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    六年級(jí)作文

    更新時(shí)間:2023-09-21 13:45:33 六年級(jí)作文 我要投稿

    [精]實(shí)用的六年級(jí)作文8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精]實(shí)用的六年級(jí)作文8篇

    六年級(jí)作文 篇1

      今天,我發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上有一條壁虎,我便把它捉下來(lái)放進(jìn)一個(gè)透明的罐子里。

      我仔細(xì)地觀(guān)察這只壁虎,它有著三角形的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì),四只腳像青蛙一樣,摸在它的身體上冰涼冰涼的,可愛(ài)極了!我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔跑,我想它爬墻時(shí)這么厲害是因?yàn)樗哪_有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里,沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高,剎那間張開(kāi)了它那血盤(pán)大口,伸出它那長(zhǎng)得驚人的'舌頭把小蚊子卷入口中,那只小蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐,這時(shí)我才真正看到壁虎的兇相。后來(lái),我看見(jiàn)壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)的,便覺(jué)得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,誰(shuí)知我一抓起來(lái)那尾巴就斷了,我以為它會(huì)死了。我有觀(guān)察了好幾天,卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化,壁虎就像死里逃生一樣,不但沒(méi)有死,而且尾巴又長(zhǎng)好了。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)爸爸。這個(gè)問(wèn)題終于被我問(wèn)的水落石出了,原來(lái)這是壁虎的逃生絕招,如果別人一抓它的尾巴,壁虎就會(huì)斷開(kāi)它的尾巴,迷惑別人自己就迅速逃跑。

      這就是我可愛(ài)的壁虎。

    六年級(jí)作文 篇2

      童年的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)跨人中學(xué)校門(mén),我便與孤獨(dú)交上了“朋友”。有了它,我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗,童年的美夢(mèng)也被籠罩著……

      校園里,夜月圓,輕風(fēng)吹,我在月光擺動(dòng)的影子下散步,一種深深的寂寞向我襲來(lái),似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開(kāi)家人的呵護(hù),來(lái)到一個(gè)陌生的地方讀書(shū),功課壓力陡增,生活煩惱也多了。有時(shí),也許是對(duì)別人不信任,懶得向別人傾訴,就算是很大的委屈,我也是一個(gè)人扛著。孤零零的背影,也慢慢地遮住我視角,心靈也被蔓上了一層灰色。

      思緒不知不覺(jué)回到童年,也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水,蔥郁的樹(shù)林,緋紅的`夕陽(yáng),裊裊的炊煙,都是我最熟悉的景物。我記住得,多少個(gè)小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的放學(xué)黃昏,我固執(zhí)地站在校園的一角,讓雨水把我淋成“落湯雞”,等著媽媽來(lái)接我。媽媽終于出現(xiàn),那幸福的淚水沖開(kāi)酸溜溜的雨水,心也是酸酸溜的,奮力撲向媽媽的懷里,所有的煩惱也煙消云散。

      月光淡淡,校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時(shí),我告訴自己:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要努力地生活著。但堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的孤獨(dú)。夜更深了,我繼續(xù)移動(dòng)著前進(jìn)的腳步,總相信有一天走出這片沼澤,然后回頭沖著它笑。冥冥間,我對(duì)孤獨(dú)有了新的品味:

      失意時(shí),看小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),

      看太陽(yáng)徐徐升起又西落。

      彷徨時(shí),可以聽(tīng)時(shí)鐘的“嘀噠”聲,

      看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。

      寂寞時(shí),可以做許許多多平常干不了的活兒,

      我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哪怕是最孤獨(dú)的時(shí)候……

    六年級(jí)作文 篇3

      在競(jìng)賽中。有歡笑也有淚水,有成功也有失敗,但我注意的不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著誰(shuí)?而是起跑線(xiàn)上,誰(shuí)投入的努力最多。奧運(yùn)的背后是辛酸的,它就好象一場(chǎng)暴風(fēng)雨,猛烈過(guò)后卻是一架絢麗的彩虹橋。

      陳露參加了滑冰比賽,在賽場(chǎng)上,她猶如冰上的蝴蝶,以柔美動(dòng)人的舞姿、熟練的技巧,一舉奪得了滑冰比賽的冠軍。她舞出了奇跡,舞出了祖國(guó)美好的未來(lái),舞出了輝煌。沒(méi)有人一生出來(lái)就咬著金牌、抱著獎(jiǎng)杯。正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,他們?yōu)榱藸?zhēng)那臺(tái)上寶貴的一分鐘,在臺(tái)下花了多少工夫呀!應(yīng)用了一句名句“天才等于百分之一的創(chuàng)造力加上百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)特技也是如此。即使沒(méi)有那百分之一的創(chuàng)造力,把握住那百分之九十九的汗水來(lái)努力,就已經(jīng)足夠了。

      短跑一直是黑種人的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有一個(gè)黃膚色的`人獲得過(guò)金牌,而在20xx年,雅典奧運(yùn)會(huì),中國(guó)人——?jiǎng)⑾,信心十足,以異想不到的速度獲得了金牌,為我國(guó)爭(zhēng)了光、奪回了尊嚴(yán)。20xx年8月,劉翔又以12秒88的極好成績(jī)打破了世界紀(jì)錄,成為110米欄的奧運(yùn)冠軍和世界紀(jì)錄保持者的“雙冠王”。是不斷的努力使他成功。勝利的背后往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。

      劉翔那信心十足,奮勇拼搏的事例,使我回憶起我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)的事情:

      那次班隊(duì)課我們競(jìng)選班干部,同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的上去演講,博得了排山倒海的掌聲,我也鼓起勇氣上去了,雖然我知道我的希望很渺茫,但我仍然上去了。結(jié)果,雖然我競(jìng)選失敗了,但我戰(zhàn)勝了自己,我敢于去表現(xiàn)自己,我勝利了!從那一刻我知道,沒(méi)有做不到,只有想不到,只要你肯努力,只要你肯付出,只要你敢于面對(duì),那么一切皆有可能。又一學(xué)期的競(jìng)選,我信心十足上講臺(tái)演講,贏得了同學(xué)們的掌聲,也贏得了同學(xué)們的信任,我勝任了班長(zhǎng)這個(gè)職位。

      因?yàn)閵W運(yùn)精神,讓我們懂得了要拼搏、進(jìn)。灰?yàn)閵W運(yùn)精神,讓我們懂得了從哪里跌倒就要從哪里爬起;因?yàn)閵W運(yùn)精神,我們知道了只有付出才會(huì)有收獲。成功永遠(yuǎn)屬于勤奮者!

    六年級(jí)作文 篇4

      開(kāi)學(xué)后,一向以嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)劉老師因家中有事請(qǐng)了一個(gè)多月假,這期間便由一個(gè)大約五六十歲的“老奶奶”給我們代課。剛開(kāi)始還有許多同學(xué)不適應(yīng),而我卻與他們不同,迅速適應(yīng)了新老師的教學(xué)方式,并且體驗(yàn)到一種前所未有的舒適與安心。

      然而好景不長(zhǎng),劉老師毫無(wú)征兆地回來(lái)了。大部分同學(xué)都在歡呼雀躍,暗自慶幸以后又有人為他們保駕護(hù)航了。而我的心咯噔一下,冥冥中有一抹恐懼彌漫在心頭,腦中一片空白,冷汗立馬浸濕了全身的衣服。從此上課時(shí)我常提心吊膽,學(xué)習(xí)效率大大下降,直接導(dǎo)致了諸多“不良反應(yīng)”。

      我懊惱不已,既有對(duì)自己的`嘲諷,又有對(duì)劉老師的不滿(mǎn),總之一種怨恨在我的心中不斷積聚……

      又到了數(shù)學(xué)課,劉老師一如既往地走進(jìn)教室開(kāi)始授課,課程順利地完成了,劉老師拿出教案翻到最后一頁(yè),念出了需要多加作業(yè)的同學(xué)的名字。居然有我?這讓從前一向謹(jǐn)慎的我心生不滿(mǎn)。下課后,我怒氣沖沖地找到劉老師,拿出測(cè)試本問(wèn)道:“為什么同樣是錯(cuò)了兩道題,給別人的評(píng)價(jià)是b,而我的卻是c?”劉老師聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是尖子生,我對(duì)你自然要求嚴(yán)格些。你要明白,困難越多,挑戰(zhàn)越多,收獲才會(huì)越多。這正如你們玩兒的游戲,要想獲勝、有刺激,必然得沖破一次次關(guān)卡!

      剎那間,我恍然大悟,游戲中的每一次沖關(guān),如同學(xué)習(xí)中克服的每一道難題,通過(guò)的每一次測(cè)試。游戲之所以吸引人,就是因?yàn)槊恳淮瓮P(guān)時(shí)都有無(wú)窮無(wú)盡的困難去克服,在沖關(guān)中才會(huì)蘊(yùn)藏?zé)o窮無(wú)盡的刺激。而學(xué)習(xí)莫不如此?成績(jī)有起有落,對(duì)手有高有低,心情時(shí)而緊張時(shí)而平靜,正因?yàn)橛欣щy,才會(huì)挑戰(zhàn),在沖關(guān)中才能享受到像游戲般無(wú)窮的刺激!

      就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)這場(chǎng)賽車(chē)游戲中,享受或你贏或我輸?shù)拇碳ぐ桑?/p>

    六年級(jí)作文 篇5

      中國(guó),有許多美德,如樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息…作為祖國(guó)的接班人,我們應(yīng)該弘揚(yáng)這些美德,讓美德成為我們的朋友。

      一天,天氣炎熱,我一個(gè)人在外面玩耍。什么跳皮筋、什么堆城堡,我一個(gè)人玩著,無(wú)聊極了。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)小弟弟,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我能不能和你一起玩呀?”“嗯”得到我的允許,小弟弟開(kāi)心得手舞足蹈。這時(shí),我才仔細(xì)端詳了他:大大的眼睛,小小的.鼻子和嘴,真是個(gè)小帥哥!我在心里贊嘆。于是,我們兩人玩了起來(lái),一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)玩那個(gè),玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí),我看了看手表已經(jīng)1點(diǎn)多了,糟了,媽媽快要回來(lái)了,便對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,我要回家了,你也快回家吧!”他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一蹦一跳地回家了。我看見(jiàn)他回家了,也轉(zhuǎn)身朝家的方向走去。

      走到防盜門(mén)前,我拿出鑰匙,打開(kāi)了門(mén)。剛走到三樓,只聽(tīng)到好像有“哎呀哎呀”的聲音,我轉(zhuǎn)身下樓,只見(jiàn)鄰居王大伯摔在地上,他的手不停地在左腿上揉著,“哎呀哎呀”地呻吟著。我連忙把他扶起,把他的手放在我肩膀上,就這樣我們上樓了。走到三樓,我累極了,王大伯太重了,害得我們走路像醉老漢似的,但想想雷鋒,我咬牙堅(jiān)持了。好不容易到了四樓,我連忙喘了口氣,幫王大伯開(kāi)門(mén),一開(kāi)門(mén),我扶了王大伯坐在沙發(fā)上,幫他倒了杯水,打開(kāi)了電視,笑著對(duì)王大伯說(shuō):“王大伯,我先回去了,您有事打我們家電話(huà)!闭f(shuō)著,一蹦一跳地回家了。回到家,剛坐在沙發(fā)上,電話(huà)鈴響了,我立即提起電話(huà),只聽(tīng)王大伯喊道:“茵茵,下來(lái)一下,我要上廁所!苯油觌娫(huà)。我“蹬蹬蹬”下樓,來(lái)到王大伯家,把王大伯扶起,扶著他來(lái)到廁所,等王大伯上完廁所,我又把他扶起,扶著他走到了沙發(fā)旁,等王大伯坐下,我笑著對(duì)王大伯說(shuō):“王大伯,我先上去了!北闵蠘橇。

      回到家,媽媽已經(jīng)回來(lái)了,她瞪著眼睛對(duì)我說(shuō):“你又到哪兒去玩了?怎么作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?”我只好把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦錆M(mǎn)歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,女兒,我錯(cuò)怪你了,你別往心里去!

      美德是我們每個(gè)人的朋友,讓我們與美德成為最好的朋友吧!

    六年級(jí)作文 篇6

      清晨,我揉了揉朦朧的眼睛,輕輕地走到了陽(yáng)臺(tái)上。窗外的風(fēng)打著旋地刮著,我不禁又推了推已關(guān)緊的窗。無(wú)意間,我看到了窗邊的那一小盆開(kāi)了花的仙人掌,心中剎時(shí)被溫暖填滿(mǎn)。

      記得那是去年暑假的一天中午,太陽(yáng)灸烤著大地,什么都被烤得那么的燙,我的心情也變得萬(wàn)分急躁。我已被這道題“困”住好久了,可依舊毫無(wú)進(jìn)展。窗外的蟬還 在拼了命地叫著,我被吵得坐立不安,便放下筆,去客廳平靜一下情緒。我一下子坐在沙發(fā)上,手習(xí)慣性地放在了扶手上。突然,手背一陣刺痛,我猛地把手抽了回 來(lái)。我吹了吹微紅的手背,往扶手處看去,在沙發(fā)旁的小桌上赫然放著一盆綠油油的仙人掌。它顯然是經(jīng)過(guò)精心照料的:渾身綠的有些發(fā)亮,一根根小刺直挺著。再 看花盆中的土呢,有些濕潤(rùn)。我很是生氣,心想:“它本已十分幸運(yùn)得到這樣的照顧,卻得寸進(jìn)尺,把我的手扎紅了,看來(lái)得讓它吃苦頭才行!

      于是,我小心翼翼地把它從涼爽的客廳“請(qǐng)”到了悶熱的陽(yáng)臺(tái)。那時(shí),我的心里有了一絲“報(bào)復(fù)”的快感。我滿(mǎn)意地拍了拍衣服上的土,懷著愉悅的心情去思考那道題去了。

      漸漸地,家人忘記了去為它澆水,在太陽(yáng)的灸烤下,它不再是那么綠油油的,而是有些發(fā)黃。隨著時(shí)間的推移,它顯得更平凡了,我也將它遺忘了。

      幾周后,我偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了個(gè)模糊的小黃點(diǎn)。我禁不住誘惑,懷著好奇的心情走到陽(yáng)臺(tái)上。瞧呀,那是怎樣的情景!夏日燦爛的陽(yáng)光斑斑駁駁地照在陽(yáng)臺(tái)上, 照在那一小盆仙人掌上。這時(shí)的仙人掌是什么樣子呢?它的泥土是有些干裂的,它的“身軀”是彎曲發(fā)黃的.,但,它也是最眩目的。因?yàn),就是在那樣的“身軀”上 傲然頂著一朵美麗的、金黃色的花朵,它是那么地震撼人心。那朵嬌小而又美麗的花朵在斑駁的陽(yáng)光下又增了一分“嫵媚”,它不像蓮花那么孤傲,玫瑰那么濃艷, 它是隨和而又溫柔的。

      面對(duì)這盆歷經(jīng)磨難又開(kāi)出美麗花朵的仙人掌,我無(wú)比的慚愧。我曾經(jīng)對(duì)它是那么的殘忍,把它折磨成這付模樣。而它呢?它寬容了我,為我開(kāi)出了美麗的花朵。連一盆小小的仙人掌都可以以一顆寬容之心面對(duì)這個(gè)世界,更何況我們呢?

      我呆呆地立在那兒,望著眼前這個(gè)寬容的“巨人”,覺(jué)得自己突然渺小得好似一粒草芥。

    六年級(jí)作文 篇7

      在星期六是我姑父的生日,星期六早上一起床我就想:到底送姑夫什么好呢?我覺(jué)得有時(shí)一個(gè)賀卡就是禮物;有時(shí)一個(gè)生日蛋糕就是禮物;甚至一句祝福的話(huà)語(yǔ)我就覺(jué)得是一個(gè)非常好的禮物······

      我想來(lái)想去最終決定送姑夫一句祝福的話(huà)語(yǔ)。

      我在不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)了姑父說(shuō)中午要去明月軒飯店吃飯,我聽(tīng)到后高興地一蹦三尺高,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,心里美滋滋的,仿佛比吃了蜜還甜。因?yàn)樵陂L(zhǎng)輩們還在吃飯時(shí)我們幾個(gè)孩子就要跑出來(lái)玩。

      眨眼間午飯的時(shí)間到了我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了明月軒飯店,隨后我的姐姐拎著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了飯店。

      過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始上菜了,姑父端著酒杯進(jìn)我們吃飯的屋子里說(shuō):“來(lái)咱們干一杯!惫酶刚f(shuō)完我們都拿起杯子給姑父干杯,但是我們的杯子里可不是酒哦,而是露露。姑父的杯子里不是露露,而是酒。我拿起杯子對(duì)姑父說(shuō):“姑父生日快樂(lè)!”姑父聽(tīng)見(jiàn)后臉上露出了笑容。

      敬完酒后姑父便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      我吃完飯后,正巧我的外甥女兒范梓涵也吃完飯了于是我拉著她的`手跑出屋外玩兒去了。

      大人們也吃完飯了于是我們把蛋糕搬到姑父吃飯的餐桌上。姑父的生日蛋糕是個(gè)水果蛋糕剛打開(kāi)就看見(jiàn)生日蛋糕上面游櫻桃、蘋(píng)果、葡萄、巧克力、哈密瓜······

      我和媽媽為姑父點(diǎn)上蠟燭,姑父許了個(gè)愿望,便把蠟燭吹滅了,于是姑父開(kāi)始親自切蛋糕,首先給我切了一塊兒蛋糕我的蛋糕上面有葡萄和巧克力。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就吃完了正好大家也準(zhǔn)備走了然后我才和媽媽一起離開(kāi)了。

      這一次姑父的生日真是好開(kāi)心呀!

    六年級(jí)作文 篇8

      說(shuō)到孩子們的最?lèi)?ài),自然免不了要提“吹泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”。

      我就曾經(jīng)上過(guò)一堂特別的吹泡泡課。老師和同學(xué)們歡聚一堂,在教室里開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“吹泡泡比賽”。同學(xué)們這下可來(lái)勁兒啦,一個(gè)個(gè)大顯身手,準(zhǔn)備一決高下。瞧!有的同學(xué)沒(méi)帶“泡泡水”,就像貓抓了心一樣坐立不安,有的干脆去搶別人的吹。而那些有“泡泡水"的同學(xué)吹的是那么興高采烈。有的把頭仰著吹,對(duì)著天空吹出了一連串的泡泡,然后落下來(lái),好像一隊(duì)神兵從天而降,有的把頭低著吹,好像偷著樂(lè),如果兩個(gè)泡泡沒(méi)注意,撞在了一起,那可就有趣了,兩個(gè)泡泡變成了“連體泡泡”。

      同學(xué)們吹出的花樣真不少,有的大得像一個(gè)個(gè)皮球。有的`像‘泡泡五環(huán)’;還有的像七彩彩珍珠。如果還說(shuō)像什么,不如說(shuō)像那彩虹的碎片。泡泡有時(shí)也像一只淘氣的變色龍一樣,在天空中是黃白色,到地上又成了紫紅色,。五顏六色的泡泡映著窗外的陽(yáng)春三月的白雪,顯得格外美麗,給人一種好像漂浮在仙境的感覺(jué)。

      啊!太棒了!我永遠(yuǎn)也忘不了這“七彩泡泡”和“七彩世界”。

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