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    實(shí)施方案

    更新時(shí)間:2023-12-17 14:00:35 活動(dòng)方案 我要投稿

    實(shí)施方案

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)施方案

    實(shí)施方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生“想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)”的良好習(xí)慣,以海量閱讀為切入點(diǎn),形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

      二、活動(dòng)目的

      1、實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

      2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,在師生共讀中,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。讓學(xué)生充實(shí)起來(lái),聰明起來(lái),文雅起來(lái)。讓老師豐富起來(lái),深刻起來(lái),儒雅起來(lái)。讓學(xué)校形成閱讀氛圍,充滿學(xué)術(shù)氣息,充滿濃濃的文化氣氛。為建設(shè)書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

      三、活動(dòng)原則

      1、教育性原則。通過(guò)海量閱讀,增長(zhǎng)師生的知識(shí),開(kāi)闊師生的視野,陶冶師生的身心,培養(yǎng)師生的文學(xué)素養(yǎng),并在閱讀中感悟真善美的真諦。

      2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣,把師生從繁重的訓(xùn)練中解脫出來(lái),增長(zhǎng)他們的.才干,努力達(dá)到樂(lè)學(xué)善教的境地。

      3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生積累知識(shí),主動(dòng)接受教育。

      四、活動(dòng)主題

      讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。

      五、活動(dòng)口號(hào)

      一年級(jí):讀書(shū)快樂(lè),快樂(lè)讀書(shū) 二年級(jí):讀書(shū)伴我成長(zhǎng)行

      三年級(jí):我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng) 四年級(jí):讓讀書(shū)成為習(xí)慣

      五年級(jí):與知識(shí)為友,與書(shū)本為友

      六年級(jí):讀書(shū)讓理想展翅,學(xué)習(xí)讓生命飛翔 六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng):劉進(jìn) ; 副組長(zhǎng):曾曉琴; 組員:全體教師

      六、活動(dòng)基本要求

     。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū):

      1、班級(jí)圖書(shū)角:

      創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)箱,要求每生帶一本書(shū)到班級(jí)與其他同學(xué)共享。各班每月定期集中向?qū)W校圖書(shū)室借閱圖書(shū),全班共享。

      2、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間:

      周一、周三、周五中午16:00—16:30,六年級(jí)鼓勵(lì)課外閱讀。

      3、集中讀書(shū)時(shí)間要求:各班教師要確保時(shí)間,不得占用作為上課或講作業(yè)等;二是各班老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),開(kāi)始階段主要是激發(fā)閱讀的興趣;

      4、每學(xué)期讀書(shū)量要求:生均每學(xué)期讀書(shū)不少于10冊(cè)。

      5、各班班主任和語(yǔ)文老師要指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記,開(kāi)展摘好詞好句好段活動(dòng); 6、各班主任要寫(xiě)出讀書(shū)計(jì)劃,要定期舉行各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣:讀書(shū)交流主題班隊(duì)會(huì),讀書(shū)活動(dòng)專題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、班級(jí)故事大王比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展、童詩(shī)童謠自由撰寫(xiě)征稿等活動(dòng)。

     。ǘ┙處熥x書(shū):

      1、讀書(shū)內(nèi)容:一是名人傳記、二是教育家的書(shū)、三是專業(yè)書(shū)、四是現(xiàn)代科技書(shū)、五是學(xué)習(xí)方法書(shū)。

      2、活動(dòng)要求:

     。1)學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記。

     。2)每位教師購(gòu)買(mǎi)教育圖書(shū)。

      (3)堅(jiān)持“五個(gè)一”制度: 老師每人每天自學(xué)一個(gè)小時(shí);

      辦公室每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì);各教研組每月向本組教師推薦一本好書(shū)。

      每月讀一本書(shū),閱讀時(shí)要在書(shū)中適當(dāng)圈畫(huà)批注(自己書(shū)),45周歲以下教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,(不少于1000字)。

      每學(xué)期上交教導(dǎo)處至少一篇讀書(shū)心得,每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文(不少于1500字)。

     。4)學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì),請(qǐng)教師作主題發(fā)言,并展開(kāi)討論。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié),學(xué)期末寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告,每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)節(jié)。教導(dǎo)處要及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。

      (5)認(rèn)真做好書(shū)籍管理和交換工作。

     。ㄒ唬┬<(jí)個(gè)人各種比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)員予以獎(jiǎng)狀、紀(jì)念獎(jiǎng)品。

     。ǘ┮陨汐@獎(jiǎng)?wù)呔鶎?shí)行全校公布,并相應(yīng)班級(jí)加上學(xué)期考核分

     。ㄈ┇@集體一、二、三等獎(jiǎng)的分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念獎(jiǎng)品。

    實(shí)施方案 篇2

      大學(xué)生感恩教育工作計(jì)劃一、目的為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的深刻情感,激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。二、實(shí)施方法與組織措施(一)層層動(dòng)員,廣泛宣傳1、開(kāi)好三個(gè)會(huì)。(1)學(xué)校召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書(shū)感恩教育部署會(huì),傳達(dá)教育計(jì)劃,部署

      大學(xué)生感恩教育工作計(jì)劃

      一、目的

      為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的深刻情感,激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。

      二、實(shí)施方法與組織措施

     。ㄒ唬⿲訉觿(dòng)員,廣泛宣傳

      1、開(kāi)好三個(gè)會(huì)。

     。1)學(xué)校召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書(shū)感恩教育部署會(huì),傳達(dá)教育計(jì)劃,部署實(shí)施方案;

      (2)學(xué)校、二級(jí)學(xué)院分別召開(kāi)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,充分發(fā)揮社團(tuán)組織在教育活動(dòng)中的能動(dòng)作用,同時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;

      (3)班主任及時(shí)召開(kāi)各班級(jí)感恩教育主題班會(huì),對(duì)班級(jí)如何開(kāi)展感恩教育活動(dòng),制定具體實(shí)施方案。

      2、營(yíng)造一個(gè)氛圍。

      (1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖人間的倡議書(shū);

      (2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁(yè)和廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

      (3)各二級(jí)學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄;

      (4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào);

      (5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅,開(kāi)展有關(guān)諸如簽名等形式的宣傳活動(dòng);

      通過(guò)上述活動(dòng),積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍,推動(dòng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

      (二)深入教育,積極引導(dǎo)

      為教育引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的深刻情感,激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。

      1、師德師風(fēng)教育。人事處將組織對(duì)全院教職員工進(jìn)行感恩社會(huì)、感恩集團(tuán)、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師風(fēng)系列教育,通過(guò)教育,強(qiáng)化老師的育人意思,充分發(fā)揮學(xué)為人師、行為示范的作用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,用嚴(yán)格的教誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生,達(dá)到以智育人、以行導(dǎo)人、以情感人、以理服人的目的。

      2、學(xué)生課堂教育;A(chǔ)部德育教研室要擬定和實(shí)施感恩教育計(jì)劃,從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法,使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩,懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期,德育教研室要開(kāi)設(shè)以感恩為主題的公共選修課,并計(jì)入學(xué)分,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用,廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn),有機(jī)滲透感恩教育,充分發(fā)揮教書(shū)育人的作用。

      3、社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用,把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課;二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告;三是在條件具備時(shí),邀請(qǐng)感動(dòng)中國(guó)中的典型人物來(lái)校作報(bào)告;四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。(三)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),把感恩教育落到實(shí)處1、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。四月上旬在全院師生中開(kāi)展征文活動(dòng),廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理

      3、社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用,把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課;二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告;三是在條件具備時(shí),邀請(qǐng)感動(dòng)中國(guó)中的典型人物來(lái)校作報(bào)告;四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。

      (三)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),把感恩教育落到實(shí)處

      1、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。四月上旬在全院師生中開(kāi)展征文活動(dòng),廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解,緊密?chē)@身邊事,暢談如何感恩。學(xué)生處、人事處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示,并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、舉辦演講比賽。四月中旬學(xué)生處將組織一次以感恩父母、奮力成材為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動(dòng),活動(dòng)自下而上的`展開(kāi),學(xué)生處將組織總決賽,并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì);人事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。

      3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《美麗南山》、《說(shuō)句心里話》、《;丶铱纯础返雀卸鹘逃枨,學(xué)生處將在五月下旬組織各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng),對(duì)優(yōu)勝單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開(kāi)始,將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片,要求學(xué)生寫(xiě)觀后感。

      5、四月下旬舉辦一次感動(dòng)瞬間書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展。讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。

      6、開(kāi)展感恩父母,從點(diǎn)滴做起活動(dòng)。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動(dòng),體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。

      7、開(kāi)展感恩老師,奉獻(xiàn)真情活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展給老師寫(xiě)一封信、匯報(bào)一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、寫(xiě)一首詩(shī)等小型活動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同時(shí),要求各班級(jí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)尊師重教示范班活動(dòng),學(xué)生遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是老師早、老師好,自覺(jué)養(yǎng)成講文明,講禮貌的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人做事。

      8、開(kāi)展感恩同學(xué)同事、牽手互助活動(dòng)。為同學(xué)同事做一件有益的事,給班級(jí)做一件有益的事,營(yíng)造同學(xué)同事之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍,增進(jìn)同學(xué)同事之間的友誼。

      9、開(kāi)展感恩社會(huì),關(guān)愛(ài)環(huán)境公益活動(dòng)。以學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng),構(gòu)建和諧校園為主題,四月份開(kāi)展學(xué)雷鋒月系列社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)為社會(huì)、為南山、為學(xué)校做好事,利用植樹(shù)節(jié),倡導(dǎo)組織同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù),養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地,人人爭(zhēng)做公益活動(dòng)自愿者。

      10、開(kāi)展理解與尊重為主題的角色互換活動(dòng)。通過(guò)角色互換,使學(xué)生與老師、樓長(zhǎng)、衛(wèi)生工、門(mén)衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重,相互關(guān)愛(ài)和支持,建立和諧融洽的校園人際關(guān)系。

      11、開(kāi)展勤儉節(jié)約,感恩于行活動(dòng)。倡導(dǎo)珍惜每一滴水,每一粒糧食,每一張紙;組織學(xué)生上一堂生動(dòng)的算賬課,算大學(xué)4年每個(gè)學(xué)生要花家里多少錢(qián),算他們需要多少年才能回報(bào)家庭和社會(huì),將算賬得出的結(jié)果和心得寫(xiě)信告訴自己的父母。

      12、六月份舉辦一場(chǎng)以感恩為主題的文藝晚會(huì)。邀請(qǐng)老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會(huì)人員參加。

      三、幾點(diǎn)要求

      (一)各二級(jí)學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案,結(jié)合本單位的實(shí)際情況,研究制定本單位的感恩教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真抓好落實(shí)。

     。ǘ└鲉挝灰匍_(kāi)動(dòng)員會(huì),廣泛發(fā)動(dòng),深入教育,全員參與,積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

     。ㄈ└骷(jí)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織要積極配合,充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢(shì),積極主動(dòng)地開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩活動(dòng)。

      (四)建立長(zhǎng)效機(jī)制,學(xué)校今后將每年三月份定為感恩教育月,每年開(kāi)展一系列感恩教育活動(dòng),使感恩教育經(jīng);、制度化。

     。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束后,各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)典型,并將總結(jié)材料于十二月中旬報(bào)學(xué)生處。學(xué)校將對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

    實(shí)施方案 篇3

      為進(jìn)一步健全農(nóng)村衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定,特制訂如下實(shí)施方案。

      指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境和村容村貌為目標(biāo),努力構(gòu)建多元化鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生管理體系,全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì),弘揚(yáng)健康文化,規(guī)范公共行為,踐行公共道德,優(yōu)化公共環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

      工作目標(biāo)

      以“農(nóng)村清潔工程”為抓手,健全衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制,加大推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度,確保集鎮(zhèn)、美好鄉(xiāng)村示范村、主干道沿線、村莊的環(huán)境衛(wèi)生整潔。

      實(shí)施方法

      (一)、垃圾處理中心建設(shè)的配置和建設(shè)

      1、果殼箱、垃圾桶配置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地單邊每50米設(shè)置一個(gè)果殼箱,辦公樓、集市等人口密集場(chǎng)所按使用面積每240平方米設(shè)置一個(gè)果殼箱,并配備兩個(gè)垃圾桶。

      2、垃圾清運(yùn)車(chē)配置。由保潔員自配,每天清運(yùn)一次垃圾。待縣政府統(tǒng)一采購(gòu)垃圾清運(yùn)車(chē)后,定車(chē)定崗。

      3、保潔工具配置。每個(gè)保潔員配備一部垃圾車(chē)。掃帚、鐵鍬等相關(guān)工具,保潔員自配。

      (二)、垃圾處理模式

      戶分類(lèi)。即農(nóng)戶可采取“戶前三包”和“村規(guī)民約”相結(jié)合的辦法負(fù)責(zé)房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生保潔,并將產(chǎn)生的生活垃圾分類(lèi)減量后,倒入相關(guān)垃圾桶內(nèi)。

      保潔員收集。各村保潔員每日對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)出口道路等公共場(chǎng)所及每戶門(mén)前垃圾桶內(nèi)的垃圾進(jìn)行清運(yùn),運(yùn)到鎮(zhèn)政府指定位置進(jìn)行掩埋或焚燒。

      (三)、垃圾分類(lèi)減量模式

      采取三級(jí)分類(lèi)的方式。一是村民初級(jí)分類(lèi)。由村民在垃圾收集之前要對(duì)垃圾進(jìn)行初步分類(lèi)。二是保潔員再次分類(lèi)。由保潔員對(duì)從村民處收集來(lái)的垃圾進(jìn)行再次分類(lèi),對(duì)可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料等進(jìn)行回收處理。三是垃圾處理中心端分類(lèi)。垃圾運(yùn)至垃圾處理中心后,由相關(guān)工作人員進(jìn)行終端分類(lèi)減量化處理,然后進(jìn)行焚燒。

      對(duì)分類(lèi)減量處理后的垃圾采取以下方式處理:

      1、建筑垃圾。挖坑填地,即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處,填坑造地,硬化土路,堆制土肥,改良土壤。沒(méi)有低洼地點(diǎn)的村(居),必須指定專用的建筑垃圾堆放點(diǎn)。

      2、可回收垃圾。包括下列適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物:紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等,以及體積較大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢家用電器和家具等。由保潔員分類(lèi)收集出售給廢品收購(gòu)點(diǎn)。

      3、不可回收垃圾。不適宜回收的廢塑料袋、橡膠,電子產(chǎn)品,舊織物用品、廢木料等以鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一收集到垃圾處理廠進(jìn)行無(wú)害化焚燒處理。具體采用分類(lèi)焚燒的方式,著重進(jìn)行自發(fā)減量,使生活垃圾燃燒充分完全。殘?jiān)?0%可用于苗木綠化的施肥,10%可用于制磚、土建的填埋等。

      4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì),包括剩余飯菜等易腐食物類(lèi)廚余垃圾,樹(shù)枝花草等可堆漚植物類(lèi)垃圾等,倒入漚肥池,進(jìn)行漚肥。

      (四)集中行動(dòng)。鎮(zhèn)每年要組織全鎮(zhèn)黨員干部及村干部開(kāi)展集中清掃鄉(xiāng)村大活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)沉積垃圾、主干道雜草進(jìn)行徹底清理;蘆溝村每年要發(fā)動(dòng)全村黨員干部及中小學(xué)生開(kāi)展清掃新村大活動(dòng)。

      實(shí)施范圍

      新村清潔工程重點(diǎn)實(shí)施范圍是雙堆街、吳井新村、鄒圩新村、蘆溝新村

      保障措施

      (一)經(jīng)費(fèi)保障

      1、戶收取

      由城建中隊(duì)人員配合保潔員到戶收取衛(wèi)生費(fèi),不搞經(jīng)營(yíng)的戶,每月收取衛(wèi)生費(fèi)5元;搞經(jīng)營(yíng)的戶每月收取10元;飯店、家具店、建材店根據(jù)大小規(guī)模每月收取20至50元衛(wèi)生費(fèi);各單位每月收取衛(wèi)生費(fèi)根據(jù)各單位產(chǎn)生垃圾量每月收取50至100員的衛(wèi)生費(fèi);超市每月收取100至200員的衛(wèi)生費(fèi)。

      2、流動(dòng)攤點(diǎn)收取

      對(duì)逢集、逢會(huì)的流動(dòng)攤點(diǎn)由保潔員根據(jù)攤點(diǎn)長(zhǎng)度來(lái)收取衛(wèi)生費(fèi),每米5元。

      3、各村根據(jù)保潔員的多少以及財(cái)力情況拿出20xx至5000員的'清潔衛(wèi)生費(fèi),用于保潔員工資補(bǔ)助。

      4、鎮(zhèn)政府根據(jù)財(cái)力情況,每年安排10萬(wàn)元左右的衛(wèi)生費(fèi),用于保潔員的工資補(bǔ)助。

      (二)人員保障

      1、根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生管理的需要,鎮(zhèn)將成立兩個(gè)不少于10人的專兼職城建執(zhí)法中隊(duì),即雙堆城建執(zhí)法中隊(duì)和蘆溝城建執(zhí)法中隊(duì),蘆溝城建中隊(duì)由蘆溝村自行成立;城建中隊(duì)的職責(zé)是協(xié)助保潔員收取衛(wèi)生費(fèi)以及制止和拆除違法違規(guī)建設(shè),并將保潔員分成各個(gè)片區(qū),對(duì)各個(gè)片區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。

      2、城建中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)保潔人員的選聘和管理,負(fù)責(zé)日常的垃圾清掃和清運(yùn)工作。雙堆街、吳井新村配備8名保潔員;鄒圩新村配備3名保潔員;蘆溝新村配備5名保潔員。保潔員對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      考核評(píng)比機(jī)制

      1、嚴(yán)格督查考核,強(qiáng)化獎(jiǎng)懲制度。鎮(zhèn)政府農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織人員,對(duì)各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo),做到每月一次調(diào)度,如實(shí)通報(bào)情況;每季進(jìn)行一次評(píng)比,按序排出名次,對(duì)工作優(yōu)秀的保潔員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)連續(xù)兩次被評(píng)為倒數(shù)第一保潔員進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并限期整改,直至辭退。

      2、豐富活動(dòng)載體,推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建“文明戶”主題活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組的督查情況在年終評(píng)選出“文明戶”,予以通報(bào)表?yè)P(yáng),并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

    實(shí)施方案 篇4

      校本教研是為了解決本校及本校教師在發(fā)展中面臨的問(wèn)題而進(jìn)行的一種教研活動(dòng),也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作,建立“以校為本”的教學(xué)研究制度的有關(guān)工作要求,確立“學(xué)校是教研基地,教室是教研室,教師是研究員”的辦學(xué)新理念,充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育課程改革中的作用,提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校本教研試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》文件精神和我校教學(xué)、教研狀況,特制定本方案

      一、指導(dǎo)思想

      1、確立“以校為本”教學(xué)研究的基本理念,大力開(kāi)展校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。

      2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。

      3、校本教研要面向?qū)W生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的需要。

      二、活動(dòng)目的:

      問(wèn)題即課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;凸現(xiàn)學(xué)校和教師的個(gè)性,讓實(shí)踐、學(xué)習(xí)、研究、反思性再實(shí)踐成為教師的重要職業(yè)生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展推動(dòng)教師的發(fā)展,完成學(xué)校、教師、學(xué)生的共生。

      三、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組

      四、工作的整體思路:

      學(xué)校是教學(xué)科研的中心,教室即研究室,教師即研究者。因此,要搞好校本教研,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,在充分學(xué)習(xí)課改理論的的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思,要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,(即:在我們學(xué)校,我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?)在此基礎(chǔ)上組織集體討論,共同研究解決辦法,逐步形成專題研究。

      五、我校校本教研的主要內(nèi)容:

      『語(yǔ)文組』1.讀中感悟,理解課文內(nèi)容

      積累運(yùn)用教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高

      2.作文如何入門(mén)

      怎樣流利有感情地朗讀課文

      3.如何培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記字形的能力

      怎樣培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”

      4.怎樣教會(huì)學(xué)生在解應(yīng)用題時(shí)分析數(shù)量關(guān)系

      怎樣提高學(xué)生的空間思維能力

      『數(shù)學(xué)組』1.如何理順應(yīng)用題解題思路

      如何指導(dǎo)解答兩步應(yīng)用題

      2.如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力

      如何提高解答兩步應(yīng)用題的能力

      『英語(yǔ)組』 如何提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力

      如何指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞

      『體育組』如何訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列

      六、主要措施:

      1、教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定出本組教研計(jì)劃,計(jì)劃要突出實(shí)際研究。

      2、教師本人要確立個(gè)人學(xué)期校本教研計(jì)劃,分析自己在教學(xué)中的不足,確定自己本學(xué)期教研的主要目標(biāo)及內(nèi)容。

      3、學(xué)校制定出校本教研的制度,以規(guī)范學(xué)校的校本教研活動(dòng),確保經(jīng)費(fèi)的投入,使校本教研納入教師的業(yè)務(wù)考核與評(píng)價(jià)中。

      4、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng),如:分科組教研(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組);公開(kāi)課(研究課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、示范課);集體備課(分年級(jí)組、學(xué)科組);課題研究(以研究小組為單位);教研組長(zhǎng)例會(huì);取經(jīng)匯報(bào):隨堂調(diào)研;專題講座。

      5、加強(qiáng)對(duì)科組教研的指導(dǎo),活動(dòng)中做到先收集在新課程理念下的課堂教學(xué)中的問(wèn)題與困惑,執(zhí)教教師在執(zhí)教前帶著問(wèn)題進(jìn)行課前反思,執(zhí)教后再進(jìn)行課后反思,所有教師在活動(dòng)前針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行自學(xué),收集資料,后參加互動(dòng)式評(píng)課。每次活動(dòng)有教師自主申報(bào)的`小課題講座或聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),確定好毎一學(xué)科的學(xué)科帶頭人。

      6、大力開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即:每學(xué)期上交一篇自己滿意的典型案例:每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文:每學(xué)期出好一份完整的試卷,每學(xué)期上好一節(jié)研究課;每學(xué)期當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集課改實(shí)驗(yàn)中好的案例、反思、經(jīng)驗(yàn)、小結(jié)等,每學(xué)年裝訂成冊(cè),屆時(shí)供大家傳閱。

      7、凡在學(xué)期內(nèi)參加市級(jí)以上課改培訓(xùn)或聽(tīng)課活動(dòng)的教師,返校后要做一次專題講座或上好一節(jié)教學(xué)觀摩課。

      8、每學(xué)期由學(xué)校組織召開(kāi)三次校本教研工作會(huì)議,及時(shí)了解情況,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

      9、開(kāi)展全方位的學(xué)科過(guò)程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各學(xué)科小組要認(rèn)真總結(jié)以往學(xué)科評(píng)價(jià)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足,改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方案。

      10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的分類(lèi)指導(dǎo),主要措施有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié);對(duì)新教師的聽(tīng)課每學(xué)期至少2節(jié);對(duì)需要特別加強(qiáng)指導(dǎo)的教師由學(xué)校指派的指導(dǎo)教師予以課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)等方面進(jìn)行長(zhǎng)期指導(dǎo);學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)年要撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表,積極參與指導(dǎo)本校教師的課堂教學(xué)活動(dòng)。