宿學(xué)生早操活動方案如下：

　　一、晨練時間和形式

　　1、每周二至周五早6：40至7：20為寄宿學(xué)生早操時間。

　　2、每天活動由生活教師和值日教師組織，以跑步為主，也可適時的開展豐富一些多彩的體育活動。

　　二、集合和解散地點(diǎn)

　　1。本校校內(nèi)

　　集合地點(diǎn)：旗桿下面。

　　解散地點(diǎn)：返回集合地點(diǎn)解散。

　　三、跑步路線

　　本校操場

　　四、晨練考勤

　　1。寄宿學(xué)生不得無故缺勤，不能晨練者須事先向生活教師請假。

　　2。學(xué)校對寄宿學(xué)生早操出勤情況進(jìn)行考勤，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對學(xué)校早操工作情況進(jìn)行抽查。學(xué)生早操無故遲到、缺勤累計超過應(yīng)晨練次數(shù)的1/10者，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按不及格處理。本學(xué)年滿勤的.學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績加5分。

　　五、工作要求

　　1。學(xué)校要認(rèn)真做好此項工作，學(xué)校早操工作校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，生活教師和值日教師是第一責(zé)任人。

　　2。跑步訓(xùn)練必須按照學(xué)校指定線路進(jìn)行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點(diǎn)；其他形式的體育活動在學(xué)校操場進(jìn)行。

　　3。寄宿學(xué)生早操（在校期間）每周二至周五必須堅持，特殊天氣（如雨雪天）晨練活動暫停（具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)）。

　　4。值日教師要按時出勤，履行崗位職責(zé)，提前到達(dá)出操場地參與管理。

實(shí)施方案 篇3

　　為充分發(fā)揮全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性，全面落實(shí)各項工作任務(wù)，在全局形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍，經(jīng)局辦公會研究，特制定本考核辦法。

　　一、考核對象

　　局機(jī)關(guān)各股（室）、區(qū)社會福利院、婚姻登記處、服務(wù)中心

　　二、考核內(nèi)容

　　對各股室開展學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、宣傳調(diào)研

　　三、考核方式

　　采取上下結(jié)合，量化計分的方式，對股室進(jìn)行考核�？己丝偡�100分，其中各股（室）長自評分占30%，全體機(jī)關(guān)干部測評分占40%，局班子測評分占30%。

　　四、計分標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）工作達(dá)標(biāo)情況（25分）：主要考核各股室完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)情況；

　　（二）自身管理情況（25分）

　　1、出勤會風(fēng)（15分）。主要考核各股室工作人員日常考勤、參加會議、學(xué)習(xí)情況，由辦公室對各股室工作人員出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行打分。

　　2、紀(jì)律建設(shè)（10分）。主要考核各股室工作人員嚴(yán)守組織紀(jì)律情況，出現(xiàn)投訴舉報并經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，按照影響程度進(jìn)行扣分，中央扣5分，省級部門扣3分，市級部門扣2分，區(qū)級部門扣1分，本級機(jī)關(guān)扣0.5分，扣分直至為零分止，出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的'，該股室年終考核“一票否決”。

　　（三）服務(wù)質(zhì)量情況（25分）。主要是考核各股室工作人員是否具有熱情的服務(wù)態(tài)度，接待來人來訪做到熱情大方，嚴(yán)格按程序規(guī)定及時辦好有關(guān)手續(xù)，不因工作拖沓造成不良影響或造成他人損失的。

　　（四）廉潔守紀(jì)情況（15分）。主要是考核各股室工作人員是否認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和法律法規(guī)，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法行為的。

　�。ㄎ澹┬麄髡{(diào)研信息、獲獎情況（10分）。主要考核省、市信息宣傳和獲得榮譽(yù)情況。國家級、省級信息用稿一條計3分，市級信息用稿一條計2分，區(qū)級信息用稿一條計1分。榮獲獎勵情況同上記分，此項考核以實(shí)際情況記分，沒有不記分，累計加分不超過10分。

　　五、獎勵辦法

　　對考評排在前四名的股室予以獎勵，第一名獎勵1500元；第二名獎勵1200元；第三名獎勵1000元；第四名獎勵800元；其中獲第一名、第二名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵300元；獲第三名、第四名股室負(fù)責(zé)人從獎金中先獎勵200元。

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