六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-09-28 10:01:25 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
“蝶戀蓮開(kāi)時(shí)，魚嬉水隙間。”我寫過(guò)這樣的話。七月初，荷花盛開(kāi)了。荷花自古以來(lái)就廣受詩(shī)家詞人的好評(píng)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！北闶琴n了荷花一永恒經(jīng)典的雅號(hào)。我也不知古今多少文人墨客對(duì)荷花傾灑過(guò)心血和墨跡哪！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦苷媲性忈屩嬅娴�，也只有金湖的萬(wàn)里荷花蕩了。步入長(zhǎng)廊，廊中架滿了藤蘿，斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，嬌美的荷花起到了點(diǎn)睛之筆，既不是全荷葉的單調(diào)和空洞，也不是全荷花的繚亂。細(xì)細(xì)觀賞，似乎每朵荷花一樣，又不一樣。光從顏色說(shuō)起，最原始的純白色，到微泛著粉紅，到深入人心的輕紅色，緊接著是大紅大紫，各種的不統(tǒng)一，或許還會(huì)有叫不出名字的顏色。花瓣也是無(wú)一相同，銀絲一縷一縷的從花瓣頂端流瀉下來(lái)，絲絲分明。顏色也是猶如編織上去的，整齊排列，從頂端向下逐漸變淡，直至全白。
傳說(shuō)，很久以前，有一家大戶有一個(gè)非常漂亮的女兒，取名“荷花”。荷花18歲時(shí)，因皇宮選妃，被召進(jìn)宮里�；噬弦�(jiàn)她漂亮，點(diǎn)她為妃。荷花自己有思守，不愿進(jìn)宮，跳入荷塘中化身成為了柔情娟秀的'荷花。
站立于長(zhǎng)廊，透過(guò)柱子間的縫隙望云水之間，總會(huì)有零星的荷花隱約可見(jiàn)埋于荷葉背后，給人以無(wú)限美好的遐想。不遠(yuǎn)處，衣著純白的農(nóng)家姑娘撐著小舟，穿梭葉葉之間，收采蓮蓬。小舟驚得嬉魚四處逃游，不小心撞到了荷梗，趕緊甩甩尾巴向別處游走。小女的船尾，堆滿了蓮蓬，隨眼看到的美的花瓣，順手別秀發(fā)上了。
也有人卷起褲腳，光著腳下塘邊踩藕去了。輕輕一躍，落下，踩得滿腳底藕。隨手提起一條，白白嫩嫩，漂亮的不得了。扔到岸上，總是一群人提著籃子接著，或留著自己吃，或拿出去賣。
多美的意境，這是我家鄉(xiāng)的荷花，我引以為自豪的荷花！
今夕荷花又開(kāi)放，又聞得荷花飄香。
六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我們也從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩漸漸變成了大人，當(dāng)然，中國(guó)技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的巨大發(fā)展。
再一次回想起20xx年底發(fā)射的天宮一號(hào)——中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室的名稱。在人們的歡呼下，發(fā)射出的那壯觀景象和天宮一號(hào)那龐大的“身軀”，現(xiàn)在想起來(lái)，我已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么了。現(xiàn)在的.它，比二十年前的它更完美，更讓我看到它而“望它興嘆”。
想知道天宮一號(hào)是干什么的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧。天宮一號(hào)叫做空間實(shí)驗(yàn)室，是設(shè)立在太空中的實(shí)驗(yàn)室。建設(shè)過(guò)程是先發(fā)射無(wú)人空間實(shí)驗(yàn)室，而后再用運(yùn)載火箭將載人空間實(shí)驗(yàn)室飛船送入太空，與停留在軌道上的實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，航天員從飛船的附加段進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展工作。所以，現(xiàn)在航天員就可以到這個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室里工作，為我們?nèi)〉昧舜罅繉?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和寶貴的科學(xué)資料。
“天宮一號(hào)”的名字讓人聯(lián)想起中國(guó)古代四大名著之一《西游記》中的孫悟空大鬧天宮。此外，“天宮”是中華民族對(duì)未知太空的通俗叫法。因此，起以“天宮一號(hào)”為目標(biāo)飛行器命名，應(yīng)該會(huì)很好地得到國(guó)人的共鳴。這個(gè)飛行器實(shí)際上就是空間實(shí)驗(yàn)站的雛型。從“神七”到“神十”，是為了檢驗(yàn)航天員太空實(shí)驗(yàn)的能力和對(duì)接空間實(shí)驗(yàn)站的技術(shù)。此后就是載人航天工程的第三步——實(shí)現(xiàn)建立太空實(shí)驗(yàn)站并進(jìn)行料理。此時(shí)將會(huì)交替發(fā)射載人飛船和貨運(yùn)飛船。
二十年前，地球還是一顆水球，那是因?yàn)榈厍虮砻嬗邪俜种呤坏牟糠直晃邓{(lán)色的海水所覆蓋，但是隨著人們的破壞，對(duì)樹木亂砍亂伐，造成水土流失破壞自然和生態(tài)環(huán)境，蔚藍(lán)的水球因?yàn)槿藗儭傲己谩钡男袨槎兊貌辉倌敲此{(lán)，大片大片的綠色漸漸變成了荒蕪的沙漠，可是這一巨大的變化，無(wú)知的人類還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但因?yàn)樘鞂m一號(hào)把那時(shí)的地球拍成照片讓人們看看，地球的變化都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐鸬�。�?dāng)我們看到那時(shí)的地球時(shí)，人們驚訝極了，可這又有什么用呢，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)才能挽救地球，才能挽救人類。在以后的日子里，人們不斷地種樹，也不再有人會(huì)亂砍罰樹木，反而更加保護(hù)樹木，保護(hù)地球，也是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，所以，是天宮一號(hào)使地球變成一個(gè)完美又和諧的地球、社會(huì)，同時(shí)也拯救了地球，也拯救了人類。
我相信，只要我們現(xiàn)在就肯行動(dòng)起來(lái)，那以上的一定不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)，讓我們一起為地球做點(diǎn)什么吧！
六年級(jí)作文 篇3
信念是什么?字典里解釋是自己認(rèn)為可以去新的看法。而我認(rèn)為是信心和想法。
有這樣一個(gè)故事：在古戰(zhàn)場(chǎng)上，兒子鐵血紛飛，父子生死離別時(shí)，父親拿出了一把刀給兒子，叫他有殺身之禍時(shí)才能打開(kāi)。兒子連打敗仗，又有一場(chǎng)大戰(zhàn)，兒子突然好奇心，把身上的寶刀拿了出來(lái)，是一把普通的刀。大戰(zhàn)一開(kāi)始，將軍的兒子就被斬于馬下。
這是為什么呢?是因?yàn)樗鼪](méi)有守住信念，我相信大家一定有守不住信念的時(shí)候我也有一則我的故事。
我從上學(xué)到現(xiàn)在都是媽媽或者爺爺接我。但是我覺(jué)得自己長(zhǎng)大應(yīng)該能回家了，記得那天放學(xué)后，我沒(méi)有看見(jiàn)爺爺?shù)纳碛拔以谒闹苡^望，還是沒(méi)有看見(jiàn)爺爺。這時(shí)，我想迎著爺爺走，興許也能碰見(jiàn)，這時(shí)天已經(jīng)很黑了，路燈都亮了，天非常冷，行人已經(jīng)稀少了，光禿禿的.樹被凜冽的寒風(fēng)吹的左右搖擺。我背著沉沉的書包，我心里總是有點(diǎn)害怕，老師覺(jué)得我要有什么危險(xiǎn)發(fā)生。走走回頭看看有沒(méi)有跟著我，腳底下步子也開(kāi)始快了，恨不得一步邁到家，心里還不停的問(wèn)自己我行嗎?我能自己走到家嗎?但是我心里有了一個(gè)信念就是：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能獨(dú)立做成一件事。想到這我心里就感到不害怕了，快走到小區(qū)門口時(shí)，我心里感到非常高興。我到家，我把整件事情都告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。
在平常的生活中會(huì)遇到一些困難，困難并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未來(lái)!
六年級(jí)作文 篇4
我家鬧"水災(zāi)"了！
今天傍晚，我照常擦好席，做完家務(wù)，去洗澡。洗完澡，我開(kāi)始洗我自己換下來(lái)的衣服，這是我家的新規(guī)矩：自己的衣服自己洗。我先把衣服放進(jìn)盆子里，然后我再拿肥皂，拿好肥皂，我一看盆子里，怎么只有這么些水？哎！——我只好擰開(kāi)水龍頭，加水。加完水，我哼著小曲，伸出手，去擰緊水龍頭。誰(shuí)只，水龍頭關(guān)不了了，反而水噴得越來(lái)越猛。我嚇?biāo)懒�，只�?jiàn)水嘩嘩地流著。我愣了一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)了，馬上用手去擰緊水龍頭，可水龍頭任我怎么擰也無(wú)動(dòng)于衷，還是猛噴。
我心一急，立即去給媽媽打電話，媽媽在電話里說(shuō)："我也沒(méi)辦法，我還要工作啊！我還要去一趟公司，沒(méi)時(shí)間，我盡量早點(diǎn)來(lái)！"求媽不行我求爸！我心想。我很快地?fù)芰宋野职值氖謾C(jī)，但是是忙音，我給爸爸打了好幾個(gè)電話，可都是忙音，生氣啊！家長(zhǎng)不行，我自己來(lái)！我把家里大大小小的盆子都拿出來(lái)了，準(zhǔn)備隨時(shí)接水。我簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，接水行動(dòng)正式開(kāi)始！
我盡力把水開(kāi)到最小，用水桶接水，很快，水接滿了，我又換水桶接，就這樣，一個(gè)個(gè)的水桶都被我接完了，只能用臉盆接了。可水太猛了，馬上將家里的臉盆都乘滿了。這么多水，我怎么處理�。课业难劬σ晦D(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了角落里的洗衣機(jī)，這臺(tái)洗衣機(jī)在夏天好象還沒(méi)用過(guò)，所以我把它忘了�！斑@洗衣機(jī)可以裝多少水呢？很多吧！……”我小聲地自言自語(yǔ)道。說(shuō)干就干。我拎起一桶桶水直往洗衣機(jī)里倒，洗衣機(jī)里也被我倒?jié)M了，這時(shí)，水勢(shì)已經(jīng)緩解下來(lái)了，我呼了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，然后癱在了椅子上，模模糊糊地：“累死我了！”正當(dāng)我在椅子上癱著休息時(shí)，來(lái)電話了—————！哎呀！怎么這時(shí)候來(lái)電話��！我沒(méi)辦法，起來(lái)去接電話，我走到客廳，拎起聽(tīng)筒，不耐煩地：“誰(shuí)啊？”“你爸爸�！薄芭叮∧憧梢曰貋�(lái)了！家里的水龍頭壞了，我在接水，剛剛水勢(shì)緩解下來(lái)�！薄爸懒�，你剛才給我打了幾個(gè)電話？”“三個(gè)�。 薄爸懒��！庇质侵懒�！
我剛想走，電話又響了。天��！地��！救救我啊！我總不能來(lái)了電話不接吧！于是我往回走，突然，我四腳朝天地摔了一跤！“��！我的小屁屁！”我驚叫道，還是電話要緊，我連忙去接電話。是媽媽打來(lái)的.，她問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就掛下了。“什么呀！”我小聲地說(shuō)。
說(shuō)完，我尖叫道，�。∥业男∑ㄆ�！痛�。』鹄崩钡靥�！一陣嚎叫完后，我回到洗手間，換盆子，另一個(gè)盆子接水時(shí)，我又把剛接的水用掉，我洗完了衣服，又將我們?nèi)业拿硐戳艘槐�，總算用掉了，就這樣，我重復(fù)著。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他買了一只新的水龍頭，換一下，接下來(lái)，就是爸爸的事了。我跟爸爸交代一下下，就管自己去看書和玩了。我走到陽(yáng)臺(tái)，一看自己，啊？剛洗完澡，怎么又是一只落湯雞�。∥胰矶际撬�，不，我屬鼠，應(yīng)該是落湯鼠，呵呵！
媽媽來(lái)了，我連忙給媽媽講我“柴媛敏治水”的事，講了一遍又一遍，百講不厭、千講不厭，萬(wàn)講不厭，這次，我立下了大功勞�？砂职终f(shuō)是他跟我說(shuō)過(guò)那個(gè)水龍頭破了，不讓我去碰，我說(shuō)爸爸沒(méi)告訴我，哪怕告訴了他又沒(méi)說(shuō)清楚是哪個(gè)水龍頭破了，我家有好多水龍頭，又是哪個(gè)？總而言之，這次“治水”事件我認(rèn)為是我立下了大功勞，因?yàn)橐皇俏�，我家早就發(fā)生水災(zāi)了，成游泳池了。真的，我真的這樣認(rèn)為！
六年級(jí)作文 篇5
春游是件快樂(lè)的事情。而有了“她”就給我們的春游帶來(lái)了更多的快樂(lè)。“她”就是我們的導(dǎo)游，盡管我不知道她的全名，但我們都叫她樂(lè)姐。
“她”笑起來(lái)十分自然，偶爾會(huì)露出八顆潔白的牙齒。身穿一件橘色上衣，一條舒適的牛仔褲。頭戴一頂鴨舌帽。“她”精神飽滿，十分和藹可親，聲音溫和而甜美。
一路同行，她時(shí)刻關(guān)注著我們的安全，到了中午集合的時(shí)候，有兩位同學(xué)不見(jiàn)了，她急得四處尋找，大喊兩位同學(xué)的名字。當(dāng)兩位同學(xué)找到時(shí)，她抹了把頭上的汗，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，露出了喜悅的笑容。
她還時(shí)刻關(guān)注著我們的衛(wèi)生習(xí)慣。午餐完畢后，她便鼓勵(lì)大家一起收拾垃圾。但她并非站在那里指手畫腳的指揮，而是以身作則自己帶頭撿了起來(lái)。她彎著腰一點(diǎn)點(diǎn)的撿著地上、桌上的垃圾。當(dāng)和我們一起把地上的垃圾都撿了起來(lái)以后，她露出了會(huì)心的微笑。
不得不說(shuō)，她真是個(gè)稱職的好導(dǎo)游。午餐后，我們步行了很久，來(lái)到了植物園。她細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我們口渴了。于是，和老師商量之后，帶著口渴的同學(xué)去接水喝。我們看見(jiàn)水龍頭都沖了上去……她看到我們迫不及待的樣子，站在一旁露出了開(kāi)心的'笑容。之后，她帶著我們歸隊(duì)。我手里拿著接來(lái)的水，感覺(jué)到她的微笑就像手中的水一樣沁人心脾。
后來(lái)，我們做手工時(shí)，我看見(jiàn)她面帶微笑的鼓舞同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽嘗試，一邊手把手地指導(dǎo)不會(huì)做的同學(xué)們。時(shí)不時(shí)的，到處看看還有沒(méi)有同學(xué)不會(huì)做。當(dāng)看到同學(xué)們都順利完成了手工之后，她露出了欣慰的笑容。
春游結(jié)束了，我們踏上歸途。她的微笑，讓我們的春游更快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇6
爸爸已經(jīng)六十好幾了，每天都是會(huì)出去找一些牌友打個(gè)麻將什么，但是最近竟然開(kāi)始玩起了微信，這讓我很吃驚，因?yàn)樗麑?duì)這些東西從來(lái)不感興趣的。
不過(guò)看到爸爸想玩微信，我也是很積極的做起了他的'老師，首先我讓他用自己的手機(jī)號(hào)注冊(cè)了微信，然后讓他自己為自己起了一個(gè)昵稱，他想了一大會(huì)，給自己起了一個(gè)名字，叫侯衛(wèi)東，我看了昵稱哈哈直笑，他說(shuō)笑什么，我說(shuō)怎么起了這么一個(gè)土的名字。
接下來(lái)我就開(kāi)始如何發(fā)送信息，還有如何用語(yǔ)音，發(fā)信息時(shí)挺容易的，但是發(fā)語(yǔ)音就不行了，因?yàn)椴皇前吹臅r(shí)間久了，就是還沒(méi)說(shuō)完就松了，要么就是說(shuō)話的聲音特別小，這讓我麻煩了一陣，不過(guò)還好最后還是學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我就開(kāi)始教她如何使用視頻通話，爸爸對(duì)這個(gè)感覺(jué)到很好奇，當(dāng)我打開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)榭梢钥吹轿业念^像，爸爸開(kāi)心的說(shuō)，那以后還可以看著你們給你們打電話了，我一聽(tīng)心里酸酸的，是啊，我半年才回來(lái)一次了，每次打電話爸爸都說(shuō)貴，有了微信，不僅可以看到我的人，還可以省下打電話的費(fèi)用，爸爸感覺(jué)微信實(shí)在是太方便了。
通過(guò)今天教爸爸如何使用，爸爸也學(xué)會(huì)了好多微信功能，這不，現(xiàn)在還在擺置著如何用好微信呢。
六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我頹然甩下額頭上的汗珠卻發(fā)現(xiàn)比賽早已不由我控制，天空中那耀眼的太陽(yáng)打下熾熱的光，塑膠跑道猩紅的橡膠粒子硌得腳生疼，我?guī)缀跸胍艞墸?/p>
為什么我當(dāng)初要選擇長(zhǎng)跑？聽(tīng)，發(fā)令槍仍然在操場(chǎng)上回蕩，耳邊伴隨著同學(xué)們聲嘶力竭的吶喊和加油。我?jiàn)^力向前沖去，想象著獲獎(jiǎng)的歡樂(lè)，企圖拿下比賽。
跑到后半程，我已身心俱疲。陽(yáng)光像是一堆滾燙的沙子傾瀉而下，灑在我身上。汗水夾著絕望流下臉龐�；秀敝猩砼詻_過(guò)了幾個(gè)黑影，我叉著腰，向前繼續(xù)邁去。
忽然，一陣清風(fēng)心我耳邊掠過(guò)。我揚(yáng)起頭，享受著些許的清涼，腦中瘋狂的求勝心也減少了一半：或許，我一直誤解了比賽的原意，我真正需要的，并不是成功，而是過(guò)程的享受！
也許，我正是一個(gè)追尋著目的`地的旅人，日日夜夜地向前方奔去，殊不知在這段旅程中，更珍貴的是那份堅(jiān)定，那份夾在點(diǎn)滴中的幸福。
像是一縷清香。環(huán)繞在身旁，是另一份滿足。我大口呼吸著，向前邁出一步又一步。只是奔跑，只是一次心靈的放松。在這美好的賽場(chǎng)上，我要灑出最珍貴的汗水，享受最幸福的旅程，釋放出內(nèi)心的愉悅，那是一縷清香，在陽(yáng)光下蒸騰著奇異的芬芳。
同學(xué)的鼓勵(lì)聲擊打著每一根神經(jīng)，每一寸肌膚充滿了力量。心里軟軟的，全是幸福與溫暖。
像是一縷奇異的清香。
六年級(jí)作文 篇8
今天是星期六，方園、丹丹和秀英約我到上灶去。
我早早地吃了飯，等方園她們來(lái)找我。可是等到后，媽媽說(shuō)什么也要我剪掉頭發(fā)才肯給錢。長(zhǎng)發(fā)在冬天可以保暖，而且我己經(jīng)習(xí)慣了，真有些舍不得。想賴在家里不肯走，可媽媽卻仍然要讓我剪。這時(shí)，她們叫我快點(diǎn)，我怕她們說(shuō)我言而無(wú)信，又怕不和我玩，就只好答應(yīng)了媽媽的要求。
我們來(lái)到上灶，先買好要用的東西，然后她們就陪我去剪頭發(fā)了。正好丹丹也要剪，我就讓她先剪�？吹降さぜ羧サ陌l(fā)絲，恨不得跑出理發(fā)店，可……唉！誰(shuí)讓我有這么個(gè)討厭長(zhǎng)發(fā)的.媽媽呢。
轉(zhuǎn)眼間，丹丹馬上要剪好了，心中的那難過(guò)樣，真是說(shuō)不出來(lái)。
該輪到我了，我是磨磨蹭蹭地上了發(fā)椅。在方園的勸解下，我最終還是剪掉了頭發(fā)。
剪好后，在路上，我心里真是矛盾：宋飛紅，你為什么要剪掉頭發(fā)，方園喜歡短頭發(fā)，而你卻相反，為什么要剪呢？真是個(gè)笨蛋！可沒(méi)辦法了，難道剪掉的頭發(fā)還可以再長(zhǎng)到頭上？
“嗚——”的一聲，又到家了。
六年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都是貪婪的，渴望上帝給他一個(gè)完美的相貌、富貴的家世……人就是這樣，人人都不會(huì)去注意身邊的`東西及事物，遇到一些好的東西，人們就渴望得到它；但得到了之后，人們就開(kāi)始對(duì)它厭煩，想拋棄它。就因?yàn)槿瞬欢谜湎�，所以�?huì)失去很多東西。
暑假里，家里迎來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，我們給它取名叫“悠悠”。它長(zhǎng)著一張大嘴巴，身上披著灰白的大衣，讓人忍不住想摸一摸。悠悠第一天來(lái)還有點(diǎn)生疏，一直躲在椅子底下。我慢慢的靠近它，想讓它進(jìn)入自己的“房間”，它卻“汪汪”地叫個(gè)不停。晚上，它或許也覺(jué)得地上有些不舒服吧，快快進(jìn)入了自己的“房間”。早上，我一覺(jué)醒來(lái)，就立刻跑到樓下，準(zhǔn)備去見(jiàn)可愛(ài)的悠悠�？梢淮蜷_(kāi)門，我甚至都不相信這是不是自己的眼睛了。地板上臟兮兮的，一些雜志都撲在地上，整個(gè)房間都亂套了！我呆呆的站在門口，憤怒的看向悠悠，對(duì)它說(shuō)道：“悠悠，你怎么這么不聽(tīng)話！”說(shuō)罷，我想了想，決定把悠悠送給別人，或許這樣能讓它更好的生活。我也照顧不好它，每天都有很多事情要干。我抱著悠悠，來(lái)到一個(gè)小公園，把它放在灌木叢中。此刻，天空陰沉沉的，轉(zhuǎn)眼間，就下起了傾盆大雨。我對(duì)著灌木叢說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！對(duì)不起！這也是為了你以后更好的生活！”說(shuō)完，我跑回了家，再不回頭，徑直跑向遠(yuǎn)方，就這樣無(wú)情地跑了。
每當(dāng)我看到路邊的流浪狗，不禁就想起了悠悠。我不知道悠悠現(xiàn)在過(guò)得是好，也不知道悠悠現(xiàn)在在哪兒，或許這就是命運(yùn)吧！世上沒(méi)有后悔藥，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)做了選擇，現(xiàn)在反悔已經(jīng)來(lái)不及了！離開(kāi)學(xué)已經(jīng)很近了，我又做了一個(gè)大膽的選擇----找悠悠。但這已經(jīng)晚了，世界這么大，悠悠已經(jīng)找不到了。從這以后，我徹徹底底明白了什么是珍惜。
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