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廣東茂名市高州市教育局發(fā)布通報(bào)劉某某等13名公費(fèi)定向培養(yǎng)對象違約13名公費(fèi)師范生被通報(bào)

通報(bào)稱，劉某某等13名公費(fèi)定向培養(yǎng)對象與高州市人民政府簽訂了《廣東省公費(fèi)定向培養(yǎng)粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師協(xié)議書》，協(xié)議約定畢業(yè)后須在高州市范圍內(nèi)學(xué)校任教不少于6年。劉某某等8人因個(gè)人原因拒絕繼續(xù)履行服務(wù)協(xié)議，詹某某等5人因個(gè)人原因拒絕履約。

根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)公費(fèi)定向培養(yǎng)粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)老師履約管理工作的通知》(粵教師函〔2021〕15號)及協(xié)議書規(guī)定，現(xiàn)對劉某某等13名公費(fèi)定向培養(yǎng)對象的違約行為予以通報(bào)。

公費(fèi)定向培養(yǎng)對象可免繳學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等2020年4月，廣東省省教育廳等4部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于公費(fèi)定向培養(yǎng)粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教師的實(shí)施辦法》(以下簡稱《實(shí)施辦法》)�！秾�(shí)施辦法》指出，按照“自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取、公費(fèi)培養(yǎng)、定向從教、限期服務(wù)”的原則，每年為粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的學(xué)前教育、特殊教育、小學(xué)教育(全科)和義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、體育、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師，為高中階段培養(yǎng)專業(yè)突出、底蘊(yùn)深厚的研究生學(xué)歷層次教師。

公費(fèi)定向培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由省級財(cái)政統(tǒng)籌安排，按照本�？茖W(xué)歷層次每生每年2萬元、碩士研究生學(xué)歷層次每生每年3萬元的標(biāo)準(zhǔn)安排給各培養(yǎng)院校。由各培養(yǎng)院校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理和使用，專項(xiàng)用于公費(fèi)定向培養(yǎng)對象在培養(yǎng)院校基本修業(yè)期內(nèi)免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、教材資料費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)以及發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)等，其中生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元，按照一年10個(gè)月按月發(fā)放。

自愿報(bào)考定向培養(yǎng)師范專業(yè)，承諾在校學(xué)習(xí)不轉(zhuǎn)學(xué)、不轉(zhuǎn)專業(yè)，且保證畢業(yè)后服從計(jì)劃來源地安排，到定向范圍學(xué)校(含村小、教學(xué)點(diǎn))任教不少于6年。違約行為將被記入人事檔案和社會信用體系

那么，如果違約了該怎么辦?《實(shí)施辦法》中明確，對服務(wù)期內(nèi)未能履行協(xié)議規(guī)定的，各地負(fù)責(zé)按照規(guī)定追繳公費(fèi)定向培養(yǎng)對象退還所享受的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并按照培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)總額的30%收繳其違約金，超過1個(gè)月繳納時(shí)限的須每天按照應(yīng)繳交費(fèi)用1‰的比例加收其逾期付款違約金，其違約行為應(yīng)記入人事檔案和社會信用體系，并予以公布。各地收繳的違約退繳資金按照“誰管理、誰使用、誰負(fù)責(zé)”原則，專項(xiàng)用于支持和補(bǔ)助地方中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

近日，據(jù)媒體報(bào)道，13名公費(fèi)定向師范生被通報(bào)。這起事件引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。

公費(fèi)定向師范生是指由政府出資資助的具備一定條件的學(xué)生，在畢業(yè)后要回報(bào)政府的投資，為基層教育事業(yè)服務(wù)一定年限。然而，這13名公費(fèi)定向師范生被通報(bào)，意味著他們違反了相關(guān)規(guī)定，并且可能要面臨相應(yīng)的處罰。

違反規(guī)定的公費(fèi)定向師范生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，他們沒有如期完成學(xué)業(yè)，沒有取得畢業(yè)證書。其次，他們沒有按照規(guī)定的時(shí)間回到指定的基層學(xué)校工作，也沒有按照約定的期限服務(wù)。再次，他們沒有盡到對基層學(xué)校的責(zé)任，沒有履行好教育工作者的職責(zé)。

這13名公費(fèi)定向師范生的行為，不僅違反了合同約定，也損害了政府和社會對他們的信任。作為公費(fèi)定向師范生，他們享受了政府的資助和培養(yǎng)，應(yīng)該對社會有更多的責(zé)任感和使命感。而他們的違規(guī)行為，不僅對自己的未來產(chǎn)生了負(fù)面影響，也對其他公費(fèi)定向師范生的形象造成了影響。

對于這起事件，相關(guān)部門已經(jīng)表示將嚴(yán)肅處理。首先，他們將取消這13名公費(fèi)定向師范生的資格，不再提供資助和培養(yǎng)。其次，他們將追究這13名學(xué)生的法律責(zé)任，并可能要求他們返還政府已經(jīng)提供的資助。此外，對于這一問題，相關(guān)部門也將加強(qiáng)培養(yǎng)和管理，確保公費(fèi)定向師范生能夠更好地履行自己的責(zé)任。

此事件也引發(fā)了人們對公費(fèi)定向師范生的關(guān)注和思考。一方面，政府應(yīng)該對公費(fèi)定向師范生的培養(yǎng)進(jìn)行更加細(xì)致的管理，確保他們能夠按照規(guī)定完成學(xué)業(yè)并履行回報(bào)義務(wù)。另一方面，公費(fèi)定向師范生也應(yīng)該增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，認(rèn)識到自己的特殊身份和使命，努力成為優(yōu)秀的教育工作者。

總之，這起13名公費(fèi)定向師范生被通報(bào)的事件，再次提醒我們，作為受到政府資助的學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和正確的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，政府也應(yīng)該加強(qiáng)管理和監(jiān)督，確保公費(fèi)定向師范生能夠履行回報(bào)義務(wù)，為基層教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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