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    六年級小學(xué)生作文

    更新時間:2023-03-20 10:20:55 六年級作文 我要投稿

    【精品】六年級小學(xué)生作文集錦七篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】六年級小學(xué)生作文集錦七篇

    六年級小學(xué)生作文 篇1

      不是嗎?昨天和 (4)班衛(wèi)生委員孫慧敏打了起來,還弄得人家衛(wèi)生委員哭笑不得,我們班又露丑了,我也無可奈何,不知怎么辦才好。

      昨天,我和其它衛(wèi)生委員們?nèi)z查我們班清潔區(qū)。黎野故意打了孫慧敏一下。男孩子手腳重,況且孫慧敏又不是男孩,怎么受得了呀。孫慧敏便還擊了一下。就這樣,他們打了起來。各個班的衛(wèi)生委員為孫慧敏加油,我們班的當(dāng)然為自己班級班的加油了。打著打著黎野開始罵了。后來,孫慧敏用老娘飛毛腿踢了他一腳,就哭了。他看見徐文青笑得最開心,就打了徐文青。打了一會兒孫慧敏算了。準(zhǔn)備走時,同學(xué)們圍過來,問:“你是幾幾班的呀?”“(4)班的!敝灰娡瑢W(xué)們歡呼起來:“有日記寫了!有日記寫了,太好了!”我和各個班的衛(wèi)生委員都笑開了花,孫慧敏也哭笑不得。

      鄭新禹是我的同學(xué),我們都喜歡叫他老鄭,當(dāng)然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

      他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊工作,是個團(tuán)長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

      鄭新禹上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個學(xué)生頭腦比較笨,鄭新禹就說:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

      有一陣鄭新禹說他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走,圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。

      這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的'時候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習(xí)打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

      她梳著一根長長的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——萬伊文。

      她不僅學(xué)習(xí)成績好,也是一個樂于助人的好學(xué)生。記得有一次,由于上學(xué)慌忙,忘了帶文具盒,上課時,老師要我們寫作業(yè),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是就向周圍的同學(xué)借筆,他們都不借給我,最后還是萬伊文知道了,就主動借了一支筆給我。我寫錯字的時候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的作業(yè)。下課后,我對萬伊文說:“謝謝你的幫助。”她笑了笑說:“不用客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助!甭犃怂f的話,我很感動。

    六年級小學(xué)生作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上,有一座古老的石橋,叫五洞橋,又叫孝友橋,它最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設(shè)計和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。

      五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米,一共寬4。3米。這么長的橋,全部用一塊塊堅硬整齊的條形青石砌成,6根橋墩勾出了5個拱形的洞,橫跨在大河上。平時,水可以從這些橋洞中悠閑地穿過,發(fā)大水時,只要水位不是特別高,也可以從這幾個大大的、寬寬的橋洞流過。這種設(shè)計,不但可以減輕橋身的重量,節(jié)省石料,還非常堅固,經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗。

      五洞橋不但堅固,而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個方形石柱,柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子,威風(fēng)的石獅口中含著圓球,機(jī)靈的猴子手捧仙桃,形象栩栩如生,姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的裝飾圖案,用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因為通行汽車,橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄,橋面也鋪上了厚厚的.沙石,那些匠心獨運、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。

      五洞橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。

    六年級小學(xué)生作文 篇3

      人生就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的,久久不能忘懷這甜甜滋味。

      現(xiàn)在,就讓我們乘上時光機(jī),穿越回一年前。

      體育劉老師說要選舉25名同學(xué)代表學(xué)校參加廣播操比賽,其中也有我。老師還說,這次比賽很重要,要好好排練,取得名次,為學(xué)校爭光。

      每天放學(xué)后,我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓(xùn)練”。雖然每次只練1、2節(jié)廣播操,可每節(jié)廣播操都要糾正動作,有時一個動作要反復(fù)練習(xí)十幾次,害得我沒有了興趣,也沒有了信心。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓的時刻,我竟然出乎意料地被劉老師選作領(lǐng)操員。她當(dāng)著全體同學(xué)的面,贊美我說:“你的`動作很規(guī)范,也很有力度,是做得最好的同學(xué),你來做領(lǐng)操員吧!闭娴膯幔课乙苫蟮乜粗蠋,她不會是看出了我的心思,使用“激將法”吧?在老師贊許和鼓勵的目光中,我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面,做起了領(lǐng)操員。隨著音樂的響起,我挺起胸脯,繃直雙腿……

      就在這一刻,我感受到了贊美的力量是多么強大!它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛,它猶如溫暖的陽光普照著我那幼小的心靈,它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

      這難忘的一刻將永遠(yuǎn)像杯底的紅酒,永遠(yuǎn)飄逸著芳香在我心間!

    六年級小學(xué)生作文 篇4

      有些人說,老家有什么好的啊,雜草多,蟲子多。但是我不這么認(rèn)為,我知道現(xiàn)在的老家變化真的很大。人們不再那么貧窮,道路不再那么泥濘崎嶇。每到放假,我都很期盼盡早去老家,那里有很多我的小伙伴,我很想念他們。

      一放假,我就迫不及待坐上回家的汽車,一路的景色讓我震撼不已。以前的羊腸小道已經(jīng)變成水泥路,以前破舊的茅草屋如今變成了屹立的別墅,路邊的稻田散發(fā)出陣陣芳香,清新的空氣讓我呼吸順暢了很多,我的家鄉(xiāng)真美!

      回到家,奶奶做了很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn),魚,蝦,蟹,都非常好吃。就在我還沒有吃完的時候,我的好朋友徐大勝就飛奔而來,約我去學(xué)騎自行車,我一直就很想學(xué),現(xiàn)在是又期盼又緊張,怕自己學(xué)不上,被小伙伴笑話….徐大勝好像看出我的猶豫,就不停的為我打氣,給我信心。他說:“不要害怕,我會一直在你身邊的。我們男子漢,不怕摔跤!”我信心倍增,開始學(xué)習(xí)騎自行車。由于我不會騎,剛上去就跌倒了,這時候我想起品德書上的'一句話:只有不怕跌跤的孩子才可以學(xué)會走路!我鼓起勇氣又騎上自行車,徐大勝一直在我后面,替我穩(wěn)住車。左搖右晃剛騎了幾步遠(yuǎn),我就感到車很歪了,他大聲對我說:“你不要緊張,眼看向前方,雙手不要搖動,把車穩(wěn)平衡…”在他的指導(dǎo)下,我漸漸掌握了技巧,好像可以把握自行車的把手了。我心里想,如果讓徐大勝把手松開,不要他扶著,不知道會不會跌倒。誰知道他的手早就送開了,都是我自己在騎哦!我太高興了,在他的指導(dǎo)和鼓勵下終于學(xué)會騎自行車了!他也在遠(yuǎn)處樂壞了,我們奔跑在大自然的懷抱中!

      家的景色優(yōu)美,老家的人們更是淳樸可愛。我愛我的家鄉(xiāng)。

    六年級小學(xué)生作文 篇5

      4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運動頭,山東東營市勝利第一中學(xué)八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下,永遠(yuǎn)離開了愛她的父母、親友、老師和同學(xué)。

      多么令人震驚的消息,一個花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過是剪短了又可以長長的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對青少年的心理健康是不是還要再加強?這都是值得我們深思的問題。

      李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道:因為頭發(fā)是我最重要的.東西,不夸張的說,頭發(fā)就是我的一切,它勝過一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說,每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán),難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭么?

      現(xiàn)在說什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強孩子的心理素質(zhì)教育,不要因為一點小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

    六年級小學(xué)生作文 篇6

      有句名言“好習(xí)慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

      寒假一眨眼就來了,我給自己定了一個計劃:我要天天加強運動,這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時時間來做閱讀題目,可以加強閱讀能力;每天都抽出半小時來預(yù)習(xí),開學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過,但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練,于是我便全身心的投入,時時刻刻提醒著自己。這么多天,幾乎是在一瞬間度過,我的堅持不懈終于有了回報,在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個新的`習(xí)慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣!

      我處在的周圍,有人懶惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時與人無異,習(xí)慣的好壞決定終身。

      22天后的我,每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了習(xí)慣,就如吃飯睡覺每日的必修課一樣,不半途而廢,不中間休息。我要讓一個個好的習(xí)慣陪伴我終生!

    六年級小學(xué)生作文 篇7

      母愛是我的天堂,是世界上獨一無二的不求回報的愛,母愛是燈照亮我們前進(jìn)的路,母愛是路,引領(lǐng)我們走向成功。

      有一天,我放學(xué)回家,剛走出校門,突然下起了傾盆大雨,我趕緊跑到教室里避雨,我多么希望媽媽馬上出現(xiàn)在我的.面前啊!我著急的在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。透過雨簾,我看見媽媽打著一把雨傘,拿著一件雨衣向我們教室跑來。由于風(fēng)大,媽媽的身上濕透了。但媽媽不顧被淋濕,飛快的奔向我,把雨衣穿在我身上。

      母親對我的愛銘記在心,念念不忘。

      媽媽,我愛你!

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