【精】實(shí)施方案5篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　腹有詩(shī)書氣自華，讀書，不僅是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是引導(dǎo)學(xué)生讀書的前提，是整個(gè)教育的前提。關(guān)注教師閱讀就是關(guān)注教育的未來。為進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)，以縣教育局和中心校相關(guān)精神為指導(dǎo)，我校在20xx年暑假開展以“共讀一本書” 為主題的讀書活動(dòng)，使全體教師在閱讀中進(jìn)行素養(yǎng)的積淀、思維的'碰撞，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.教師通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2.通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3.促進(jìn)學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園，加深文化積淀，全面提升校園文化建設(shè)品位。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體在職教師

　　四、閱讀內(nèi)容

　　《我不做教書匠》

　　五、活動(dòng)安排 ：

　　1.時(shí)間安排：

　　7月7日----7月9日每位教師自訂一份假期讀書計(jì)劃。

　　7月10日----8月31日閱讀書目《我不做教書匠》。

　　2.讀書要求：

　　(1)潛心閱讀，留存讀書痕跡。 認(rèn)真在書上做批注，堅(jiān)持記讀書筆記。

　　(2)每天指定一位教師朗讀書中中的一個(gè)片段，并上傳到太和三小微信公眾平臺(tái)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實(shí)現(xiàn)總公司下達(dá)的年度工作目標(biāo)為中心，在努力推進(jìn)管理工程與大隊(duì)實(shí)際管理相結(jié)合的同時(shí)，努力提高稽查和管理水平，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，狠抓落實(shí)，確保管理工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

　　1、稽查管理。為確保完成總公司下達(dá)的20xx年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，實(shí)行中層干部崗位輪換管理制度，加強(qiáng)稽查及清欠工作管理。 2、設(shè)備管理。健全完善設(shè)備基礎(chǔ)資料，落實(shí)帳、卡登記及設(shè)備核對(duì)管理，確保設(shè)備設(shè)施完整。

　　三、主要措施

　　通過繼續(xù)完善“陽(yáng)光稽查”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化執(zhí)法辦案的管理體系，通過崗位輪換進(jìn)一步加強(qiáng)稽查管理。

　　四、方法步驟

　　稽查大隊(duì)管理工程的實(shí)施由大隊(duì)統(tǒng)一策劃，組織，根據(jù)本方案組織實(shí)施。

　　整個(gè)管理工程分三步推進(jìn)；

　　（一）策劃階段（1月底完成） 1、由大隊(duì)綜合辦制定稽查大隊(duì)管理工程實(shí)施方案，由大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子審定后實(shí)施。 2、根據(jù)總公司專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則，制定稽查大隊(duì)專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則。 3、根據(jù)總公司管理工程實(shí)施方案和專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則，按照總公司績(jī)效考核系統(tǒng)的.要求，研究制定大隊(duì)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則和考核辦法。 4、發(fā)布稽查大隊(duì)管理工程實(shí)施方案。

　　（二）實(shí)施階段（2月初——11月中旬） 1、大隊(duì)根據(jù)總公司管理工程實(shí)施方案和專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則的要求，結(jié)合管理現(xiàn)狀，分解目標(biāo)，研究制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。 2、大隊(duì)組織落實(shí)總公司管理工程實(shí)施方案、各專項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則及各實(shí)施方案。精心部署，加強(qiáng)檢查，強(qiáng)力推進(jìn)。

　�。ㄈ�）驗(yàn)收階段（11月中旬——翌年1月末） 大隊(duì)組織自檢自查，并將各專項(xiàng)管理工作完成情況呈報(bào)總公司各專項(xiàng)管理推進(jìn)組。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo) 稽查大隊(duì)成立管理工程領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員: 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)管理工程實(shí)施過程中的綜合協(xié)調(diào)工作。 主 任： 成 員： 六、幾點(diǎn)要求 1、管理工程是大隊(duì)六項(xiàng)工程重要內(nèi)容，對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)大隊(duì)年度工作目標(biāo)和提升大隊(duì)整體管理水平具有重要意義。各部門要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓落實(shí)，確保管理工程順利推進(jìn)，取得預(yù)期效果。 2、管理工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門精心組織、周密安排、通力協(xié)作。各部門要本著“全員參與”的原則，以管理工程為載體，整體謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)，確保各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

實(shí)施方案 篇3

　　根據(jù)肥城市安監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)〈肥城市非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查工作方案〉的通知》（肥安監(jiān)發(fā)[20xx]7號(hào)）要求，結(jié)合全省開展的“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)， 20xx年度繼續(xù)開展非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┤�面排查安全隱患。通過企業(yè)自查和組織專家排查，對(duì)所有非煤礦山逐一進(jìn)行全面檢查，查清各類安全隱患和重大危險(xiǎn)源，摸清轄區(qū)內(nèi)已取得安全生產(chǎn)許可證等基本情況，并登記建檔。

　�。ǘ�）深化隱患治理。對(duì)排查出的安全隱患和重大危險(xiǎn)源逐一建檔管理，要落實(shí)責(zé)任和資金，進(jìn)行集中整治，切實(shí)改善非煤礦山安全生產(chǎn)條件，提高安全保障能力。

　　（三）落實(shí)安全責(zé)任。進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任和部門安全監(jiān)管責(zé)任，完善聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，切實(shí)落實(shí)法定代表人作為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)責(zé)任制。

　　（四）嚴(yán)格落實(shí)答非工作機(jī)制。依法取締關(guān)閉非法生產(chǎn)和不具備安全生產(chǎn)條件的地下礦山。

　　二、檢查工作安排

　�。ㄒ唬┕�(jié)后恢復(fù)生產(chǎn)礦山的安全檢查。春節(jié)后露天礦山由肥城市安監(jiān)局組織驗(yàn)收合格后開工。

　�。ǘ�）安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。企業(yè)要按照《非煤礦山安全監(jiān)管工作指南》中列出的有關(guān)地下礦山、露天礦山安全檢查表（見附件1），逐一對(duì)照認(rèn)真開展自查自糾。

　�。ㄈ�）汛期前準(zhǔn)備工作檢查。汛期前，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、國(guó)土所對(duì)各礦山企業(yè)開展一次非煤礦山防汛和汛期應(yīng)急救援預(yù)案演練情況檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，要采取有效措施立即整改，及時(shí)消除；暫時(shí)不能整改的，要嚴(yán)密進(jìn)行監(jiān)控。對(duì)重特大隱患未進(jìn)行有效監(jiān)控和治理的，要堅(jiān)決停產(chǎn)整頓。

　　三、檢查工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┕�(jié)后恢復(fù)生產(chǎn)檢查工作要重點(diǎn)檢查臺(tái)階、邊坡浮石、邊坡穩(wěn)定性及鏟裝運(yùn)輸設(shè)備、爆破器材等。

　�。ǘ�）汛期前準(zhǔn)備工作檢查重點(diǎn)是防汛物資準(zhǔn)備情況、汛期應(yīng)急救援預(yù)案編制情況、汛期值班人員和值班制度落實(shí)情況。

　　四、檢查方法

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)全面開展自查自糾。所有礦山企業(yè)都要發(fā)動(dòng)職工群眾并組織精干力量，對(duì)本單位各工作崗位安全生產(chǎn)情況進(jìn)行全面自查，不留死角。對(duì)排查出的'安全隱患，要進(jìn)行全面分析，根據(jù)危險(xiǎn)程度確定和劃分隱患等級(jí)，建立隱患檔案，制定整改措施，落實(shí)責(zé)任單位和責(zé)任人，加大投入，及時(shí)整改到位。

　�。ǘ�）鎮(zhèn)政府將全面檢查和了解礦山企業(yè)自查自糾情況。對(duì)安全隱患多的企業(yè)，并組織專家隊(duì)伍指導(dǎo)做好隱患排查治理工作。肥城市安監(jiān)局將對(duì)所有礦山開展安全生產(chǎn)大檢查情況進(jìn)行督查。

　�。ㄈ�）要針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，確定重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)和重點(diǎn)監(jiān)控隱患，實(shí)行掛牌督辦，落實(shí)責(zé)任人和整改期限，督促指導(dǎo)礦山企業(yè)組織專業(yè)力量及時(shí)進(jìn)行治理。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。開展非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作是深入開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)的重要舉措，務(wù)必切實(shí)抓緊抓好。要高度重視，加強(qiáng)督促檢查；分管負(fù)責(zé)同志要履行職責(zé)，深入一線開展督查；各非煤礦山企業(yè)主要負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé)，組織開展好本企業(yè)自查自糾工作。

　�。ǘ�）精心組織，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的檢查工作方案，周密安排，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要把專項(xiàng)檢查工作和強(qiáng)化非煤礦山行政許可相結(jié)合、同礦產(chǎn)資源開發(fā)整合、同整頓關(guān)閉工作相結(jié)合，增強(qiáng)強(qiáng)制性、針對(duì)性和實(shí)效性，確保檢查工作全面徹底、不走過場(chǎng)。要把推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任作為重中之重，指導(dǎo)和幫助企業(yè)深化隱患排查治理，加大安全投入，強(qiáng)化安全管理，提升安全生產(chǎn)條件。

　　（三）協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，綜合治理。要以此次非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范非煤礦山安全監(jiān)管和內(nèi)部管理工作。要建立健全部門聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)合執(zhí)法，形成工作合力，提高檢查工作的執(zhí)行力。要加強(qiáng)信息統(tǒng)計(jì)和工作調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　�。ㄋ模┒酱僬�改，建立檔案。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要立即進(jìn)行整改；暫時(shí)不能整改的，要制定并落實(shí)防范措施，掛牌督辦，限期整改，跟蹤落實(shí)；對(duì)隱患嚴(yán)重不能保證安全生產(chǎn)的企業(yè)，要責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題各級(jí)安監(jiān)部門和相關(guān)企業(yè)要及時(shí)建立檔案，明確排查治理責(zé)任人，對(duì)監(jiān)管不到位、隱患排查治理責(zé)任不落實(shí)、重大隱患治理不力導(dǎo)致事故發(fā)生的單位和責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

實(shí)施方案 篇4

　　一、課題提出背景：

　　以實(shí)施新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，誦讀中華文化經(jīng)典是近年學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)的又一大亮點(diǎn)。學(xué)校開展誦讀中華文化經(jīng)典是在基礎(chǔ)教育課程改革精神的指導(dǎo)下，在與國(guó)家課程的培養(yǎng)目標(biāo)一致的前提下展開的，是根據(jù)本地的課程資源狀況，發(fā)揮本校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色以及學(xué)校實(shí)際情況開展的。

　　開展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)，正是培育民族精神的重要途徑�？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)孩子的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

　　從整個(gè)學(xué)校來說，“誦讀中國(guó)文化經(jīng)典”活動(dòng)，是國(guó)學(xué)寫字教學(xué)的延伸，內(nèi)容是按學(xué)生的實(shí)際及古詩(shī)文的特色編制的，即背誦地方課程《國(guó)學(xué)啟蒙》外，又從《三字經(jīng)》、《古詩(shī)誦讀》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等中選編的。中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，背誦古典詩(shī)文，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高。

　　二、指導(dǎo)思想

　　中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑。

　　三、“經(jīng)典誦讀”教學(xué)的設(shè)定目標(biāo)：

　　1. 傳承文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典工作中去汲取民族精神源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺乏，讓少年兒童接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”教育。

　　2. 陶冶情操。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心善文，佳言懿行。熟讀成誦，潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

　　3. 提高素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識(shí)字量，擴(kuò)大閱讀量，增加詩(shī)文誦量。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時(shí)代，增強(qiáng)經(jīng)典儲(chǔ)備，從而扎下語(yǔ)文水平厚實(shí)功底。

　　4. 開發(fā)潛能。反復(fù)誦讀，提高學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。

　　5. 推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)典、培心靈，汲取營(yíng)養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。

　　四、經(jīng)典誦讀的基本方法

　　1、每日一讀。我校的一至六年級(jí)學(xué)生，每天利用眼保健操時(shí)間8分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀�；�?qū)W習(xí)新的篇章，或溫習(xí)舊的內(nèi)容，由學(xué)生自主，教師指導(dǎo)。

　　2、每周一課。各年級(jí)每周安排一節(jié)課的'時(shí)間，以班級(jí)為單位，進(jìn)行集體誦讀。各班都應(yīng)下載經(jīng)典誦讀的音頻或視頻資料，幫助學(xué)生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直達(dá)到熟讀成誦的水平。

　　3、師生、親子同讀。要求老師、家長(zhǎng)與學(xué)生同步誦讀相同的內(nèi)容。一是為學(xué)生做出表率，同讀同悟，教學(xué)相長(zhǎng)；二是為學(xué)生解疑釋惑，扶助學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增進(jìn)師生關(guān)系、親子關(guān)系。

　　4、不求甚解。經(jīng)典誦讀重在“讀”，讀的正確、流利，直至成誦，可視為完成教學(xué)任務(wù)。教師不宜作過多地講解，對(duì)興趣濃厚的學(xué)生可以進(jìn)行必要的引導(dǎo)，對(duì)內(nèi)容中涉及的歷史事件、人物和典故可以進(jìn)行簡(jiǎn)介，或指導(dǎo)學(xué)生查找、閱讀相關(guān)資料。學(xué)生以自學(xué)自悟?yàn)橹鳎瑢?duì)于所學(xué)內(nèi)容的理解程度不作明確、具體的要求。越是經(jīng)典的篇目，越難以理解，甚至發(fā)生歧義，當(dāng)前的任務(wù)是讓學(xué)生記憶牢固原文，等待將來學(xué)生的閱歷和知識(shí)豐富了，自己會(huì)尋找到最佳的答案。

　　5、與其他活動(dòng)相結(jié)合。經(jīng)典誦讀要與競(jìng)賽、演講、辯論、抄錄、歌詠、繪畫、手抄報(bào)等學(xué)習(xí)形式結(jié)合起來，增加誦讀的趣味性，切忌一成不變，枯燥乏味，把誦讀變成了“苦讀”。

實(shí)施方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題與口號(hào)

　　主題：陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康

　　口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我陽(yáng)光

　　二、活動(dòng)要求

　　學(xué)生具體要求：

　　1、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

　　2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，不亂竄亂跑；

　　3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

　　4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動(dòng)，安全第一。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、雙手將圈舉至胸前，向左回到原位，再向右回到原位，向上回到原位，再向下回到原位。

　　2、把圈套住身體的`腰腹部，然后開始由左向右轉(zhuǎn)動(dòng)身體，保持平衡。向前走三步，再向后走三步，在此期間要保證呼啦圈平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　方案2

　　1、用圈練習(xí)跳：把許多圈擺成直線，圓圈，單雙數(shù)等各種形式。2、練習(xí)單、雙腳向前跳，左右行進(jìn)跳，聽信號(hào)繞圈跳或移動(dòng)圈跳。老師我們還可以把呼啦圈放在地上或掛起來，進(jìn)行投沙包比賽。

　　3、連續(xù)跳圈、鉆山洞、套圈火車、在孩子擺的圈陣中，讓孩子們?cè)陉囍芯毩?xí)走、跑、跳、鉆、爬等技能，在挑戰(zhàn)中，提高幼兒的興趣。孩子們發(fā)明了更新穎的玩法，把圈反背在背上當(dāng)烏龜殼，小朋友扮小烏龜在地上爬行(下蹲走)

　　4、讓同學(xué)們自由練習(xí)轉(zhuǎn)圈：可以將圈套在身體的每一部位，晃動(dòng)使圈旋轉(zhuǎn)，如：用腰部轉(zhuǎn)動(dòng)，有脖子轉(zhuǎn)動(dòng)，用小手來轉(zhuǎn)動(dòng)，用單、雙腿轉(zhuǎn)動(dòng)。

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