六年級的作文（大全5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　校園有無數(shù)新鮮的事，其中最讓我難忘的是班里飛來了一只小麻雀。

　　那一天和往常一樣，只是窗戶外面多了一只小麻雀在覓食，它吸引了全班同學(xué)的注意力，這時不知誰發(fā)出了一聲怪聲，小麻雀竟然飛進來了，它以為我們班同學(xué)允許它進班了，于是我們就玩起了地下傳紙“神功”。其中有一條女生看了后紛紛抽出書包里面積最大的書擋在自己的秀發(fā)上，那就是小心天“使”降臨。（提示：以上的事因為老師講課時思想太專注了都沒發(fā)現(xiàn)以上的小動作）就在這時小麻雀從老師眼前飛過，還叫了一聲，這不是公然挑釁嗎？老師正要發(fā)作下課鈴解了大家的圍。

　　老師一走，幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑去關(guān)上班里所有的門窗，同時拿起拖把、掃帚等夠長的東西亂打起來。真是群魔亂舞，鬼哭狼嚎。小麻雀呀小麻雀，誰讓你誤入了龍?zhí)痘⒀ǎ�絕對九死一生��！一些膽大的女生站在一邊指揮戰(zhàn)斗。突然一只鞋子飛過天花板，猶如一顆流星劃過天際，又見一個高個子的男生單腳跳著去撿鞋子，嘴里還嘟囔著：“你怎么不用自己的'鞋子扔”一個小個子男生說：“你的鞋大”。這時，一位男生拿著所為的打狗捧——雞毛撣子，在課桌上揮舞。課桌到了可以扶起來，書本掉了可以撿起來，那么日光燈慘遭毒手該怎么辦？這為老兄就遇到了這個麻煩，只聽見咣的一聲響日光燈開始搖搖欲墜（這命中率真高100%）大家都愣住了。有兩個唯恐天下不亂的家伙打開門沖了出去。（他們?nèi)ジ墒裁次也徽f你也知道）這兩家伙積了德，就在他們沖出門的那一瞬間，本以絕望的小麻雀也沖出了教室。

　　不一會兒，走廊上響起了班主任恐怖的腳步聲，還有那兩個家伙的怪叫聲，我們都知道等待我們的只有三個字——抄課文。

六年級的作文 篇2

　　一年一度的中秋節(jié)踏著輕盈的腳步來到我們身邊。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。中秋節(jié)的來歷農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農(nóng)歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節(jié)。

　　晚上，我和媽媽在自己家過節(jié)。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的'月空充滿了無限的遐想。

　　弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

　　中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂�！懊糠昙压�(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚，這是人之常情。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�

六年級的作文 篇3

　　我心目中的好老師是一個善解人意、大公無私的人，——她就是高老師。

　　高老師就像在我人生中的一盞明燈，指引著我走向成功的道路。高老師就像一支蠟燭，照亮了他人，卻默默地付出著自己的生命。所有的老師都是辛勤的園丁，是最偉大的！

　　高老師個子不高，雖然長得其貌不揚，但濃濃的眉毛下面卻長著一雙充滿智慧、炯炯有神的眼睛。似乎這雙眼睛有魔法，能準確無誤地洞察出我們的心思，我們的一切高老師都了如指掌。我們?nèi)�班都很喜歡高老師，因為她并不像其他老師那么嚴厲，嘴角上總會露出甜蜜的微笑，使我們覺得格外親切。

　　記得有一次，上二年級。高老師讓打開書20頁，問同學(xué)們昨天學(xué)完了有什么感受？當老師把目光停在我這里時，我忐忑不安，因為我膽子很小，怕說錯了，會遭到全班的嘲笑。正想著，高老師就說：“請你來回答吧！”我只好慢吞吞地站了起來，老師似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，緩緩走來。我支支吾吾的說“我的.…感受是…”因為過度緊張，舌頭直打結(jié)，甚至說不清楚話了。老師聽了，不但沒有訓(xùn)斥我，反而溫柔的撫摸著我的頭，說：“放輕松，老師相信你一定會表現(xiàn)得很出色，不用害怕，大家給她鼓鼓掌吧！”

　　一陣熱烈的掌聲過后，我的緊張心情有了很大的改善，深吸了一口氣，緩緩道：“我的感受是在生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該善于觀察，善于思考�！崩蠋煾吲d地點了點頭，對我豎起了大拇指。當時我的心里感到無比的自豪。從此以后，經(jīng)常踴躍發(fā)言，回答錯了，我也不會灰心，下次繼續(xù)努力。

　　高老師，你為我們的付出，我們會永遠記在心里，謝謝您，老師！

六年級的作文 篇4

　　暑假到現(xiàn)在我一直沉醉在快樂的記憶里。

　　晴朗的一天，我自己一個人在家擔起了重大的家務(wù)——收拾房間。

　　萬丈高樓平地起，我首先站在一樓，掃視了一下家。哎！太亂了。我用手摸了摸地板、茶幾、電視……哇！灰塵都有1厘米了！我可得冒冷汗，于是我就端來了一盆水，拿了塊抹布，開始擦起地板來。這邊擦一擦，那邊擦一擦；擦了一遍，抹布放進水里，哇！不是吧！水怎么這么渾，這么黑，這么臟，還有一種怪味兒。我惡心得想吐，我真想放下來不做了，可是我又想起老師對我們說要做一個勤勞不怕苦的`好孩子。我又忍氣吞聲地把水給換了，用清水再擦。我用心地努力使勁兒擦，我再把抹布放進水里，第二遍比第一遍好多了；我又往洗手間里放了盆清水，又重新擦網(wǎng)了一遍，我比第一、二遍更加認真地去擦，不一會兒，地板、茶幾、電視都被我擦得干干凈凈、一塵不染，累得我氣喘吁吁的。

　　我休息了一會兒，然后，我又跑到了二樓，把弟弟妹妹的房間都整理好了。我還搜出了一桶子臟衣服。我把衣服拿到洗手間把衣服都浸濕了，我拿出一件上衣來洗，我在衣服上放了洗衣粉，我就用力搓，好幾個污垢都被我搓干凈了，我把衣服放進清水里清洗后扭干后又放進桶里，就不停地洗，終于整桶衣服都被我洗得白白亮亮、煥彩如新了。汗水把我的衣服都弄濕了，頭發(fā)也打結(jié)了，褲腳也濕了一大半。

　　最后，我把洗好的衣服都端到陽臺上，一件又一件地晾在陽臺上。我靠近衣服，我仿佛聞到了一股香味，哦！我知道了，我知道了，這是從心里發(fā)出來的心香。我明白了：其實世界上的每一個角落都存在著心香，只要你去觀察去勞動去體會。

　　今天，我們非常開心，因為我品嘗到了勞動的快樂。我也懂得了快樂是在生活中汲取的，而快樂是為了生活得更好。

六年級的作文 篇5

　　美美跟別的孩子不一樣，別的孩子都有一個溫馨而快樂的家，可他的生活里卻充滿嫉妒與羨慕。美美的爸爸在美美很小時就去世了，美美的媽媽每天都在打工。早上，美美還在睡覺媽媽已離開家去打工了。晚上，她剛一睡著媽媽給他蓋好被離開了他走向工地。一次，美美問媽媽為什么要怎么拼命的`打工，只是為了掙錢嗎？媽媽含著眼淚對他說：“要好好學(xué)習(xí)，媽媽再苦再累也要供你上學(xué)�！泵烂罌]有辜負媽媽對他的期望，每次考試都是全校第一。

　　忽然，無情的惡天使來到了她家。他讓美美患上了絕癥。媽媽每月都會存十元錢留著給美美交學(xué)費。媽媽取出了這些錢，讓妹妹住進了醫(yī)院。老師也組織同學(xué)捐款，湊齊了一千元，老師把這一千元交給了妹妹的媽媽。無情的惡天使最終還是沒有被這一切所感動，美美還是死了。

　　惡天使把美美也變成了一只天使帶到了天堂。天使美美在天堂上的白云里睡著了。他夢見爸爸媽媽都在她旁邊陪她一起玩，看電視，好像回到了小時候。他醒了，發(fā)現(xiàn)那是個夢，這是哪？我怎么啦？

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