評選方案
更新時間:2023-12-10 16:23:26 活動方案 我要投稿
評選方案經(jīng)典[6篇]
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的評選方案6篇,希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強(qiáng),身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛學(xué)生干部工作,堅持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強(qiáng),積極參加勞動和社會實踐活動,有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。
3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。
4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點擺放整齊。
3、尊重教職工,見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立,接受遞送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬,下課時請老師先行。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時多做自我批評。
6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習(xí)星
1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、珍惜時光,惜時如金,合理安排課余生活。
3、專心聽講,勤于思考,按時獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。
5、熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。
2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。
3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會、體育節(jié)各單項第一名者;縣各類體育競賽單項前二名,團(tuán)體前二名者;上饒市級各類體育競賽個人前三名,團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。
六、書畫藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的`書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。
2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名(一等獎以上),上饒市個人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng)作星
1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團(tuán),積極從事文學(xué)創(chuàng)作。
2、語文總評成績達(dá)良好水平。
3、能熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。
4、凡個人作品在?l(fā)表兩篇以上(含兩篇),個人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上(含一篇),或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。
3、外出和到家時向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。
4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅定。
2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。
3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。
十一、科技創(chuàng)造星
1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。
2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活和實踐中,有較強(qiáng)的實踐動手能力。
3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計算機(jī)、實驗操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂星
1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。
4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。
評選方案 篇2
一、評選目的:加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感,不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,特制訂此方案。
二、評選范圍:生產(chǎn)部各班組(熱表組、水表組、檢測組)。
三、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、基本評選條件:
、傩苤笜(biāo):完成月度生產(chǎn)任務(wù),效能=產(chǎn)量/工時。
②質(zhì)量指標(biāo):班組本月無重大質(zhì)量事故;半成品合格率在97.5%以上,成品合格率在98%以上。
、塾媱澃磿r完成率 : 當(dāng)月計劃按時完成率達(dá)90%以上。
、馨踩笜(biāo):班組潛在安全事故和安全隱患發(fā)生。
、5S指標(biāo):車間地面及公共衛(wèi)生區(qū)的'清掃情況;原料、成品、廢料、工具、 設(shè)備的擺放情況。
2、否決條件:
、伲寒(dāng)月班組出現(xiàn)輕傷及以上安全事故。
、冢寒(dāng)月班組有通報批評及以上行政處分。
、郏寒(dāng)月發(fā)生一次重大質(zhì)量事故或兩次以上輕微質(zhì)量事故。
四:評選規(guī)則
、:每周末下午三點進(jìn)行現(xiàn)場5S大檢查,進(jìn)行評分,并將結(jié)果予以公示。排名第一的班組獲得三顆星,排名第二的班組獲得兩顆星,排名第三的班組獲得一顆星,月底累計,小五星最多者的班組將獲得“5S先進(jìn)班組”稱號,并懸掛5S先進(jìn)班組錦旗。
、:每月末依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)(見下圖)對各班組進(jìn)行綜合評選
評出優(yōu)秀班組。
優(yōu)秀班組評選標(biāo)準(zhǔn)
考核項目權(quán)重分值
效能25%25分
質(zhì)量25%25分
計劃按時完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合計100%100分
山東和同信息技術(shù)有限公司
生產(chǎn)部
20xx.5.21
評選方案 篇3
現(xiàn)代社會,讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中豐富自己的文化內(nèi)涵,我校從建校開始就將讀書活動由學(xué)校引向家庭、引向社會,在家庭開展“親子共讀”活動。期末來臨,為了考察各個孩子及家庭的閱讀情況,經(jīng)研究,學(xué)校決定開展“書香家庭”評選推薦活動,F(xiàn)制定如下實施方案:
一、評選目的
通過評選“書香家庭”,讓更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的文化內(nèi)涵,從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、家庭成員均喜歡讀書,有良好的閱讀習(xí)慣。家長和孩子能共同擬定讀書計劃,按計劃讀書。
2、.家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
3、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認(rèn)識世界,發(fā)表自己獨到的見解。
4、開展家庭親子閱讀,每周至少1-2小時,孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘(一二年級不少于20分鐘),有固定的讀書時間與場所。
5、家庭成員愛書好學(xué),有一定家庭文化投入,能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍,訂閱報刊雜志,家庭有良好的讀書環(huán)境(有書房或書架;有書桌、臺燈等)
6、家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響。
7、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚,成為家庭成員的一種生活方式。
補充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定,或是書房、或是實用的`書桌、或是簡易的小書架,總之,要在家中給孩子讀書留出一個空間,給孩子的圖書留出一個角落。
三、評選流程s
堅持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公平公正。
四、評選要求
(一)高度重視,及時部署
本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程,及時動員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時間要求,扎實開展評選活動。
(二)精心組織,切實發(fā)掘
評選中可以采用個人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段,切實把本班級的“最美家庭之書香家庭”推薦出來,每個班評選出一個書香家庭。
(三)實事求是,注重實效
堅持實事求是、客觀公正的原則,保證上報候選對象事跡真實感人,力求體現(xiàn)學(xué)!俺删退恕⑿腋W约骸钡牧己眯oL(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項活動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
評選方案 篇4
為了加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗,以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長,進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展評選“魅力班主任”評選活動的通知》(姜教發(fā)〔20xx〕38號)文件精神,經(jīng)研究,決定在全校開展“魅力班主任”評選活動。
一、活動目的
展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就,充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧,發(fā)揮“魅力班主任”的'示范、引領(lǐng)作用,搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評選范圍:
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷,目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
三、獎項設(shè)置
根據(jù)班主任工作特點,共設(shè)10個獎項:
。1)愛心獎:關(guān)心特殊家庭的學(xué)生,特別有愛心,在“萬名教師訪萬家”活動中,真情投入,溫暖學(xué)生和家長,教育效果顯著。
(2)智慧獎:風(fēng)趣幽默,平易近人,學(xué)生信賴,有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力,班務(wù)工作中充滿智慧。
。3)創(chuàng)新獎:突破傳統(tǒng),班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新,有獨特的治班理念,有一套行之有效的班級管理制度和做法。
。4)敬業(yè)獎:班主任工作20年以上,經(jīng)驗豐富,對班主任工作摯愛執(zhí)著,敬業(yè)奉獻(xiàn),勤勤懇懇,忘我工作,在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
。5)研究獎:熱愛讀書,氣質(zhì)優(yōu)雅,班級有濃厚的讀書氛圍,對班主任工作有研究,有感悟,有相關(guān)文章發(fā)表。
。6)才藝獎:自身有藝術(shù)特長,并在特色鮮明的班級文化中,培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。
。7)人氣獎:心態(tài)年輕,青春陽光,親和有人氣,與學(xué)生沒有代溝,是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
。8)潛力獎:30歲以下的青年班主任,個人素質(zhì)優(yōu)秀,有思想,有行動,實績突出,具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
。9)溝通獎:教育主管部門以及學(xué)?剖也贾玫娜蝿(wù)能及時完成,積極支持同事工作,家校共育,具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
。10)桃李獎:辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生,特別是學(xué)生畢業(yè)以后,不忘師恩,為母校爭光,支持母校發(fā)展。
四、評選要求:
。ㄒ唬┰u選時間:
。ǘ┰u選步驟:
第一階段:個人自評(5月10日前)
全體老師對照十個獎項的評選要求,可自行申報(逾期視為自動放棄)。
第二階段:各年級組內(nèi)互評(5月15日前)
各年級組集中開會,對申報的班主任進(jìn)行評價,推出符合條件的班主任每獎項1名,合計10名報送政教處。
第三階段:綜合素質(zhì)考核(5月20日前)
綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由;問題情景解讀是對問題情景限時一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長代表、教育專家組成。每獎項只有1名班主任入圍,最終評出10名“魅力班主任”。
第四階段:公示(5月22日前)
將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長室、黨支部,并校內(nèi)公示一天。
第五階段:準(zhǔn)備申報材料:
5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料。
五、獎勵辦法
1.學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽稱號,召開隆重的頒獎大會頒發(fā)榮譽證書;
2.校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳;
評選方案 篇5
一、評選宗旨:
深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)?蒲行偷墓歉山處熽犖,全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。
二、評選對象:
積極參與教科研工作的.教師。
三、評選辦法:
。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革:
以"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口,全面深入開展課堂教學(xué)改革。
1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分;
2、學(xué)期末總結(jié)實施過程,提供改革實施案例或論文賦10分;
3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定,一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。
(二)課題研究:
以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據(jù)。
1、參與級別,校級課題賦3分,縣級課題賦5分,省級課題賦8分,國家級課題賦10分;
2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分;
3、科研論文發(fā)表,校級賦3分,縣級賦5分,省級賦8分,國家級賦10分;
。ㄈ┱n程開發(fā):
認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論,立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實踐探索,開發(fā)出適合我校學(xué)生實際的校本課程。
1、課程開發(fā)活動有計劃、有實踐記錄賦10分;
2、校本課程編寫賦10分;
3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定,一二三等獎分別賦5分、3分、2分;
4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同),校級1分、縣級2分、地級3分,省級以上5分。
。ㄋ模└傎愝o導(dǎo):
以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實施方案》為基本依據(jù)。
1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分,參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分;
2.、輔導(dǎo)過程完備(有計劃、有記錄、有教案)賦10分;
3、競賽獲獎,省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。
4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分,南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分,其他985院校一人次記6分,其他211院校一人次記4分。
評選方案 篇6
一、評選目的:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮教研組的作用,營造良好的教學(xué)和教研活動氛圍,扎實地開展教育教學(xué)和教研工作,特制訂此方案。
二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
三、評審對象:各教研組
四、評選時間:每學(xué)期評選一次,每次評選出優(yōu)秀教研組2個,評選時間為下學(xué)期的第二周之前,一學(xué)年兩學(xué)期評定一次。
五、評審形式:凡是認(rèn)為本組條件達(dá)到“優(yōu)秀團(tuán)隊”條件的,都可自由申報。
六、評比條件:
。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)
1、團(tuán)隊精神。
有共同的奮斗目標(biāo),(團(tuán)隊共同制定短期、中期、長遠(yuǎn)目標(biāo)),并能為此奮斗目標(biāo)而努力。
注重團(tuán)隊的力量,不提倡個人英雄主義,組內(nèi)成員相互團(tuán)結(jié),真誠互助,不推諉、不發(fā)牢騷,主動承擔(dān)責(zé)任,組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團(tuán)隊精神、合作意識,大局觀念突出,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),顧全大局,服從學(xué)校工作安排,服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團(tuán)隊服從學(xué)校臨時工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
2、工作環(huán)境。
。1)教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊的方案、奮斗目標(biāo)上墻;
(2)嚴(yán)格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機(jī)等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源,檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動(如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等),不在辦公室睡覺、抽煙;
。3)按時上下班,無故不遲到,不早退,不私自調(diào)課、占課,自覺遵守請假制度,上班時間不串崗閑聊,不高聲喧嘩,不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。
3、工作態(tài)度。
保持良好的狀態(tài)和工作效率,即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時期,也要保證良好的精神狀態(tài),不亂發(fā)牢騷,傳謠言,搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康,與學(xué)生談話時講究方法和文明用語。尊重家長,接待學(xué)生家長來訪溫文有禮,交談時語言得體,對家庭教育不當(dāng)?shù)募议L要正面引導(dǎo),不批評責(zé)難,挖苦諷刺,不在家長面前斥責(zé)學(xué)生。
4、集體榮譽。
組內(nèi)成員要有強(qiáng)集體榮譽感和較高的凝聚力,以學(xué)校的發(fā)展為重,對團(tuán)隊的榮譽負(fù)責(zé),團(tuán)隊開展活動時,不要計較個人得失,不要在乎誰是主角,誰是配角,要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團(tuán)隊的組內(nèi)成員必須要維護(hù)學(xué)校整體利益,服從學(xué)校工作安排,并能正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。
。ǘ﹫F(tuán)隊業(yè)務(wù)能力的提高
1、講學(xué)習(xí):組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項培訓(xùn)任務(wù),定期組織組內(nèi)開展針對性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極參加集體教研和聽評課,踴躍投身讀書、交流活動;認(rèn)真?zhèn)湔n,按時上、下課,加強(qiáng)自我反思,積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理,通過高質(zhì)量的.隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感(反思)等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),獲得個人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。
2、講鉆研:按時開展教研活動,教研氛圍濃,有針對性、有記錄、效果好,課題研究有計劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動時,本組教師積極主動、人人參與,組內(nèi)成員互幫互助,集體備課時,組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,教學(xué)成果(反思、教案、教學(xué)案例等)共享,開展研討交流活動的氛圍較好。
。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績:組內(nèi)成員勤奮工作,敬業(yè)愛崗,教育教學(xué)業(yè)績突出,在各項各類競賽中成果顯著。嚴(yán)肅、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”,大面積提高教育質(zhì)量,所教每個學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實踐中凸顯課改理念,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎,教學(xué)設(shè)計為本組集體智慧的結(jié)晶,為學(xué)校爭得榮譽的優(yōu)先考慮。
。ㄋ模┬(nèi)外刊:完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
七、創(chuàng)建和評選辦法
1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動,每學(xué)期為一個周期。每學(xué)期開學(xué),各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團(tuán)隊”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等,并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印,在空白處或另附紙簽名。上報紙質(zhì)方案的同時,要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示,歡迎全校師生、家長以及社會各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個方面的創(chuàng)建內(nèi)容,扎扎實實地開展創(chuàng)建活動。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次評比。按照四個方面的要求,采用平時自評的方式,認(rèn)為本組夠條件每學(xué)年班組組長申報“優(yōu)秀團(tuán)隊”,做創(chuàng)建工作報告,教職工大會評議,票數(shù)超過95%以上,就認(rèn)定該組為 “優(yōu)秀團(tuán)隊”達(dá)標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達(dá)標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團(tuán)隊”榮譽稱號和獎金。
3、實行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團(tuán)隊”創(chuàng)建活動,加強(qiáng)督促、指導(dǎo)和幫助,與教研組一同進(jìn)行評價、獎懲。
八、出現(xiàn)以下情況, “優(yōu)秀團(tuán)隊”評比資格一票否決。
1、組內(nèi)教師中有亂收費,或其他重大失誤,違反校紀(jì)校規(guī)給學(xué)校聲譽造成惡劣影響的;
2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題,并造成較壞影響,受到嚴(yán)肅查處的。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。
5、組內(nèi)有上課不認(rèn)真,課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。
九、獎勵:
1、獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊”獎的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎狀,學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出;
2、被評選為“優(yōu)秀團(tuán)隊”的教研組,學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎勵現(xiàn)金100元;
3、被評選為“優(yōu)秀團(tuán)隊”的教研組,由學(xué)校推薦參加師或團(tuán)優(yōu)秀班組的評比活動。
十、宣傳工作:
1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí),深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊”的重要性和意義。
2、召開教職工大會,學(xué)習(xí)四十九團(tuán)第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊”評選方案。
3、利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、手抄報、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。
十一、本方案經(jīng)教職工代表大會討論通過后實施,若在實施過程中如因上級政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的,須經(jīng)教職工代表大會提議修訂。
XX學(xué)校
20xx年3月13日