六年級的作文必備（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。

　　三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們�？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯�記喂養(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚，媽媽和我都感動極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動了，到小河邊放了它們。

　　一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個人都抱不過來。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！ 銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的'仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)啊！面對如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

六年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在洛陽，經(jīng)常聽人們說起以前的洛陽，這么多年來，家鄉(xiāng)的變化越來越大。

　　就拿政府機(jī)關(guān)來說，以前公安局的大門是用木頭做的，門口很狹窄，只能容得一個人進(jìn)去，進(jìn)不去汽車，門樓頂部是用兩根木頭圓柱子撐著，真像兩個巨人在支撐著公安局，房子又矮又小�，F(xiàn)在，公安局門口又平又寬闊，警車可以從大門里進(jìn)進(jìn)出出，大門用的都是不銹鋼自動伸縮門，樓房巍峨高聳、房間里寬敞而明亮，顯得比以前更非常氣派，非常威武。

　　再說普通人的住房，以前人們住的房子有的是用青磚藍(lán)瓦蓋成的，有的是用土坯和瓦蓋成的，門沒有安鎖的地方，既不結(jié)實又不安全，屋里的老鼠非常多。晚上，蚊蟲叮咬，當(dāng)時沒有殺蟲劑，人們只能默默忍受痛苦。馬路上坑坑洼洼的，走起路來很不方便，馬路狹窄又有土，一陣狂風(fēng)刮來，塵土就四處飛揚(yáng)，讓人睜不開眼睛。下雨的時候，車走在泥濘的道路上一顛一顛、東倒西歪地，好像小地震一樣。

　　現(xiàn)在，城市里蓋起了高樓大廈，一座座高樓拔地而起，像一個個巨人屹立在美麗的`城市里。高樓非常堅固，窗戶寬敞又明亮，還非常安全。原來的土路變成了瀝青路，馬路又寬又平坦，有人行道、快車道、慢車道。馬路上干干凈凈，沒有了塵土，人們走上去感到非常的安全和舒心。到了傍晚，路邊的商廈、飯店……有很多霓紅燈閃閃爍爍，路燈把城市照得燈火輝煌，讓人走進(jìn)了燈的世界。

　　我的家鄉(xiāng)變化真大呀！我希望我的家鄉(xiāng)以后變得越來越美好，越來越輝煌。

六年級的作文 篇3

　　最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。

　　開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點開始進(jìn)行比賽，誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰就是勝出者。

　　接下來的`一段時間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。

　　不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。

　　我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......

　　我們這個集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。

六年級的作文 篇4

　　我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假．因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦．因此，他對我的教育是非常嚴(yán)格的．

　　小時侯他對我的各方面就非常嚴(yán)，從小就要我學(xué)會獨(dú)立．一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了．每當(dāng)與爸爸交談，都少不了批評．因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息．不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾．

　　小時侯，每當(dāng)爸爸教育我時．我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時侯的我真是太無知了．現(xiàn)在我才知道其實爸爸非常地關(guān)心我．家里并不窮，爸爸舍不得買衣服．我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３．４件．他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿．他說你長大不要學(xué)費(fèi)嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時候，你現(xiàn)在要努力讀書．長大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學(xué)費(fèi)，考上重點本科才給你學(xué)費(fèi)．可爸爸，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學(xué)費(fèi)，你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心．

　　可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的'我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了，我已經(jīng)１２歲了．不要你再教我的座姿．不用再指責(zé)我，教育我了．六年級的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣．你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受啊！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受．

　　爸爸！請你多為你的女兒想想把！

六年級的作文 篇5

　　在幾個星期前，我與一位姐姐到購書中心買樂器，經(jīng)歷了一個特別的下午。

　　在那天下午時分，天色可謂是烏云密布，時不時還有速閃的雷光，讓人感到驚心，仔細(xì)仰望天空，就看見有一小角落的光明，那光色也可謂是璀璨明亮，時不時還有耀眼的白光在閃爍，這道白光就像在與烏云、與閃電做斗爭。

　　這險惡的天氣仿佛沒有阻擋到我們向前進(jìn)，反而讓我們更享受這暴風(fēng)雨的來臨。風(fēng)在猛烈地吹，我們也就逆而前行，盡管那風(fēng)勢來得猖狂；雷在轟隆地響，我們也就順而恭聽，盡管拿雷聲打得振奮。 因為我們喜歡聆聽雨的聲音，感受雨帶來的涼快…… 我甚至想大雨快快到來。

　　我們在坐車途中，看云的分布和烏云與天空的融合，眼前還不知不覺地出現(xiàn)了無數(shù)的構(gòu)圖：天空的顏色分布漸明漸暗，層次均勻，單朵的大烏云像獅子在這墨藍(lán)色的幕布上騰躍；路燈它矗立在街道上，在這不勻的墨藍(lán)幕上顯得更加威武；天空的顏色也映襯出了不同的藝術(shù)圖像。

　　烏云密集得越來越多了，好似想把這墨藍(lán)的.天幕拉扯下來。天空好似也不想再忍了，猛得一瞬，烏云被敲打的落花流水，灑向了大地。天空也好似感化了烏云，讓它來為人們服務(wù)，帶來雨水的滋潤。但它來得實在是猛烈了些，我們隔著車窗，看見雨絲毫無間歇地劃在玻璃上，好像想把玻璃劃破刮碎，在我們的眼里，它們卻被認(rèn)為是在為玻璃做點綴，那均勻的劃痕，把玻璃雕塑的像是有了生命。雨滴不停地拍打，玻璃也發(fā)出嘀嗒地回應(yīng)，我們看得越發(fā)樂趣。而臥卻成了車廂里下雨天不打傘的“詩人”之一。抬頭望去：原來是車的天窗沒有關(guān)緊。魚仔天窗的細(xì)縫順溜地流到車壁，凝成了一大滴一大滴的水珠，才放肆地拍打在我們的衣服。頓時，車廂的這塊小地盤成了短時的雨滴地。因此我無可奈何地打開傘來擋雨。

　　我似睡未睡的樣子，姐姐也焦急了起來。她把我給叫醒：“你這樣拿傘會弄到旁邊的乘客的，還是我拿吧！”我又閉上眼養(yǎng)神了。可能是有些不習(xí)慣，我說道：“還是不睡了，免得……”我把傘那里拿了過來收起了。她疑問道：“為什么不打傘了？”“都已經(jīng)淋濕了，還是不打傘了，繼續(xù)當(dāng)個‘詩人’吧！”我應(yīng)道。

　　還有幾個站就到達(dá)目的地了。公車準(zhǔn)備過橋了，卻讓我們看到了城市里罕見的小瀑布從橋上飛流直下，瞬間，把這個地方包裝成了一個特色自然景觀。也許，這樣的景觀還真只有下傾盆大雨才能看見。上橋時。我們看見排水孔涌泉上孔，那水就像酌泉噴涌，下橋時，雨水的推擠給開過的小轎車造出了飛濺起一米高的水花。

　　準(zhǔn)備下車了，瞧瞧外面：雨水已經(jīng)高過水泥地平面了，看來也只有把鞋子泡泡水，洗洗了。我們走出車門，鞋子浸在了那雨水中，突然一個雷閃，嚇得我們猛得跑到對面的坡上（因為人體，雨水都是導(dǎo)體）。眼見購書中心就在我們斜對面了，卻還要走幾條隧道才能到。我們進(jìn)入了一個地下隧道的時代廣場。那里的商品商鋪是琳瑯滿目，好比北京路，上下九。但再漂亮，對于我們這些人生地不熟的，這簡直就是一個迷宮。但我們還是左問右問地走了出去。

　　這是雨漸漸地停了，但站在購書中心門口的人還是那么的多。我們也趕緊的去做要做得事——買笛子。試了幾回的音，彈撥了幾下古箏，看了看里面出的新書，我們也開始變凍結(jié)了（購書中心的空調(diào)太冷了）。猛然一想的是趕快要找個暖和的地方。走出了門外，感覺到了有光的溫暖，再抬頭仰望——

　　原來太陽出來露面了，那一線光戰(zhàn)勝了黑暗。

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