六年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我是個(gè)習(xí)慣夜讀的人，平時(shí)，學(xué)校課業(yè)完成后，總會(huì)就著點(diǎn)燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書(shū)讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的`。

　　有次，當(dāng)我正沉浸在小說(shuō)情節(jié)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書(shū)桌上，定睛一看，原來(lái)是只不知名的中型硬殼蟲(chóng)，有著藍(lán)黑色的翅牓及墨黑的軀干，看起來(lái)頗為可愛(ài)。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開(kāi)，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會(huì) 在深夜到我的桌前造訪，而我也會(huì)留點(diǎn)小塊的餅干屑給它，它總是一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，然后停留在臺(tái)燈下，好像在陪我讀書(shū)一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂(lè)趣。

　　雖然不知道它還會(huì)來(lái)多久，但我還是感謝它天天來(lái)訪，使我不再孤獨(dú)。也期待它帶來(lái)更多的“親朋好友”，讓我的書(shū)桌變成一個(gè)小型的“夜間昆蟲(chóng)館”，而我也會(huì)永遠(yuǎn)記得在夜深時(shí)，開(kāi)放一個(gè)小角落迎接這些良伴！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　一天中午，陽(yáng)光明媚。十字路口發(fā)生了車禍警察趕到了事故現(xiàn)場(chǎng)處理事故。車堵成了長(zhǎng)龍，一位司機(jī)與車和路展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)話。

　　汽車司機(jī)們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)�，連車都開(kāi)不了了。路發(fā)話了：“汽車日益增多，怎么能怪我門(mén)路呢！修得再寬也不夠你們?nèi)祟愰_(kāi)著無(wú)比大的汽車”在馬路上肆意的亂闖。人類又開(kāi)始指責(zé)汽車：“都怪你汽車，長(zhǎng)這么大干嘛？！”汽車氣不過(guò)對(duì)人說(shuō)：“要不是你們要舒適，我們干么呀這么大！”人類一時(shí)想不出來(lái)說(shuō)什么就開(kāi)始亂罵一通：“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負(fù)義，我們?cè)炝四銈�，你們卻來(lái)反嘴。說(shuō)到狗，狗都比你們好它是人們最忠實(shí)的朋友。而你們呢！”車與路對(duì)著人教訓(xùn)了起來(lái)：“不說(shuō)你沒(méi)有理由了！被我們的話說(shuō)對(duì)了！你們?nèi)祟愔粫?huì)責(zé)備一些你們?cè)熘�前覺(jué)得有用的.東西。造完之后處處挑煉�！睘樽约旱乃接麃�(lái)找借口。說(shuō)完車與路都將人類扔在了泥土路上，人類回到了以前鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。

　　人們感慨還是以前的生活好呀！空氣是那么清新！人們是多么的健康！與車禍說(shuō)再見(jiàn)吧！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。

　　如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢(qián)物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的.優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來(lái)。

　　如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問(wèn)題的根本。現(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過(guò)重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來(lái)青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

　　如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。

　　老師就是祖國(guó)的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！

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