(合集)評(píng)選方案5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的評(píng)選方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

評(píng)選方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為落實(shí)學(xué)校課程體系建設(shè)，彰顯校本課程魅力，尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧為宗旨，學(xué)校決定于六一期間舉行“我會(huì)才藝我快樂(lè)、我會(huì)運(yùn)動(dòng)我健康、我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造、我會(huì)學(xué)習(xí)我智慧”“情溢校園 智享人生”百生秀評(píng)選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、評(píng)選辦法

　　評(píng)選項(xiàng)目為校本課程選修類，如“圍棋小名士”，不跨班選報(bào)。由各校本課程班的任課教師組織評(píng)選，根據(jù)本課程實(shí)施方案中的評(píng)價(jià)辦法，要凸顯學(xué)生參加課程班的特長(zhǎng)表現(xiàn)，采取民主推薦、現(xiàn)場(chǎng)展示的形式進(jìn)行推選。

　　從下發(fā)方案之日起，各校本課程班要充分地宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生明白評(píng)選目的及辦法。學(xué)生根據(jù)自己在校本課程班的學(xué)習(xí)情況，自主申報(bào)，參加本班評(píng)選。負(fù)責(zé)教師本著公開(kāi)公平公正的原則組織好評(píng)選過(guò)程，全校共評(píng)出“我會(huì)才藝我快樂(lè)、我會(huì)運(yùn)動(dòng)我健康、我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造、我會(huì)學(xué)習(xí)我智慧”四大系列100名學(xué)生“小能手”（小明星、小健將等）予以表彰，評(píng)選人數(shù)按校本課程班人數(shù)的.4%（不滿25人的只選1個(gè)），評(píng)選項(xiàng)目見(jiàn)附表（原則上評(píng)選為金牌少年和金星少年的不再參與百生秀評(píng)選，且申報(bào)項(xiàng)目不得和上年度相同）。

　　四、評(píng)選時(shí)間

　　一至四年級(jí)校本課程班利用下周五（5月17日）下午校本課程進(jìn)行評(píng)選，下周一將評(píng)選結(jié)果報(bào)送教務(wù)處進(jìn)行審核。五六年級(jí)在本班內(nèi)由班主任進(jìn)行評(píng)選，下周一將評(píng)選結(jié)果報(bào)送至教務(wù)處進(jìn)行審核。

　　五、評(píng)選項(xiàng)目

　　課程板塊 項(xiàng)目名稱

　　我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造 剪紙小明星

　　我會(huì)才藝我快樂(lè) 小畫家

　　泥工小明星 小提琴小明星

　　七巧板小明星 民樂(lè)小明星

　　女紅小明星 戲曲小明星

　　我會(huì)學(xué)習(xí)我智慧 英語(yǔ)小明星

　　小書法家 圍棋小明星

　　小歌唱家 科技小明星

　　小舞蹈家 閱讀交流小明星

　　電腦美術(shù)小明星 數(shù)學(xué)小明星

　　我會(huì)運(yùn)動(dòng)我健康 籃球小健將

　　小主持人

　　足球小健將

　　陶藝小明星

　　羽毛球小健將

　　乒乓球小健將

　　跳繩小健將

　　健美操小明星

評(píng)選方案 篇2

　　為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵(lì)工作業(yè)績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展 “月度之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下。

　　一、評(píng)選原則

　　1、堅(jiān)持全員參與，層層推動(dòng)的原則；

　　2、寧缺毋濫，樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵(lì)優(yōu)秀員工；

　　3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　二、評(píng)選周期

　　每月組織一次評(píng)選。

　　三、評(píng)選范圍

　　凡在本公司入職滿3個(gè)月，或雖未滿3個(gè)月但有特殊業(yè)績(jī)的員工，均可參加評(píng)選。

　　四、名額分配

　　以各部門為單位組織評(píng)選，各部門以段或組每月可評(píng)選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團(tuán)隊(duì)；以部門為中心，每月可評(píng)選 “本月明星”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”員工各1名。

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調(diào)度，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

　　2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、工作中，技能特長(zhǎng)突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識(shí)，不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被同事投訴問(wèn)題。

　　4、敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)于公司；認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　5、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

　　六、評(píng)選流程

　　1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的'評(píng)選工作，對(duì)照評(píng)選指標(biāo)，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個(gè)人，并于當(dāng)月30日前報(bào)部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒(méi)有合適人選，可不報(bào)。

　　2、候選小組或優(yōu)秀個(gè)人公示。各部門經(jīng)理對(duì)推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑，人事部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。

　　3、公布名單。公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、獲得“本月明星”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號(hào)的段或組，當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)錦旗一面。

　　5、“月度明星”的評(píng)選結(jié)果將記入員工個(gè)人檔案，公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將從“月度明星”評(píng)選結(jié)果中產(chǎn)生。

　　八、本方案在試運(yùn)行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。

　　九、本方案自二○XX年1月1日起施行。

評(píng)選方案 篇3

　　一、評(píng)選范圍及名額

　　范圍：學(xué)校8個(gè)行政處室，3個(gè)年級(jí)部。

　　名額：“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級(jí)”1個(gè)。

　　二、評(píng)選計(jì)分方法

　�。ㄒ唬┑梅纸M成

　　評(píng)選計(jì)分由三個(gè)部分組成，分別是“行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)”得分、職代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿意率得分和20xx年上下兩個(gè)學(xué)期目標(biāo)管理考核得分。具體折算辦法如下：

　　1、依據(jù)《行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)表》的得分折合成20%計(jì)入考核總分；

　　2、依據(jù)20xx年學(xué)校第九屆五次教代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿意率排序，排第一位（含并列）計(jì)滿分100分，第二位（含并列）計(jì)99分，以后各位次依次遞減1分，折合成25%計(jì)入考核總分；

　　3、依據(jù)20xx年度上下兩個(gè)學(xué)期處室年級(jí)目標(biāo)管理考核總分，折合成40%計(jì)入考核總分。

　　4、校長(zhǎng)辦公會(huì)權(quán)值占15%，計(jì)入考核總分。

　�。ǘ�）計(jì)分辦法

　　依據(jù)得分高低，分“處室系列”和“年級(jí)系列”分別排序，得出名次。

　�。ㄈ�）結(jié)果運(yùn)用

　　1、對(duì)排名第一、二名的處室，授予“紅旗處室”榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)排名第一名的.年級(jí)，授予“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)；

　　2、對(duì)獲得“紅旗處室”和“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的單位，各獎(jiǎng)勵(lì)20xx元的獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

評(píng)選方案 篇4

　　為了充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、激發(fā)員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，正確評(píng)價(jià)員工的工作業(yè)績(jī)，使全公司自上而下形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)研究決定，擬推選20xx年度先進(jìn)工作者10-20名，具體方案如下：

　　一、 參選范圍：

　　公司所有在崗一年以上的`聘用制員工，先進(jìn)個(gè)人分優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工，干部的參選范圍指部門副職以上中層干部，員工的參選范圍指所有除中層干部外的聘用制員工。

　　二、 評(píng)選條件：

　�。ㄒ唬�、優(yōu)秀干部評(píng)選條件

　　1、有較高的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、策劃組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力，堅(jiān)持原則、廉潔奉公，工作業(yè)績(jī)突出，在群眾中有較高威信。

　　2、有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨。

　　3、在部門內(nèi)部健全深化制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作等方面成績(jī)、效果突出。

　　4、與公司簽訂安全生產(chǎn)考核責(zé)任狀的部門，考核分?jǐn)?shù)必須在90分以上。

　　5、上任以來(lái)本部門職工未出現(xiàn)違章違紀(jì)和其它不良行為，未受過(guò)任何行政處分。

　　6、無(wú)公司規(guī)定的取消個(gè)人評(píng)優(yōu)資格的其他情況。

　�。ǘ�）、優(yōu)秀員工評(píng)選條件

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)，在本部門工作中能起到表率作用。

　　2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，精通本職業(yè)務(wù)，在各自的崗位上勤奮工作并作出顯著成績(jī)。

　　3、工作效率高、工作業(yè)績(jī)突出，無(wú)違章違紀(jì)及其它不良行為，未受過(guò)任何處分處罰，在公司及部門考核中的優(yōu)勝者。

　　4、勇于創(chuàng)新，在企業(yè)技術(shù)革新、合理化建議、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等方面做出突出成績(jī)。

　　5、在執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，提高企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)企業(yè)利益和安全生產(chǎn)等方面做出顯著成績(jī)。

　　6、全年無(wú)曠工記錄，請(qǐng)事假在7天以內(nèi)（含7天），全年遲到、早退在12次以內(nèi)（含12次）。（考勤記錄以人力資源部提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

　　7、無(wú)公司規(guī)定的取消個(gè)人評(píng)優(yōu)資格的其他情況。

　　三、初選人數(shù)及評(píng)選辦法：

　　各部門經(jīng)理和分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上評(píng)選條件推選個(gè)人候選人名單，由總經(jīng)理辦公會(huì)進(jìn)行二次篩選，最終確定先進(jìn)個(gè)人名單。

　　公司共14個(gè)部門，中層干部共計(jì) 23人，推選的優(yōu)秀干部人選不超3人。

　　各分管領(lǐng)導(dǎo)可以推選的先進(jìn)個(gè)人（員工）人數(shù)上限為：

　　生產(chǎn)口：包括運(yùn)行部、用戶服務(wù)部、站場(chǎng)部、安全檢查監(jiān)督部、調(diào)度指揮中心，共62人，最多可推選 9人；

　　基建口：包括規(guī)劃建設(shè)管理部、合同預(yù)算部和檔案信息中心，共14人，最多可推選 2 人；

　　經(jīng)營(yíng)口：包括市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部和物資采供部共31人，最多可推選 4 人；

　　行政口：包括綜合部、人力資源部和工會(huì)共13人，最多可推選2 人；

　　先進(jìn)個(gè)人由部門經(jīng)理向分管領(lǐng)導(dǎo)先提交先進(jìn)材料，由分管領(lǐng)導(dǎo)初審后，送人力資源部匯總，匯總結(jié)果報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)討論決定。

　　四、 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　先進(jìn)個(gè)人每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600元，并授予先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)證書，作為今后考核聘用的一個(gè)優(yōu)先條件。

評(píng)選方案 篇5

　　我校為了深入開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)，始終貫徹“愛(ài)物知恩、節(jié)用惜�！敝黝}，以征集評(píng)選“惜福童謠”活動(dòng)為牽引，大力推廣“審己功德、量彼來(lái)處，愛(ài)物知恩、節(jié)用惜�！惫�(jié)儉宣傳語(yǔ)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作與行為引導(dǎo)相統(tǒng)一，堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，在全校大力倡導(dǎo)合理消費(fèi)、節(jié)用惜福，倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、感恩惜福，倡導(dǎo)勤儉持家、孝愛(ài)惜福，倡導(dǎo)善待自然、環(huán)保惜福，倡導(dǎo)踐行節(jié)約、節(jié)儉惜福，教育引導(dǎo)人們積極創(chuàng)作、學(xué)習(xí)和傳播“惜福童謠”，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、戒奢克儉的理念，培育對(duì)黨和社會(huì)、父母和老師、生命和自然的感恩之心，使節(jié)儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　愛(ài)物知恩 節(jié)用惜福

　　二、參賽對(duì)象

　　分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民（199x年8月1日前出生），未成年組為18周歲以下公民（199x年8月1日后出生）。

　　三、創(chuàng)作內(nèi)容

　　緊緊圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)作：

　�。ㄒ唬┖侠硐�費(fèi)、節(jié)用惜福。把衣、食、住、行和游、購(gòu)、娛等日常生活消費(fèi)行為作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，倡導(dǎo)節(jié)能、綠色、低碳產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售，宣揚(yáng)惜衣惜食惜財(cái)就是惜福的樸素消費(fèi)觀，引導(dǎo)大家理性消費(fèi)。

　�。ǘ�）尊重勞動(dòng)、感恩惜福。把感恩父母和親人，尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果等行為作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德，繼承艱苦奮斗、勵(lì)精圖治的優(yōu)良作風(fēng)。

　�。ㄈ�）勤儉持家、孝愛(ài)惜福。把推廣良好家風(fēng)，樹(shù)立規(guī)范家訓(xùn)，傳承傳統(tǒng)家禮，節(jié)約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，培育孝親敬老的良好風(fēng)氣，

　　倡導(dǎo)勤儉持家、積德行善的`家風(fēng)家教。

　�。ㄋ模┥拼�自然、環(huán)保惜福。把尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然以及珍惜環(huán)境資源作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，宣揚(yáng)節(jié)儉節(jié)約的先進(jìn)理念，普及節(jié)儉節(jié)約各種常識(shí)，使綠色循環(huán)低碳發(fā)展理念貫穿到日常生產(chǎn)生活的方方面面。

　�。ㄎ澹┷`行節(jié)約、節(jié)儉惜福。把中宣部向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節(jié)約之星”先進(jìn)典型及身邊節(jié)儉榜樣作為創(chuàng)作的切入點(diǎn)，熱情謳歌節(jié)儉節(jié)約榜樣的先進(jìn)事跡，營(yíng)造厲行節(jié)約、踐行節(jié)儉、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

　　四、征集時(shí)間和評(píng)獎(jiǎng)方式

　　1、20xx年9月22日前交學(xué)校德育處。

　　2、推薦申報(bào)。作品請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題下面注明作者/整理者（指導(dǎo)者）姓名，上交班主任處。

　　3、組織評(píng)審。學(xué)校評(píng)審確定優(yōu)秀童謠一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。將最優(yōu)秀的5份作品推薦參加學(xué)區(qū)評(píng)比。

　　五、參賽要求

　　（一）參賽作品須主題鮮明、富于創(chuàng)新，始終緊扣“愛(ài)物知恩、節(jié)用惜�！敝黝}，緊緊圍繞惜福童謠內(nèi)容要求進(jìn)行創(chuàng)作。

　�。ǘ�）堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，傳承、反映和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　�。ㄈ�）參賽作品內(nèi)容要富有時(shí)代氣息、生活氣息，健康向上、充滿童趣；語(yǔ)言要生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口、易于傳唱；形式要富于變化、創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧、表現(xiàn)新穎。

　�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨氃瓌�(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲，且未在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表過(guò)。抄襲現(xiàn)象一經(jīng)查實(shí)，取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)法律后果。

　　綦江區(qū)南州小學(xué)

　　20xx年8月21日

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