六年級(jí)作文
更新時(shí)間:2023-07-18 07:11:04 六年級(jí)作文 我要投稿
【熱門】六年級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼就過去了15年了,我成為了一名大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師了。在這15年里,我一工作完,就會(huì)拿起我小學(xué)的畢業(yè)照,看著這張畢業(yè)照,就會(huì)想起在六年里的小學(xué)生活,與同學(xué)們朝夕相處的日子里,我多么懷念他們呀,不知道他們現(xiàn)在從事什么職業(yè)?
要不請(qǐng)他們出來見面吧!我打開電腦,點(diǎn)擊他們的資料,發(fā)送信息---國慶節(jié)那天,相會(huì)在母校。我發(fā)送過去后,心想:等到國慶節(jié)那一天,就可以和同學(xué)們見面了!盼星星盼月亮,終于到了國慶節(jié)那天。
我把自己打扮得漂漂亮亮的,開著自己的寶馬來到了闊別15年的母校。一跨進(jìn)校園,就發(fā)現(xiàn)校園不一樣了,教學(xué)樓、宿舍、操場(chǎng)煥然一新,還有我們以前校園的小花園------怡園,也變漂亮了,讓人心曠神怡。正在我好好欣賞這美麗的校園時(shí),突然有人拍我的'肩膀,說;“梁靜,”我轉(zhuǎn)過身,是一個(gè)漂亮的女子,我問她;“你是誰?”“是我呀,梁美玲,怎么不記得了?”“我忘記了,你變得太漂亮了,我認(rèn)不出來!绷好懒崂,說;“走,我們一起去六(4)班教室吧,”正在我們走過去時(shí),后面有人大聲喊:“靜,美玲”,我們轉(zhuǎn)過身,原來是豬豬-----朱鴻雁,我大聲喊:“豬豬!”我們跑過去,大家擁抱在一起,我對(duì)豬豬說;“我好想你"“我也是”,你變得好漂亮!必i豬夸贊說。我們?nèi)齻(gè)來到六(4)班教室,同學(xué)們都來到了,我們見何佳寧,向她打了招呼,我么幾個(gè)坐在了一起聊了起來。何佳寧說;“我現(xiàn)在是醫(yī)生,在英國是一流的,準(zhǔn)備再過國內(nèi)發(fā)長,梁靜你呢?”“我現(xiàn)在是服裝設(shè)計(jì)師,如果你們想要漂亮衣服就來找我哦,”“梁靜,你一點(diǎn)都沒變,”何佳寧說,我說;“豬,你呢?”“哈哈。我現(xiàn)在是漫畫家,小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,"梁美玲,你呢?”“我呀現(xiàn)在是公司經(jīng)理,厲害吧!”大家有說有笑的聊了起來……
不知不覺中,夜已深了,大家依依依不舍地都離開了,15年后的聚會(huì)將永遠(yuǎn)刻在我在我心里。
六年級(jí)作文 篇2
期待星空那一線瀟灑,那美麗的奇跡,擁有流星光臨的夜、是我不變的追求,好像許下不離的心愿。
六年,它可以讓為友誼萌生的芽,竄成參天之樹;六年,它可以讓緊緊拉著的手,永不言開;六年,它可以讓你們單純的笑顏,刻在我不休的心田上。它好似一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有你,有我,有老師;夢(mèng)中有泣,有笑,有幸福;夢(mèng)中有苦,有甜,有收獲。
我靜靜地沉睡于甘甜中,可現(xiàn)實(shí)的魔爪,卻狠狠地在我無助的心口上,揭開一道疤。畢業(yè)警鐘在我們的世界敲響,摧殘著似花的夢(mèng)。
如今的世界,悲傷在不斷放肆,不舍在不斷蔓延,淚花在不斷綻放,即將降臨的`分割,如狂雷般炸響,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,何及之可怕?我無法想象,無法想象在離開菁菁校園后,如何將一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋?
僅剩的兩個(gè)月,我該如何將你們的音容笑貌譜寫于我璀璨的華麗樂章?我該如何適應(yīng)在也沒有的你們黑白世界?我該如何放下你們依然還殘留著我溫?zé)岬男∈?我該如何在沒有的你們的時(shí)候,面對(duì)挫折,依舊微笑?如果還有下輩子,我們一定還要在一起,體育課上,靜悄悄地罰抄課文,哪怕十遍,百遍。如果還有下輩子,我們一定還要在一起,數(shù)學(xué)課上,心甜甜地聽鐘老師嚴(yán)厲的教學(xué),哪怕十次,百次。如果還有下輩子,我們一定還要在一起,語文課上,美滋滋地受蘇老師可怕的怒嚎,哪怕十句,百句。如果還有下輩子,我們一定還要在一起,英語課上,甜蜜蜜地看陳老師叱責(zé)的面容,哪怕十回,百回。
我用幻想編織童話的美麗,為這即將凋零的豆蔻年華,寫下綺麗的詩篇。
六年級(jí)作文 篇3
我們的一生就好像一趟旅行,在不同的地點(diǎn)遇到不同的人事物,選擇不同的方向就會(huì)看到不同的風(fēng)景;有時(shí)候,我們充滿自信,朝自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn);卻也有時(shí)會(huì)眺望遠(yuǎn)方,不知道下一步該怎么繼續(xù)。
遇到徬徨的時(shí)候,我總是回想前人走過的路;追隨著他們的足跡,得到堅(jiān)定的指引。從小,媽媽、爸爸和師長就不斷講述一些名人的故事給我聽,如諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人、殘而不廢的科學(xué)家霍金、美國總統(tǒng)林肯以及一些善心人士等奮斗的故事,其中我最喜歡華盛頓總統(tǒng)小時(shí)候的故事。
故事是這樣的:有一天,華盛頓在家中發(fā)現(xiàn)了一把利斧,便將它帶到家里的果園,當(dāng)時(shí)果園正是豐收的季節(jié),一顆顆散發(fā)著誘人香氣的大紅蘋果、一簇簇滴著露水的櫻桃正在向他招手,小華盛頓用斧頭左揮來右砍去的,玩得好不快樂!忽然間,他看見前面不遠(yuǎn)處有一顆小櫻桃樹,他想起爸爸用斧頭砍去枝葉,便想學(xué)父親,誰知才一刀砍下去樹就倒了!父親發(fā)現(xiàn)后就生氣的問:是誰砍了他那最心愛的樹?華盛頓說:“我不能說謊,是我砍倒的!”話音才落,父親的怒氣就全消了!父親感動(dòng)的說:“我的'孩子,你真誠實(shí)!”之后兩人便相視而笑。
我覺得華盛頓當(dāng)時(shí)做這樣的抉擇是正確的,因?yàn)樗恼\實(shí)感動(dòng)了他的父親,也讓華盛頓他自己如釋重負(fù),不再忐忑不安!華盛頓放棄了隱瞞的機(jī)會(huì),并且勇于認(rèn)錯(cuò),袪除自己隱瞞真相的投機(jī)心態(tài),真是令人欽佩!
我覺得華盛頓的行為非常值得我們學(xué)習(xí),圣哲有言:“誠實(shí)比珠寶還可貴!”不論我們做錯(cuò)了甚么,只要肯誠實(shí)認(rèn)錯(cuò),相信父母是會(huì)原諒我們的!對(duì)我而言,誠實(shí)像一盒又苦又甜、又幸福的巧克力?嗟氖呛ε抡\實(shí)說出真相后會(huì)被罵;甜的是對(duì)方理解后會(huì)被原諒;幸福是在諒解后大家和樂融融的在一起?偠灾,誠實(shí)是一件利人又利己的好品德。當(dāng)大家走在選擇欺瞞和勇于面對(duì)的十字路口時(shí),千萬不要徬徨,學(xué)習(xí)華盛頓的高尚情操——誠實(shí),讓自己未來的路走得更坦蕩。
六年級(jí)作文 篇4
友誼真是一種最神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。――伊壁鳩魯友情,猶如甘甜的泉水,給人帶來了清涼初夏的回憶;友情,猶如鮮甜的果汁,給人帶來了滋潤心扉的感受。友情,在眾所周知的心目當(dāng)中這別具一格的感情是完美無瑕的,是人與人之間的溝通情系的橋梁,是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈,是人與人之間無與倫比的美麗風(fēng)景。友情的建立,并非是用金錢可以買到的,是自己一步一步地去主動(dòng)與別人真切交流的真情實(shí)感的意境才能構(gòu)成與眾不同的友情。
因?yàn)橛亚檫@種實(shí)實(shí)在在的感覺,真的是用金錢都買不到的,是一種難以可貴的真實(shí)感受。那一次,我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽,卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了,實(shí)現(xiàn)卻顯得十分模糊,模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了,卻憂傷地構(gòu)成一幅物是人非事事休,欲語淚先流的唯美意境。我和他因?yàn)橐恍┬∈露蟪炒篝[,是因?yàn)樗墓虉?zhí),是因?yàn)樗念B固派思想讓我達(dá)到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子,形如巨大的雷聲,瘋狂的暴雨,讓人痛恨苦心,欲哭無淚。
我原本安靜定心地想通不再計(jì)較這件事,但是他得進(jìn)寸尺的態(tài)度讓我無比感傷。自從那次以后,我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯(cuò)特錯(cuò),但是彼此都沒有寬容大量地原諒對(duì)方。同時(shí)謝謝他的謝謝他的從不關(guān)心,坦然冷漠的表情讓我對(duì)你早點(diǎn)死心,早點(diǎn)走出陰影,不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點(diǎn)刻骨銘心的曲折不已的友情回憶,這段回憶讓我認(rèn)識(shí)到:友情的價(jià)值不在于你認(rèn)識(shí)他人多少,而是他在乎你多少,幫助你多少,關(guān)心你多少。記得那次,感到無比浪漫。
天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容,綠地上充滿生機(jī)勃勃的溫暖感覺,樹葉長出嫩綠的枝椏,給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的.下午,卻追逐著我對(duì)友情的期待,學(xué)校進(jìn)行著大課間活動(dòng),上球場(chǎng)的賽程圓滿結(jié)束,但是,我懷著霧里看花的好奇到下球場(chǎng)觀看,原來還有一場(chǎng)比賽未分勝負(fù)。這刻,機(jī)會(huì)大有可在,我主動(dòng)與一位男生交談,建立另一座美好的友誼橋梁,他的話語,猶如春季的小雨滴,讓人滋潤心田,無比溫暖。他的樣子,猶如沿途的風(fēng)景,讓人流連忘返,癡迷癡醉。
他的舉止文明,文質(zhì)彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流,充分表現(xiàn)了友情的真實(shí)情感,人與人之間的話機(jī)巧合帶點(diǎn)真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘,難以忘懷!友情,猶如美麗的風(fēng)景,給人帶來了流連忘返的難忘感受;友情,猶如激情的音樂,給人帶來了動(dòng)人心弦的真摯感情;友情,猶如暖心的咖啡,給人帶來了動(dòng)人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間,天長地久的真摯情感,讓我想起了“交心不交面,從此重相憶”的真情難忘的優(yōu)美詩句。
六年級(jí)作文 篇5
今天,陽光明媚,我來到公園里。哇,公園里小動(dòng)物真多啊,人也不計(jì)其數(shù),下面就來聽一下我的描述吧!
池塘邊,水面上波光粼粼,小野鴨在水面上歡快地游動(dòng),時(shí)不時(shí)游到它們休息場(chǎng)地上面——池塘中央的小亭子上面。小瓶子旁邊沒有小花兒在那里翩翩起舞,也沒有小草在那里搖擺著美麗的身姿,只有幾只小鳥在那里高歌演唱。
池塘的小路旁,一位母親推著嬰兒車在那里散步,嬰兒車?yán)锏膵雰河袝r(shí)哭鬧,有時(shí)用剛長上來的小門牙來咬自己的小手指,有時(shí)還奶聲奶氣地叫一聲“媽媽”。對(duì)面有一個(gè)小姐姐騎著自行車,帶著自家的斑點(diǎn)狗在溜狗。一個(gè)小女孩和她的奶奶坐在白色長椅上休息,身邊還有一只乖巧的小狗坐在那里。水里的鴨子在“嘎嘎、嘎嘎”地叫著,噴泉也歡快地流動(dòng),好像在活潑歡快地跳舞。
池塘前面的樹上有幾只小松鼠在樹枝上玩耍,樹葉把有的小松鼠給遮住了,好像和其它的小松鼠玩起了動(dòng)物捉迷藏。有一只小松鼠趕上來玩耍的隊(duì)伍,便在那一步一個(gè)腳印地向上爬。小鳥在那里休息,有時(shí)在高聲鳴叫,有時(shí)在互相玩耍嬉戲。
游樂園里,一位小女孩和媽媽坐在白色長椅上休息。媽媽的旁邊有一個(gè)嬰兒車,小孩子扶著嬰兒車在學(xué)習(xí)走路。長椅前面是一個(gè)組合形的滑梯,一個(gè)看上去剛滿四歲的小男孩在爬網(wǎng)繩梯。有一個(gè)五歲的'小女孩在滑梯的盡頭,準(zhǔn)備從橘紅色的滑梯上滑下去。
長椅的后面,是一叢綠色的草地,草地旁邊有一個(gè)兔子洞,還有幾只小兔子在那里玩耍,路邊有幾只小松鼠在你追我趕。
這個(gè)公園,一切的景色都好美,小動(dòng)物在嬉戲,人們?cè)谟崎e的散步,這是美麗的一天!
六年級(jí)作文 篇6
誰最愛哭?誰最具備無辜眼神?誰的學(xué)習(xí)最好?當(dāng)然這個(gè)答案是毋庸置疑的--他就是我們班大名遠(yuǎn)揚(yáng)的張禹啦!不信?你來瞧瞧!
愛哭
這個(gè)班一向是女強(qiáng)男弱。這不,我們抓住了張禹愛哭鼻子的'弱點(diǎn),來“整”他--因此,我們常常在一起說:“有!你們看,這不是咱們ˊ閉月羞花,沉魚落雁′的大美人嗎?”一說到這些,他就會(huì)眼紅,之后一串串金豆豆直往下掉!惹得我我?guī)讉(gè)女生捧腹大笑:“哈哈哈哈哈哈……”
具備無辜眼神
嘿嘿!別認(rèn)為他只會(huì)受攻擊,而不會(huì)防御。他可謂有雙致命眼--其實(shí)也就是眼睫毛長了點(diǎn),彎了點(diǎn)。但凡碰到要暴力解決他的,便使用那雙致命眼眨一眨,偏讓人無從下手了。
學(xué)習(xí)頂呱呱
愛哭,眼睫毛又長又彎的男生,學(xué)習(xí)也頂呱呱哩!記得有一次--我們班考試,他竟然在20分鐘內(nèi)寫完試卷。之后看也沒看就交給了老師。這位老師是新調(diào)來的,不知道張禹的厲害,于是老師說:“張禹同學(xué),你現(xiàn)在可以回去檢查,否則沒拿到滿分你就得接受懲罰!”他毫不理會(huì)拉屎,直管交,回到座位時(shí)還眨眨眼!
……
“天哪!他!他竟然考了滿分!”我尖叫道,平常他只是些40分鐘才能保證萬無一失,可這回,他破了“吉尼斯紀(jì)錄”呀!當(dāng)然,我們這些損友也不忘損他:“夢(mèng)幻小男生,不錯(cuò)嘛!”他一聽,眼圈又紅了……
瞧!這位小男生不錯(cuò)吧!他很適合當(dāng)女同胞,,可是天命不由人哪!你想和他交朋友嗎?偷偷告訴你:“只要你跟他交朋友?他會(huì)欣然……”
六年級(jí)作文 篇7
今天,陳老師沒有像平時(shí)一樣捧著書本走進(jìn)教室,而是拿著一個(gè)大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢?我們都很好奇,一個(gè)個(gè)伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯,給我們揭開謎底:“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——赤豆變形!
太有趣了!我們坐得筆直,迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆,每人十幾顆。赤豆是橢圓的,小小的,穿著紅衣服。我捏了捏,好硬呀!像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時(shí),發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲,好像赤豆在唱歌。
現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去,赤豆就高興地跳起了街舞,不停地上下打著轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒,赤豆跳累了,就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里,又過了一會(huì)兒,比原來大了一些。有幾顆赤豆大概是覺得太熱了,解開了外衣,露出白色的'小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了,我們要到操場(chǎng)上去!俺喽惯會(huì)發(fā)生什么變化呢?”我們依依不舍地離開了教室。
這樣的實(shí)驗(yàn)太有趣了,如果能經(jīng)常上這樣的課,那該多好。
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