六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-07-25 10:18:27 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)作文精品【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
淡淡的秋色氣氛，使這野外更顯得凄涼。那一棵棵步入冬天的野樹，看起來十分憔悴。天空黃澄澄的，太陽向我們道別的美麗光芒，看起來似乎特別悲傷。
一望過去，看到一個(gè)鐘形的淡藍(lán)色籠子，與身后的橙黃天空搭配得如癡如醉。但我注意到的卻是籠子里帶著憂愁的鳥�？雌饋砣绱嗣利惖镍B，那紅色的嘴巴襯托出優(yōu)雅的線條；翅膀的藍(lán)黑相間，看起來更加顯眼；黃橙的腹部與背景相融，更是別具風(fēng)情。但它那透亮如玻璃的眼，卻流露出一滴淚光，它看著籠外的伙伴們，傷心不已。掙脫不掉的寂寞，讓自由顯得更珍貴。
那樹上的小貓，穿著亮麗的衣服，看著樹下的`籠中鳥，似乎也感受到無比的落寞。
自由是人們渴望達(dá)到的最大目的。人生總是要有難關(guān)，才能激發(fā)我們?cè)酱煸接�，努力的達(dá)到目標(biāo)。但受困的人們，將永遠(yuǎn)哭泣。
六年級(jí)作文 篇2
在今天下午，我們班組織了一場及能讓我提高膽量又感受做商人的辛苦與勞累的活動(dòng)。雖然只是短短的兩節(jié)課，但是，從這兩節(jié)課中不僅學(xué)到了怎樣搞價(jià)錢，還能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的辛苦，還有可以幫助我們練習(xí)口才，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞�，在口才方面不是那么坎坷，而是順暢到頭。
一聲歡快、悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，就意味著我們的班組大超市也邁著歡快的腳步來到了六一班，老師說一聲：我們的班級(jí)大超市開始了，同學(xué)們各個(gè)找自己事先已成立的小組。我們把東西擺放好，就開始喊了：“甩賣、甩賣、愛心大甩賣，滿5元送小禮品或抽獎(jiǎng)了”，“鋼筆、鉛筆、水筆、書……應(yīng)有盡有，便宜了，走過路過，千萬不要錯(cuò)過…….。
我的第一桶金，是個(gè)外賓客戶，她買了一根鋼筆，因?yàn)槭穷^一筆生意，我又贈(zèng)送了一張幅畫，因?yàn)槲业呢浳镔|(zhì)量好，金子不斷向我的口袋里鉆。當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)的去別的攤位去看一下有沒有讓我心動(dòng)的東西。最后，老師又讓我們上去推薦自己的'東西，我的手不由自主的伸向了我要拍賣的東西，為了能讓爸爸媽媽看到我這一天辛辛苦苦賺來的錢，和證明自己的實(shí)力，我勇敢的踏上了講臺(tái)。
通過今天的班組大超市，讓我明白了父母賺錢的來之不易與辛苦，讓我更加節(jié)約，感恩父母，“爸爸媽媽，謝謝您”
六年級(jí)作文 篇3
什么是生活，請(qǐng)您給我一個(gè)定義，我想你也不知道，是酸是甜是咸是苦是辣，誰知道？朋友說我是樂觀的有些悲觀了，我也是這樣感覺，我是幸福的，是快樂的，是拼搏的，是詩意的，是天真的。我想過，人生精彩活一回，無論是高高在上還是默默無聞。
那個(gè)暑假，我是自由的，回首過去，從來沒有如此輕松過，但是是，讓我無奈的是，我長大了，都說：長大了有什么不好�？烧l真正思考過，時(shí)光就這樣流過了。
回憶著，茫然了，想些什么�；厥走^去，才發(fā)現(xiàn)只如一場夢(mèng)，等夢(mèng)都忘了，我和失憶又有什么樣子，我告訴自己，記著過去的每一滴每一秒，可夢(mèng)碎了，它徹底的'離開了我，沒了，飛了，消失了，我——也茫然了。等我慢慢找到方向，抓住了方向，一切的美好又隨之而來。這就是彎曲的人生吧！
媽媽說我還太小，這時(shí)候的我應(yīng)該沉醉于生活的無限樂趣中，我真的無法那樣，天真是在小學(xué)生活結(jié)束時(shí)也隨之溜去的�？粗姘槟欠N快樂的樣子，留給我的不只是歡笑，還有曾經(jīng)的鐵三角的胸懷大志，沉醉少女的幻想，以前那是美好的，是幸福的，而今天回憶起來卻是心痛，是孤單的兩個(gè)人她呢，我也不知道曾經(jīng)的她哪去了……
都說，幻想是空的，可我不相信，我堅(jiān)信，幻想是實(shí)的，如果連幻想都是空的，理想，目標(biāo)又算寫什么呢？我也有過目標(biāo)，不過，別人都認(rèn)為那是最天真的，我想當(dāng)一名主持人或是一名編劇，朋友也是兩派，一派認(rèn)為我可以當(dāng)主持人，因?yàn)槲夷苷f會(huì)道，一派認(rèn)為我可以當(dāng)編劇，因?yàn)槲腋挥谐瑥?qiáng)想象力，我現(xiàn)在還覺得我是超天真的，因?yàn)槲乙膊恢牢乙?dāng)什么！
隨著童年地逝去，回首過去的酸甜苦辣、成功與失敗，心中的感觸便如源源清泉一般滾滾流下，在過去的日子里是那般美好，即使作家也無法描述這種情感，畫家也無法描繪這種奇妙；歌手也無法唱出這種精彩！我想：生活的真諦，是用眼去發(fā)現(xiàn)，用耳去傾聽，用手去觸摸，用心去感悟。
對(duì)于夢(mèng)想，對(duì)于人生，對(duì)于真理，我的感悟是普通的，是獨(dú)有的，同樣，不同的人所擁有的感悟，所領(lǐng)會(huì)的都是不同的，不同的生活，不同的感嘆。我深信：笑著面對(duì)生活，生活也會(huì)笑著面對(duì)你。
六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)最后一片雪花悄悄落下來的時(shí)候，當(dāng)寒冷走了的時(shí)候，當(dāng)開始下起毛毛細(xì)雨的時(shí)候，當(dāng)油菜花開的時(shí)候……春風(fēng)將春天的書吹開了，而讓人感覺寒冷的冬天離開了這個(gè)地方。
春天是萬物生長的季節(jié)，春姑娘讓美麗來到人間。夜里，突然滴答滴答響起了東西落地的聲音，一瞅，哦，下春雨了。雨珠在花苞里，在田野里，在山上歡快地跳著舞蹈，所有的植物仿佛也跟著雨珠兒一起跳動(dòng)，雨珠滋潤著世界萬物，所有的植物都沉浸在雨的歡樂中。
走出門，到處是撲鼻的花香，想閉上眼睛仔細(xì)地聞聞，春雨將萬物從冬眠中叫醒了，走到哪兒都能看到植物上的露珠，顯得十分精神�？墒秋L(fēng)一吹，花香就沒了。我一路追隨著花香、草香跑到了遠(yuǎn)處。
放眼看向田野，前一天還只有花苞的油菜花，在春雨的催促下探出了頭，生長得如此之快，可見油菜花多么頑強(qiáng)。過了一個(gè)星期，油菜花更高了，到處是黃色的花朵。去花圃里看看，開滿了各色的花朵，一個(gè)接一個(gè)努力地展示著自己，讓人們目睹它們的風(fēng)采，讓人們不斷地贊揚(yáng)著它們。再去公園一看，小道邊的桃花樹、櫻花樹，布滿了粉紅色的花朵，顯得十分美麗�；ǘ渖蠞L著晶瑩的、珍珠般的露珠，露珠在陽光底下閃閃發(fā)光，為原來就美麗的花朵添了一絲耀眼。
當(dāng)春天最后一片葉子落下，取而代之的'則是嬌小的新葉，慢慢冒出來的新葉讓光禿禿的樹干增添幾分美麗和生氣，葉子一天比一天茂盛，一天比一天大，一天比一天顏色深，讓人看到了更美的春天。
春天的萬物都是給我們欣賞和愛護(hù)的，寒冷已經(jīng)徹底走出了我們的生活，春天已經(jīng)擁抱著我們了，春雨將美好的、溫暖的世界給送來了。
六年級(jí)作文 篇5
我的家在農(nóng)村，我的祖母也在農(nóng)村。她是一個(gè)八十幾歲的老人了。兒孫們都已在工作了，平時(shí)在家的時(shí)間比較少。祖母一個(gè)人在家，總感到非常寂寞，就喜歡到外邊去逛逛走走。
一次，祖母又到外邊去了。天黑了，爸爸卻不見祖母回來，心中十分擔(dān)憂，到處找�？蛇�是找不到，就找電話給媽媽、伯伯、叔叔們。他們聽了，都趕緊回來找，終于在鄰村的一戶人家中找到了。原來，祖母跟人家聊得起勁，忘了回家。這件事以后，大家都怕祖母出事，就一起討論了一下。伯伯說：“現(xiàn)在農(nóng)村的生活條件都越來越好了，我們的`工作、生意也非常忙，總不能在在她老人家身旁。”“不如給她老人家買個(gè)手機(jī)吧！”爸爸在一旁說道�！皩�(duì)，買只手機(jī)，既方便，又靈活，隨處可打可聽，而且價(jià)格又不貴！”于是，大家決定給祖母買個(gè)手機(jī)。
一個(gè)星期天，我拿著買來的新手機(jī)來到祖母身旁，神秘一笑說：“親愛的祖母，您猜猜看，這次我給您帶來了什么？”說著，我就把手機(jī)給了祖母。祖母拿著這烏黑锃亮的手機(jī)，東瞧瞧，西看看，最后抓抓頭皮問：“這是什么玩意兒呀？我怎么沒見過？”我們都哈哈笑了起來，我捧著肚子告訴祖母，這是新科技產(chǎn)品——手機(jī)，隨時(shí)隨地都可以打電話和聽電話。祖母聽了又仔細(xì)看了起來，“嘀、嘀、嘀……”，手機(jī)響了，嚇了祖母一大跳。這時(shí)，一直沒開口的爸爸走了過去，耐心地教起了祖母�！斑@是開，這是聽，這是關(guān)……”祖母像小學(xué)生一樣似的認(rèn)認(rèn)真真地聽著……
從此以后，祖母每天帶著她心愛的手機(jī)，走南竄北，逢人就說：“現(xiàn)在農(nóng)的變化可真大呀！連我都有手機(jī)了，真是不可思議了�！庇辛诉@手機(jī)，祖母有時(shí)打電話給我問我學(xué)習(xí)好不好，有時(shí)打電話話問爸爸工作順利不順利，有時(shí)打電話給叔叔伯伯們生意忙不忙。祖母有了手機(jī)，也就不再寂寞了。
“嘀、嘀、嘀……”，手機(jī)又響了。
六年級(jí)作文 篇6
Hi，同桌，那個(gè)與我朝夕相處的同桌；Hi,那個(gè)已經(jīng)不再同桌的朋友——典典！用這些文字，講講我們之間那些“難忘”的事兒；用這些文字，記錄我們的友誼！
——題記
Hi，同桌：剛來時(shí)乖巧的“兔子”
我也記不住是幾年級(jí)了，反正就是有那么一天，老師公布了一個(gè)讓我們倆非常興奮的消息——王琳，王曦哲你們倆同桌吧。下課了，你把你的一大堆東西通通拿到我身邊，然后用溫柔的語氣說：“王琳，同桌�！�
本來就是好朋友，現(xiàn)在的距離更近了——近到讓你沒有空間。剛剛同桌了沒到一周，你就發(fā)現(xiàn)了我的不良習(xí)慣——寫作業(yè)要占很大的地方。但是呢，我親愛的同桌你還是沒有揭發(fā)我，終于在某一天，你被我逼到了“絕路”。你還是保持了淑女風(fēng)范，很小心的捅了捅在作業(yè)海洋拼殺的我——同桌，跟你說件事兒唄。我的手在斬殺千軍萬馬，嘴里也沒閑著：“說吧，啥事兒？”“那個(gè)……我發(fā)現(xiàn)啊，你有一個(gè)習(xí)慣哦：寫作業(yè)時(shí)，胳膊會(huì)越撐越大……”我停下筆來，瞅一瞅自己——“誒呀，對(duì)不起啊。”看著我獨(dú)霸了一張桌子的手，我的笑里有太多的尷尬……
你是屬兔的，所以比我小一歲，我老是這樣也不好，別人會(huì)說我這個(gè)老虎欺負(fù)小型動(dòng)物。謝謝你啊，因?yàn)槟愕男⌒�，讓我改掉了一個(gè)壞毛病。
Hi，同桌：俺倆的.緣分就一年
我們倆剛剛同桌了一年，老師又將我們調(diào)開了——因?yàn)榘嗉?jí)實(shí)行了一對(duì)一輔導(dǎo)的政策：意思就是我們倆要各自有一個(gè)學(xué)習(xí)能力較差的同桌。于是，我只好甩著我的小黃手絹，與你淚眼相別了……夸張了。其實(shí)我們倆的距離也沒有很遠(yuǎn)。
跟你同桌了一年，許多習(xí)慣已經(jīng)成了我們的默契。比如，上課我可以隨時(shí)在你筆袋里找橡皮，你可以在我出去的時(shí)候幫我翻書包、交作業(yè)，還有，我可以很沒良心的抓起你的可樂就開始喝……現(xiàn)在呢，同桌換了，我反倒不習(xí)慣了。橡皮呢，在自己的筆袋里怎么翻也找不到——好像你的筆袋我更熟悉；喝水呢，一下課就往你那兒跑——你最好了，我的前任同桌……
現(xiàn)在想起來，還是有些傷感——俺倆的緣分咋這么短，一共是三學(xué)期不到。
Hi，同桌：現(xiàn)在好像應(yīng)該叫前桌吧
經(jīng)過了老師無數(shù)次的調(diào)坐，我還是很感謝上帝的——我們終于挨得近啦：你變成了我的前桌。
這消息真是夠振奮人心的——為了表達(dá)我對(duì)時(shí)光的懷念以及對(duì)你的期待：在你調(diào)來的沒幾天，我就開始搶你的水喝。然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)至關(guān)重要的問題：老虎就算在家，兔子也要當(dāng)大王。你用神賜予的力量，掐著我的脖子——向我宣傳你百吃不膩的“玉米腸”，然后說上一句：“呀，飲料喝完了�！闭娴�，一天兩瓶飲料，還可以一滴不�！乙吆簦和米哟笸酰�
坐在電腦前，想著那些過去了卻很難忘的事兒。
走一走看一看�。和趿胀瑢W(xué)獨(dú)自一人望著屏幕傻傻的笑，最后還有晶瑩的液體流露——不是淚水，是口水。
Hi，我的同桌——親愛的同桌，典典。
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