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    繞口令作文

    更新時(shí)間:2022-06-18 23:54:44 繞口令大全 我要投稿

    有關(guān)繞口令作文匯編六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的繞口令作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)繞口令作文匯編六篇

    繞口令作文 篇1

      前段時(shí)間看了一個(gè)視頻,里面是專門采訪別人說繞口令的,繞口令的句子是:紅鯉魚與綠鯉魚與驢,就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,居然十個(gè)有九個(gè)讀不準(zhǔn),看著視頻,我和媽媽笑得前俯后仰,因?yàn)樗麄冋媸翘阈α恕?/p>

      看完之后,我也想試試看,一開口:“紅鯉魚與綠……”額,失敗,再來還是不行,一到紅鯉魚與綠鯉這里舌頭就打結(jié)了,根本進(jìn)行不下去,我讓媽媽也說說看,媽媽也一樣說不準(zhǔn),我不死心,我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念,分開慢慢念還挺準(zhǔn)的',然后試著一句話念完,還行,比剛才好多了,反復(fù)練了不知多少次,終于可以完整的念出紅鯉魚與綠鯉魚與驢了,哈哈,我向媽媽炫耀我的練習(xí)成果,媽媽說:“不錯(cuò),學(xué)得倒是挺快,不過就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了,給你加點(diǎn)難度!

      于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚與綠鯉魚與驢的升級(jí)版給我看,內(nèi)容是:紅鯉魚家有頭小綠驢叫李屢屢,綠鯉魚家有頭小紅驢叫呂里里,紅鯉魚說他家的李屢屢要比綠鯉魚家的呂里里綠,綠鯉魚說他家的呂里里要比紅鯉魚家的李屢屢紅,不只是紅鯉魚比綠鯉魚的驢綠,還是綠鯉魚比紅鯉魚的驢紅。

      天啊,我仿佛看見我頭上一排烏鴉飛過去,這個(gè)……也太難了吧!

    繞口令作文 篇2

      前幾天,老師對(duì)我們說:“星期四下午的隊(duì)會(huì)課上要舉行一場(chǎng)繞口令比賽,同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令,每個(gè)人都要說。”一聽這個(gè)話,我馬上興奮了起來“繞口令比賽,我喜歡!”

      第二天一早,我就坐在了電腦前,在“百度”里找到了許多繞口令,有的長(zhǎng)一些,有的短一些,于是我就選了一首,開始說了起來:“有個(gè)小孩叫小度,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔......”我練習(xí)了五六遍還是總把“醋”字說成“兔”,于是我就去找媽媽,問:“我怎么總也練不好?我不練了!”媽媽回答我:“做事不要急于求成,你先慢慢來,我陪你練!”聽了媽媽的.一番講話,我好像又有了自信。

      我和媽媽走到電腦前坐下來,用命令的口氣對(duì)媽媽說:“媽媽!在我練的過程中,你不可以偷偷的去干什麼事情,如果你出去時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了,我就不練了!”“你不能有這種懸念,這可是作業(yè)!”媽媽嚴(yán)肅的說。接著,媽媽開始挑我的毛病,而我卻不耐煩地聽著......

      到了中午時(shí),我可以很流利的背出來了,我再次問媽媽:“媽媽,以我的水平能參加比賽嗎?”“可以了!”媽媽高興地對(duì)我說。

      我等啊等,終于等到了“繞口令比賽”,我激動(dòng)不已。老師把我們分成了男生和女生組,只聽李欣然一聲令下,武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時(shí),臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯(cuò)字來了,有的結(jié)結(jié)巴巴的才說出來.....

      “鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了,我們的活動(dòng)也就隨著下課鈴結(jié)束了。但這次活動(dòng)讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動(dòng)已結(jié)束,但我的心還在這里,真想再來一次繞口令比賽。

    繞口令作文 篇3

      今天,我和三個(gè)小伙伴來到我家里說繞口令,他們是:興潤(rùn)、明子和張顯日。我說的繞口令是:“十四是十四不是四十,四十是四十不是十四”。我說得很快,把前半句說成了“十四是四十不是十四”,大家哄堂大笑。明子信心十足地說了起來,他說的`繞口令是“牙刷和刷牙”:“牙刷能刷牙,刷牙用牙刷,牙刷能把牙刷白,牙白就得牙刷刷”。他說得很流利,他得意地笑了起來。大家輪流著說,最好笑的是興潤(rùn),他說:“十一不是一百和一千,十九不是一二三四五!蔽覀冃Φ枚亲佣继哿。今天,我們玩得很開心。

    繞口令作文 篇4

      說起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”,被形象地稱為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

      繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。

      爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了!痹捯粑绰,選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了,突然,家里一下子熱鬧起來,比賽從一陣陣的.朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來:“碰碰車,車棚破,坐著平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴,邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽,她讀還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣,說:“碰碰車……”發(fā)揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連夸我:“真是‘人外有人,天外有天’。 

      今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對(duì)繞口令有了濃厚的興趣。

    繞口令作文 篇5

      最近我迷上了SHE的一首新歌,我可不是因?yàn)楹寐牪琶缘模抢锩嬗泻枚嗟睦@口令呢:“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……!焙簦沒說完,我的舌頭都要打攪了,“哈哈,不會(huì)說繞口令!舌頭打攪了吧?”全家人嘲笑我了起來,哼,有什么了不起的`,今天我就來弄個(gè)繞口令的測(cè)試,考生就是全家人,主考官就是我!看你們還笑。

      考試內(nèi)容:每人說一首繞口令,不能停頓太久,要非常的順口,當(dāng)然越快越好。

      “呃,我還有事,就不參加了,你們參加吧!卑职謩傁腚x開,我一把揪住了他:“想逃?沒那么容易,你不是說我不會(huì)說繞口令嗎?那我倒要看看爸爸會(huì)不誰說,就從爸爸先考,開始!保ㄎ矣悬c(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù))“考就考嘛!崩习忠荒槻磺樵浮! 青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!袄习址浅m樌耐瓿闪藴y(cè)試!靶辛税桑俊崩习謫。“呵,老爸,你覺得你的女兒很不了解你嗎?”我笑著說!笆裁窗,繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系?”老爸一臉疑惑!袄习郑@首繞口令,你已經(jīng)練了2、3年了,你別以為我是白癡,現(xiàn)在說當(dāng)然順口,能不能換一首呢?”“我的好女兒啊,饒了你爸爸吧!薄澳呛冒桑丛诎职诌會(huì)說一首的份上,過關(guān)吧!”“過關(guān)了!”老爸歡呼起來,嘿,你還別說,老爸還真像個(gè)考試過關(guān)的學(xué)生耶!

      “媽,該輪到你咯!”我對(duì)媽媽說。“婷婷啊,別鬧了,說那么無聊的繞口令干嗎?又沒有好處。我還要煮飯呢!”媽媽說!薄罢l說說繞口令沒有好處,媽,平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎?怎么到了自己練,就不說了,我看你比我還知道說繞口令的好處呢!”我回答!昂冒珊冒!眿寢屜肓艘粫(huì)兒,來了一段:“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒,誰說四十是……細(xì)……席,他的舌頭沒用力;誰說十四是……適……時(shí)……。”“然后呢?”我笑著問!鞍パ,不說了不說了,我的舌頭都打攪了,說一首繞口令還真是難。∨畠,算我不過關(guān)了!”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生。“這次繞口令測(cè)試,爸爸過關(guān),媽媽還需努力,不過,不管是過關(guān)還是不過關(guān),都需要定期檢查!”我大聲宣布!鞍。慷ㄆ跈z查!”爸爸和媽媽你看看我,我看看你。

      “那一個(gè)月再檢查一次!卑职痔嶙h!安恍校ぷ魈α,兩個(gè)月吧。”媽媽說!昂昧撕昧耍銈兩僭谀莾赫医杩诹,定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月,在這一個(gè)月期間,至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查!蔽覍(duì)大家說道。

    繞口令作文 篇6

      “四十四,十是十……,”這是誰在說繞口令呢?原來是我們班要正在為舉行繞口令

      比賽作準(zhǔn)備呢。只聽到熊老師說:“你們回去準(zhǔn)備一下,下午要舉行比賽!被氐郊液,我便翻箱倒柜,收集起繞口令來。

      到了下午,我最后一切課,繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求;1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看,第四組就沒有希望,班長(zhǎng)都不愿意參加,可我們組就不一樣,我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加,個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過大家一致同意,我們組選了我和張宇。我上了臺(tái),心里很緊張,像揣了一只兔子似的'怦怦直跳,我不斷鼓勵(lì)自己要大方,我開始說了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……!钡搅说诙M,楊南建嘴巴一張一合似乎在打架,洪亮的聲音像泉水一樣流了出來,他說完了,全班響起了雷鳴般的掌聲。

      比賽結(jié)束了,結(jié)果出來了。優(yōu)勝組是第二組,最佳表演者分別是楊南建,周靜等同學(xué)。

      四十分鐘,這鍛煉意志的四十分鐘,精彩的四十分鐘,我豈能忘懷。

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