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    六年級(jí)作文300字

    更新時(shí)間:2023-04-05 08:24:42 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)作文300字匯總9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字匯總9篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      今天,我們進(jìn)行了對(duì)《母雞》這篇課文的展示,這次展示與往常截然不同,這次是讓我們以老師的身份,來(lái)向大家講解這篇文章。

      作為小組長(zhǎng)的我,壓力山大呀!因?yàn)槲业拈_(kāi)場(chǎng)白、語(yǔ)言組織能力和內(nèi)容方面不是特別擅長(zhǎng),過(guò)渡有點(diǎn)不太自然......

      當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候,我磨磨蹭蹭的到座位上,心里極不情愿。

      在小組討論中,我主要是負(fù)責(zé)講感悟體會(huì),和檢查組員批注的.情況,可是,當(dāng)組員有什么不通順的句子時(shí),我就不會(huì)改,于是就支應(yīng)差事,糊弄糊弄就過(guò)去了。

      下午唱讀課,我們組展示,在展示的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一些很多非常不通順的句子,可是在檢查的時(shí)候,我都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),還是我太不負(fù)責(zé)任了。

      在我寫(xiě)感悟體會(huì)的時(shí)候,我聯(lián)想到了弟子規(guī)里面的幾句話(huà):父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。

      在實(shí)際生活中,我沒(méi)有做到這幾點(diǎn),有時(shí)會(huì)讓爸媽生氣,我想改,可是一發(fā)起火來(lái)就控制不住,以后最好在發(fā)脾氣的時(shí)候,克制住自己的壞脾氣,用睡覺(jué)或是干一些事情來(lái)發(fā)泄自己的情緒。

      言而總之,在這次的展示中,我沒(méi)有負(fù)責(zé)任,在實(shí)際生活中,我也沒(méi)有盡到一個(gè)做孝順孩子的職責(zé)。以后我會(huì)繼續(xù)努力。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      冬天的長(zhǎng)白山是一個(gè)冰雪王國(guó),那里到處都是白茫茫的一片。樹(shù)白了,像一位位身穿白袍的戰(zhàn)士;房屋白了,像一個(gè)個(gè)巨大的白色蘑菇;遠(yuǎn)處的大山也穿上了一件又厚又白的棉襖,在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。樹(shù)枝像被施了魔法,用冰勾勒成晶瑩剔透的水晶。下雪的時(shí)候,雪花時(shí)而像一個(gè)個(gè)穿著白色軍衣的戰(zhàn)士手持刀槍?zhuān)瑥奶於担蛭覀儧_來(lái);時(shí)而好似鵝毛一樣,一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。人們踩在厚厚的雪地上,腳下發(fā)出“吱吱”的聲音。

      長(zhǎng)白山不僅有潔白純凈的雪景,還有十分有趣又刺激的運(yùn)動(dòng)——滑雪;﹫(chǎng)上,人們穿著各色滑雪服,就像雪場(chǎng)上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵。站在滑雪傳輸帶上的人們,有的'面帶微笑,和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的表情嚴(yán)肅,看上去忐忑不安,焦急地四處張望。一開(kāi)始,我還沒(méi)有掌握方法,就如同一只笨手笨腳的小熊一般,沒(méi)滑多遠(yuǎn),要么是直接在雪地里打滾,要么是“狗啃泥”撲在地上,要么就是摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái),教練哥哥教會(huì)我滑雪的基本動(dòng)作,我終于可以獨(dú)自從高坡上滑下來(lái)了,這時(shí),兩側(cè)的人飛快地向我身后閃過(guò),耳旁的風(fēng)呼呼地吹著,似乎在為我唱著勝利的歌兒,而我像一道綠色的閃電,從雪坡上直沖而下,刺激極了。

      長(zhǎng)白山讓我印象深刻,留連忘返。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是啊!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的'30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴。∠胂,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?我們要節(jié)約水,珍惜水!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買(mǎi)桔子。

      精挑細(xì)選后付啦錢(qián)回到家,媽媽說(shuō):“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽?zhuān)灰粫?huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)得口氣問(wèn)我:“你是怎樣挑得?怎么這么多壞得?”我也很奇怪“沒(méi)有啊!我挑得都是好得,怎么能有壞得呢?”于是,我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好得。我對(duì)媽媽說(shuō):“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子!”一種憤怒得心情油然而生,“這個(gè)賣(mài)桔子得心太黑啦,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽?zhuān)覀內(nèi)フ宜!?/p>

      到啦賣(mài)桔子得攤點(diǎn),只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放啦一包桔子,爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)啦,趕快對(duì)我們說(shuō):“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出得一包壞桔子不見(jiàn)啦,那包壞桔子是留給我們自己吃得,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著啦。你們快拿走吧!蔽耶(dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪啦別人感到慚愧。

      是。‰m然現(xiàn)在以次充好得奸商很多,但是好得人也是很多得,這件事就一直感動(dòng)著我!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      一個(gè)星期三的美術(shù)課,老師叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)素描。老師要求我們畫(huà)出物體的亮面、灰面、暗面。

      這是我第一次畫(huà)素描,感覺(jué)很難,可是有了老師的.耐心指導(dǎo),我好像又有點(diǎn)知道該怎么會(huì)了。于是我躍躍欲試,不一會(huì)兒就畫(huà)好了一個(gè)蘋(píng)果,自己感覺(jué)還不錯(cuò)的,便開(kāi)始向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀起來(lái)。這時(shí),老師走到我身邊說(shuō)一句:“你這蘋(píng)果是烤糊了嗎?”我一聽(tīng),心想:難道是我畫(huà)得太黑了嗎?我毫不猶豫地把畫(huà)好的擦掉了,又重新畫(huà),這一次我非常認(rèn)真,畫(huà)完之后還修改了好幾遍。老師又繞到了我身邊,這次她說(shuō):“畫(huà)得還不錯(cuò),繼續(xù)加油!”聽(tīng)到這話(huà),我心里樂(lè)滋滋的。

      于是,我明白了:做事千萬(wàn)不要浮躁,一定要認(rèn)真細(xì)致,并且要堅(jiān)持下去。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的`珍珠,使人回憶;童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。

      有一次英語(yǔ)競(jìng)賽,考卷發(fā)下來(lái)以后,呀!我的媽呀!我竟然考了95分!我之所以這么驚訝,是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候,英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試,英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái),就這,我還抄不了90分。

      回想起來(lái)這學(xué)期,我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去,下了不少功夫:在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè);在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題,不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué),英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

      成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì),我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信,只要我努力了,就會(huì)成功!加油!相信自己是最棒的!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      世上萬(wàn)物都心愿,花兒的心愿是綻放出美麗的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建筑一座結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)巢;而我的心愿是什么?請(qǐng)同學(xué)們和我切入主題:小時(shí)候,我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有一種草叫“四葉草”,它可以許愿,還可以實(shí)現(xiàn)愿望!我的心里就想要是我有這樣一種草那該多好呀!許下自己的愿望?墒俏乙恢睕](méi)有找到這種草,這時(shí)我就想是不是就沒(méi)有這種草?我現(xiàn)在六年級(jí)了,就在不久前我發(fā)現(xiàn)了這種草,我輕輕地摘下握在手中在心里默默的'許下愿望,然后把它的葉子摘下,因?yàn)檫@樣你許下的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      可是事情過(guò)去幾天了還是不見(jiàn)愿望實(shí)現(xiàn),這時(shí)我才知道原來(lái)這都是假的。自己的愿望要自己親手去實(shí)現(xiàn),是要通過(guò)自己的努力才能玩成,世上是沒(méi)有可以完成心愿的工具,而我又在心中種下了一個(gè)等待我來(lái)完成的夢(mèng),我知道上帝給你關(guān)上一扇門(mén)就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗,種下一粒種子就是種下一棵希望!我相信只要你有夢(mèng)想有努力,那你一定會(huì)得到你滿(mǎn)意的答案,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想等到我夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)候也是我成功的時(shí)候!讓我們一起加油!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      小婷,那雨中的眼淚,你看到了嗎

      那年,我交到了一個(gè)新同學(xué)小婷。2年的時(shí)光促成了我們之間的友誼,也促成了一段美好回憶。

      可是,老天好像嫉妒我們,將我們這對(duì)親姐妹無(wú)情地拆散了。2年后,小婷因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),無(wú)奈地轉(zhuǎn)學(xué)了。

      那天,去送別小婷后的我再也忍不住心中的悲痛。這時(shí),老天爺好像也同情我,也隨著我哭泣。

      當(dāng)時(shí),我含著淚跑到雨中,望著天空傷心地、無(wú)聲地哭了。雨中含著淚水,也含著我那顆又即將封閉的.心。小婷,你知道嗎……

      3年級(jí)時(shí),我因舊病復(fù)發(fā),連續(xù)請(qǐng)假了2個(gè)月。期中考后,我的成績(jī)下降了,然而迎來(lái)的不是同學(xué)們的安慰,而是同學(xué)們的諷刺與嘲笑。我的心重重地受到了打擊,也就是在那時(shí)漸漸開(kāi)始冰凍。

      3年級(jí)下學(xué)期,你來(lái)了,你對(duì)我的幫助和那像茉莉花般燦爛的微笑,終于解開(kāi)了我封閉已久的心。

      小婷,你知道嗎,你的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么寶貴,那么的重要!

      小婷,你總是問(wèn)我:“為什么你喜歡淋雨呢?”小婷,你知道嗎,我與天空同泣。

      雨中,我無(wú)聲地哭著……

    六年級(jí)作文300字 篇9

      時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,六年的時(shí)光,讓我擁有了許多,也讓我有了許多遺憾,驀然間,突發(fā)奇想:如果,我能再做一回小學(xué)生……

      如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)把“5”看成“3”,屢屢犯錯(cuò),考試時(shí),我會(huì)認(rèn)真讀題,不會(huì)讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

      如果,我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)與同學(xué)鬧別扭,我會(huì)珍惜與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,不要面臨畢業(yè)才后悔當(dāng)初。

      如果,我能再做一回小學(xué)生!蚁胱龅腵事太多,但最想做的莫過(guò)于好好學(xué)習(xí)。

      平日上課,我總?cè)纭靶惺呷狻卑,“身在教室,心在外”,面?duì)老師的作業(yè),我總交差半應(yīng)付……

      再做一回小學(xué)生的我,上課一定會(huì)積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講;寫(xiě)作業(yè)時(shí),字寫(xiě)得端端正正……

      但是,這只是我的幻想,世上沒(méi)有后悔的藥,只有珍惜今日,才不會(huì)后悔當(dāng)初!即使步入初中生涯的我,一定不會(huì)讓初中留下太多的遺憾……

      軒外自是繁花簇簇,

      庭內(nèi)人卻黯然孤獨(dú),

      嘆!嘆!嘆!

      遺憾斷腸酒酒何處?

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