六年級(jí)年的作文精選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　每個(gè)人都有難忘的往事，而它就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件校園趣事。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的好處是可以發(fā)揮自己的想象力，更重要的是讓夢(mèng)想的一切在紙上勾勒出來(lái)。在我們班里，有個(gè)畫(huà)畫(huà)特別好的同學(xué)，叫“方青雅”，她是我最要好的朋友，也是我最大的“敵人”。我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝她，可每次都白費(fèi)心機(jī)，直到有一天……

　　在一次興趣美術(shù)課上，美術(shù)老師在班里宣布，每個(gè)同學(xué)今天畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得好就選他作為興趣小組組長(zhǎng)。我望了望她，她也正好將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我暗暗下決心一定要畫(huà)得比她好，而她似乎看穿了我的心思，只是會(huì)心一笑。

　　放學(xué)后，我拿出畫(huà)畫(huà)的材料，全神貫注地畫(huà)著我的校園風(fēng)景，“我要當(dāng)組長(zhǎng)，我要戰(zhàn)勝小雅，堅(jiān)持就是勝利，決不能半途而廢！”就這樣，畫(huà)錯(cuò)了，重新畫(huà)，一遍又一遍的完成了我的舉世無(wú)雙，天下第一的畫(huà)。

　　第二天，我們把所有的的畫(huà)都交給老師，當(dāng)老師看到小雅的畫(huà)時(shí)，眉頭皺了皺，然后就又笑了，大概覺(jué)得她的畫(huà)是最好的，要選方青雅做組長(zhǎng)，我想，我這次又輸定了。接下來(lái)是我的畫(huà)了，老師看了看，滿意的笑著說(shuō)：“謝寶樹(shù)，我決定選他做組長(zhǎng)！”我聽(tīng)到這句話時(shí)，幾乎不敢相信自己的耳朵，我興奮的瞥了她一眼。

　　下課后，大家都在傳閱我的大作，而小雅在領(lǐng)回自己的`畫(huà)后，默默地用橡皮在上面涂著什么，我一下子竄到她的面前：“讓我也欣賞一下你的大作”，我得意的抓起了她正在涂改的畫(huà)。我看后驚呆了，她這次畫(huà)的校園風(fēng)景確實(shí)要比我的漂亮，令我更吃驚的是，畫(huà)的下面有一行未被完全涂掉的小字：“……”。“發(fā)什么呆呢，謝大組長(zhǎng)”小雅笑容可掬的望著我。

　　我終于明白了一個(gè)道理：校園是一個(gè)大集體，每時(shí)沒(méi)刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情，而同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互幫互助，彼此鼓勵(lì)，因?yàn)橐粋�(gè)人可以在學(xué)習(xí)探索的道路上走的很快，而一群人則會(huì)走的更遠(yuǎn)。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。

　　我再次踏進(jìn)了鐵軍小學(xué)，走進(jìn)小花園，池里的金魚(yú)五顏六色，有紅的，黃色的，紫色的，白色的和黑的，看得我眼花繚亂。樹(shù)木上傳來(lái)了小鳥(niǎo)的'叫聲，有燕子，畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音很好聽(tīng)，我一看原來(lái)是從廣播上傳來(lái)的聲音，全是機(jī)器人唱出來(lái)的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺(jué)。我上樓梯不用在走上去那樣費(fèi)力氣了，現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五（3）班看到了以前的伙伴，他們都大有事業(yè)了。不是開(kāi)寶馬就是開(kāi)奔馳，議論著開(kāi)車的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說(shuō)；“你真古老，聽(tīng)我吧!我開(kāi)車的人是機(jī)器人，全是他幫我的，不同我操心，汽車沒(méi)有油，他幫我推車到加油站，我就坐在車子里。”他們說(shuō)；“我是美國(guó)的大老板，我是巴黎的設(shè)計(jì)師……”正在這時(shí)，蘇燕明走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你做什么？”我毫不猶豫地回答到：“我擁有一家跨越海外的大公司，在歐洲�！痹谖艺f(shuō)的同時(shí)，看到幾個(gè)老伙伴縮在一角，我一看，原來(lái)是高廣耀和幾個(gè)以前不及格的朋友在一起。高廣耀說(shuō)：“早知道這樣就努力的讀書(shū)�！蔽矣昧艘痪湓拋�(lái)安慰他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我和以前的朋友說(shuō)了幾句話就在母校走了幾圈，看了看母校的變化。

　　張九齡說(shuō)得對(duì)——悠悠天宇礦，切切故鄉(xiāng)情。劉著說(shuō)——江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)給我的童年時(shí)代畫(huà)上了一幅精彩的畫(huà)，有喜也有悲，給我留下快樂(lè)的時(shí)刻。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　理想就像一雙翅膀，帶著我盡情地在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空自由自在的翱翔；理想就像一盞明燈，在漆黑的夜里為我指明方向。幼兒園時(shí)，班里有一個(gè)和我同名的小朋友，我們是要好的朋友，有一天，她送給了我一個(gè)棒棒糖，從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她，但那甜甜的棒棒糖味兒卻一直在我的記憶中留存。以后，我的理想就是當(dāng)一個(gè)賣棒棒糖的商人，我覺(jué)得棒棒糖很好吃并且能作為禮物送給別人，這真是一個(gè)好東西！我在心里想。嗯——越吃越香，我便每天放學(xué)都迫不及待地去買。嘿！今天香橙味，明天葡萄味，后天青蘋(píng)果味！

　　哦！真好吃！可惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)到一個(gè)月，我的牙齒就全壞光了，每天晚上都要疼一晚上，棒棒糖，以后我再也不想吃了。后來(lái)我上了小學(xué)，我們的班主任王老師講課超有趣，我非常崇拜王老師，也極喜歡上她的課，后來(lái)我便充滿了長(zhǎng)大以后當(dāng)王老師這樣的老師的想法。周末時(shí)想過(guò)過(guò)當(dāng)老師的隱，便找來(lái)弟弟妹妹們。

　　“現(xiàn)在我來(lái)教你們數(shù)字呵！1，2，3，4，5，嗯，念一遍！”

　　“1，2，3，4，5”

　　“好！不錯(cuò)！接下來(lái)學(xué)拼音！a ，o ，e ，y ，”

　　“2，2。”妹妹馬上接嘴。

　　“不是啦！”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　“為什么不是？”

　　是呀，為什么不是呢？我也說(shuō)不出來(lái)了，便愣在那兒，妹妹生氣地說(shuō)：“還老師呢！”

　　看來(lái)當(dāng)老師也不是好么容易的呀！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是我的理想又變了。我想當(dāng)作家，想發(fā)表“傾世之作”！

　　我想，對(duì)于年幼的我們，理想的變換是很正常的'，但追求理想的腳步永不停止，我們追求理想從幼稚到成熟，再變成青年，變成老年，追求理想，我們的生命才能不停的拚博，我們的生活才能更加豐富多彩，不管未來(lái)的道路如何，理想，都是照亮前方的燈！

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