實(shí)施方案（集錦4篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)《 土家族苗族自治縣廣州市的行政管理機(jī)關(guān)與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司關(guān)于推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)的戰(zhàn)略合作協(xié)議》，按照《專題研究統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　年新建15個(gè)無(wú)線基站，實(shí)現(xiàn)行政村無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率95%；新建7個(gè)3G基站（略）。

　　二、惠農(nóng)手機(jī)投放

　　按照《專題研究統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作》（專題會(huì)議紀(jì)要第62期）要求，年內(nèi)向未使用手機(jī)的農(nóng)村居民和農(nóng)民工投放3萬(wàn)臺(tái)惠農(nóng)手機(jī)（詳見(jiàn)下表），投放所有手機(jī)終端均印有惠農(nóng)終端標(biāo)識(shí)，手機(jī)資費(fèi)可選重慶移動(dòng) 分公司主流資費(fèi)。

　　三、信息化平臺(tái)建設(shè)

　　四、園區(qū)信息化

　　建成四個(gè)工業(yè)園區(qū)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控和管理、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議等信息化應(yīng)用平臺(tái)。重慶移動(dòng) 分公司在年10月底前完成項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃和工作實(shí)施方案，報(bào)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)和縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，開(kāi)展組織實(shí)施，確保年11月底前投用。

　　五、資金投入

　　根據(jù)《專題研究統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作》（專題會(huì)議紀(jì)要第62期）精神，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、整合資源、減少重復(fù)投資的原則，由企業(yè)投入一部分、政府補(bǔ)貼一部分、用戶適當(dāng)承擔(dān)一部分，不斷加大信息化建設(shè)投入�？h財(cái)政年內(nèi)預(yù)算100萬(wàn)元，補(bǔ)貼全縣信息化體系建設(shè)；縣經(jīng)濟(jì)信息委、農(nóng)委、發(fā)展改革委爭(zhēng)取落實(shí)市級(jí)專項(xiàng)資金100萬(wàn)元，專項(xiàng)用于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)。

　　六、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是組建機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要成立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和信息員。二是加大宣傳。重慶移動(dòng) 分公司每季度進(jìn)行一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村信息員培訓(xùn)，縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要切實(shí)加大宣傳力度，并積極向該領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào)。

　�。ǘ�）加快推進(jìn)。一是手機(jī)終端的發(fā)放。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)實(shí)際，按照惠農(nóng)手機(jī)終端投放目標(biāo)任務(wù)分解表（見(jiàn)附件二），保質(zhì)保量地完成任務(wù)。二是信息化平臺(tái)應(yīng)用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要推廣并使用農(nóng)村信息化平臺(tái)。三是基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。涉及基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的.相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要嚴(yán)格按照征地拆遷政策為重慶移動(dòng) 分公司基站建設(shè)征用土地，協(xié)調(diào)解決建設(shè)中的矛盾糾紛，努力營(yíng)造和諧寬松的施工環(huán)境。四是工業(yè)園區(qū)視頻監(jiān)控建設(shè)。重慶移動(dòng) 分公司要在年11月底前完成園區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和視頻監(jiān)控建設(shè)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化督查。凡在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)過(guò)程中，不支持、不配合、造成工作推進(jìn)不力者，由縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)農(nóng)村信息化體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣經(jīng)濟(jì)信息委）予以通報(bào)批評(píng)。

實(shí)施方案 篇2

各村（居）、辦事處、聯(lián)辦科室及有關(guān)職能單位：

　　按照《xx市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前消防等安全生產(chǎn)工作的緊急通知》的總體部署和要求，為有效遏制D類違章出租房火災(zāi)多發(fā)的勢(shì)頭，消除消防隱患，確保人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全。經(jīng)研究，決定對(duì)全鎮(zhèn)各辦事處D類違章出租房實(shí)施限時(shí)集中拆除，特制定實(shí)施方案如下：

　　一、拆除范圍和時(shí)間

　　拆除范圍：全鎮(zhèn)各村(居)存在消防安全隱患的D類違章出租房（詳見(jiàn)各辦事處D類違章出租房花名冊(cè)）。

　　時(shí)間安排：

　　xx辦：3月4日―5日

　　xx辦：3月6日

　　xx辦：3月10日

　　xx辦：3月11日

　　xx辦：3月12日―13日

　　xx辦：3月17日―18日

　　xx辦：3月19日―20日

　　xx辦：3月24日―25日

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　拆除工作要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī)，做到依法拆除；要耐心細(xì)致的.做好相關(guān)人員的思想工作，嚴(yán)防矛盾激化，確保拆除工作順利進(jìn)行。由辦事處與聯(lián)辦科室人員成立拆除D類違章出租房工作小組，組長(zhǎng)由聯(lián)辦領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由辦事處書記、主任與聯(lián)辦科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由辦事處駐村干部、聯(lián)辦科室工作人員組成。

　　三、強(qiáng)化工作措施

　�。ㄒ唬┤藛T構(gòu)成

　　由各職能單位組成，鎮(zhèn)出租房綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室1人，公安分局8人，房管所5人，規(guī)劃所10人，國(guó)土管理所10人，城建辦2人，安監(jiān)辦2人，城管中隊(duì)10人，專職消防隊(duì)1人，市供水集團(tuán)柳市分公司2人，供電所2人，鎮(zhèn)聯(lián)防大隊(duì)全體人員，宣傳辦1人。

　　（二）工作職責(zé)

　　D類違章出租房的拆除工作由各辦事處牽頭組織實(shí)施；柳市公安分局與鎮(zhèn)聯(lián)防大隊(duì)，做好執(zhí)法保障，及時(shí)處理拆除過(guò)程中的突發(fā)事件，確保拆除過(guò)程中的安全保衛(wèi)。國(guó)土管理所、規(guī)劃所、房管所要依照各自職能，依法對(duì)違章建筑進(jìn)行拆除；城市管理服務(wù)站要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)交通、道路秩序的管理；供水集團(tuán)柳市分公司負(fù)責(zé)拆除前的斷水工作；供電所負(fù)責(zé)拆除前的斷電工作；宣傳辦要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)新聞媒體做好現(xiàn)場(chǎng)拍攝、宣傳報(bào)道工作。

　�。ㄈ�）后勤保障

　　機(jī)械設(shè)備及民工由土地所負(fù)責(zé)，挖掘機(jī)和人員數(shù)量視具體情況提前通知準(zhǔn)備。（所有拆除工作人員要在早上7點(diǎn)40分在鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)集中，由聯(lián)辦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一帶隊(duì)出發(fā)）。

　　四、嚴(yán)格工作紀(jì)律

　�。ㄒ唬�實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

　　各聯(lián)辦領(lǐng)導(dǎo)為拆除工作的主要責(zé)任人，牽頭組織聯(lián)辦科室、辦事處對(duì)轄區(qū)內(nèi)D類違章出租房進(jìn)行集中拆除。各聯(lián)辦領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，考前指揮。各辦事處要提前發(fā)放拆除通知書，并做好存根的存檔工作。

　�。ǘ�）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制

　　各辦事處要加快工作力度，做到天天有進(jìn)度，確保按時(shí)完成拆除任務(wù)。

　�。ㄈ�）實(shí)行定時(shí)匯報(bào)制度

　　每天下午4時(shí)30分要向鎮(zhèn)出租房消防安全整治辦公室匯報(bào)拆除進(jìn)度。聯(lián)系電話：61720099，聯(lián)系人：高茂才。

　�。ㄋ模�實(shí)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)

　　各辦事處必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成D類違章出租房拆除任務(wù)。凡是未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拆除任務(wù)的辦事處書記、主任一律給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。整改期間仍未完成任務(wù)的要給予相應(yīng)黨政紀(jì)處分，取消辦事處及個(gè)人評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格。有關(guān)職能站所、科室必須認(rèn)真配合辦事處組織拆違，凡是工作配合不力的科室一律給予通報(bào)批評(píng)并限期整改，有關(guān)站所要函告其主管單位責(zé)令改正。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任倒查機(jī)制，凡是因拆除不到位引起出租房火災(zāi)、造成人員傷亡的，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任倒查，并嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

實(shí)施方案 篇3

　　為貫徹“特色引領(lǐng)、做優(yōu)小學(xué)、做強(qiáng)初中”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)《構(gòu)建分層教學(xué)特色學(xué)校的實(shí)踐研究》課題研究，打造新興中學(xué)鮮明的教學(xué)特色，從20xx年10月，學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科率先實(shí)施分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)學(xué)科相繼進(jìn)行，經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的調(diào)研、論證、試行，學(xué)校準(zhǔn)備將實(shí)驗(yàn)學(xué)科擴(kuò)展為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，充分發(fā)揮分層教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)可比指標(biāo)走在全市前列。特修改制定此實(shí)施方案。

　　一、理論基礎(chǔ)

　　1、因材施教理論。在傳統(tǒng)班級(jí)授課中，要想針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行施教有一定的難度。因?yàn)閭�(gè)體與個(gè)體之間既有共同性，又有差異性。因此，把某些方面類似的學(xué)生安排到一個(gè)層次里，既可兼顧學(xué)生個(gè)體間存在的差異，又可把因材施教提高到一個(gè)可操作的水平，達(dá)到共同提高的目的。

　　2、“最近發(fā)展區(qū)”理論。教師針對(duì)各層次學(xué)生的實(shí)際，包括知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、能力等方面的實(shí)際情況，從各個(gè)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)走班制分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都能得到充分發(fā)展，使其學(xué)習(xí)能力在更適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)空間得到循序漸進(jìn)的有效提高。期末考試成績(jī)、合格率、優(yōu)秀率等可比指標(biāo)進(jìn)入全市前列。

　　三、學(xué)生選班

　　每年級(jí)層次班設(shè)為A（提高班）、B（基礎(chǔ)班）、C（加強(qiáng)班），每年級(jí)設(shè)6個(gè)行政教學(xué)班，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)時(shí)每三個(gè)班按A、B、C三層同時(shí)實(shí)施教學(xué)。

　　學(xué)生選班指導(dǎo)意見(jiàn)：

　　⑴分別召開(kāi)學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)介紹學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)的方案，讓學(xué)生和家長(zhǎng)明確選班的意義和目的，實(shí)事求是的選擇最適合自己學(xué)習(xí)和提高的層次。

　�、迫雽W(xué)水平測(cè)試。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科年級(jí)水平測(cè)試，綜合考察小學(xué)畢業(yè)成績(jī)和本次測(cè)試成績(jī)，其結(jié)果作為入學(xué)基礎(chǔ)資料和選班的重要依據(jù)。

　�、墙處熃ㄗh。學(xué)校將成立學(xué)生選班工作指導(dǎo)小組，主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、課任教師等組成。其任務(wù)是根據(jù)學(xué)生水平測(cè)試成績(jī)，為每個(gè)學(xué)生選班提出建議，供學(xué)生和家長(zhǎng)參考，選班的最終決定權(quán)在學(xué)生。

　�、冗x班工作一般每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次，根據(jù)期中和期末考試成績(jī)，同時(shí)充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)整。

　　四、分層教學(xué)

　�。ㄒ唬〢層次

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　　在全面達(dá)到課標(biāo)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化能力拓展，考試成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，合格率達(dá)到100%。

　　2、課堂教學(xué)原則：“大容量、快節(jié)奏、高效率”

　　大容量——在完成基本教學(xué)任務(wù)后，加大學(xué)生知識(shí)和能力的拓展。

　　快節(jié)奏——強(qiáng)化預(yù)習(xí)、展示、提升“三環(huán)節(jié)”教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)、主動(dòng)展示、主動(dòng)提升。

　　高效率——教學(xué)目標(biāo)全員“堂堂清”。

　�。ǘ�）B層次

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　　全面達(dá)到課標(biāo)目標(biāo)要求，學(xué)科考試成績(jī)良好率達(dá)到50%以上，合格率達(dá)到100%。

　　2、課堂教學(xué)原則：“強(qiáng)基礎(chǔ)、勤活動(dòng)、習(xí)方法”

　　強(qiáng)基礎(chǔ)——強(qiáng)化雙基的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　勤活動(dòng)——用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)提高。

　　習(xí)方法——重方法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，全員實(shí)現(xiàn)“三清”。

　�。ㄈ�）C層次

　　1、教學(xué)目標(biāo)：按照課標(biāo)基本要求實(shí)施教學(xué)，學(xué)科考試成績(jī)合格率每學(xué)期提高5%—10%，力爭(zhēng)中考合格率達(dá)到70%。

　　2、課堂教學(xué)原則：“低起點(diǎn)、小坡度、重提高”

　　低起點(diǎn)——加大基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充和復(fù)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生“聽(tīng)得懂、跟得上、樂(lè)意學(xué)”。

　　小坡度——分解目標(biāo)，強(qiáng)化激勵(lì)，培養(yǎng)興趣，使學(xué)生從微小的進(jìn)步走向更大的進(jìn)步。

　　重提高——強(qiáng)化“雙基”的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，著眼于每一個(gè)學(xué)生的提高，基本目標(biāo)全員實(shí)現(xiàn)“三清”。

　　五、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　在評(píng)價(jià)方法上推行發(fā)展性增量評(píng)價(jià)，“以入口定出口，從起點(diǎn)看變化”，重點(diǎn)考核每個(gè)層次中每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、變化和發(fā)展。

　　1、學(xué)生評(píng)價(jià)，重點(diǎn)看每一次檢測(cè)后進(jìn)步的幅度，只要進(jìn)步就給以積極的'鼓勵(lì)。

　　2、教師評(píng)價(jià)。一是層次教學(xué)目標(biāo)完成情況，二是年級(jí)學(xué)生整體水平提高情況。

　　六、教學(xué)研究

　　1、推行“五分一統(tǒng)”分層教學(xué)模式。即：在統(tǒng)一教材進(jìn)度的前提下，實(shí)現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評(píng)價(jià)。分層授課，就是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)按三個(gè)層次確定教學(xué)目標(biāo)、形成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，就是通過(guò)必做、選做等形式，安排適合不同層次的學(xué)生隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況分別進(jìn)行輔導(dǎo)，包括查漏補(bǔ)缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等；分層考查，就是在階段性檢測(cè)中，在基礎(chǔ)試卷的前提下，設(shè)置加試題；評(píng)價(jià)分層，就是不用一把尺子衡量學(xué)生，調(diào)動(dòng)每一層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、集體備課。圍繞“五分一統(tǒng)”實(shí)施集體備課，共同形成三個(gè)層次的教學(xué)設(shè)計(jì)和流程。

　　3、強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐魏書生“六步教學(xué)法”，努力打造高效課堂。

　　4、實(shí)施班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，研究合作學(xué)習(xí)的有效策略和模式。

　　七、學(xué)生管理

　　分層教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，對(duì)學(xué)校及年級(jí)組的管理機(jī)制將帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生自主管理模式的探索是分層教學(xué)有效實(shí)施的重要保障，因此，在實(shí)施過(guò)程中，年級(jí)組長(zhǎng)及各位教師要把它作為一個(gè)重要的課題積極實(shí)踐和研究。

　　1、學(xué)生自主管理。為便于管理，設(shè)立層次班長(zhǎng)和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給學(xué)生，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，形成有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和管理的模式和策略。

　　2、教師團(tuán)隊(duì)管理。任課教師兼層次班班主任，負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)和學(xué)生管理，并及時(shí)與行政班主任交流溝通學(xué)生情況，建立由年級(jí)組長(zhǎng)、行政班主任、層次班主任和任課教師組成的管理團(tuán)隊(duì)，為分層教學(xué)的實(shí)施提供組織保障。

實(shí)施方案 篇4

　　為適應(yīng)集團(tuán)公司戰(zhàn)略階段性任務(wù)，對(duì)四個(gè)合作牧場(chǎng)進(jìn)行集團(tuán)公司信息統(tǒng)計(jì)員崗位設(shè)置，每合作牧場(chǎng)1名，為促進(jìn)集團(tuán)公司對(duì)牧場(chǎng)信息化管理要求，把好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)關(guān)、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)牧場(chǎng)信息管理的規(guī)范性、真實(shí)性、完整性，特對(duì)合作牧場(chǎng)信息統(tǒng)計(jì)崗位的配置實(shí)施公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，特制定本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想及目的

　　通過(guò)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，在公司中建立起員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制，擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹(shù)立“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，薪酬憑績(jī)效；憑能力上崗，憑貢獻(xiàn)取酬”的意識(shí)，增強(qiáng)員工的緊迫感、使命感，實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

　　二、基本原則

　　1.公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、辦法和結(jié)果上。做到實(shí)施方案及有關(guān)政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果五公開(kāi)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的透明度。

　　2.平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。員工均有參加競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，做到機(jī)會(huì)均等，平等競(jìng)爭(zhēng)，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動(dòng)力。

　　3.個(gè)人志愿、自由擇崗與公司安排相結(jié)合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結(jié)合起來(lái)。

　　4.考試與考察相結(jié)合的原則。將考試成績(jī)與員工的德、能、勤、績(jī)相結(jié)合，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、排序，擇優(yōu)上崗。

　　5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺(tái)，把適當(dāng)?shù)娜瞬虐才诺竭m當(dāng)?shù)膷徫�，�?jiān)持德、能、勤、績(jī)兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。

　　6.與分配掛鉤的原則。加強(qiáng)上崗員工績(jī)效掛鉤工資考核，采取特定任務(wù)的薪酬分配模式，充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，促進(jìn)員工的合理流動(dòng)。

　　三、實(shí)施范圍和條件

　　（一）競(jìng)爭(zhēng)上崗范圍

　　公司全體員工，凡是符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的，均可以參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。需進(jìn)行競(jìng)聘上崗人員，至集團(tuán)人力資源部統(tǒng)一報(bào)名。

　　（二）競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)具備的基本條件

　　1.能夠自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 2.身體健康，能夠上崗堅(jiān)持正常、穩(wěn)定的工作。

　　3.具備一定的辦公操作技能，具有預(yù)定的分析總結(jié)能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨(dú)立操作、開(kāi)展工作，嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)。

　　5.工作原則性、責(zé)任心強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位，吃苦耐勞、任勞任怨。

　　6.能夠按照崗位要求隨時(shí)接受崗位工作時(shí)間的調(diào)整與安排。

　�。ㄈ�）競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織與實(shí)施

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗組織實(shí)施由總裁辦負(fù)責(zé)競(jìng)聘信息發(fā)布、收集，由人力資源、總裁辦組織協(xié)調(diào)競(jìng)聘過(guò)程中各項(xiàng)工作的組織與安排。

　�。ㄋ模└�(jìng)爭(zhēng)上崗的方式

　　對(duì)申報(bào)競(jìng)聘崗位的人員采取答辯、實(shí)際操作考試和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的競(jìng)爭(zhēng)方式上崗：

　　（1）各項(xiàng)成績(jī)權(quán)重比例

　　答辯、實(shí)際操作、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（2:4:4）

　　 （2）競(jìng)聘結(jié)果計(jì)算

　　a按照各項(xiàng)總分成績(jī)從高到低的`排名順序安排上崗人員。 b若同時(shí)出現(xiàn)并列分值，采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。

　　 （3）競(jìng)爭(zhēng)答辯、實(shí)際操作考試、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容

　　 ①答辯（口試，100分）

　　答辯：利用10分鐘的時(shí)間（最多不超過(guò)15分鐘）主要陳述自己競(jìng)聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點(diǎn)以及對(duì)所競(jìng)聘崗位的優(yōu)、劣勢(shì)和上任后的打算，詳見(jiàn)附表1。

　�、诨�礎(chǔ)技能測(cè)試（100分）

　　主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。基礎(chǔ)技能測(cè)試采用電腦操作及書面答辯方式，閱卷采取多人復(fù)核制。

　�、劬C合素質(zhì)測(cè)評(píng)（100分）

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)：主要從上崗的基本條件及對(duì)競(jìng)聘者從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。 ◆上崗的基本條件：參照上述內(nèi)容。 ◆德能勤績(jī)：

　　a“德”：主要指?jìng)�(gè)人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大局意識(shí)、愛(ài)企敬業(yè)、責(zé)任感、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等方面的內(nèi)容。

　　b“能”：主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，善于學(xué)習(xí)、溝通調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)能力，解決處理實(shí)際工作和問(wèn)題的能力等方面的內(nèi)容。

　　c“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內(nèi)容。

　　d“績(jī)”：主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績(jī)明顯等方面的內(nèi)容。

　　◆綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)合評(píng)價(jià)人員對(duì)競(jìng)聘人員信息了解不全面，無(wú)法客觀評(píng)價(jià)人員的相關(guān)具體信息，采用借鑒績(jī)效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團(tuán)公司每部門1-2人組成的評(píng)議組，本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度排序選出最后2-3名你認(rèn)為最不適合的人選。根據(jù)得票的多少核算分?jǐn)?shù)，具體核算公式為：100-實(shí)際得票數(shù)/理論票數(shù)。具體詳見(jiàn)評(píng)價(jià)表附件2。

　�。�4）成績(jī)兌現(xiàn)與結(jié)果公示

　　①成績(jī)匯總排名：由總裁辦、人力資源部將競(jìng)爭(zhēng)上崗人員的各項(xiàng)成績(jī)匯總，并按從高到

　　20xx年12月29日

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