實施方案4篇(優(yōu)選)

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　為鞏固國家基本藥物制度實施成果，促進基本藥物合理應用，規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)師處方行為，提高處方質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，根據(jù)《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《醫(yī)院處方點評管理規(guī)范（試行）》以及《抗菌藥物臨床應用管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章, 結(jié)合我省實際情況，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　深入開展《國家基本藥物處方集》和《臨床應用指南》培訓與教育，在全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建立健全系統(tǒng)化、標準化和持續(xù)改進的處方點評制度，加強處方質(zhì)量和基本藥物臨床應用管理，依據(jù)相關(guān)法規(guī)、技術(shù)規(guī)范，對處方書寫的規(guī)范性及藥物臨床使用的適宜性進行評價，規(guī)范醫(yī)生處方行為，落實處方審核、發(fā)藥、核對與用藥交待等相關(guān)規(guī)定，提高基層醫(yī)藥衛(wèi)生人員合理用藥水平，定期對醫(yī)務人員進行合理用藥知識培訓與教育，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

　　二、工作內(nèi)容

　　（一）建立處方點評組織

　　各級衛(wèi)生行政部門要成立基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作專家組（以下簡稱專家組），負責基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作的組織實施。省、市級專家組為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作提供專業(yè)咨詢和技術(shù)指導，對各縣（市、區(qū)）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作進行督查、評價；縣級專家組負責基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作的具體實施，定期對轄區(qū)內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展處方抽查點評，分析處方點評結(jié)果，提出質(zhì)量改進建議；對行政區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心合理用藥情況進行排名公示，并及時報上級衛(wèi)生行政部門備案。

　　專家組由醫(yī)院藥學、臨床醫(yī)學、臨床微生物學、醫(yī)療管理等多學科專家組成，專家組成員中的藥學人員應具有較豐富的臨床用藥經(jīng)驗和合理用藥知識，原則上具有藥師以上藥學專業(yè)技術(shù)職務任職資格。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心應根據(jù)機構(gòu)的性質(zhì)、功能、任務、科室設臵等實際情況，設立處方點評工作小組，在機構(gòu)藥物與治療學委員會（組）和醫(yī)療質(zhì)量管理委員會（組）領導和專家組指導下，組織開展處方點評工作。受縣（市、區(qū)）衛(wèi)生行政部門委托，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責對轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、診所或社區(qū)衛(wèi)生服務站開展處方點評，進行合理用藥情況排名公示，并向縣級衛(wèi)生行政部門報告。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作小組成員至少應具有（中）藥士及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格。

　　（二）規(guī)范處方點評方法

　　專家組根據(jù)本地基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實際情況，確定處方點評的具體抽樣方法和抽樣率。其中門急診處方的抽樣率不應少于總處方量的1%，且每家基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每季度點評處方絕對數(shù)不應少于100張；病房（區(qū)）醫(yī)囑單的抽樣率（按出院病歷數(shù)計）不應少于1%，且每家基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每季度點評出院病歷絕對數(shù)不應少于30份。專家組按照確定的處方抽樣方法隨機抽取處方，并按照《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評工作表》（附件1）對門急診處方及病房（區(qū)）用藥醫(yī)囑，實施綜合點評。

　　對特定藥物（如抗菌藥物、激素等臨床使用及超說明書用藥等）的使用情況，專家組按照附件2、3進行點評分析，結(jié)果上報衛(wèi)生行政部門，并提出完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)特定藥品規(guī)范管理的意見、建議。同時，對抗菌藥物臨床應用開展監(jiān)測工作，分析基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)抗菌藥物使用情況，評估抗菌藥物使用的適宜性，對不合理使用抗菌藥物應當及時采取有效干預措施。

　　處方點評工作應堅持科學、公正、務實的原則，有完整、準確的書面記錄，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在藥事管理、處方管理和臨床用藥方面存在的問題，進行匯總和綜合分析評價，提出質(zhì)量改進建議，通報至基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和當事人，并向上級衛(wèi)生行政部門報告；發(fā)現(xiàn)可能造成患者損害的，應及時采取措施，防止損害發(fā)生。有條件的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應當利用信息技術(shù)建立處方點評系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)與醫(yī)院信息系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)與信息共享。

　　（三）統(tǒng)一處方點評標準

　　基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)處方點評主要包括處方書寫的規(guī)范性及國家基本藥物臨床使用的合理性（如用藥適應證、藥物選擇、給藥途徑、用法用量、藥物相互作用、配伍禁忌等）。處方點評結(jié)果分為合理處方和不合理處方。不合理處方包括不規(guī)范處方、用藥不適宜處方及超常處方。

　　1.有下列情況之一的，應當判定為不規(guī)范處方：

　�。�1）處方的前記、正文、后記內(nèi)容缺項，書寫不規(guī)范或者字跡難以辨認的.；

　�。�2）醫(yī)師簽名、簽章不規(guī)范或者與簽名、簽章的留樣不一致的；

　�。�3）藥師未對處方進行適宜性審核的（處方后記的審核、調(diào)配、核對、發(fā)藥欄目無審核調(diào)配藥師及核對發(fā)藥藥師簽名，或者單人值班調(diào)劑未執(zhí)行雙簽名規(guī)定）；

　　（4）新生兒、嬰幼兒處方未寫明日、月齡的；

　　（5）西藥、中成藥與中藥飲片未分別開具處方的；

　　（6）未使用藥品規(guī)范名稱開具處方的；

　　（7）藥品的劑型、規(guī)格、數(shù)量、單位等書寫不規(guī)范或不清楚的；

　�。�8）用法、用量使用“遵醫(yī)囑”、“自用”等含糊不清字句的；

　�。�9）處方修改未簽名并注明修改日期，或藥品超劑量使用未注明原因和再次簽名的；

　�。�10）開具處方未寫臨床診斷或臨床診斷書寫不全的；

　�。�11）單張門急診處方超過五種藥品的或不足五種藥品，但未在處方后的空白處劃一斜線以示處方完畢的；

　　（12）無特殊情況下，門診處方超過7日用量，急診處方超過3日用量，慢性病、老年病或特殊情況下需要適當延長處方用量未注明理由的；

　�。�13）開具xxx品、xx藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理藥品處方未執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的；

　�。�14） 醫(yī)師未按照抗菌藥物臨床應用管理規(guī)定開具抗菌藥物處方的；

　�。�15）中藥飲片處方藥物未按照“君、臣、佐、使”的順序排列，或未按要求標注藥物調(diào)劑、煎煮等特殊要求的。

　　2.有下列情況之一的，應當判定為用藥不適宜處方：

　　（1）適應證不適宜的；

　　（2）遴選的藥品不屬于基本藥物（包括省增補品種）的；

　　（3）藥品劑型或給藥途徑不適宜的；

　　（4）無正當理由不首選國家基本藥物的；

　　（5）用法、用量不適宜的；

　�。�6）聯(lián)合用藥不適宜的；

　　（7）重復給藥的；

　　（8）有配伍禁忌或者不良相互作用的；

　�。�9）其它用藥不適宜情況的。

實施方案 篇2

　　一、審計目的和依據(jù)

　　為了做好學校各項財務制度的督促落實工作，進一步規(guī)范各單位的經(jīng)濟行為，依據(jù)《中華人民共和國審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》、《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作規(guī)定》開展財務收支審計工作。

　　二、審計對象和范圍

　　審計對象：校財務處及學校所屬各預算單位。

　　審計范圍：20xx年度財務收支情況。

　　三、審計內(nèi)容和重點

　　本次審計的主要內(nèi)容是校本級財務及學校所屬各預算單位20xx年度財務收支情況，審計重點如下：

　　（一）校本級財務

　　1、內(nèi)部控制制度和程序是否健全、合理，是否有效執(zhí)行。

　　2、收入是否合法、真實，是否及時、足額上繳和入賬，有無坐收坐支情況，有無截留情況；對學費、宿費沒有足額上交的學生是否有監(jiān)控和促繳措施。

　　3、支出是否合法、真實，是否符合國家財會制度和學校有關(guān)管理規(guī)定。

　　4、預算執(zhí)行情況如何。

　　5、有無侵占、挪用、私分資金和套取現(xiàn)金等問題。

　　6、往來款項是否定期核對和催還，有無相關(guān)記錄。

　　（二）學校所屬各預算單位

　　1、收入是否合法、真實，有無坐收坐支情況，有無截留情況。

　　2、支出是否合法、真實，是否符合學校有關(guān)管理規(guī)定，是否有對方單位相關(guān)收款。

　　3、預算執(zhí)行情況如何。

　　4、有無侵占、挪用、私分資金和套取現(xiàn)金等問題。

　　5、經(jīng)費使用情況是否定期公開，公開是否及時、全面、真實、規(guī)范。

　　四、審計方式

　　本次審計采取送達審計與就地審計相結(jié)合的方式進行。

　　五、審計工作程序和日程

　　本次審計工作從20xx年3月開始，至20xx年8月結(jié)束，具體分以下幾個階段進行：

　　（一）審計準備階段（20xx年3月xx日前）：

　　1、按照《哈爾濱學院20xx年工作要點》和內(nèi)部審計工作計劃的安排確立審計項目，在審前調(diào)查的基礎上制定審計實施方案，確定審計小組及其成員分工，明確審計目標及重點，安排各階段審計任務和實施時間。

　　2、向被審計單位送達審計通知書，采集審計資料。

　　（二）審查分析階段（20xx年3月11日至20xx年7月xx日）：

　　根據(jù)審計實施方案，針對審計內(nèi)容和重點，采用符合性測試和實質(zhì)性測試的`方法，審查被審計單位內(nèi)部控制制度和程序設計的適當性及其運行的有效性；審查測試被審計單位財務收支的合規(guī)性，并在檢查測試的基礎上進行分析性復核。

實施方案 篇3

　　隨著優(yōu)質(zhì)護理服務的推廣和深入開展，護士要為病人提供連續(xù)、全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務。為保證優(yōu)質(zhì)護理服務質(zhì)量，必須落實崗位責任制，改變現(xiàn)有的護理模式為責任制整體護理模式。通過實施責任制整體護理，改變護士的服務意識，提高病人和家屬對護理服務的滿意度。為保證我院優(yōu)質(zhì)護理服務工作質(zhì)量，特制定我院責任制整體護理工作實施方案，具體措施如下：

　　一、總體目標

　　鞏固成果，減負增效，強化優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵，促進責任制整體護理持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、組織領導

　　成立責任制整體護理領導小組(成員名單另附)

　　三、工作任務

　　以提高優(yōu)質(zhì)護理服務質(zhì)量，提高病人滿意度，落實護士分層管理，落實護理人力資源的合理安排，落實護士儀表語言行為規(guī)范，落實對病人病情變化和心理狀態(tài)的觀察，落實手術(shù)前后、特殊檢查治療用藥前后、病人出入院時的健康教育咨詢和指導。確保責任制整體護理持續(xù)健康發(fā)展，并使之成為護理工作的一種長效機制。

　　四、具體措施

　　(一)加強學習，轉(zhuǎn)變服務意識

　　優(yōu)質(zhì)護理服務是醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要舉措之一，而實行責任制整體護理是保障這項舉措落實的基礎。讓護士充分了解開展責任制整體護理，是做好優(yōu)質(zhì)護理服務的前提與保障，真正把護士的時間還給病人，使病人真正受益。為了更好地開展責任制整體護理，護理部采取理論授課和臨床實踐相結(jié)合的方式對全院護理人員進行培訓，深入學習責任制整體護理的理論知識，了解優(yōu)質(zhì)護理的目標和內(nèi)涵，使護理人員樹立“一切以病人為中心”的護理服務理念。

　　(二)加強溝通，取得配合

　　1、護士方面：護士長要采用多種方法，在科室廣泛宣傳開展優(yōu)質(zhì)護理服務和責任制整體護理的目的和意義，讓護士明白為什么要這樣做，應該怎樣做，自己的工作職責，要樹立“我的病人我負責”的思想。保證護士通過對病人的基礎護理，�？谱o理，密切的接觸，更充分的了解病人的病情變化，更及時地為治療提供信息，更好地為病人服務。

　　2、病人方面：通過反復的宣教讓病人知道“今天哪位護士負責我，我需要幫助找誰?”，并通過優(yōu)質(zhì)全面的護理服務，使病人及家屬滿意。

　　3、行政后勤支持系統(tǒng)的保障

　　護理部加強與醫(yī)院各科室之間的工作協(xié)調(diào)，加強與臨床醫(yī)生之間的協(xié)調(diào)配合，進一步取得信息設備科、后勤保衛(wèi)科、藥劑科、檢驗科、消毒供應室等部門的支持，及時供給病區(qū)各種物品，維修及時到位，提供后勤支持保障，為病區(qū)護理人員提供方便，節(jié)約護理人員的工作時間，讓護士為病人提供更多的臨床護理服務。

　　(三)合理配置護理人力資源

　　合理的人員配備是確保責任制整體護理開展的基本要求，一是逐步增加護理人員數(shù)，二是護理部根據(jù)各科每日住院病人數(shù)，從全院彈性調(diào)配護理人力資源，同時要求各科室實行彈性排班，周末及節(jié)假日應有較充足的護理人員數(shù)，保障為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。實行扁平化排班方式，病房護士分組管理，將責任護士姓名上墻。責任護士負責所管病人的所有治療、基礎護理、�？谱o理、病情觀察、出入院宣教和用藥、手術(shù)前后指導、飲食指導、特殊檢查指導工作。要求根據(jù)病人病情及特點，在能級對應的基礎上，盡量固定責任護士所負責的病人，使病人熟悉自己的責任護士，也有利于護士掌握所管病人的情況。責任護士為病人做好各種治療護理及健康教育工作，同時加強與病人的交流和溝通，密切護患關(guān)系。

　　(四)簡化護理病歷書寫，把時間還給護士

　　在原有表格式護理病歷的基礎上繼續(xù)完善、簡化護理文書書寫，進一步減少責任護士書寫護理病歷的'時間。讓責任護士有更多的時間和所管的病人溝通。責任護士要及時了解患者的心理狀態(tài)，做好相應的心理護理，從而為所管病人提供連續(xù)、全面、全程的護理服務。

　　(五)完善護理服務規(guī)范、護理管理制度、護理常規(guī)。

　　護理部、科室進一步健全和完善護理服務規(guī)范、護理規(guī)章制度、疾病護理常規(guī)、疾病健康指導，使各項護理工作更規(guī)范，進一步提高了護理服務內(nèi)涵，使患者獲得更優(yōu)質(zhì)的護理服務。

　　(六)加強對病人的健康教育指導

　　護士要加強對患者進行治療飲食指導、特殊檢查指導、特殊用藥指導等，護士長不僅要考評護士是否做過健康指導，而是要了解病人是否知道自己在飲食、檢查、治療、手術(shù)前后的每一個環(huán)節(jié)中的健康知識知曉情況。責任護士每天要根據(jù)病人的情況及時跟進宣教和指導。

　　(七)運用激勵機制，提高護士工作積極性和主動性。

　　將責任制整體護理的內(nèi)涵落實到對護士的素質(zhì)評價中，病人對護理措施是否滿意，病人的身心健康需要以及病人對護理工作的滿意度等方面。各科室每月進行患者滿意度調(diào)查，讓患者評選“最滿意護士”，并給予物質(zhì)和精神獎勵，使護士看到自身價值體現(xiàn)�？剖抑贫ê吐鋵嵖冃Э己酥贫�，護士長通過對工作量、工作質(zhì)量、理論及操作考核成績、夜班數(shù)量、病人滿意度等方面對責任護士進行量化考核，充分體現(xiàn)“優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得”的分配制度。讓護士充分了解績效考核內(nèi)容，明確努力方向，更有利于激發(fā)工作積極性，更好地為病人服務。

　　(七)實施護理層級管理，落實護士崗位責任制

　　根據(jù)護理人員的工作年限、職稱、學歷、業(yè)務能力和技術(shù)水平等要素，將我院護士分為五級，依次為N0、N1、N2、N3、N4級，護理部建立護士分級管理檔案，并落實分級培訓和使用。護士長在排班時要體現(xiàn)能級對應，責任組長原則上由N3及以上護士擔任，主要承擔危重病人的管理，并負責指導下級護士的工作。各科室、各級別護士要按照崗位說明書認真履行各自崗位職責，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務。

實施方案 篇4

　　一、考試時間：20xx年 6月18日（星期四）下午

　　二、考試地點：學校操場

　　三、人員安排：

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：韓金龍 班級協(xié)調(diào)：李小飛

　　場地器材：邵曉澤

　　1、排球：王雪蓮 裁判員：曹春月 毛羽娟 薛海英

　　林思思 陳聯(lián)雪 王雪潔

　　2、仰臥起坐：王曉芬；引體向上：陳曉鋒

　　3、50米跑：林翔宇 彭勇 邱忠慧 潘仁愛

　　4、800/1000M：韓金龍（兼）、張志剛、王海東、林偉芳

　　四、各班主任：準時將學生帶入操場（體育委員帶準備活動），將學生成績登記在本班名單（體育組提供）上，并將成績單上交到本班體育老師處一份。

　　五、考試內(nèi)容：引體向上（男）/仰臥起坐（女）、50米跑、排球、800米(女)/1000米（男）；學生先考前面三個項目，最后考800/1000（每項10分，共40分）

　　六、考試時間：

　　初一（1）、（2）班：1:15---1:35 初一（3）、（4）班：1:35---1:55

　　初一（5）、（6）班：1:55---2:15 初一（7）、（8）班：2:15---2:35

　　初一（9）、（10）班：2:35—2:55 初一（11）、（12）班：2:55—3:15

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