六年級作文
更新時間：2023-09-22 09:32:12 六年級作文 我要投稿
六年級作文（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
自習(xí)課上，大家都靜悄悄的，手中的水筆不停地上下翻動，眼珠子左右來回擺動，教室里一片死氣沉沉。
我是為數(shù)不多的幾個寫完的作業(yè)的。我翹著二郎腿，捧著不知翻閱多少遍的破舊名著，心不在焉地讀著。
我漸漸感到無聊，開始同周圍的人講話，但他們都不搭理我，只是埋頭苦趕作業(yè)。
班長冰冷的目光開始往我這邊射了過來，又尖銳又刺骨，我感到脖子有些發(fā)冷，便打消了講話的念頭。只好一手抓書，一手撐住下塌的疲倦的臉。
兩節(jié)自習(xí)課夢似地沒了。時間已來到晚上八點，我似乎與石化人沒什么兩樣，我感覺走入了時光隧道，過去一分鐘，哪怕三十秒，都感覺有一天，一周，甚至是一年的感覺。我坐在椅子上，好似被火燒一樣，坐立不安奇癢難熬，直到一個笑聲出現(xiàn)。
那聲音像是《藍精靈》里的格格惡，在抓到了藍爸爸后，發(fā)出的不懷好意地奸笑，只不過還要更加尖細，同用刀刮玻璃發(fā)出的刺耳聲沒有兩樣。
全班人如同實驗課上沸騰的水一樣，寫完了作業(yè)的，沒寫完作業(yè)的，全都拋下了壓抑的心緒，轉(zhuǎn)入了一種歡愉的氣氛。大家也學(xué)著他的樣子，一副林黛玉嬌喘的樣子，發(fā)出了各式各樣的格格惡的笑聲。你一聲，我一聲，笑得不亦樂乎。
當(dāng)來，這一下的`沸騰，引來了老師，結(jié)果也是可想而知的。
雖然全班挨罵，但也沒有一個人失落──當(dāng)然是失落不了的，因為不寧的心態(tài)已被替換成了無盡的搞笑，大家也在這一片充滿幼稚搞笑的氣息的環(huán)境中，打破了沉默與枯燥，找到了曾經(jīng)的自己。那個為時一秒的怪笑而可以笑上一天的可笑家伙。
六年級作文 篇2
金色的深秋，無聲無息的來臨了。
10月24日，我們學(xué)校全體師生來到了中國青少年素質(zhì)教育中心——盈園秋游。在秋游的那一天，我特地起了個大早，梳好頭，穿好衣服，背著鼓鼓囊囊的背包來到了學(xué)校。只見同學(xué)們一個個精神抖擻、揚眉吐氣。同學(xué)們有的在課室里高聲談笑、有的已經(jīng)焦急地背著背包在門口踱來踱去、還有的.索性將背包中的東西倒出來“展覽”。我想，同學(xué)們的心情大概和我一樣迫不及待了吧？！
八點三十分，我們上了車，經(jīng)過一個小時的長途奔波，我們終于來到了目的地。大家爭先恐后的下車，頂著炎炎烈日，來到了我們的第一個活動地點——水上競技場。我們來到了一個淺水湖邊，湖中有一些枯萎的荷花，似乎給整個湖添加了幾分涼意。湖上面有兩條繩子，這個項目就是走鋼絲。我因為感冒沒有玩，便在一旁觀看，為游玩的同學(xué)喝彩。同學(xué)們一個個都自告奮勇地去嘗試，可惜“壯士一去兮不復(fù)返”，都成了落湯雞。湖岸邊不時爆發(fā)出一陣陣的惋惜聲和喝彩聲。
終于到張景云同學(xué)走了，只見他不慌不忙地，抓緊了扶梯，腳穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先�，他一小步一小步的挪動著，生怕掉下去，有好幾次，他差一點就掉下湖了，真是有驚無險��！最后，憑借他的勇氣和細心，他順利過關(guān)了。接下來，同學(xué)們還玩了過吊橋、坐木伐等游戲，人人都興高采烈，好不快活。不久，我們又向第二站—壁虎游墻的游戲地點出發(fā)了。
壁虎油墻玩了不久，我們又懷著興奮的心情飛向了“空中飛人”
的活動地點。平時，我們都羨慕小鳥在天空中自由地飛翔，這回，我們總算可以嘗一嘗“飛”的味道了，想到這，我興致勃勃地登上了“飛船”，呼的一聲，我飛了下去，頓時讓人感到天旋地轉(zhuǎn)，真刺激！我渾身是汗，但卻滿臉紅光。
玩了這么久，也該吃飯了吧！熱鬧的聚餐開始了，我們把各自帶來的干糧拿出來了，大家一面吃，一面盡情的說笑，整個飯廳是一片喧鬧的海洋。午飯過后，我們又玩了許多游戲……
哦！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就是下午了。我們戀戀不舍的地告別了這被秋姑娘染得金燦燦的盈圓。告別了各種各樣有趣而刺激的娛樂設(shè)施。這次驚險刺激的秋游之旅給我留下了深刻的印象，也增長了不少知識，我深深感覺到，做事不僅需要膽量和勇氣，還需要智慧和細心�？傊怯码p全才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最終的勝利。
六年級作文 篇3
這次月考，因為我的成績明顯提高，班主任老師特別高興地找到我說：“恭喜你盧澤潭，進步很大，爭取下次考一百分!”
我不好意思地回應(yīng)了一句“謝謝”，就逃似的跑開了。
我不要“一百分”，我不要一心只是讀書，我還想打球、上網(wǎng)、旅游;我需要好的成績，但我也需要親情友情，甚至愛情。誰說中學(xué)生不能擁有愛情?將來，也許我會追名逐利，但我不要做財富第一，不要天下最大。人的精力是有限的'，竭思盡慮是痛苦的。美好的東西，如果來不及享用，美好于我有何用?
日有陰陽，月有圓缺，世界上本來就沒有十全十美的事物，沒有“一百分”。環(huán)肥燕瘦，各有所長，傳說中的“沉魚落雁，閉月羞花”也不是美到?jīng)]有瑕疵!“秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷;一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕!”看，歷史上獲得豐功偉績的人物也不是完美的。
盲目地追求“一百分”等于失敗。“大躍進”時期，人們盲目地追求“一百分”，盲目地相信“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”。夢想很豐滿的，現(xiàn)實很骨感。我們的國民經(jīng)濟因此走到了崩潰的邊緣!在學(xué)習(xí)上，也常常有同學(xué)盲目地追求“一百分”，“頭懸梁、錐刺股”，結(jié)果，學(xué)習(xí)好了，身體廢了!我認(rèn)為這樣的做法不可取。作為學(xué)生，我們不單單要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，更要有良好的精神品質(zhì)和一定的身體素質(zhì)。
只要一步一個腳印，不斷努力，不成功，又何妨?即便我們拿不到“一百分”，我們也不會后悔，也不應(yīng)該受到責(zé)備，因為我們無愧于心，這比多少個“一百分”都重要。劉翔，中國的飛人，在北京奧運會上因腳傷而黯然退場。有些人責(zé)備他，但更多的人給予他鼓勵。因為人們都清楚地知道，劉翔背后付出了多大的努力，揮灑了多少汗水。所以請記住，無愧于心就是“一百分”。
人無完人，金無足赤。唐太宗說過：“君子用人如器，各取所長而已�！奔热桓魅∷L，也就沒必要都是一百分。我不要一百分，也希望別人不要以“一百分”來要求我。
六年級作文 篇4
我愛春天，我愛春天的小鳥，我愛春天的花香，我愛春天的累累果實，但我更喜愛春天那晶瑩的雨。
它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛春雨。
“滴滴嗒嗒”不知什么時候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說不出來的心曠神怡。我突然想起了志南的那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”漸漸的，雨越來越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶，而是像個暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的.窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急速。雨點像一個個小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭。花兒帶著她高興的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開了。
就像徐志摩先生說的那樣，“我輕輕地來了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時候又帶著烏云妹妹走了。
六年級作文 篇5
“燕子來時新社，梨花落后清明�！彼未娙岁淌庠鴮懙�。燕子飛回來正趕上社祭，清明后就是梨花紛飛之時。
今夜，不見燕子，不見梨花，不見綿雨。只見那份繞不過去的哀愁舊念。
在太太的墳前，似乎聽見了他的.輕聲呢喃。
與他接觸不多，僅有的接觸是在那每年新年拜年時短暫地相見。
對他了解不深，僅知他釀得一手好醋，98歲仍在釀那同春醋。
仍記那時，隨媽媽去拜年。踏進那個小院，一株梅迎風(fēng)傲立，院旁幾盆花出了一點點小小的苞。
走進屋子，他躺在那躺椅上。院中陽光明媚，屋里卻有些漆黑。
“文秀帶孩子來拜年了！”媽媽大聲喊，并帶著我來到那躺椅旁。
他顫顫巍巍地從衣中掏出兩個紅包，“一個給想想，一個林達�！�
接下紅包，只聽他輕聲問：“他們學(xué)習(xí)怎樣？”
“不錯，不錯�！眿寢尨蠛啊�
短暫地接觸后，他乏了，我們走了。
去年暑假，一次發(fā)燒奪走了他的性命。他終究沒熬過99歲。
下葬時，外婆淚如雨下，天空中也落下幾絲細雨。
對他，接觸不多，了解不深卻莫名有了一絲懷念，或許這就是親人吧，即使并不熟識，也有那一絲剪不斷的情。
回神，點上幾根香，望無。今年清明，未雨。
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