六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-08-29 08:13:46 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)作文9篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，帶來了青山碧嶺，帶來了桃紅柳綠，帶來了萬紫千紅。
漫步在春天，公園里的花兒搖著腦袋，像是在一起爭(zhēng)著和春姑娘打招呼；大樹上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，在一起說著悄悄話呢！蝴蝶在花叢中飛舞，唱著自己新編的歌兒。
漫步在春天，小河里的水在嘩嘩地流淌著，用動(dòng)人的歌聲消除了一個(gè)冬天的煩惱；河邊的楊柳梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，我不由想起一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；池塘里的魚兒、小蝦在一起快樂地做游戲，給春天帶來了溫馨。
漫步在春天，森林里的動(dòng)物們開始追逐打鬧起來了，熊在心里想：這可是我一生中最美的一覺啊！餓了一個(gè)冬天的肚子，現(xiàn)在也應(yīng)該來填一填了。森林里的`樹也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備好了乘涼之地，動(dòng)物們有了快樂的生活，高興得嘰嘰直叫。
漫步在春天，農(nóng)民伯伯休息了一個(gè)冬天，又開始忙碌起來了。小麥、稻子長(zhǎng)得旺盛極了，一群接著一群，就像是神仙命令來的小天使，又開始和農(nóng)民伯伯交朋友了。到了晚上，它們一個(gè)挨著一個(gè)休息，像是擠在一起比較溫暖的樣子。一陣春風(fēng)吹過，小麥們又開始?xì)g快地跳起舞蹈，農(nóng)民伯伯也開心地笑了。
啊，春天多么美呀！公園、小河、森林、田間地頭到處洋溢著快樂，我喜歡在春天漫步。
六年級(jí)作文 篇2
早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍(lán)寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把純潔的.白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。
吵鬧的下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節(jié)，我們班正在進(jìn)行“六一親子活動(dòng)”�；顒�(dòng)中有許多精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但讓我最喜愛的節(jié)目便是陳老師的節(jié)目——畫國(guó)畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國(guó)畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨(dú)秀。像個(gè)清秀的女子；像個(gè)亭亭玉立的姑娘；像個(gè)孤傲的夫人。小小的花蕊若隱若現(xiàn)的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個(gè)慈祥的母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。
一幅完美的國(guó)畫。氣韻生動(dòng)、用墨濃淡相生的完美國(guó)畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長(zhǎng)們、同學(xué)們看。許多家長(zhǎng)都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時(shí)我心里有點(diǎn)竊喜：有了錄像，回家便可以學(xué)著畫畫了！
活動(dòng)完畢，出了學(xué)校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍(lán)的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……
六年級(jí)作文 篇3
雨季來了，我饑餓難耐，我已經(jīng)恍恍惚惚了，我必須出去覓食，可沒想到，這成了我生命的終結(jié)。
天灰蒙蒙的，雨下個(gè)沒完，似乎在預(yù)示著什么。我又看到了那黑洞洞的槍口，我不想跑了，我也沒力氣跑了，哦！偷獵者，痛快點(diǎn)，就朝我的.腦袋打，把那美麗的帶有“王”的條紋徹底打碎。我閉上了眼睛，我聽到了子彈穿過雨幕的絲絲聲，血模糊了我的眼睛，雨中的杜鵑花更顯得艷紅，我感到前所未有的疲倦，我要睡了……
后記
這幾天，媒體鋪天蓋地都在報(bào)道一條新聞：一是在中國(guó)西北某省某縣確實(shí)發(fā)現(xiàn)了珍貴野生華南虎，不是“周老虎”，但已經(jīng)被偷獵者打死了；二是公安機(jī)關(guān)逮捕了四名偷獵者。
六年級(jí)作文 篇4
星期天，晴空萬里，我們一群愛好茶的孩子在老師和家長(zhǎng)的組織下，坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)的湘豐茶園，開展茶文化的親子體驗(yàn)活動(dòng)。
上午，我們觀看了茶仙子的表演，也參觀了機(jī)械化制茶的流水線。吃過午飯，我們最盼望的采茶活動(dòng)開始了。
教練把我們分成紅、綠兩個(gè)隊(duì)，開展采茶比賽。茶園真大啊！一眼望不到邊，高高低低的山丘上都是一壟壟茶林，修整得漂漂亮亮，一樣齊，就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來，我們?nèi)滩蛔∩钌钗豢�。拿到裝茶的盤子，我顧不上聽教練講，便像一只小猛虎沖進(jìn)茶園，一頓采起來，生怕落后。媽媽則認(rèn)真聽完教練講解才不急不忙地開采。
我低著頭，看見新綠色的葉子就扯下來，一下子，盤子就裝了不少，我興致勃勃地送到媽媽面前，想要媽媽表揚(yáng)我。結(jié)果媽媽一看我采的，笑了：“崽崽，你采的不對(duì)�。∧憧茨悴傻暮芏喽际谴笃~子，制出的茶不嫩。”于是媽媽耐心地給我講，采怎樣的才行，“盼崽，一芽一葉，才是上品。所以我們要仔細(xì)地找這樣的`。而且不能拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下來，保持完整。制出的茶品相才好�！痹瓉砣绱耍脊治姨毙�，沒搞清方法就開始，白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來，我低頭仔細(xì)觀察茶樹，發(fā)現(xiàn)這些茶樹一棵連著一棵，挨挨擠擠，很親密的�？肯旅娴娜~片大些，是深綠的，上面的葉子明顯淺一些，最上面的齊刷刷朝天豎著，像探出的一個(gè)個(gè)腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉，對(duì)著太陽照看，芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開的，芽緊緊地卷著，似乎還在睡覺呢！我送到媽媽面前，媽媽說采對(duì)了。我勁頭足了，平時(shí)特別好動(dòng)的我不再貓彈鬼跳，聚精會(huì)神地干著活。我盤子里的鮮葉漸漸多起來，旁邊的樂樂弟弟看了，羨慕不已。我瞧瞧他的盤子，不及我的三分之一呢！
再看茶園，我們一起來的100多人分散在各處，有認(rèn)真采茶的，有跑來跑去好玩的，最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來采茶的茶仙子，綠茶，白衣，美美的，像真仙子一般。
教練的哨子吹響了，兩隊(duì)人馬把盤子擺成兩豎行，我和媽媽都有點(diǎn)舍不得滿滿的綠茶，放在地上，我又忍不住抱起來親了又親，才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱秤，我們紅隊(duì)贏啦！大家興奮得蹦起來！茶山里飄滿了歡聲笑語。
六年級(jí)作文 篇5
自由可不是你說來就來的，在壓力似山的六年級(jí)，自由更是來無蹤去無影。有時(shí)覺得自由就在身邊，可我就是抓不住它，難道自由與我無緣？就在這時(shí)，自由悄悄地來臨了。
那是一個(gè)星期天，下午爸爸媽媽不在家，我就成了自由的孩子。
我走出家來到田野間，在花叢中找尋從前的快樂。這時(shí)，眼前跑過一只小螞蟻，讓我想起自己以前總在這兒捉蟲子，捉到一只很大的蟲，我就會(huì)跑到小伙伴那兒吹牛，因?yàn)檫@確實(shí)是一只很大的`蟲子，很難捉到的！
走在草地上，那兒有我快樂的笑聲，那時(shí)的我是多么地自由自在！草地上青草的芳香，讓我想起我的快樂，一絲微笑爬上了我的臉。當(dāng)年矮矮的小樹已經(jīng)長(zhǎng)得那么高了。在不知不覺中，這里的一切都發(fā)生了很大的變化！以前，我總在這兒玩，這棵樹記下了我的笑聲。
啊！小黃花還在這樹下開放，可時(shí)間飛快，現(xiàn)在小黃花遍地，我認(rèn)不出哪一株是我種下的。
走回家時(shí)，爸爸媽媽也回來了�？吹剿麄冾^上的白發(fā)，我才明白：我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也老了。
這一下午的自由讓我明白了很多很多……自由不是夾著尾巴走了，而是停留在你身邊，讓你用心感悟擁有的回憶和留念。時(shí)間一分一秒地過去，它無情地帶走過去的同時(shí)，又給了你新的未來，也許新的自由就在未來等著你。
六年級(jí)作文 篇6
充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的'大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色，收獲已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋磉�要聽聽窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
六年級(jí)作文 篇7
在路上，汽車?yán)�，偶然將視線移出窗外，忽然發(fā)現(xiàn)一輛悠悠晃過的面包車，不由地想起了那時(shí)的時(shí)光。
大概就在十年前，是的，在我五六歲的時(shí)候，車，還沒有成為在大街上排隊(duì)的東西。那時(shí)，我們家有了一輛新車，注意，是我們家，也就是說，是我們八口人的一大家子。
那天，是全家人除了過年最激動(dòng)的日子，我們要一起坐車，到玄武湖玩。一早我們便啟程。從家里出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見了停在不遠(yuǎn)處的那輛車，一輛銀色小面包車。它威風(fēng)地靠在空蕩的大街上，忽然，從里面冒出一個(gè)人頭來，是姨媽，只見她盡力地將手從小小的窗戶中探出來，激動(dòng)地上下?lián)u晃！你們快來！
爸媽便抱著我一路小跑，推開門，才發(fā)現(xiàn)里面已坐滿了人，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧！一見我，你們就立即抱我上車，我只感覺身子輕飄飄，被人從這里挪到那里，又從那里挪到這里，最終，坐在了中間的好位置。
就這樣，我們一家子，便擠在一輛小面包中，搖搖晃晃地啟了程。還沒走多遠(yuǎn)，車?yán)锉阌中[了起來。身旁的公公黑臉看向窗外，嘴上卻不停地說著。好似哪兒都有他的回憶。右邊的外婆便一臉慈祥地打趣：老頭子，你真去過這？再看前一排，是爸媽。只見媽媽興奮地指著窗外，拍著爸爸的大腿說：你看那路上的人，走得那么慢，真別說，有車就是好！爸爸竟也附和著，即使他明白，我低著頭并沒快多少。再看最前排，也就是駕駛座，開車的是姨爹，他神色緊張，濃濃的眉毛聳立著，手中緊握方向盤，好似他手心里，便是我們一家八口的命根子。
突然間，呀！一聲驚叫，嚇得車?yán)镆幌伦屿o了，說話的人封住了嘴，看向車外的人也收了頭，神色緊張地盯向一個(gè)位置前方。只見，一個(gè)路人，正在幾米外的馬路上回頭看著我們，一臉驚愕。我們這才明白，剛才那一聲是姨媽喊的，這叫得可真是驚天動(dòng)地，連那過路人也被我們嚇住了。一瞬間，空氣又活了過來，談笑聲笑聲滿在小車內(nèi)。這時(shí)外婆說：還不給人家道歉！這話一出，全車人都醒悟過來，靠窗的人探出頭，連說抱歉，車內(nèi)的人就透過前窗，歉意地笑。那人給我們一車人的轉(zhuǎn)變嚇得不輕，神色尷尬地快步走了。
而我們呢，仍像什么都沒發(fā)生一樣，說話的`繼續(xù)說，開車地繼續(xù)開，我呢，就在面包車的最前面，聽他們說。耳邊是公公粗獷的嗓門和媽媽興奮的驚嘆，可我不覺吵，只覺得這路上，才是最好玩的吧，去哪兒都顯得無關(guān)緊要。
現(xiàn)在，我常坐公交。刷完卡回頭一看車廂內(nèi)，每個(gè)人都在做自己的事，以自己的方式消磨路上的時(shí)間，沒有交集，沒有打擾。好像這公交車，鎖住的只是偶爾交合的路線罷了。我竟再也找不到從前路上的興奮了。
熒熒，下次上課記得坐公交，路上只要十分鐘！媽媽的聲音在耳畔響起。原來，路上只是時(shí)間的代名詞，是越少越好的。唉，還有誰，能夠體味路上的時(shí)光呢？
六年級(jí)作文 篇8
這是一個(gè)晴朗的溫和的早晨，我面對(duì)如何打發(fā)周末時(shí)間的討論作出一個(gè)奇特而有趣的建議，那就是一起去捉魚，大伙們聽了連連點(diǎn)頭表示贊同。不宜久等，現(xiàn)在就出發(fā)吧!
捉魚。我們沒有一個(gè)談得上有經(jīng)驗(yàn)的，還是按圖索驥吧!學(xué)著老農(nóng)民一樣，穿上樸素的衣服，帶上竹編的簍子，踏著“爛地狗”式的腳踏車，嘴邊輕快地哼著《讓我們蕩起雙槳》這首歌，滿懷興致地前往田野…。
田野的空氣是那么的新鮮，一片片碧綠油生的小草，一棵棵高大挺拔的果樹，一條條涓涓細(xì)流的'小溪。如此無憂無慮的的畫面，如此自由自在的場(chǎng)景，好想在這里一睡不再醒，永遠(yuǎn)的沉封在自我的世界里…
忽然，一陣驚叫聲把我們從睡夢(mèng)中拉扯過來�！澳銈兛靵砜纯催@是什么?我從來都沒有見過這么美輪美奐的魚兒，美得我不敢相信這是魚�！贝蠡飩兛匆娏硕技娂娪懻撻_來說，“它們好美喔”“好快活喔”“多美滿啊?!”“那么我們還應(yīng)不應(yīng)該捉它們啊”“你這白癡，當(dāng)然不要啦，它們現(xiàn)在很快樂，它們有著自己的生活秩序，有著自己的家人朋友�！庇谑谴蠹叶家恢碌淖谙叄瑑墒滞兄鴥扇�，靜靜地欣賞著。在粼粼的魚片在陽光和水的折射下，只見它們歡快地游來游去，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，時(shí)不時(shí)吹出一兩個(gè)泡泡出來以我們?yōu)闃�，有的好像在展現(xiàn)自己的“鐵頭功”，使勁地在水底鉆，還有的時(shí)不時(shí)翻翻身子，好像在曬太陽。在這樣的情況下，我們只好傻傻的欣賞它們的美麗，然后悄然離開它們的棲息地
太陽將時(shí)間緩緩的推移，，時(shí)值黃昏，我應(yīng)該感謝它們賞賜于我這么美好的一天。剎那間，我覺得世界變渺小了，時(shí)間也停逝了，面對(duì)大地，面對(duì)黃昏，我懂了，我們應(yīng)該與自然界的任何生物都是有生命的、有氣息的、有靈氣的。我們要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有夢(mèng)想。最感到自豪的是，我們最對(duì)了，想法對(duì)了，沒有留下遺憾，一種舍欲求生的精神得到可升華。
最后衷心地希望大地上的一切生物能與人類和諧美好的生活在同一片大地上、同一片藍(lán)天下、同一位母親的懷抱中…
六年級(jí)作文 篇9
太陽躲進(jìn)了云層，身影不見了。天上烏云密布，天空由藍(lán)色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著，把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。
好久沒有下雨了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。淙~在風(fēng)中扭動(dòng)，雨親吻著樹葉，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個(gè)澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張著嘴，貪婪的吮吸著清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的魚抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時(shí)而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的'莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個(gè)痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長(zhǎng)高了一截……
風(fēng)停了，雨住了。同學(xué)們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠(yuǎn)眺，看著遠(yuǎn)處的景色。
這場(chǎng)雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。�。〈笞匀徽嫔衿姘�！
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