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    孩子不聽話?如何讓上小學(xué)的孩子輕松接受你的建議?

    更新時(shí)間:2024-05-11 14:44:06 兩會(huì)專題 我要投稿

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    如何與孩子更好的溝通一直都是是一門復(fù)雜的學(xué)問,尤其是對(duì)于剛上小學(xué)的孩子來說。由于孩子們剛開始接觸到所有的新事物,對(duì)于很多事情他們還沒有準(zhǔn)確的判斷。但是,孩子們的思維還沒有形成體系,如何讓他們輕松的接受爸爸媽媽的建議就很不容易。其實(shí),很可能是溝通方法出了問題哦!那么,到底怎樣說,孩子才會(huì)聽呢?今天,今天就和大家分享10個(gè)提建議的實(shí)用tips,掌握了這些,爸爸媽媽再也不怕寶貝不聽話啦~

    1.Begin with the word “I,” not “You” (which sounds judgmental)用“我”開頭,而不是“你”(“你”聽起來更像是判斷)。

    2.Suggest rather than insist by saying something like, “I was thinking about。。。 and wondered if。。。!苯o出建議而不是頑固地堅(jiān)持,說“我覺得。。。”

    3.Ask a question rather than making a declarative statement。E.g。 “What do you think of trying。。!庇脝柧涠皇桥袛嗑洌热纭澳阌X得這樣怎么樣?”

    4.Throw out a trial balloon by saying, “I had this idea that。。!毕仍囂揭幌,說:“我想到一個(gè)主意。。!

    5.Offer choices。 In this way, you are making suggestions and giving advice but putting it in the other person‘s ballpark to choose from rather than being very pointed。提供選擇。這樣,你是在提出建議和給出建議,但是把選擇權(quán)交給對(duì)方,而不是非常直接地指出。

    孩子不聽話?如何讓上小學(xué)的孩子輕松接受你的建議?

    作為家長(zhǎng),我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子不聽話的情況。尤其是上小學(xué)的孩子,他們正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,開始有了自己的想法和意見。在這個(gè)階段,如何讓孩子輕松接受我們的建議成為了一個(gè)重要的問題。

    首先,要與孩子建立良好的溝通。溝通是解決問題的關(guān)鍵。我們要傾聽孩子的聲音,尊重他們的意見。與孩子交流時(shí),可以用一些簡(jiǎn)單的問題來引導(dǎo)他們思考,并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。這樣,孩子會(huì)感到被重視,也更愿意接受我們的建議。

    其次,要給孩子一定的自主權(quán)。上小學(xué)的孩子已經(jīng)逐漸具備了一定的獨(dú)立能力和判斷力。適當(dāng)?shù)亟o他們一些選擇的機(jī)會(huì),讓他們參與決策的過程。例如,在選擇晚餐的時(shí)候,可以給孩子提供幾個(gè)選項(xiàng),讓他們自己決定。這樣,孩子會(huì)感到自己的意見被尊重,他們也更愿意接受我們的建議。

    此外,我們還可以利用游戲的方式來讓孩子接受建議。小學(xué)生喜歡玩耍,喜歡與父母一起進(jìn)行游戲。我們可以通過設(shè)計(jì)一些有趣的游戲,將建議和游戲融合在一起。比如,如果我們想讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,可以設(shè)計(jì)一個(gè)“誰洗手最快”的游戲,讓孩子在游戲中體驗(yàn)到洗手的重要性。這樣,孩子會(huì)在游戲中自覺接受我們的建議。

    最后,要以身作則。孩子是模仿的動(dòng)物,他們往往通過模仿父母的行為來學(xué)習(xí)。如果我們想讓孩子聽話,首先要做好自己的榜樣。我們要表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀,讓孩子在我們身上看到好的榜樣。只有我們自己做到了,孩子才會(huì)更容易接受我們的建議。

    總之,讓上小學(xué)的孩子輕松接受我們的建議并不是一件容易的事情。但是通過與孩子建立良好的溝通、給予他們一定的自主權(quán)、利用游戲的方式以及以身作則,我們可以提高孩子接受建議的意愿。相信通過這些方法,我們能夠與孩子建立更好的信任和理解,培養(yǎng)出獨(dú)立、自信、樂觀的小學(xué)生。

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