實(shí)施方案
更新時(shí)間：2023-11-24 10:34:13 活動(dòng)方案 我要投稿
實(shí)施方案8篇（精）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、軍訓(xùn)對象:
1.20xx年原基礎(chǔ)班全體學(xué)生；
2.須參加補(bǔ)訓(xùn)的原10年級學(xué)生（名單已公布）；
3.暑期課程班全體學(xué)生；
二、課程安排:
1、時(shí)間安排:20xx年8月25—29日（共五天）,每天按8學(xué)時(shí)計(jì)算.
2、訓(xùn)練地點(diǎn):上海楓葉國際學(xué)校校園
三、組織機(jī)構(gòu):
軍訓(xùn)總指揮:總領(lǐng)事樊錦瑞先生
承擔(dān)人:領(lǐng)事、領(lǐng)事助理、校醫(yī)、學(xué)校其他部門相關(guān)人員
四、軍訓(xùn)紀(jì)律要求:
1.所有須參訓(xùn)學(xué)生,如因身體原因不能訓(xùn)練,須由個(gè)人提出書面申請和相關(guān)證明并由班級領(lǐng)事報(bào)總領(lǐng)事處.
2.每名參訓(xùn)學(xué)生都必須自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從命令,一切行動(dòng)聽指揮,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練.
3.凡參訓(xùn)學(xué)生必須按要求統(tǒng)一校服（攜帶白t恤、長褲、短褲、白襯衫到校）.
4.軍訓(xùn)期間執(zhí)行規(guī)范的考勤制度,凡是缺訓(xùn)學(xué)生都將參與明年的補(bǔ)訓(xùn).
5.嚴(yán)禁學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)間段攜帶通訊工具、隨身聽等設(shè)備.
五、軍訓(xùn)考核辦法:
1.班級考核
軍訓(xùn)期間,軍訓(xùn)總教官和教官聯(lián)合小組對各個(gè)班級的'紀(jì)律、訓(xùn)練情況和效果進(jìn)行記錄和評價(jià),并在每天訓(xùn)練結(jié)束前公布當(dāng)日“標(biāo)兵班級”,每獲一次標(biāo)兵班級加10分,在軍訓(xùn)課程全部結(jié)束時(shí)將分?jǐn)?shù)累加,最終評選冠亞軍.
2.個(gè)人考核
各班級教官,根據(jù)學(xué)生在出勤、紀(jì)律、訓(xùn)練實(shí)效等內(nèi)容上對本班級的學(xué)生進(jìn)行評價(jià),并在每天訓(xùn)練結(jié)束前公布當(dāng)日“優(yōu)秀標(biāo)兵”,每獲一次個(gè)人標(biāo)兵加10分,在軍訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)評選出若干名“軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵”.
3.在軍訓(xùn)期間,組織2次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和技能大賽,由教官和領(lǐng)事助理共同評選出內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)技能標(biāo)兵.凡是獲得以上優(yōu)秀稱號的學(xué)生,將記錄到《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)》和學(xué)期領(lǐng)事課程分?jǐn)?shù)中.
六、其他要求:
1.軍訓(xùn)期間,領(lǐng)事必須參與到軍訓(xùn)過程中,深入掌握學(xué)生的訓(xùn)練情況,處理突發(fā)事件,保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行、協(xié)助教官做好學(xué)生的考核與督促,做好學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)工作.
2.后勤保障:
�。�1）軍訓(xùn)期間,教官需在學(xué)校住宿、就餐.（由總務(wù)處協(xié)助解決）
�。�2）請校醫(yī)和學(xué)校校車隨時(shí)準(zhǔn)備處理學(xué)生突發(fā)問題.
（3）總務(wù)處和其他部門要配合總領(lǐng)事處做好開營儀式、閉營儀式的籌備工作.
3.應(yīng)急措施:
軍訓(xùn)期間,要根據(jù)天氣狀況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度,如遇到高溫紅色預(yù)警天氣或雷雨天氣時(shí),室外訓(xùn)練轉(zhuǎn)移到體育館內(nèi)或調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容.學(xué)校醫(yī)務(wù)室提供必要的藥品處理緊急情況；校車24小時(shí)待命處理突發(fā)重要情況.
4.必要裝備:運(yùn)動(dòng)鞋、校服t恤、白襯衫、短褲（七分褲）、臉盆、個(gè)人洗漱用品、雨具、筆、筆記本、背包、攜帶現(xiàn)金不超過200元.
實(shí)施方案 篇2
為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，合理調(diào)整高、初中學(xué)校布局，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。我縣擬于今年×月底前，完成縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進(jìn)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。
一、撤并的必要性和可行性
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一是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模較小�？h二中高中部現(xiàn)有教學(xué)班×個(gè)，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個(gè)，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個(gè)，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個(gè)，學(xué)生×人。
二是師資浪費(fèi)嚴(yán)重。縣二中高中部現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×，形成了一個(gè)老師只教幾個(gè)學(xué)生的現(xiàn)狀，造成了教師資源的浪費(fèi)。
三是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少，年段平行班少，多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課，不少學(xué)科全校只有一名教師，校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展，無法適應(yīng)課改要求。
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一是**鎮(zhèn)三所村級初中離縣城較近，交通便利，學(xué)生往返縣城就讀方便、安全，不會(huì)造成過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，管理嚴(yán)格規(guī)范，能夠滿足廣大學(xué)生及家長日益增長的教育需求。
三是實(shí)施校點(diǎn)撤并，可避免重復(fù)投資，減少人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)，便于集中力量將縣一中、縣民中建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
四是實(shí)行集中辦學(xué)，有助于學(xué)校管理，方便教師之間、學(xué)生之間的交流和探討，增強(qiáng)競爭力，有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作安排
�。ㄒ唬┏凡W(xué)校學(xué)生安排
撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現(xiàn)有高一、高二共×名學(xué)生并入縣一中高中部就讀。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣民中就讀。
�。ǘ┏凡W(xué)校教師安排
縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中撤并后，其原有教師采取定向公開選聘的辦法，選聘到城區(qū)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排：
根據(jù)學(xué)科需求，從縣二中具有高級中學(xué)教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。
分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人，從**鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘×人到縣一中初中部安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證，�？萍捌湟陨蠈W(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報(bào)崗位相符；教學(xué)輔助崗位×人，需具有�？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學(xué)歷。
分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人，從**鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證，專科及其以 上學(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報(bào)崗位相符；教學(xué)輔助崗位×人，需具有�？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學(xué)歷。
從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人到城區(qū)小學(xué)和縣幼兒園安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，要求具備幼兒或小學(xué)教師資格，中專（僅限于幼教專業(yè)）以上學(xué)歷；管理綜合崗位×人，不受學(xué)歷和專業(yè)限制。
定向公開選聘結(jié)束后，縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作，**鎮(zhèn)三所村級初中剩余人員由**鎮(zhèn)中心學(xué)校安排工作。
�。ㄈ┏凡W(xué)校資產(chǎn)處置
**鎮(zhèn)三所村級初中撤并后，其原有實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器由教育局統(tǒng)籌安排使用。
撤銷縣二中高中部后，縣二中原高中部實(shí)驗(yàn)設(shè)備整體移交縣一中高中部管理使用，其余資產(chǎn)由縣二中管理使用。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原校址作為全縣教師培訓(xùn)基地，原學(xué)�！稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原校址由縣教育局統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用，以**鎮(zhèn)中心學(xué)校管理為主，同時(shí)作為縣民族職業(yè)高級中學(xué)涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)，原學(xué)�！稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用，其余資產(chǎn)由**鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)籌安排使用。
撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原學(xué)校除實(shí)驗(yàn)設(shè)備外的其它資產(chǎn)移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。
�。ㄋ模┙邮諏W(xué)校崗位測算
撤并后，縣一中高中部秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，需增加×人。初中部秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，需增加×人；初中部和高中部共應(yīng)配備教職工×人，現(xiàn)有×人，尚缺×人，其中高中部×人，初中部×人。
撤并后，縣民中秋季學(xué)期預(yù)計(jì)在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，尚缺×人，其中教學(xué)崗位×人，教輔及管理綜合崗位×人。
三、方法步驟
�。ㄒ唬┟渍{(diào)查階段（20xx年×月×日—×月×日）
由教育主管部門組織相關(guān)人員，深入縣二中、**鎮(zhèn)三所村級初中，全面調(diào)查了解這四所學(xué)�，F(xiàn)有教師數(shù)、學(xué)生數(shù)以及校舍建設(shè)情況、教學(xué)設(shè)備配備情況等，掌握廣大師生及學(xué)生家長的思想動(dòng)態(tài)，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年×月×日—×月×日）
教育主管部門加強(qiáng)與**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)黨委政府及有關(guān)村委會(huì)的溝通和聯(lián)系，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，主動(dòng)深入鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村委會(huì)、學(xué)校及周邊村寨，認(rèn)真組織開展宣傳動(dòng)員工作，耐心細(xì)致地做好廣大師生及當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ�，廣泛征求當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)干部、學(xué)校師生、當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姾徒ㄗh，全面講清實(shí)施校點(diǎn)布局調(diào)整，集中辦學(xué)的優(yōu)勢，盡力爭取更多的`理解和支持，確保撤并工作穩(wěn)步、有序推進(jìn)。結(jié)合實(shí)際，研究制定科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的撤并工作實(shí)施方案。
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段（20xx年×月×日—×月×日）
學(xué)生分流。為確保學(xué)生不流失，實(shí)行整體移交的辦法，撤并學(xué)校于 ×月×日 至×日將分流學(xué)生全部移交給接收學(xué)校。
教師安排。積極動(dòng)員教師參與定向公開選聘，對未能選聘到城區(qū)學(xué)校的教師及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)，按規(guī)定給予妥善安置。
校產(chǎn)處置。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，協(xié)同紀(jì)檢、財(cái)政、審計(jì)等部門認(rèn)真做好校產(chǎn)的清理和移交工作，移交手續(xù)應(yīng)規(guī)范齊全，確保國有資產(chǎn)不流失。
四、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ鳈C(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好此次學(xué)校撤并工作，確保全縣教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，決定成立由教育局黨委書記、局長任組長，由教育局黨委副書記及**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，由教育局副局長、政府教育督導(dǎo)室主任、教育局相關(guān)股（室）長、縣二中校長、**鎮(zhèn)中心學(xué)校校長和涉及撤并的四所學(xué)校所在地村委會(huì)主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組：
宣傳動(dòng)員組
資產(chǎn)處置組
教師調(diào)配考核組
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳動(dòng)員，達(dá)成思想共識。教育主管部門、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、學(xué)校要高度重視此次學(xué)校撤并工作，積極采用形式多樣，師生、群眾樂于接受的宣傳方式，講深講透在鄉(xiāng)村分散辦學(xué)的弊端和在縣城集中辦學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，形成合力，積極、穩(wěn)步推進(jìn)此次學(xué)校撤并工作，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄈ┞鋵�(shí)惠民政策，確保學(xué)生安心。全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學(xué)生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學(xué)生資助范疇。從**鎮(zhèn)三所村級初中并入縣一中、縣民中的學(xué)生，全部給予享受“兩免一補(bǔ)”教育惠民政策，并由接收學(xué)校對其中的特困學(xué)生給予必要的資助。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化規(guī)范管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步健全和完善學(xué)�，F(xiàn)代管理的制度和措施，加強(qiáng)對接收學(xué)校人、財(cái)、物的管理，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的教學(xué)積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，全力建設(shè)平安、和諧、優(yōu)質(zhì)學(xué)校，用優(yōu)異的教育教學(xué)成績來贏取廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的信任和支持，為今后的其他校點(diǎn)撤并工作打牢堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，積累可供借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄎ澹﹪�(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保順利交接。嚴(yán)格實(shí)行交接問責(zé)制，對撤并學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理和準(zhǔn)確登記，嚴(yán)格對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審核，以學(xué)校為單位按時(shí)完成撤并學(xué)校學(xué)生整體交接，做到財(cái)產(chǎn)清理登記不隱瞞遺漏，經(jīng)費(fèi)收支審核實(shí)事求是，學(xué)生平穩(wěn)交接并安心學(xué)習(xí)，所有移交手續(xù)規(guī)范齊全。對因重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)、學(xué)生流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)主題
搭建人力資源平臺促進(jìn)社會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元月開始，共安排100天。
三、服務(wù)對象
各類有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者；縣內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)的各類有招聘需求用人單位。
四、組織保障
成立“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人社局牽頭負(fù)責(zé)組織實(shí)施，邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門共同參加。縣人社局具體負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳和組織實(shí)施，其他成員單位分別組織不同求職人群積極參加招聘活動(dòng)，積極與招聘單位進(jìn)行對接，確保招聘活動(dòng)取得實(shí)效。
五、活動(dòng)安排
“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”分三個(gè)階段進(jìn)行。一是春節(jié)前為組織準(zhǔn)備和宣傳階段，二是春節(jié)正月為集中開展階段，三是20xx年3月中旬開始為跟蹤服務(wù)階段。
�。ㄒ唬┐汗�(jié)前組織準(zhǔn)備和宣傳階段。元月到2月上旬。
1.開展重點(diǎn)企業(yè)春季用工需求摸底。由縣人社局、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)對縣內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)，當(dāng)前生產(chǎn)用工亟需崗位工種、技能要求、工資待遇、勞動(dòng)合同簽訂、參加社會(huì)保險(xiǎn)等情況開展調(diào)查摸底，做好當(dāng)前及春節(jié)后用工形勢分析研判工作。
2.開展城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源信息調(diào)查摸底。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“省就業(yè)失業(yè)和勞動(dòng)用工備案信息系統(tǒng)”功能模式，開展城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源信息調(diào)查摸底，進(jìn)一步鞏固和完善信息庫，為開展就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)提供數(shù)據(jù)支持。
3.集中發(fā)布招聘日程安排、企業(yè)用工信息、職業(yè)技能培訓(xùn)信息。
一是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)短信平臺以及基層人力資源社會(huì)保障平臺等渠道，全方位、多角度、高密度、高頻率地開展宣傳，提前做好信息發(fā)布、活動(dòng)宣傳工作。
二是在政府網(wǎng)、人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、市就業(yè)網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站、微生活等平臺發(fā)布舉辦“20xx春風(fēng)就業(yè)行動(dòng)”各項(xiàng)活動(dòng)信息、活動(dòng)內(nèi)容。
三是多渠道發(fā)放《致返鄉(xiāng)外出務(wù)工人員一封信》、職業(yè)技能培訓(xùn)信息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)信息等宣傳資料，廣泛宣傳春風(fēng)行動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)、人力資源和社會(huì)保障政策法規(guī)、人社民生工程等。
四是在車站、鬧市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市等人群流量大的區(qū)域懸掛標(biāo)語橫幅，引導(dǎo)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者在本地就業(yè)，引導(dǎo)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在全社會(huì)營造出20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)的濃厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將活動(dòng)宣傳、信息發(fā)布工作布置到基層就業(yè)平臺，確定專人負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)信息及時(shí)傳遞到農(nóng)戶。
�。ǘ┐汗�(jié)前后集中開展階段。2月12日（大年初五）到3月8日（正月三十）。
1.舉辦重點(diǎn)企業(yè)用工招聘會(huì)。2月4日（臘月廿六），在縣城街心公園舉辦，同時(shí)為正月初五大型招聘會(huì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)并開展政策咨詢服務(wù)。
2.舉辦“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”大型招聘會(huì)。2月12日（正月初五），在縣人社局大樓門前廣場舉行“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”大型招聘會(huì)，同時(shí)為各類城鄉(xiāng)求職人員進(jìn)行免費(fèi)政策咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。
3.組織參加全市大型招聘會(huì)。根據(jù)市統(tǒng)一安排，組織我縣10家企業(yè)參加2月21日（正月十四）在市體育館舉辦的全市“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”大型招聘會(huì)。
4.組織開展專場招聘活動(dòng)。根據(jù)企業(yè)用工需求，組織重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)舉辦專場招聘會(huì)，落實(shí)就業(yè)服務(wù)“大篷車”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回招聘活動(dòng)。
（三）跟蹤服務(wù)階段。3月中旬到4月上旬
1.開展重點(diǎn)企業(yè)錄用人員到崗跟蹤服務(wù)。對重點(diǎn)企業(yè)招用人員到崗情況逐戶進(jìn)行回訪，做好原因調(diào)查與分析。對仍亟需招聘人員的企業(yè)，繼續(xù)加大重點(diǎn)企業(yè)用工信息宣傳，做好崗位與人力資源的匹配服務(wù)。
2.扎實(shí)推進(jìn)實(shí)名制就業(yè)工作開展。督促用人單位及時(shí)為已招用到崗人員辦理簽訂勞動(dòng)合同、辦理勞動(dòng)用工登記備案、參加社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，做細(xì)做實(shí)就業(yè)實(shí)名制各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
3.加強(qiáng)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源基礎(chǔ)信息更新和動(dòng)態(tài)管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步摸清城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能、就業(yè)去向、從事工種等基礎(chǔ)信息，并在4月底前通過“省就業(yè)失業(yè)和勞動(dòng)用工備案管理信息系統(tǒng)”更新人員基礎(chǔ)信息，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要高度重視“20xx就業(yè)春風(fēng)行動(dòng)”工作，深刻認(rèn)識到活動(dòng)的`重要性和必要性，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃，抓緊部署。
（二）加大宣傳，營造氛圍。要把活動(dòng)信息、活動(dòng)內(nèi)容、日程安排廣泛宣傳，營造全社會(huì)關(guān)心企業(yè)用工、勞動(dòng)者就業(yè)的氛圍。
�。ㄈ┩怀鰧�(shí)效，抓好落實(shí)。要確定專人負(fù)責(zé)，創(chuàng)新服務(wù)模式，突出針對性和實(shí)效性，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，奮力推進(jìn)各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?jiǎng)討B(tài)掌握年前外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)、重點(diǎn)企業(yè)用工需求、年后招用員工到崗等情況及時(shí)報(bào)縣人社局。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步做好扶貧開發(fā)工作，有效推動(dòng)全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定20xx年全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)精神，把扶貧開發(fā)工作作為農(nóng)村首要政治任務(wù)，以新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于新時(shí)期扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，牢牢抓住國家、省、市、縣新一輪扶貧開發(fā)戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持以連片開發(fā)為抓手，以整村推進(jìn)為載體，積極整合人力、財(cái)力、物力，凝聚社會(huì)各方力量，不斷創(chuàng)新工作方式，加大扶貧資金爭取力度，精心組織實(shí)施產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。確保農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，貧困人口不斷減少，脫貧攻堅(jiān)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步形成。
二、工作任務(wù)(營銷方案策劃書)
20xx年，我們要重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
1、著力抓好整村推進(jìn)項(xiàng)目。要緊緊圍繞貧困村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)厝罕姷膫鹘y(tǒng)生產(chǎn)生活習(xí)慣與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的最佳結(jié)合點(diǎn)，集中力量，分類施策，整體推進(jìn)。重點(diǎn)抓好花園村、門前村中藥材、茶葉、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，以求帶動(dòng)多數(shù)農(nóng)民脫貧致富。
2、著力抓好貧困戶的干部結(jié)對幫扶。根據(jù)全鎮(zhèn)人口的現(xiàn)狀，結(jié)合我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作的總體要求，我鎮(zhèn)今年必須約470戶20xx人脫貧致富。在縣水利局和發(fā)改委牽頭等單位扶貧花園、曹畈村的同時(shí)，集中全鎮(zhèn)所有干部對貧困戶進(jìn)行結(jié)對幫扶，重點(diǎn)是幫助其發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。對干部結(jié)對幫扶建立扶貧卡片，年終檢查評比，對沒有發(fā)展產(chǎn)業(yè)及脫貧的農(nóng)戶，明年干部繼續(xù)結(jié)對，直至脫貧。
3、著力抓好產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。要統(tǒng)籌各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，整合各類自然和社會(huì)資源，緊緊圍繞“村村有產(chǎn)業(yè)、戶戶有項(xiàng)目、人人能增收”的總體目標(biāo)，充分發(fā)揮扶貧互助資金的作用，積極協(xié)調(diào)爭取各級信貸部門的大力支持，幫助行政村、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和群眾發(fā)展有特色、有市場的種養(yǎng)業(yè)等短平快產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，著力摸索光伏產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，全面推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
4、著務(wù)摸清貧困人口家底，明晰扶貧思路。加大力度對貧困人口的'監(jiān)測，對低保戶、返貧戶、貧困人口摸清摸準(zhǔn)，這是今年扶貧工作的關(guān)鍵所在，對來年的結(jié)對幫扶早作準(zhǔn)備、早定措施，確保完成每年脫貧任務(wù)
5、完成200名勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、200名貧困勞動(dòng)力農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和40名貧困家庭子女的助學(xué)。
通過努力，爭取20xx年全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作進(jìn)入全縣先進(jìn)行列!
三、主要措施
1、加強(qiáng)扶貧開發(fā)的組織領(lǐng)導(dǎo)。做好扶貧開發(fā)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要把扶貧開發(fā)工作擺在突出位置，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部包村的工作機(jī)制，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決扶貧開發(fā)過程中存在的突出困難和問題，在全鎮(zhèn)上下形成齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的良好局面。
2、加強(qiáng)扶貧資金的爭取力度，推進(jìn)行業(yè)和社會(huì)扶貧。資金支持是做好扶貧開發(fā)工作的基礎(chǔ)。要積極動(dòng)員廣大鎮(zhèn)村兩級干部主動(dòng)走出去，多渠道爭取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。同時(shí)要進(jìn)一步加大全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路、各級扶持政策的宣傳力度，積極動(dòng)員在外務(wù)工和在家務(wù)農(nóng)、且有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)民群眾，投入到特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，通過組織籌措大量民間資本，增強(qiáng)自我脫貧致富能力。
3、加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的管理服務(wù)。使每一個(gè)扶貧項(xiàng)目盡快發(fā)揮更大更好的經(jīng)濟(jì)效益，是扶貧開發(fā)工作的根本所在。要建立健全項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組及其組織機(jī)構(gòu)，做到“一個(gè)項(xiàng)目、一套人馬”，全程跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目前、中、后期管理，不定期分析項(xiàng)目發(fā)展中存在的困難和問題，及時(shí)研究解決辦法和措施。確保項(xiàng)目良性發(fā)展，創(chuàng)出成效。
實(shí)施方案 篇5
一、創(chuàng)立背景
目前存在著這樣一種普遍的現(xiàn)象：在偏遠(yuǎn)山區(qū)和部分農(nóng)村地區(qū)，很多學(xué)生缺乏一些基本的生活和學(xué)習(xí)用品，有的甚至缺乏最基本的學(xué)習(xí)條件，迫切需要來自社會(huì)的援助。同時(shí)，來自偏遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的在校學(xué)生生活比較拮據(jù)，急需要大家?guī)椭�。然而在高校中許多同學(xué)都有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，造成了資源的嚴(yán)重不均衡。基于這種情況，我紅絲帶志愿者協(xié)會(huì)希望通過資源的回收利用幫助更多的弱勢群體，尤其是那些生活比較困難的在校大學(xué)生，讓他們可以完成學(xué)業(yè)，過上更好的生活，同時(shí)對我校學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣起到一定的推動(dòng)作用。
二、創(chuàng)立目的
首先，“愛心超市”的創(chuàng)立，旨在建立一個(gè)有效的將我校學(xué)生的閑置資源回收集到 “愛心超市”再利用的平臺；
其次，愛心超市創(chuàng)辦的直接目的是幫助困難同學(xué)，幫助來自貧困地區(qū)、困難家庭的同學(xué)擺脫心理上和生活上的陰影，讓他們樹立起自信心，在充滿書香與活力的校園度過美好的大學(xué)生活，尋求自強(qiáng)之路，刻苦勤奮，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)；
再次，愛心超市的建立旨在鼓勵(lì)全校師生加入到奉獻(xiàn)愛心的行列中來，做一名充滿愛心、樂于關(guān)心和幫助別人的焦大人，并形成一股良好的風(fēng)尚。為我們的校園營造一個(gè)充滿溫情的氛圍，進(jìn)一步建立校園良好的人文環(huán)境。
最后，愛心超市主要由校團(tuán)委主辦，紅絲帶志愿者協(xié)會(huì)將承擔(dān)愛心超市運(yùn)作的主要工作，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系我校其他公益社團(tuán)一起參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來，逐
步發(fā)展為全校性的大學(xué)生服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生公益活動(dòng)在我校進(jìn)一步深入開展。
三、創(chuàng)立意義
愛心超市的創(chuàng)立，不僅有效的將我校學(xué)生的閑置資源收集到這個(gè)平臺上，也使需要幫助的、來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的在校學(xué)生能夠得到來自“愛心超市” 的幫助。同時(shí)全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)師生們?yōu)樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛心，讓關(guān)愛貧困生的行動(dòng)在全校范圍內(nèi)得以全面倡導(dǎo)，并形成幫貧助困的新風(fēng)尚，這是一項(xiàng)一舉多得的`有益開拓，是我校在扶助貧困生方面的又一創(chuàng)新亮點(diǎn)。
愛心超市能夠有效地整合學(xué)校慈善資源，把原來學(xué)校的、社會(huì)的、個(gè)人的一些慈善資源，各界的愛心善舉，整合到愛心超市這個(gè)平臺上來，讓有困難，需要幫助的同學(xué)能夠有尊嚴(yán)地到愛心超市來選擇、領(lǐng)取自己生活需要的物品，是新時(shí)期慈善事業(yè)的新發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的一大創(chuàng)舉。
同時(shí)，我們也希望通過“愛心超市”這一平臺，營造出和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)在校大學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。對于我們這些在校大學(xué)生而言，更好的服務(wù)社會(huì)是我們的責(zé)任和使命，希望通過“愛心超市”的形式，在愛心中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)宗旨：星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)愛心，足以感人
五、運(yùn)作設(shè)想
愛心超市是一個(gè)較大而且繁瑣的項(xiàng)目，從愛心捐贈(zèng)物的征集到愛心物品發(fā)放到位，中間包含許多環(huán)節(jié)，經(jīng)協(xié)會(huì)主席團(tuán)、秘書處策劃，總體運(yùn)作設(shè)想如下：
(一）部門設(shè)置
為了做到分工明確，提高辦事效率，設(shè)立相關(guān)的專管部門是十分必要的，既各司其職又通力協(xié)作，部門設(shè)置及職能如下：
1、超市秘書處：負(fù)責(zé)接受學(xué)校廣大師生及社會(huì)各界的捐助信息，在第一時(shí)間安排相關(guān)部門負(fù)責(zé)各自工作,并對愛心基金的帳務(wù)收支情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)愛心超市實(shí)時(shí)財(cái)產(chǎn)；
2、物資部：負(fù)責(zé)接收捐贈(zèng)的物資，并對物資進(jìn)行分類（如：文具，書籍，衣物）、編號(詳見物品接收表)、整理（如：清洗、消毒、修整等）工作；
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)物資贊助聯(lián)系工作，對市內(nèi)有意于從事愛心事業(yè)的企事業(yè)單位進(jìn)行聯(lián)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，接受物資的捐助；
4、宣傳部：全面跟進(jìn)報(bào)道愛心超市的運(yùn)作情況及典型事件，并進(jìn)行大力的宣傳；
5、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)將所有整理并編號的物資信息進(jìn)行網(wǎng)上信息公布工作，及其他網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
�。ǘ┏械攸c(diǎn)
超市總部：（待定）
超市分部（南校區(qū)與北校區(qū)）
南校區(qū) 男部： 號宿舍樓 號宿舍 北校區(qū) 男部： 號宿舍樓 號宿舍
女部： 號宿舍樓 號宿舍 女部： 號宿舍樓 號宿舍
�。ㄈ┚唧w運(yùn)作
做好一個(gè)流動(dòng)性強(qiáng)，輻射規(guī)模大的社會(huì)企業(yè)式的團(tuán)體，具體運(yùn)作方式的優(yōu)劣，效率的高低無疑是起著決定的作用。為了讓各部門的工作程序銜接流暢，既明確分工又緊密配合，具體運(yùn)作參考如下：
1、前期宣傳：
做好前期宣傳是打響“愛心超市”良好品牌效應(yīng)的重要舉措，只有做到全方位的宣傳才能讓全校甚至社會(huì)各界來共同關(guān)注愛心超市,為使愛心超市能起到征集社會(huì)愛心的作用發(fā)揮到最大，擬定的宣傳方案有：由宣傳部負(fù)責(zé)校內(nèi)形式宣傳（主要以海報(bào)、橫幅、校廣播站等形式），同時(shí)聯(lián)系各大新聞媒體，為愛心超市在社會(huì)上做宣傳；另一方面，運(yùn)用社團(tuán)會(huì)員的力量在各院系進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，為下一步工作奠定良好基礎(chǔ)。
在近期,協(xié)會(huì)舉辦第一屆“XX杯”愛心形象大使暨愛心互助計(jì)劃、愛心超市宣傳活動(dòng)，作為愛心超市的前期宣傳,并在愛心形象大使選拔過程中,與外界商家聯(lián)系,爭取對在校貧困生的援助.
2、物資捐贈(zèng)階段：
由超市部各部主任全天后值班（電話），接受捐贈(zèng)人的愛心捐贈(zèng)，在此值班接聽來自我校師生的捐贈(zèng)電話，并依捐贈(zèng)人請求到捐贈(zèng)人處運(yùn)回捐贈(zèng)物，并對捐贈(zèng)者信息進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，以便日后捐贈(zèng)物品信息及時(shí)反饋給捐贈(zèng)者。
介于平時(shí)課程之故，超市據(jù)此實(shí)行分別營業(yè)：
超市分部時(shí)間定為周一至周五晚上（19：00-21：00），
超市總部周六、周日兩天,在校園內(nèi)營業(yè)，上午（8：30—12：00），下午（12：00—5：30），進(jìn)行回收捐贈(zèng)物品的分發(fā)，同時(shí)也對回收的捐贈(zèng)品做好記錄。
同時(shí)，各超市分點(diǎn)也接受外面社會(huì)的捐贈(zèng)，定期匯集到超市總點(diǎn)。
3、物資整理編號階段：
方案一：對回收的物品進(jìn)行分類整理，編號記錄，對有二次使用價(jià)值的物品（如：好的書刊、舊臺燈、舊衣服等）進(jìn)行清潔、修補(bǔ)、消毒，以便于有需要的學(xué)生自發(fā)來愛心超市挑選；
方案二：將所有捐贈(zèng)品回收分類清楚后，根據(jù)一定的程序和規(guī)章制度，以“愛心卡”等形式發(fā)放給貧困生，貧困生憑卡到超市領(lǐng)取捐贈(zèng)物品；
方案三：據(jù)其他高校開辦愛心超市的經(jīng)驗(yàn),如出現(xiàn)接受的捐贈(zèng)物品在學(xué)校發(fā)放剩余較多.而各分部有各自服務(wù)區(qū),愛心超市可將剩余物資由社團(tuán)發(fā)放到其他福利機(jī)構(gòu)，對校外需要幫助的人也進(jìn)行無償援助；
4、發(fā)放過程:
無償物品:貧困生可根據(jù)需要挑選所需物品,并留下姓名,時(shí)間,物品名稱,在愛心超市備案�？紤]到大學(xué)生的自尊心問題，我們會(huì)盡心象征性收費(fèi)，此項(xiàng)收入會(huì)注入愛心基金，作為愛心超市的運(yùn)轉(zhuǎn)資金來幫助更多的貧困學(xué)生；
有償物品:財(cái)務(wù)部要詳細(xì)記錄接收者的個(gè)人資料(院系,班級,姓名,電話)并將收到的款額記錄,及時(shí)存入愛心基金。
�。ㄈ┱{(diào)控監(jiān)督機(jī)制
辦公室(由協(xié)會(huì)主席團(tuán)、理事會(huì)及超市分部負(fù)責(zé)人組成)做為整體調(diào)控部門，負(fù)責(zé)各部門記錄的保管，并做好清晰明確的記錄，并將材料歸檔保存。并定期將愛心超市運(yùn)轉(zhuǎn)情況提供給給校團(tuán)委指導(dǎo)老師.辦公室成員不定時(shí)下各部門監(jiān)督工作情況，及時(shí)收集并返饋信息，促進(jìn)愛心超市的順利發(fā)展。
愛心超市是校各級領(lǐng)導(dǎo)的智慧的結(jié)晶，是團(tuán)委老師們對關(guān)注貧困生的集中體現(xiàn)。在承擔(dān)愛心超市主要工作的過程中，焦作大學(xué)紅絲帶志愿者協(xié)會(huì)全體成員
實(shí)施方案 篇6
一、研究的背景、目的意義
1、研究的背景
�。�1）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造高效課堂，提高教學(xué)效率，推進(jìn)素質(zhì)教育是新世紀(jì)時(shí)代發(fā)展的必然要求。
（2）開展課堂教學(xué)模式研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改革是基礎(chǔ)教育課程改革的必然要求。
�。�3）研究制定課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量，是我校深入推進(jìn)教改、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的要求。我國很多教育發(fā)達(dá)的地區(qū)和優(yōu)質(zhì)名校，都有自己的課堂教學(xué)模式。山東省濰坊市教育局把推動(dòng)課堂改革作為"教育系統(tǒng)一號工程"，進(jìn)行課堂教學(xué)模式探索，形成"自主互助學(xué)習(xí)型" 課堂教學(xué)模式。江蘇省楊思中學(xué)歷經(jīng)多年的實(shí)驗(yàn)研究，形成了"先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，成為全國名校；山東省杜郎口中學(xué)用了8年的時(shí)間，探索出了一條既能保持升學(xué)率，又能提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的"三三六"自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為全國名校。反觀我省我地區(qū)幾乎還沒有推出符合本土特點(diǎn)、旗幟鮮明、效果明顯的有效教學(xué)模式。在一浪接一浪的學(xué)習(xí)大潮中，也少有學(xué)校能將"他人之長"成功移植，更毋庸說"青出于藍(lán)"了。每個(gè)地區(qū)，每個(gè)學(xué)校都有自身的特點(diǎn)，嚴(yán)格說任何一種模式都不太可能"現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣"，有的也甚至很難"活學(xué)活用"。
我校應(yīng)該立足校本、立足教師資源特色、立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)理念，處變不驚。先發(fā)現(xiàn)、分析現(xiàn)狀和問題，鼓勵(lì)各學(xué)科中理念科學(xué)、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師認(rèn)真>總結(jié)自己的課堂教學(xué)亮點(diǎn)和風(fēng)格，后集全校及至借專家之力全力提升、打造"成功模式"，有序地推廣。
2、目的、意義
開展課堂教學(xué)模式的研究，有利于教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，有利于學(xué)生主體地位的落實(shí)，既能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成健全的人格，又能有效地提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，同時(shí)還能有效地溝通教學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域相互銜接，有助于豐富教學(xué)評價(jià)的理論研究和實(shí)踐，使課堂教學(xué)的新模式與課堂教學(xué)的評價(jià)相統(tǒng)一。
最為重要的是教學(xué)模式研究的開展將帶動(dòng)全體教師積極參與有效校本教研，反思日常教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性，從而提高課堂教學(xué)的效益。
二、研究的理論基礎(chǔ)
1、建構(gòu)主義理論。
2、教育心理學(xué)理論。
3、課程標(biāo)準(zhǔn)。
三、研究內(nèi)容
1、文科與理科有效課堂教學(xué)流程研究
2、不同學(xué)科新授課與復(fù)習(xí)課、試卷講評模式研究。
3、各學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需要增加不同課型教學(xué)模式的研究。如，語文可分：文學(xué)作品閱讀、實(shí)用類文本閱讀、文言文教學(xué)、寫作指導(dǎo)、寫作評改、選修單元教學(xué)模式等)
四、研究目標(biāo)：（預(yù)期目標(biāo)）
1、總目標(biāo)：提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師運(yùn)用課堂教學(xué)模式，發(fā)揮好學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思維能力，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
2、成效目標(biāo)：規(guī)范各科新授課、試卷講評課與復(fù)習(xí)課的基本教學(xué)流程。推廣文、理科各一種可學(xué)習(xí)借鑒的"有效課堂教學(xué)模式"。
3、教師目標(biāo)：通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，改進(jìn)、創(chuàng)新課堂，形成自己獨(dú)特的'教學(xué)風(fēng)格。改變教師低效、落后的教學(xué)方式和教學(xué)行為，提高教師教學(xué)理論水平，教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、學(xué)生目標(biāo)：成為課堂的主人，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
5、課程目標(biāo)：探索、改進(jìn)、改造學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新時(shí)代和新課改的需要。
五、研究方法
1、行動(dòng)研究法。通過運(yùn)用、>計(jì)劃、行為、觀察、反思四個(gè)基本環(huán)節(jié)，建構(gòu)適合新課程標(biāo)準(zhǔn)和"優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建有效課堂"要求的適應(yīng)我校課堂教學(xué)實(shí)際的教學(xué)模式，并不斷修正與完善。
2、調(diào)查法
主要采用問卷、訪談、測驗(yàn)等多種形式。通過在不同階段對師生進(jìn)行問卷、座談等，對比研究成效，及時(shí)了解研究的多種信息，使研究更有針對性、實(shí)效性。
3、實(shí)驗(yàn)法
根據(jù)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，設(shè)立實(shí)驗(yàn)班，讓研究能力相對較強(qiáng)的語、數(shù)、英等學(xué)科先行一步，并在其他學(xué)科中相繼跟進(jìn)，在實(shí)踐中形成切實(shí)可行的全新的教學(xué)模式，以利于大面積的推廣與運(yùn)用。
4、文獻(xiàn)法
在研究過程中，借用文獻(xiàn)檢索、收集、鑒別以及文獻(xiàn)的研究與運(yùn)用，積極吸收他人成果，及時(shí)了解當(dāng)前其他地區(qū)對課堂模式研究進(jìn)展?fàn)顩r，從而保證我們的研究，始終走在理論與研究的前沿。
六、研究進(jìn)度和時(shí)間安排
本研究自20xx年11月—20xx年10月，歷時(shí)一年時(shí)間
第一階段：課題準(zhǔn)備階段（20xx年11月—20xx年12月）
1、制定課題研究方案
2、各教研組長拿出本學(xué)科課堂教學(xué)模式研究具體方案及分工明細(xì)。
3、動(dòng)員相關(guān)主要負(fù)責(zé)人，并制定獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法。
4、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育科研方法，國內(nèi)外著名的教學(xué)模式（流派），課堂教學(xué)模式理論，國內(nèi)各地區(qū)、學(xué)校成功的課堂教學(xué)模式（范例）；提高教師的理論水平，為研究打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第二階段：研究階段（20xx年1月—20xx年6月）
1、研究制定各學(xué)科、各課型課堂教學(xué)模式，包括理論依據(jù)，操作流程和具體辦法。
2、應(yīng)用行動(dòng)研究法進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐研究。利用"一課多輪課例研究"方法，不斷實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，完善模式。實(shí)踐—研究—再實(shí)踐—再研究，直到形成一種比較科學(xué)的課堂教學(xué)模式。在實(shí)踐過程中，應(yīng)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)的過程，同時(shí)也是科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的形成、研究過程。
3、各學(xué)科、各課型課堂教學(xué)模式展示、交流、評議。課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究，階段性總結(jié)交流，寫好研究論文，案例分析，>心得體會(huì)。
第三階段：課題總結(jié)階段（20xx年6月—20xx年10月）
1、整理分析研究材料，進(jìn)行評價(jià)反思，開展討論與總結(jié)。
實(shí)施方案 篇7
為了增強(qiáng)科教興國意識，強(qiáng)化人才強(qiáng)國觀念，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升我校辦學(xué)水平，進(jìn)一步形成我校辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。
一、本屆教育科技節(jié)的主題：弘揚(yáng)科學(xué)精神提高人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——20xx年4月23日
三、組委會(huì)：
主任：z
副主任：z
成員：zz
四、工作小組：
1、組織策劃組
組長：z
成員：z
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃安排、落實(shí)；組織師生參加活動(dòng)；做好對外聯(lián)絡(luò)工作。
2、宣傳組：
組長：z
成員：z
職責(zé)：宣傳布置，攝影攝像，科技圖片展覽等。
3、后勤服務(wù)組：
組長：z
成員：z
職責(zé)：后勤保障，安全保衛(wèi)，衛(wèi)生，有關(guān)活動(dòng)場地?zé)艄馄鞑臏?zhǔn)備等。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、開幕式（4月3日）
負(fù)責(zé)：z
主持：z
致開幕詞：z
科普報(bào)告：“大手拉小手湖南科普行”科普講座
主講人：z
會(huì)場布置：z
音響：z
學(xué)生組織：z
參加人員：高一、高二、初二學(xué)生，全體教職工
2、觀看科普教育電影、錄相
負(fù)責(zé)：z
內(nèi)容：（待定）
時(shí)間：4月22日前
3．學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)及成果比賽
總負(fù)責(zé)：z
�、賹W(xué)生科技創(chuàng)新方案及作品比賽
負(fù)責(zé)人：z
主要內(nèi)容：學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新方案（及創(chuàng)新設(shè)計(jì)“金點(diǎn)子”）和作品比賽及作品展示等。
時(shí)間：4月3日至4月22日
要求：同學(xué)們將創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路形成文字或圖形統(tǒng)一交科技館五樓蘇慧鈞老師，根據(jù)情況評定出一、二、三等獎(jiǎng)若干。優(yōu)秀作品及時(shí)展示，并向上級推薦，參與上級科技創(chuàng)新大賽。對該項(xiàng)活動(dòng)開展得好的班級，將評出科技活動(dòng)優(yōu)秀班級若干。
�、谀Ｐ透傎�
負(fù)責(zé)：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：精心組織，每項(xiàng)評出前三名。
�、蹆�(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技手抄小報(bào)
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月3日至22日前完成。
要求：組織各年級各班同學(xué)積極參與，分年級評出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)年級獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過10人。優(yōu)秀作品及時(shí)展示。
�、苎芯啃詫W(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告會(huì)和成果評比
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：組織高一年級各班同學(xué)積極參與，評出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)n題數(shù)不超過10個(gè)。優(yōu)秀作品及時(shí)展示
�、菪畔⒓夹g(shù)應(yīng)用成果、計(jì)算機(jī)知識大賽
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：精心組織比賽，根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過10人。
⑥公益招貼畫、科幻繪畫、攝影作品比賽
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日前完成。
要求：根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過12人。
優(yōu)秀作品出刊。
⑦長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日前
要求：根據(jù)長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽的要求，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)組織各年級各班學(xué)生開展此項(xiàng)比賽。組織語文老師認(rèn)真評閱，按比賽通知規(guī)定給獎(jiǎng)。
�、嗾\信教育系列活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日前完成
要求：根據(jù)有關(guān)文件精神認(rèn)真組織，要求學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識。
�、岣咭弧⒏叨昙墝W(xué)生學(xué)科知識競賽
負(fù)責(zé)：zz、教研組長
時(shí)間：4月22日前完成。
內(nèi)容：理、化、生實(shí)驗(yàn)操作比賽；語文、外語課文背誦比賽；數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識競賽。
要求：分年級進(jìn)行，由年級組確定競賽時(shí)間、組織考試，教研組長負(fù)責(zé)命題、制卷、評分，每年級每科取一、二、三等獎(jiǎng)10人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4．“三防”知識搶答賽和“三防”知識演講比賽
負(fù)責(zé)：z
時(shí)間：4月22日前完成。
5、教師教育教學(xué)系列競賽活動(dòng)
總負(fù)責(zé)：z
要求：原則上要求全體教師都參加；五十歲以下的教師必須參加，至少申報(bào)其中的`三項(xiàng)參賽；三十歲以下的青年教師必須每項(xiàng)都參加；對各個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的教師，要在學(xué)校宣傳欄內(nèi)出一期專欄，刊出獲獎(jiǎng)教師相片并配以文字介紹。
時(shí)間：4月10日——4月22日
�、偾嗄杲處熣f課賽課活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：4月22日
要求：各學(xué)科從事高中教學(xué)工作未滿3年的青年教師中初選1人（大組選2人）參賽，參賽教師須準(zhǔn)備教案、教具、課件。要針對學(xué)科特點(diǎn)，組織相關(guān)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師聽課評課，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干。（詳細(xì)安排另見方案）
�、趦�(yōu)秀段考試卷評比
負(fù)責(zé)人：z
時(shí)間：待定
實(shí)施方案 篇8
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作即將開始。為提高畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的質(zhì)量，保障這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，擬訂以下工作方案。
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的一個(gè)十分重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。
通過這一環(huán)節(jié)的實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)生掌握論文寫作方法，學(xué)會(huì)調(diào)查研究，完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與寫作，并在論文寫作實(shí)踐中得到鍛煉，提高分析和解決問題的能力，提升創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)，成為一名善調(diào)查、懂研究、能說會(huì)寫的`合格的畢業(yè)生。
二、論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組
組長：徐先海、魯倫文
組員：唐娟、李向萍、溫曉瓊、鄧君瑞、卜劍莉
三、論文設(shè)計(jì)（寫作）要求
畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生能夠運(yùn)用在校所學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論、技能工具與方法等，研究和探討實(shí)際工作中的相關(guān)問題。它是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學(xué)生做到：
1、 應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。
2、 畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。
3、 畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，有獨(dú)創(chuàng)性；材料翔實(shí)、有力；結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)；語言準(zhǔn)確、通順流暢。
4、 畢業(yè)論文按統(tǒng)一版式的規(guī)范化要求（參見系部統(tǒng)一格式），正文字?jǐn)?shù)要求10000-15000字。
四、論文設(shè)計(jì)實(shí)施環(huán)節(jié)
1、組織動(dòng)員
時(shí)間：xx年4月27日
地點(diǎn)：二教（501）
對象：國貿(mào)08級全體同學(xué)
方式：集體動(dòng)員會(huì)
班主任（輔導(dǎo)員）要協(xié)助做好組織動(dòng)員工作。
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