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    國家教育考試指導委員會:“強基計劃”不是自主招生的升級版

    更新時間:2022-05-20 12:47:39 教育動態(tài) 我要投稿

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    國家教育考試指導委員會:“強基計劃”不是自主招生的升級版

    近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”)。

    國家教育考試指導委員會:“強基計劃”不是自主招生的升級版

    強基計劃最突出的一點就是已經(jīng)跳出招生的狹隘范疇,著眼于國家對人才的戰(zhàn)略需要,貫通國家急需拔尖創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng)兩階段。在這一點上,強基計劃顯然比原來的自主招生站位更高。

    限定于基礎(chǔ)學科專業(yè):強基計劃更著眼于國家對戰(zhàn)略人才的需要,而不僅僅是高校個體的需要。

    自主招生的初衷就是為有學科特長的學生開辟一條特別通道。高考分數(shù)錄取有點像招收十項全能選手,著名高校更是需要每科都強或者沒有短板。但是對于那些有某些專長的學生來說,高考顯然不夠科學合理,甚至會埋沒這些專門人才,于是,自主招生政策推出了。但長期以來,自主招生政策更著眼于招生,這部分有學科特長的學生獲得的更多是降分照顧,而在其就讀專業(yè)上并沒有過多限制,這在一定程度上背離了自主招生的出發(fā)點。

    新出臺的強基計劃則完全聚焦于基礎(chǔ)學科;A(chǔ)學科人才的強弱對關(guān)鍵技術(shù)的突破有著基礎(chǔ)性甚至是決定性作用。日前,華為負責人任正非就多次談到,華為能在5G等關(guān)鍵通信技術(shù)上取得突破,主要就是靠華為的“700多位數(shù)學家,800多位物理學家以及120位化學家”。近年,華為從全球大規(guī)模引進了基礎(chǔ)科學領(lǐng)域的一流人才,為華為在關(guān)鍵技術(shù)上的領(lǐng)先奠定了重要基礎(chǔ)。日前,科技部聯(lián)合教育部等部委還專門出臺了加強數(shù)學科學研究的專門文件,目的也在此。此次強基計劃明確限定了招生專業(yè),以基礎(chǔ)學科(如數(shù)學、物理、化學、生物等)為主,也是響應(yīng)國家號召,從培養(yǎng)國家急需人才的角度出發(fā)。正因為此,入圍強基計劃的考生基本上都需要在其擅長的領(lǐng)域從事基礎(chǔ)學科學習,而不是把個人專長作為一個進入名校的跳板,轉(zhuǎn)而就讀其他熱門應(yīng)用專業(yè),比如金融。

    限定于部分“一流大學”建設(shè)高校,縮小招生數(shù)量,強調(diào)拔尖創(chuàng)新人才從選拔到培養(yǎng)的整個貫通培養(yǎng),而不僅僅是招生。

    新的強基計劃鼓勵支持高校對通過強基計劃錄取的學生單獨編班,實行導師制、小班化培養(yǎng),并與原有的基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃統(tǒng)籌考慮,探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式;同時也鼓勵國家重點實驗室、前沿科學中心等國家重點技術(shù)攻關(guān)單位吸納這些學生參與實際項目研究,探索建立一種結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。

    也正是基于國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),強基計劃第一批試點高校限定在部分“一流大學”建設(shè)高校,這和過去具有自主招生資格的90余所高校數(shù)量相比,顯然有大幅縮減。但作為一項重大改革的起步階段,從小范圍開始試點是非常積極穩(wěn)妥的,也體現(xiàn)了高等教育為國選材育才的初心和使命。

    取消簡單的降分錄取,實施綜合考核評價,強基計劃是新高考改革有效的組成部分。

    新的強基計劃選拔過程全部放在高考結(jié)束,分數(shù)公布后進行,完全作為高考錄取的一部分。根據(jù)強基計劃的錄取規(guī)則,高考成績將占85%,高校其他的筆試面試等只占15%,最后都折算成分數(shù)排隊錄取。這一做法顯然是借鑒了上海等地在新高考改革中對綜合素質(zhì)評價的使用探索,是新高考改革新的組成部分。

    原來的自主招生辦法,其招生錄取過程與現(xiàn)行高考是一個并列關(guān)系,甚至先行于高考,學校的各種測試都是在高考分數(shù)公布之前進行;而自主招生的結(jié)果也是不同的人獲得不同的降分幅度,過程不夠透明等問題也留下了一些灰色空間。目前強基計劃的錄取方式在賦予學校自主權(quán)的同時,又把這種權(quán)力透明化,最大程度規(guī)范了學校的自由裁量權(quán)。從這個角度看,這不僅僅是落實綜合素質(zhì)評價,也是保障公平公正。

    自主招生實施16年來,為高考招生改革作出了有益的嘗試,雖然也存在一些問題,但功不可沒。進入新時代,我們必然需要針對新需求,對一些政策作出必要的調(diào)整與完善,從這個角度看,強基計劃不是“自主招生升級版”,站位更高,凸顯公平,強基計劃將為高?茖W選才開辟一個嶄新的局面!

    (國家教育考試指導委員會專家組成員 陳志文)

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