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    活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-12-22 08:31:54 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案【共5篇】

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)方案【共5篇】

    活動(dòng)方案 篇1

      活動(dòng)目的:

      1.通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù),從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2.利用介紹、表演、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      活動(dòng)過程:

      合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!

      甲:2、5中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

      乙:全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。(中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù))

      甲:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。

      乙:請(qǐng)中隊(duì)長講話。

      甲:今天我們的校園為什么如此美麗?

      乙:今天我們的隊(duì)旗為啥這么鮮艷?

      合:因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜恕卒h,在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。

      乙:雷鋒啊,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐;我們?cè)谀母杪暲,勇于?shí)踐,敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

      請(qǐng)聽:《雷鋒的生平介紹》。

      感謝羅鈞同學(xué)為我們做介紹。

      甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中

      乙:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等,有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?

      請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

      甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來回答。

     。ㄔu(píng)議后找小組代表回答。)

      乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

      請(qǐng)聽《格言朗誦》

      合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

      甲:沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功,沒有文豪的宏篇巨著,他不過是極其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?

      乙:(隊(duì)員討論,指名回答)

      甲:雷鋒——是一支歌,從中國的幼兒園,唱到美國的.西點(diǎn)軍校,撞擊著每個(gè)人的心靈,響徹世界每一個(gè)角落

      乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧!

     。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

      甲:當(dāng)別人困難時(shí),會(huì)伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風(fēng),借給同學(xué)一塊

      橡皮、一支鉛筆,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

      乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

      甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

      不信?請(qǐng)聽同學(xué)們說說《我們班的小雷鋒》

      甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實(shí)的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。

      乙:小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!請(qǐng)聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔,請(qǐng)聽我說》

      甲:雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)雷鋒,我們應(yīng)該怎么做?相信大家都已經(jīng)知道了。通過這次班隊(duì)你是否對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解呢?

      乙:那下面就讓我來考考你吧?

      甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

      全體起立,呼號(hào)

      退旗。

      合:二(5)中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

    活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)主旨

      為一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》精神,按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求,加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),開展好少先隊(duì)組織教育系列活動(dòng),圍繞著“邁入青春門樹立遠(yuǎn)大志向”主題,讓廣大少先隊(duì)員在告別少年、邁入青年行列之際,引導(dǎo)少先隊(duì)員珍愛少先隊(duì),向往共青團(tuán),引導(dǎo)少先隊(duì)員理解青春的含義、人生的價(jià)值,激發(fā)少先隊(duì)員熱愛青春、熱愛生活,邁好青春第一步。同時(shí)以此為契機(jī),滲透“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”教育,將愛國主義、民族精神、理想教育、責(zé)任教育、思想品德教育等內(nèi)容融入活動(dòng)中。

      二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

      時(shí)間:5月中旬,活動(dòng)時(shí)期約為一個(gè)禮拜。

      地點(diǎn):老校區(qū)體育場(chǎng)

      三、活動(dòng)參與人員

      初二年級(jí)學(xué)生及班主任、團(tuán)委老師、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)。

      四、活動(dòng)過程

      本活動(dòng)分兩大環(huán)節(jié):儀式前預(yù)備和儀式活動(dòng)。儀式教育具有隆重性、節(jié)日性和號(hào)召性特點(diǎn),莊嚴(yán)場(chǎng)景和有目的渲染的氣氛能使人在情感上接受并獲得認(rèn)同,能凝聚一個(gè)集體的目標(biāo),并留下難忘的記憶,對(duì)學(xué)生來說是重要的人生體驗(yàn)。儀式前在全年級(jí)內(nèi)渲染好氣氛,可讓參與儀式的學(xué)生更加認(rèn)同并接受活動(dòng)的目的。

     。ㄒ唬﹥x式前準(zhǔn)備

      1.主題班會(huì)活動(dòng)

      活動(dòng)要求:全年級(jí)各班圍繞“青春勵(lì)志”為主題在統(tǒng)一時(shí)間規(guī)定內(nèi)召開班會(huì),以即將升入初三面臨中考為切點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的發(fā)展、國家對(duì)人才的需求、時(shí)代的需要,立志投身于學(xué)習(xí)及自身修養(yǎng)建設(shè),把握好由少年邁入青年的關(guān)鍵時(shí)刻。要求每班必須交一篇學(xué)生寫的《“青春勵(lì)志”班會(huì)聽后感》,題目自擬,字?jǐn)?shù)300以內(nèi)即可。

      學(xué)生評(píng)價(jià)方法:由團(tuán)委指定的教師(其它年級(jí))審稿并評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,證書及獎(jiǎng)品待活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放。儀式上,學(xué)生代表將擇優(yōu)朗讀本活動(dòng)學(xué)生作品。

      2.中文演講活動(dòng)

      活動(dòng)要求:全年級(jí)每班各選拔1—2名學(xué)生參加“邁入青春門·樹立遠(yuǎn)大志向”中文演講比賽。比賽具體環(huán)節(jié)、要求等另見賽前具體通知。

      學(xué)生評(píng)價(jià)方法:賽后評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,獎(jiǎng)品待活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放。

      班級(jí)評(píng)價(jià)方法:兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果均將作為班級(jí)德育工作的考評(píng)。并以“一等獎(jiǎng)計(jì)10分/次、二等獎(jiǎng)計(jì)8分/次、三等獎(jiǎng)計(jì)6分/次”的方法,對(duì)本環(huán)節(jié)活動(dòng)反饋情況總評(píng),按分?jǐn)?shù)從高到低對(duì)班級(jí)進(jìn)行排序,于儀式上對(duì)前4名者授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”流動(dòng)紅旗(以后每月重新評(píng)一次,作為常規(guī)管理),積分將另行公布。若有重分,再以最高獎(jiǎng)等級(jí)排列。

     。ǘ﹥x式活動(dòng)

      儀式活動(dòng)前,需另下通知告知班主任相關(guān)議程并做好配合工作;顒(dòng)前各班整理方陣,主持人介紹活動(dòng)意義、應(yīng)邀嘉賓及流程概況,宣布活動(dòng)開始。

      1.團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)致詞(暫定是少工部殷燕部長)。

      2.校黨總支領(lǐng)導(dǎo)致詞。

      3.初二老團(tuán)員代表(由團(tuán)委提前指定)作“邁入青春門,樹立遠(yuǎn)大志向”主題演講(或是詩歌朗誦形式)。

      4.本年級(jí)教師團(tuán)員代表對(duì)學(xué)生的青春寄語。

      5.少先隊(duì)離隊(duì)儀式

      流程:由老校區(qū)國旗手持少先隊(duì)隊(duì)旗——奏隊(duì)歌,學(xué)生唱隊(duì)歌——出旗,繞臺(tái)前一周,由左上臺(tái)并列臺(tái)右側(cè),原地踏步至歌!j(duì)歌,由初二少先隊(duì)員代表宣讀離隊(duì)決定(行少先隊(duì)禮),并號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,爭(zhēng)取早日加入中國共青團(tuán)——旗手及代表退至臺(tái)下就位——主持人宣布禮畢。

      6.新團(tuán)員入團(tuán)儀式

      流程:團(tuán)委書記宣布初二新入團(tuán)名單——奏中國共青團(tuán)團(tuán)歌,唱團(tuán)歌,旗手持團(tuán)旗出旗(同上)——列于臺(tái)右側(cè),同時(shí)新團(tuán)員代表(各班一名)上臺(tái)左側(cè)列隊(duì),面向團(tuán)旗宣誓——誓畢,新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽——新團(tuán)員代表發(fā)表主題為“奮斗青春”的入團(tuán)感言——禮畢。

      7.頒獎(jiǎng)儀式(提前確定哪些領(lǐng)導(dǎo)頒哪些獎(jiǎng))

      流程:頒發(fā)“優(yōu)秀團(tuán)支部”流動(dòng)紅旗和本次活動(dòng)里學(xué)生獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品——頒發(fā)初二優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干獎(jiǎng)狀。

      8.團(tuán)委書記致閉幕詞。

      9.離場(chǎng)。各班班主任組織好本班學(xué)生有秩序地離場(chǎng)。

      五、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

      各班以班主任牽頭,調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與的積極性,渲染集體榮譽(yù)感,務(wù)必按質(zhì)按量完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。年級(jí)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)各班級(jí)及時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng),否則時(shí)間一旦拖延,前期比賽結(jié)果無法及時(shí)反饋,必將影響儀式教育的.開展,使后期活動(dòng)流于形式,失去其評(píng)價(jià)性的功效。另就儀式活動(dòng)開展的注意事項(xiàng)一并告知如下:

      1.班主任在活動(dòng)前一天向?qū)W生解釋本活動(dòng)議程,提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng),把安全教育放在首位。

      2.若天氣炎熱,請(qǐng)交待學(xué)生準(zhǔn)備好遮陽帽和飲用水,會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)不能打傘遮陽。

      3.當(dāng)天下午14:30前各班在體育場(chǎng)按劃定方陣集隊(duì)完畢。(自帶板凳,每班排兩列縱隊(duì))

      4.班主任負(fù)責(zé)集合好本班隊(duì)伍,在規(guī)定時(shí)間帶至活動(dòng)地點(diǎn)。活動(dòng)期間班主任全程跟班,確保本班學(xué)生的安全。學(xué)生有事須向班主任請(qǐng)假,嚴(yán)禁私自離班外出,一旦查到,嚴(yán)肅處理;顒(dòng)期間內(nèi)宿生禁止私自回宿舍,學(xué)生嚴(yán)禁私自留在班級(jí)。

      5.活動(dòng)過程中,觀眾應(yīng)文明參與,若有妨礙活動(dòng)開展的行為,現(xiàn)場(chǎng)工作人員及班主任應(yīng)及時(shí)勸阻和制止。

      6.活動(dòng)期間必須注意保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,禁止隨地亂扔零食包裝袋、飲料瓶等垃圾。結(jié)束離開時(shí)應(yīng)把本班座位區(qū)清掃干凈,有不遵守者,嚴(yán)肅處理。

      7.活動(dòng)過程中,有學(xué)生不遵守規(guī)定而班主任未給予制止的班級(jí),將被通報(bào)于政教處,德育工作考評(píng)扣3分/次。

      8.因是室外活動(dòng),學(xué)校層面應(yīng)采取常規(guī)備案機(jī)制,處理活動(dòng)期間可能發(fā)生突發(fā)性事件(如學(xué)生身體不適)。現(xiàn)場(chǎng)工作人員和各班主任必須立即反映,及時(shí)了解分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì),采取措施控制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

      六、活動(dòng)預(yù)期效果

      一方面以集體過團(tuán)生活的方式豐富我校學(xué)生受教育的層面——不僅僅是一條課堂線,也可從學(xué)生喜聞樂見的角度滲透教育目標(biāo);另一方面,通過本次活動(dòng)關(guān)注青少年心理世界——價(jià)值觀的構(gòu)建,這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系對(duì)教育所提出的要求。經(jīng)過本次活動(dòng),既在初二年級(jí)范圍內(nèi)營造一種積極上進(jìn)的氣氛,同時(shí)也將學(xué)生的追求給予正確指導(dǎo),集中精力用在學(xué)習(xí)上和集體生活上,最終成長為能服務(wù)于“中國夢(mèng)”的“四有”新人。

    活動(dòng)方案 篇3

      為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生道德教育工作,全面提高中學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),提升學(xué)生道德意識(shí),學(xué)習(xí)感悟劉盛蘭、張麗莉等道德人物的精神內(nèi)涵,決定在全校開展“德行校園、品行一生”主題德育教育活動(dòng)。

      一、活動(dòng)主題

      德行校園 品行一生

      二、活動(dòng)宗旨

      緊密圍繞我校“立德樹人、品能合一”的育人目標(biāo),以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則,以增強(qiáng)思想政治教育有效性為出發(fā)點(diǎn),通過對(duì)道德人物事跡的學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生思考與感悟,增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí),并將其轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐,使廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)對(duì)國家、社會(huì)和家庭的道德感和責(zé)任感,樹立良好的道德風(fēng)尚。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年2月18日——7月10日

      四、活動(dòng)安排

     。ㄒ唬皩W(xué)會(huì)做人,誠實(shí)守信”主題教育活動(dòng)

      通過多種形式學(xué)習(xí)劉盛蘭、張麗莉的感人事跡,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。通過對(duì)模范典型人物的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生崇仁厚德、心靈高貴、臨危不懼、舍己為人的'精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的道德情操,修身立德。

     。ǘ爸饔谛,感恩于行”教育實(shí)踐活動(dòng)

      增強(qiáng)校園文化教育,通過引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校建設(shè)與發(fā)展歷史,提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和感召力,引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛文化知識(shí)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的自強(qiáng)意識(shí)。并通過知恩、感恩教育宣傳活動(dòng),激發(fā)學(xué)生感恩意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母,尊重師長,尊重他人,回報(bào)社會(huì),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

     。ㄈ案鎰e陋習(xí),修身正德”文明監(jiān)查活動(dòng)

      以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),開展不文明行為監(jiān)察活動(dòng),通過設(shè)置“文明監(jiān)督員”等靈活多樣的形式對(duì)校園不文明行為、班級(jí)不文明行為、宿舍不文明行為、就餐不文明行為加以制止和規(guī)勸、教育,組織學(xué)生討論身邊的不文明現(xiàn)象,并討論解決方案,營造出“告別陋習(xí),修身正德”的濃厚氛圍,加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范道德教育,促進(jìn)中學(xué)生文明習(xí)慣道德養(yǎng)成。

     。ㄋ模皭圩o(hù)環(huán)境,低碳環(huán)!崩砟钚麄骰顒(dòng)

      各級(jí)部以舊物改造比賽、圖片展、科普知識(shí)講座、班會(huì)等靈活多樣的形式開展“愛護(hù)環(huán)境,低碳環(huán)! 理念宣傳活動(dòng),加深廣大學(xué)生對(duì)低碳的了解,倡導(dǎo)同學(xué)們加入低碳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約一度電、一滴水的良好道德品質(zhì),使學(xué)生理解低碳要從生活的小事入手,愛護(hù)寢室與教室公物、愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)值日同學(xué)的勞動(dòng)成果,將低碳環(huán)保的生活方式落實(shí)到道德品質(zhì)養(yǎng)成的實(shí)際行動(dòng)中去。

      五、活動(dòng)要求

      1、各級(jí)部要高度重視,針對(duì)各自實(shí)際,精心落實(shí)教育活動(dòng)方案,通過班會(huì)、視頻、志愿者活動(dòng)等靈活多樣的形式有序展開。

      2、各級(jí)部指派專人負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織與實(shí)施,積極動(dòng)員、廣泛參與、形成特色、務(wù)求實(shí)效。

      3、各級(jí)部要對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)結(jié)束后四個(gè)工作日內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)送校德育處,要求圖文并茂。

    活動(dòng)方案 篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、能分辨物體的長和短,并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)。

      2、樂意參加操作活動(dòng)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、兩段長短不一的繩;兩支長短不一的粉筆。

      2、放大的幼兒操作材料圖片兩張。

      【活動(dòng)過程】

      一、比較長和短。

      1、教師出示長短不一的兩根繩:這兩根繩哪根長?哪根短?(語言表達(dá):長長的繩、短短的繩。)

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒把長長的繩找出來;把短短的繩找出來。

      3、出示長短不一的兩支粉筆:這兩支粉筆哪根長?哪根短?(語言表達(dá):長長的粉筆、短短的'粉筆。)

      4、請(qǐng)個(gè)別幼兒把長長的粉筆找出來;把短短的粉筆找出來。

      二、誰的鼻子長?

      1、教師出示兩只大象的圖片,引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察“誰的鼻子長?”

      2、根據(jù)幼兒所說,教師用彩筆給鼻子長的小象涂色。

      3、幼兒在幼兒用書上依次操作“誰的鼻子長”、“誰的耳朵長”“誰的尾巴長”“誰的脖子長”

      三、長頸鹿找東西。

      1、教師出示“長頸鹿找東西”的圖片:長頸鹿爸爸和長頸鹿寶寶起床了,他們分別在找自己的皮帶、褲子、圍巾。長長的褲子、皮帶和圍巾應(yīng)該是誰的?短短的褲子、皮帶和圍巾應(yīng)該是誰的?

      2、根據(jù)幼兒所說,教師用筆分別給他們連線。

      3、幼兒在幼兒用書上依次操作連線。

      四、評(píng)價(jià):誰的畫面最整潔。

    活動(dòng)方案 篇5

      一、時(shí)間:10月13日(周四上午8:10——9:00)

      二、地點(diǎn):大操場(chǎng)

      三、邀請(qǐng)嘉賓

      一年級(jí)每班15名家長。

      四、要求:

     。ㄒ唬┌嗉(jí)隊(duì)型及站位

      1、各中隊(duì)按小隊(duì)排成四列縱隊(duì),每一列小隊(duì)長排在第一,副小隊(duì)長排在第二。

      2、中隊(duì)長和副中隊(duì)長站在隊(duì)伍前方,中隊(duì)長站在左,副中隊(duì)長站在右。

      3、中隊(duì)長的任務(wù):整隊(duì)以及向大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)。副中隊(duì)長的任務(wù):執(zhí)中隊(duì)旗。

      4、一年級(jí)不是中隊(duì),排成三列縱隊(duì),其中一列是要掛紅領(lǐng)巾的小朋友,到時(shí)候出來方便一些。一年級(jí)可以臨時(shí)選派班長和副班長站在隊(duì)伍前方。

      5、38個(gè)中隊(duì)呈u字型排列,10月12日大課間時(shí)間進(jìn)行站位模擬排練。

     。ǘ⿲W(xué)生及教師禮儀

      1、學(xué)生禮儀:穿好長袖襯衫這套校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽和隊(duì)干部標(biāo)志。

      2、教師禮儀:中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一穿白色中袖校服(沒有此校服的老師請(qǐng)問非班主任老師借),中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾。其余男老師請(qǐng)穿長袖襯衫和深色西褲,其余女老師有校服的.穿校服,沒有校服的盡量穿正裝。

     。ㄈ┢渌麥(zhǔn)備工作

      1、熟悉《隊(duì)歌》,會(huì)唱第一段。(歌詞和歌曲已發(fā)至班主任平臺(tái),請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生會(huì)唱,星期三大課間全校要唱一下)

      2、熟練呼號(hào)(請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),呼號(hào)時(shí)舉起右拳)

      師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

      生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

      3、一年級(jí)入隊(duì)新隊(duì)員熟練入隊(duì)誓詞(一年級(jí)班主任老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),舉起右拳,并根據(jù)〡分句跟讀)

      誓詞:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。〡我在隊(duì)旗下宣誓:〡我熱愛中國共產(chǎn)黨,〡熱愛祖國,〡熱愛人民,〡好好學(xué)習(xí),〡好好鍛煉,〡準(zhǔn)備著:〡為共產(chǎn)主義事業(yè)〡貢獻(xiàn)力量!宣誓人:xxx(要說自己名字)

      五、活動(dòng)程序(簡)

     。ㄒ唬╊A(yù)備部分(三級(jí)報(bào)告)

      (二)正式儀式部分

      1、升國旗、奏國歌。

      2、列隊(duì)三級(jí)報(bào)告。

      3、出旗。

      4、唱隊(duì)歌。

      5、宣布大隊(duì)干部名單,授予標(biāo)志。

      6、中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式。

      7、宣布新生入隊(duì)名單,掛紅領(lǐng)巾。

      8、新生入隊(duì)宣誓。

      9、新隊(duì)員代表講話。

      10、新入隊(duì)學(xué)生領(lǐng)取《中國少年先鋒隊(duì)章程》

      11、向一年級(jí)授予中隊(duì)旗。

      12、五六年級(jí)學(xué)生代表換大號(hào)紅領(lǐng)巾。

      13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

      14、呼號(hào)、退旗。

      附其它分工:

      1、活動(dòng)攝像、音響、電子大屏幕(媒體組)

      2、活動(dòng)拍照:洪章生

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