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    評選方案

    更新時間:2023-12-08 17:23:28 活動方案 我要投稿

    評選方案[實用7篇]

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的評選方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    評選方案[實用7篇]

    評選方案 篇1

      為加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強班主任隊伍建設(shè),加強學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊伍中樹立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。

      一、評選原則:

      1、主要對教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價,側(cè)重工作實績,注重實際表現(xiàn)。

      2、評選實行公開、公正、公平的原則。

      二、評選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。

      三、評選條件:

      1、評選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級評估的所有班級的'班主任。

      2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,思想進(jìn)步。

      3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強,有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力,工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。

      4、擔(dān)任班主任一年以上。

      5、凡有以下情形之一者,取消參評資格:

      (1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

      (2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者;

     。3)該班出現(xiàn)師生安全事故。

      四、評選程序:

      第一階段 報名

      由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。

      第二階段 德育處積分 初評

      1、班級教學(xué)評估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。

      2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進(jìn)行評分(占30%)。

      3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會全體成員對班主任進(jìn)行測評(占10%)。

      4、德育處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人

      第三階段 學(xué)生評教(占10%)

      由班主任老師所教班級的學(xué)生對教師評分。

      第四階段 評委會測評(占30%)

      參加評選的班主任進(jìn)行演講,由學(xué)校評委會現(xiàn)場打分。

      第五階段 頒獎(元旦晚會)

      德育處匯總以上所有成績,根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任,一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。

      五、獎勵辦法:

      1、不分年級評選出一、二、三等獎

      2、由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

      3、凡獲得此榮譽者在學(xué)校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。

      4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。

    評選方案 篇2

      為激勵廣大教師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率,進(jìn)一步樹立典型,表彰先進(jìn),用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè),經(jīng)校行政研究決定,在第31個教師節(jié)來臨之際,舉行第二屆“十佳教師”評選活動,F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項通知如下:

      一、評選對象:

      本校在職在崗教師。

      二、評選條件:

      1、忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,勇于吃苦,樂于奉獻(xiàn),團結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,敬業(yè)愛生,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

      2、任教以來擔(dān)任班主任或者負(fù)責(zé)興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上;從事班主任工作須取得一定成績,至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進(jìn)班級;負(fù)責(zé)課外興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練也取得一定成績。

      3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),勝任本學(xué)科教學(xué),從教以來曾擔(dān)任一輪以上循環(huán)教學(xué),或擔(dān)任二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)成績突出。

      4、具有較強的`創(chuàng)新意識和教研科研能力,在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文,或在區(qū)教育主管部門(含教育學(xué)會)組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

      5、近五年來年度考核合格,且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

      三、評選程序和辦法

      1、宣傳發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”教師評選通知,動員廣大教師積極參加評選工作。

      2、個人申報。本人對照評選標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

      3、年級組或條線推薦。對照標(biāo)準(zhǔn),高一年級推薦5—6名,高二年級5—6名,高三年級8—9名,綜合組2—3名。

      4、學(xué)校評選。學(xué)校成立“十佳”教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,依據(jù)個人申報和推薦情況,對照標(biāo)準(zhǔn),最終確定“十佳”教師候選人名單(20名),并予以公示。(行政人員所占比例不得超過五分之一)

      5、組織全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學(xué)第二屆“十佳教師”(另外10名為優(yōu)秀教師)。

      6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的,學(xué)校將于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎勵。

      四、申報要求

      1、申報人必須嚴(yán)格按要求填寫申報表一份。

      2、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復(fù)印件各一份(審核后原件退還本人)。

      3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦,預(yù)期不予受理。

    評選方案 篇3

      長期以來,全體教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的.長足發(fā)展。在日常教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。為進(jìn)一步弘揚校園風(fēng)尚,激勵全體教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展,校長室研究決定,舉辦校第二屆“銀杏獎”評選活動,表彰教育教學(xué)工作先進(jìn)個人。

      一、評選對象及名額

      面向教育教學(xué)一線人員,評出銀杏獎5名,銀杏提名獎5名。

      二、評選條件

      1、熱愛教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。

      2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,成為學(xué)生良師益友。

      3、遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      4、堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。

      5、堅持理論學(xué)習(xí),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。

      三、評選步驟及辦法

      1、年級部個人自薦、民主推薦。(12月15日)年級部召開教師座談會,對照評選條件組織民主評議,廣泛聽取大家意見。每年級部推薦2名候選人,上報校長室;

      2、召開首屆“銀杏獎”得主座談會,磋商產(chǎn)生候選人。(12月16日)候選人的入選須由3名首屆“銀杏獎”獲得者和校級領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)名推薦,最終確定10名候選人。

      3、廣泛宣傳,讓“銀杏獎”候選人的先進(jìn)事跡走進(jìn)家庭、走向社會。(12月17日~12月27日)

      4、評選委員會投票產(chǎn)生人選。(12月28日)評定銀杏獎5名,銀杏提名獎5名。

      5、獲獎公示、頒獎。(12月31日)揭曉評選結(jié)果,并向獲獎?wù)哳C發(fā)證書、獎品和獎金。

    評選方案 篇4

      一、評選考核的條件

      1、基本條件。

     。1)遵守國家政策法令與師德規(guī)范,為人師表,熱愛教育事業(yè),自覺維護(hù)集體榮譽。

      (2)積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù),團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真貫徹“互動式”教學(xué)模式。

      (3)組內(nèi)教師相互尊重,學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚,輿論導(dǎo)向正確。

     。4)各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。

      2、必備條件。

     。1)按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃,擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃,并組織實施;備課組教學(xué)目標(biāo)符合實際并且落實有力。

      (2)備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),期末有工作總結(jié)。

     。3)每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),研究并交流經(jīng)驗和教改信息。

      (4)每周按時說課,對教材進(jìn)行分析,確定教學(xué)重點和難點,并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)(分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等)上下功夫。

      (5)積極組織組內(nèi)成員聽課和評課。

     。6)備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類公開課、研討課等工作,每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級公開課。

     。7)備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測試卷等,做到重點突出、難點到位,難易結(jié)合,導(dǎo)向明確,并能及時做好必要的質(zhì)量分析。

     。8)備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。

     。9)備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,沒有明顯的弱班。

      二、評選考核的辦法與細(xì)則

      1、每學(xué)期末,備課組按評分細(xì)則(附后)自評賦分,并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時加分不受總分限制,扣分則以扣完該項得分止。

      2、每學(xué)年結(jié)束后,根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。

      3、教務(wù)處組織年級組長、教研組長及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對照考核細(xì)則審查并予以最終得分。

      3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的`評選依據(jù)。

      4、每學(xué)年以年級組為單位,按30%的比例評出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。

      三、獎勵制度

      1、優(yōu)秀備課組組長和組員,有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長的經(jīng)歷和業(yè)績作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。

      2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長能推薦參加上一級的評選。

      3、獲得校級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵200元,備課組長獎300元。獲得區(qū)級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵300元,備課組長獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組(教研組)稱號的組員,每人獎勵500元,備課組長獎600元。

    評選方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力,促進(jìn)師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標(biāo)兵評選活動的通知》,結(jié)合我校實際,特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標(biāo)兵評選方案。

      二、評比范圍和對象

      本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

      三、評比條件

      1、政治堅定,忠誠教育。政治立場堅定、方向明確,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);積極貫徹國家教育方針和政策,熱愛教師職業(yè);自覺履行教書育人的神圣職責(zé),有強烈的職業(yè)使命感。適時對學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

      2、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,工作中能顧全大局,任勞任怨,不計較個人得失;為人師表,堅守高尚情操,以身作則,樂于助人,尊重學(xué)生,作風(fēng)正派。

      3、鉆研業(yè)務(wù),成績突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革,積極參加教科研活動,積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動中,教育教學(xué)質(zhì)量高,教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

      4、同事認(rèn)可,學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行崗位職責(zé),自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,熱愛學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,平等公正地對待每一位學(xué)生,學(xué)生、家長、同事滿意度高。

      5、有真實典型的.事跡和鮮活的教育經(jīng)驗,并具有一定的社會影響。

      6、從教滿3年,擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上,并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

      有下列情況之一者,“一票否決”,不得參加評選:

      1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為;

      2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;向?qū)W生推銷教輔資料;

      3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動;

      4.向?qū)W生傳播不良思想或信息,誤導(dǎo)學(xué)生。

      四、評選程序

      對照評選條件,個人自行申報,學(xué)校進(jìn)行推薦,考核小組組織評議,推選一名。

      五、工作要求

      1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、協(xié)調(diào)本次評選工作,充分發(fā)揚民主,把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來,要特別注重評選工作的過程性和教育性。

      2。評選要嚴(yán)格對照評選標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范流程。

      3.評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。

    評選方案 篇6

      班級是學(xué)校實施教育教學(xué)管理的基本單位,為切實加強學(xué)生的思想教育工作,規(guī)范學(xué)校班級管理,強化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn),營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化氛圍,構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本辦法。

      一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法

      1、班主任根據(jù)本班實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的`奮斗目標(biāo),并制定出切合實際的班級工作計劃。

      2、全班學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)校、熱愛班級,有強烈集體榮譽感。

      3、班級自主管理崗位設(shè)置到位,學(xué)生能真正發(fā)揮作用,實現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。

      4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,全班學(xué)生積極向上,有健康的集體輿論和班級凝聚力,學(xué)習(xí)態(tài)度踏實,刻苦鉆研,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,學(xué)風(fēng)正,不拖拉作業(yè),學(xué)習(xí)熱情高,技能和文化成績優(yōu)秀,任課教師對班級評價高。班級文化建設(shè)有特色,有創(chuàng)意,能堅持,各項活動開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報,能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

      5、同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相尊重,謙恭有禮,遇有困難的同學(xué),能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師,虛心聽從老師教導(dǎo),在公共場所遇到師長主動問好。

      6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團結(jié)的班干部;能定期召開班委會;班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明,有進(jìn)取意識,能以身作則,起帶頭作用。

      7、愛清潔,講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔,儀表端莊,合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅,班級內(nèi)務(wù)搞得好,教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔,教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng),室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護(hù)得好,無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。

      8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課,認(rèn)真做好課間操、眼保健操,積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動。

      9、全班同學(xué)愛護(hù)公物,節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水,無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。

      10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度,班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽事件。

      二、評選辦法

      1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。

      2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面:一是專業(yè)部和政教處,二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù);

      班級有以下情況實行一票否決:

      1、專業(yè)部通報考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;

      2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動的;

      3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的;

      4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故;

      5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在學(xué)校、社會造成不良影響的(學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠,家長到校,通過學(xué)校解決等)。

    評選方案 篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[20xx]8號)精神,圍繞實施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動計劃(20xx-2012年)》,以“做一個有道德的人”為主題,廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型,評選表彰身邊的典型,鼓勵更多的未成年人增強道德意識,自覺踐行道德規(guī)范,養(yǎng)成良好品格,形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍,引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高,培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的'新一代少年兒童。

      二、評選范圍:

      全體學(xué)生

      三、基本條件:

      1.自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,模范遵守學(xué)!兑蝗粘R(guī)》。

      2.孝順父母,尊敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué);自立自理,幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉;勤儉惜時,不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生;遵守交通規(guī)則、遵守社會公德。

      四、評選標(biāo)準(zhǔn):

      “文明有禮”美德好少年——禮貌待人,言語謙和,行為文明,舉止得體;模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德,養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣,自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

      “勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛學(xué)習(xí),勤奮刻苦,珍惜時間,不偏科,各門學(xué)科成績突出。

      “創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類競賽,努力創(chuàng)新,多才多藝。

      “自強自立”美德好少年——身處逆境、困境,不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的人生態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活,熱愛生命,努力向上。

      “誠實守信”美德好少年——言行一致,對人守信,對事負(fù)責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑,拾金不昧;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言;

      “盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強;積極肯干,默默奉獻(xiàn),不怕吃苦。

      “感恩孝親”美德好少年——尊敬老師,關(guān)愛親人,懂得感恩和孝敬長輩;在親人有傷病、殘疾等困境下,做到不離不棄,守護(hù)相助,盡心盡責(zé)。

      “團結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué);努力幫助他人排憂解難,奉獻(xiàn)愛心;積極參加志愿服務(wù)活動,經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者;主動參加社會公益活動,并積極宣傳。

      “體魄強健”美德好少年——積極參加體育鍛煉,有自己喜歡或擅長的體育項目,積極參加學(xué)校體育運動會獲田徑運動隊訓(xùn)練。

      “環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅持樸素節(jié)儉,不亂花錢,不浪費糧食等,愛護(hù)環(huán)境,廢物利用,養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。

      五、評選辦法:

      1.宣傳發(fā)動——第16周(12月9日——12月13日)

      學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,并告知家長,讓每一個學(xué)生及家長了解并支持本項活動。

      2.分層評選

     、俚16周(12月9日——12月13日)——根據(jù)要求自主申報和班級評選相結(jié)合,每班每項申報1人(每班10人),成為班級“美德好少年”。

      ②第17周(12月16日——12月20日)——按上報材料,由年級組評審老師結(jié)合年級學(xué)生投票選出每項一人,共計20人,成為年級“美德好少年”。

     、鄣18周(12月23日——12月27日)——全校推薦共計120人,事跡上傳學(xué)校外網(wǎng),家長和學(xué)生參與網(wǎng)上投票,每年級以得票高低各選出10,共計60人,成為校級“美德好少年”。

      3.第18周(12月23日——12月27日)——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會,頒發(fā)證書、獎品。

      六、活動要求

      1.高度重視,保證質(zhì)量。全校各年級、各班級精心組織,公平、公正、公開地選出各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。

      2.加強宣傳,營造氛圍。各班要充分利用少先隊活動課、黑板報及班級網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳,了解“美德好少年”的評選意義;學(xué)校也將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。

      3.表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級“美德好少年”評選的基本依據(jù)。

      七、材料準(zhǔn)備

      推薦人選需提供以下材料:

      1.申報表2份(見附件);

      2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以內(nèi)的事跡材料2份,材料一律用A4紙張打印。

      3.1寸近期正面免冠彩照2張;

      4.推薦人獲獎可附證書復(fù)印件2份;

      5.各中隊將推薦人選的全部材料報大隊部,同時將個人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

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