設(shè)計院實習報告(15篇)

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的設(shè)計院實習報告，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計院實習報告1

　　寫在前面

　　20xx年7至10月期間，我在北京中外建建筑設(shè)計有限公司深圳分公司實習，設(shè)計院實習報告。公司大概80多人的樣子，屬于中等規(guī)模。公司有主要設(shè)計部門有產(chǎn)品研發(fā)部，建筑設(shè)計部和景觀設(shè)計部，其中建筑設(shè)計部和景觀設(shè)計部每個部門有4個設(shè)計小組。平日里公司員工一起在一個租用的大廠房空間辦公工作，方便員工與員工，高層領(lǐng)導與員工之間的交流。我被公司安排到建筑設(shè)計一組進行設(shè)計實習，在實習期間，除了跟老板有面對面的溝通外，也跟其他組（包括景觀組）的成員有一些接觸，對他們說的跟設(shè)計有關(guān)的話語也深有體會，也對專業(yè)建筑師需要的素質(zhì)有一些許了解。現(xiàn)就其中的一些話語來總結(jié)一些我的設(shè)計院實習。

　　對建筑設(shè)計過程的認識

　　“拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣？”

　　這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負責整個公司內(nèi)部日常事務，并負責建筑設(shè)計方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在一起，特別是我們這些實習生。實習生一撥一撥的來了又走了，但他的個性依然不變，就是特別地喜歡跟實習生在一起做方案、討論方案。每當一個新的設(shè)計任務那過來，他就會讓我們實習生單獨做方案，他來評說。同時他也會做一個方案，然后一起交流。每個項目的設(shè)計可以說是一個漫長的過程，也可以說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住宅小區(qū)，幾十萬平米的小區(qū)，分期而建，至少也得一兩年。短暫的如一些投標，或者一些委托設(shè)計，也就一兩周，甚至一兩天，實習報告《設(shè)計院實習報告》。但不論是大型小區(qū)也好，小型投標也好，委托設(shè)計也好，總會有設(shè)計開始的時候，也會有設(shè)計結(jié)束那一刻。

　　老總說，拿到一個方案，你必須清楚這個方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣？其實他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ)，在這個階段，需要大量的信息和資料，要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方案都有一個甲方委托的設(shè)計任務書，這個任務書上所包含的信息是整個設(shè)計過程的'出發(fā)點。但是僅靠這個任務書上的東西肯定是不夠的，所以需要對任務書上的內(nèi)容進行深化，這個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以，建筑設(shè)計前期工作也不只是收集資料那么輕松。在前期階段需要做的工作大概有，對方案基地的分析，對基地周圍整個環(huán)境的分析，找到設(shè)計的出發(fā)點，找出設(shè)計中需要解決的問題，這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題，必要的時候還需要到現(xiàn)場觀察，照相，然后對資料進行匯總。通常，這個過程會以一個前期報告的形式總結(jié)出來，然后跟同事們一起交流，討論。通過交流，發(fā)現(xiàn)新的問題，然后在下一步的方案設(shè)計中解決問題。然后就是方案的設(shè)計過程了。這是方案形成的關(guān)鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中，但這個階段就要求我們動手動腦，講方案表現(xiàn)出來。

　　手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達方式之一。這個時候老總不會打擾我們，會讓我們自由發(fā)揮。草圖過程后，又會有一輪交流會，對每個方案進行剖析簡評，找到設(shè)計的突破點。但是這并不是最終的方案。方案過程是漫長的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計有不斷反復的過程，即便是這樣，最后的方案也不是最完美的，而只是最合適的。方案的初步設(shè)計中或許會用到電腦，手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很好的表現(xiàn)工具，這在我所實習的公司用到的時候很多。幾乎每個方案都會有模型，有的方案甚至好幾個模型。這個設(shè)計過程中會形成一些實際的方案的東西，公司一般形成一個幻燈的文件，方便大家在一起討論總結(jié)。這之后形成的方案已經(jīng)有一定的可行性了，但還需要深化。深化的方案會形成一個方案文本。這個文本可以用來更甲方交流，也可以公司內(nèi)部交流。但這都還是初步設(shè)計過程。然后便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了，可以進行施工圖的設(shè)計了。施工圖設(shè)計在我所實習的公司是用跟方案設(shè)計不同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。盡管是不同的人來進行，只要有團隊意識，一般也能順利完成。這樣，一個大體的方案設(shè)計過程也就是這樣。

　　我在公司實習期間，還聽了一設(shè)計成果回報會。公司的老總陳總（董事長）對一個已經(jīng)設(shè)計好的方案進行的總結(jié)。也就是說，對每個已經(jīng)設(shè)計完的方案，還需要重新在腦袋里面過濾一次，及時總結(jié)方案中的足與不足，以便在以后的設(shè)計工作中少犯錯誤。有時候方案的設(shè)計往往會因為甲方的意見重新再做，中國的建筑行業(yè)里面，甲方甚至超過建筑師對建筑方案進行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時候會做很多輪。更有甚者，在做了很多輪后，甲方自己拿出一套圖來，然后說照著那套圖做就行了。所以說建筑設(shè)計的過程不是直線性的發(fā)展過程，有的是曲折的無規(guī)律可循的一個過程，充滿了反復，充滿了否定。我們在設(shè)計中要保證，最后的結(jié)果卻是明確的，清晰的。

設(shè)計院實習報告2

　　一、實習目的、任務

　　結(jié)合課堂所學的橋梁工程、路基路面工程、道路勘測設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、建筑材料、交通工程等課程，通過深入設(shè)計單位了解工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，加深理解和鞏固所學知識，解決工程中的問題，并提出自己的創(chuàng)新見解和建議，以提高專業(yè)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

　　1. 了解設(shè)計院的工作程序，工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　　3. 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行道路工程設(shè)計方案和道路施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容

　　1. 了解設(shè)計院的工作和程序，工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

　　2. 了解有關(guān)道路工程設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用緯地、鴻業(yè)市政道路等軟件繪圖，進行道路工程施工圖的繪制。

　　3．指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習經(jīng)過：

　　20xx年6月24日至20xx年7月21日共計4周，我有幸在中國市政工程華北設(shè)計研究總院實習，參與了鄂爾多斯市康巴什新區(qū)北部核心組團（高新區(qū)）N、P片區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程，使我進一步了解了路橋工程的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，縱斷面圖，橫斷面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的土木設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

　　實習第一天，來到中國市政工程華北設(shè)計研究總院，經(jīng)王院長安排，在吳工的帶領(lǐng)下來到了路橋設(shè)計辦公室，對設(shè)計院的一些部門進行了認識， 然后認識了其他的工工程師，大概介紹了設(shè)計院的一些日常規(guī)定與工作時間，首先對道路的整個流程有個了解：投資商投資、國家審核批準、設(shè)計院做出方案、中標、設(shè)計院經(jīng)行設(shè)計、建設(shè)部審核批準、施工單位施工、監(jiān)理經(jīng)行審核、施工完成。整個工程設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計時，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。

　　看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　來這的前兩天，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩天以后，吳工給我安排了一個任務，他們現(xiàn)在做的工程的一條支路，讓我先練練手，隨便做做，雖然是說隨便做做，但我卻認真的對待，因為剛昨晚道路勘測是課設(shè)，了解一些道路軟件的使用，于是上手來做。

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，每天八點半上班，下午五點下班。但是我的設(shè)計一般都存在這樣那樣的問題，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，要從實踐中吸取經(jīng)驗。對于不懂的地方就要求教別人，累積自己的本事。

　　在所里作為一個實習生，什么小活都干，比如取一些打印的東西，做數(shù)模處理，處理一些圖框，把分散的圖裝入圖框，修改一些圖紙的一些小問題，雖然繁瑣，但還有要準備多次的修改，好的設(shè)計圖紙都是在多次修改中完成的。在這段實習的過程中，cad的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。熟能生巧，巧能生精，做什么事，都要常練習。

　　效果圖也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。但由于設(shè)計時間緊的問題，沒有系統(tǒng)的學習效果圖。

　　在設(shè)計自己的任務時，也遇到很多問題，例如：

　　1數(shù)模怎么處理

　　2交叉口怎么設(shè)計

　　3路基中的管道保護土層的厚度怎么預留

　　對于這些問題，我都一一請教了吳工、楊工、邵工等。在提交圖紙給邵工審核時，邵工同樣給我提出了很多問題：

　　1．道路路線設(shè)計時，設(shè)計方向應該是從南到北，從西到東。這樣可以保證平面分圖時，指北針指向圖紙的上方或者偏上，便于施工方查看。

　　2．路名的錯誤，緯六街非緯六路，在書寫路線標識時，一定要認真，路名錯誤會使施工時找不到對應的街口或者修筑錯誤。

　　3．橫斷面標注:控制標高、 邊坡坡度、橫坡坡度等要標出。

　　4．綠化帶要斷開：在一些丁字路口，綠化帶要斷開，因為不能確定綠化帶種植的是灌木還是樹木，為了是行人通過，要斷開。

　　5.修筑起終點明確并標有坐標：一條道路設(shè)計圖總會與其他道路有交口，這時要明確起點和終點，并有坐標，以便施工時準確找到。

　　6.路面修前邊線等不用注明

　　7.修筑界限不準確：修筑道路時，兩條路相交處，要保證等級高的路是完整的，等級低的路截斷修建，對于同等等級的路，保證路寬的完整，對于同等級同路寬的路，可以合理的標注修建界限。

　　8.城市支路不用設(shè)超高。

　　把上面的問題修改后，又把改后的圖紙交給邵工，又給我指出了一些問題，主要是為了施工方看圖方便而改：

　　1、 字體一個方向。在設(shè)計圖紙時，要把字體的方向弄成一致，美觀并且施工時容易觀看。

　　2、 路交點，修筑范圍要有樁號，例如K0+030.XX1樁

　　3、生成平面圖，每幅應標有橫斷，要滿足出圖要求。

　　4、縱斷圖從0樁號輸出，不是修筑范圍的部分設(shè)計線打虛線。只有修筑范圍內(nèi)的才是實線。

　　5、縱斷上交點，修筑界限應賦值。高程可以根據(jù)縱坡算出來。

　　6、市政道路圖名一般為道路***圖，非路線***圖。

　　把這些問題改正后，我的圖終于可以提圖交給其他的工程師來進一步設(shè)計了，對于自己的第一份圖能通過，激動不已。

　　在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的'機會。

　　也許我不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天中午吃飯后休息的時間來聊天了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有一次集體戶外活動：踢足球的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

　　四、實習心得

　　1.專業(yè)方面

　　通過在實習單位跟指導老師的不斷學習, 熟悉圖紙，積累大量理論知識。此次實習可以說是我第一次真正的參與實際工程了，這與以前做的課程設(shè)計感覺有很大的不同。

　　以前 總是感覺路橋設(shè)計有很多是像在做作業(yè)一樣，只是為了完成任務。但在實際的工作中， 我明顯的感覺到實際工程的設(shè)計過程像是在解一道數(shù)學題， 必須在業(yè)主要求和規(guī)范要求的夾縫中苦苦思索， 必須在市場要求與工程師社會責任感努力平衡。吳工說得好，工程師設(shè)計的工程是要對人民負責，對國家負責的！ 在實習過程中體會最深的是自己對于即將從事的這個行業(yè)的無知，許多道路工程法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過，再次對土木工程這一行業(yè)知識的廣博有了很深的印象。

　　2.其它方面

　　很多人說實習除了學習一些專業(yè)上的知識，更重要是學習如何融入一個團隊，如何做人!在實習的這段日子里，我還是感受到了公司同事對我的關(guān)心與幫助。很多時候我一有問題就去問旁邊的一個師兄，不論他是在計算還是在畫圖，他總是很熱情的解答我的問題。人際交際在工作中重要性是很重要的，畢竟那個問題他完全可以不回答，有時翻書還是能夠解決的。

　　總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設(shè)計的認識。

　　通過這次實習，我對我們所要從事的這個行業(yè)有了更一步的認識， 也深深的認識到了自身的不足。在以后的學習生活工作中，我一定要努力的提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的人民工程師。

設(shè)計院實習報告3

　　一、工程總體概況

　　1。1工程概況

　　土木工程名稱：尹西科技軟件園綜合樓

　　土木工程地址：寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面

　　建設(shè)單位：尹西社區(qū)

　　設(shè)計單位：南京南洋建筑設(shè)計院

　　建筑面積：30477。3m2

　　結(jié)構(gòu)類型：框架10+1層

　　1。2地理位置及環(huán)境

　　尹西科技軟件園工程，建于南京寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。施工現(xiàn)場東西南三面均有高壓電線，北邊是已風化的高約30M風化巖山坡。

　　1。3建筑概況

　　尹西科技軟件園工程由地下室一層，地上十層所組成，其中A—1樓A1～A9軸無地下室，A—2樓A10～B6軸設(shè)一層地下室，地下建筑面積3172。95M2、，總建筑面積約32913。3平方米。

　　本工程建筑裝飾為：樓地面有普通水泥、地磚樓面；外墻有面磚及花崗巖；內(nèi)墻有磁磚貼面、乳膠漆墻面；平頂有水泥砂漿粉面；屋面為高聚物改性瀝青卷材防水屋面。

　　1。4結(jié)構(gòu)概況

　　本工程設(shè)計結(jié)構(gòu)形式均為框架體系，筏板基礎(chǔ)和條型基礎(chǔ)。地下部分砼設(shè)計強度等級為：C35，其中地下室砼抗?jié)B等級為S6。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標號為C40～C25。

　　1。5設(shè)備安裝概況

　　設(shè)備安裝工程設(shè)有給排水包括生活給水系統(tǒng)，污水及雨水系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng)；電氣包括照明系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)；通風為機械排風，平時機械通風和局部除濕。

　　給排水工程：

　　本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水，六層以上由地下室車庫變頻供水系統(tǒng)直接供給。

　　排水系統(tǒng)：室內(nèi)生活污廢水合流排出室外，經(jīng)窨井、化糞池后集中排入市區(qū)污水管網(wǎng)。

　　雨水系統(tǒng)：屋面雨水有組織的排至室外雨水井，經(jīng)管道集中排入市區(qū)雨水管網(wǎng)。

　　消防系統(tǒng)：消火栓消防給水由消防泵加壓供給。

　　電氣工程：本工程設(shè)總配電房（10KV），供電采用380/220V電源供電。配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式的供電方式。低壓配電系統(tǒng)接地形式采用TN—S系統(tǒng)。本工程按三類防雷工程施工。

　　二、實習目的

　　通過接觸和參加實際工作，將我們以前所學的知識初步的與實踐聯(lián)系起來，以達到充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)適應環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應用的本領(lǐng)，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　三、實習內(nèi)容

　　通過兩個月的現(xiàn)場施工學習，我從中學到了很多實用的知識。十六標準層到十八標準層的施工學習以及零散的參觀和學習。

　　學習到的內(nèi)容有：

　�。�1）鋼筋綁扎工程；

　�。�2）模板的安裝和拆除；

　�。�3）腳手架的安裝；

　�。�4）圖紙的學習；

　　（5）地下室外墻的防水做法；

　　（6）磚墻的砌法等等。

　　四、實習概括

　　參加施工實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，積參與現(xiàn)場施工，以及向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識與現(xiàn)實結(jié)合起來。對鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認識等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。

　　五、實習具體內(nèi)容

　　（一）鋼筋工程

　　1。剪力墻筋綁扎

　　工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再校正預埋插筋。如在現(xiàn)場很多剪力墻的豎筋都移位了，他們處理是：把鋼筋從離基面的地方彎回圖紙要求的間距。然后工人們會先畫出橫筋分檔標志，在其下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設(shè)計要求。且所有鋼筋交叉點應逐點綁扎，其搭接長度及位置也要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。在場現(xiàn)我看到門窗洞口都按設(shè)計要求綁扎過了梁鋼筋且鋼筋錨入長度也有了一定的距離。這些都完成后就是要配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口及走管等。

　　2。構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

　　首先工人會按圖紙要求的間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，將箍筋套在下層伸出的'搭接筋上。現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)：工人在放箍筋時彎鉤都是錯開沿柱子豎筋交錯布置的。完后焊工會用電渣壓力焊把受力鋼筋連接起來。接下就是在柱子的豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃出箍筋間距線。然后將已套好的箍筋往上移動，由上往下進行綁扎。綁扎所用的是一個有九十度鉤的工具，這是專用來綁扎的，很方便。工序為：把已剪好長度的鐵絲對拆后纏扣在箍筋轉(zhuǎn)角與主筋交點處，鉤住，旋轉(zhuǎn)擰緊。聽師傅們說：箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點要成梅花交錯綁扎。在他們的指導下，現(xiàn)場我也學著綁扎了幾個交點處，但做得不是很完美，但對于一個初學者，我已完成了任務了。

　　3。梁、板鋼筋綁扎

　　現(xiàn)場梁鋼筋的綁扎順序為：先將架立筋或上層受力筋兩端搭在柱頭伸出出受力鋼筋上，在梁架立筋上畫出箍筋間距，套上箍筋，箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中要交錯放且箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設(shè)置，再將箍筋按已畫好的間距逐個分開且梁端的第一個箍筋應設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處，另外梁端與柱交接處的箍筋要加密。最后將受力鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起，放入模板內(nèi)。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設(shè)置。當主梁與次梁相交時，我看工人會在主梁兩側(cè)附加箍筋，另外次梁底筋要架放在主梁縱筋之上。當柱與梁相交處鋼筋過密時，工人會將該處有搭接的部分移到柱的一側(cè)來保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。

　　現(xiàn)場板鋼筋的綁扎，短向受鋼筋在下，長向鋼筋在上，且同時配合預埋件、電線管、預留孔的安裝，這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來完成的。梁板鋼筋綁扎完成后，為確保鋼筋的保護層和負筋高度，工人會在鋼筋的下面墊上塑料墊塊和馬凳。這些都是我到了現(xiàn)場才能看得到的東西。

　　（二）、模板工程

　　1。剪力墻、柱模板安裝

　　模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進行擰緊加固。

設(shè)計院實習報告4

　　一、實習目的、任務

　　通過設(shè)計院的實習，了解規(guī)劃師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

　　1. 了解設(shè)計院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習規(guī)劃師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　　3. 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設(shè)計方案和規(guī)劃施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容

　　1. 了解設(shè)計院的工作和程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

　　2. 了解有關(guān)規(guī)劃設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設(shè)計方案或規(guī)劃施工圖的繪制。

　　3．指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習時間

　　20xx年8月31日～20xx年2月25日

　　四、實習地點、單位

　　單位：營口市城市規(guī)劃設(shè)計院

　　五、參與項目

　　營口市中小企業(yè)園控制性詳細規(guī)劃

　　營口市東部城區(qū)（太和莊）控制性詳細規(guī)劃

　　營口得勝路住宅項目規(guī)劃

　　六、實習心得、體會

　　五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　大四暑假，我有幸在營口市城市規(guī)劃設(shè)計院實習，在為期五個月的實習期里，我進一步了解了規(guī)劃的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升至與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，地塊圖，交通圖，圖則以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經(jīng)歷在我未來的規(guī)劃設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用�？偨Y(jié)這幾個月下來的收獲，真的很大很大。

　　從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當時剛7：30，我還在憂慮進不了門，但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在營口市城市規(guī)劃設(shè)計院我更深刻的理解了這句話的含義。

　　因為有了這些感想，在設(shè)計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的規(guī)劃設(shè)計師，我不僅要學習專研技術(shù)，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。

　　對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。

　　我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

　　剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領(lǐng)域里，只有勤學好問才能走向成功。

　　剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的`指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

　　做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，設(shè)計過程中不能想當然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共規(guī)劃，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。

　　年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，沒日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn)。

　　這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計所去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

　　通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計院我得到了很多機會，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

　　這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入規(guī)劃所成長了許多，專業(yè)知識的增長和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進，規(guī)劃是門綜合學科，規(guī)劃方案的實施需要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進一步提升自己，爭取在規(guī)劃領(lǐng)域最終獲得成功。

設(shè)計院實習報告5

　　一、實習目的，任務：

　　通過設(shè)計院的實習，了解xx師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

　　1、了解設(shè)計院的工作程序，xx師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習老師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　　3、結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行xx設(shè)計方案和xx施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容：

　　1、了解設(shè)計院的工作和程序，xx師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

　　2、了解有關(guān)xx設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行xx設(shè)計方案或xx施工圖的繪制。

　　3、指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習日期：

　　20xx――20xx學年第二學期教學周1―17周。

　　四、實習地點、單位：

　　地點：河南省鄭州市xxxxx中心9樓

　　單位：中國xx技術(shù)集團有限公司中南設(shè)計院

　　五、實習經(jīng)過：

　　大四下學期，我有幸來到中國xx技術(shù)集團有限公司中南設(shè)計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了xx的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的xx設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

　　實習第一天，當我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

　　來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的'時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同xx種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對xx的整個流程的了解。xx物的形成、流程如下：投資商投資――國家審核批準――設(shè)計院做出xx方案――中標――設(shè)計院進行xx設(shè)計（包括xx物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）――建設(shè)部審核批準――施工單位施工――監(jiān)理進行審核――施工完成，交工――裝潢公司進行裝修――交工――由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，xx的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）――進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）――立面，剖面設(shè)計――水電，供暖，電梯設(shè)計。

　　對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作――繪圖。繪圖所用程序為auto cad――計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是xx物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線――墻線――門窗――樓梯――屋內(nèi)布置――標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

設(shè)計院實習報告6

　　一.實習目的

　　1、把課本所學專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識（包括設(shè)計、施工）與實踐相結(jié)合。

　　2、更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應工作打下基礎(chǔ)。

　　3、進一步了解工民建結(jié)構(gòu)設(shè)計知識。

　　4、進一步了解房屋建筑物的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術(shù)和管理知識。

　　二．實習時間

　　本學期16-18周

　　三．實習地點

　　xxxx建筑設(shè)計院有限公司

　　四．實習內(nèi)容

　　實習單位的概況：

　　xx市xx建筑設(shè)計院有限公司始立于1958年，1993年靈敏度制組建有限責任公司，是國家建設(shè)部核定的行業(yè)甲級建筑設(shè)計院各類工程設(shè)計技術(shù)人員三百多人。

　　參與項目：金海岸3期11棟、13棟（剪力墻結(jié)構(gòu)），越東家具廠房，一棟框架結(jié)構(gòu)出租屋設(shè)計和施工

　　概述：作為一名即將畢業(yè)的大學生，生產(chǎn)實習是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三的時候,我有幸到xxx建筑設(shè)計院實習,在實習期期間,我初步接觸建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計和視察工地等內(nèi)容,熟悉了畫建筑梁、板、柱、剪力墻、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)施工圖，也在工地待過幾天，積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一名姓杜的建筑結(jié)構(gòu)工程師,實習內(nèi)容主要是天正、廣廈的運用和到赴工地看工人工作。在杜工的悉心教導下,很快我就熟悉了天正的各項命令和結(jié)構(gòu)建模的大致過程，了解到工地的情況，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實際操作能力有所提高。

　　五、實習體會

　　四年的大學生活接近尾聲，即將踏入社會，我的理想是成為一名建筑結(jié)構(gòu)工程師，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，生產(chǎn)實習對我來說極其重要，這是正式工作前的一次大閱兵，到設(shè)計院實習不但可以學到設(shè)計的知識，也可以學到施工的知識，是理論與實踐相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來到設(shè)計院工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我有幸來到xxxx建筑設(shè)計院實習，這是我夢想的起步，在這段實習期間，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計和施工流程，梁、板、柱、剪力墻、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)施工圖都有了更深層的體會，施工過程也逐漸明晰，對未來有了更明確的定位：畢業(yè)后希望到設(shè)計院工作，而不想去工地。這段實習經(jīng)

　　歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。總結(jié)這幾天下來的收獲，真的很大很大。

　　不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，還好我早就做好我心理準備，我時刻安慰自己：哪有設(shè)計院不加班的。有幾次早晨上班遲到，一次和老工程師的談話把我從松懈里又拉了回來。這位老工程師不但跟我談了些工作的內(nèi)容，還跟我談到了生活，讓我最深刻的是：由于我們家鄉(xiāng)叫人都是叫一只人的，但他說在xx叫一只人有點侮辱人的意思，要豬才叫一只。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的。

　　勤學好問。剛來到設(shè)計院時，我對很多方面都未熟悉，看到其它同事都左手鍵盤右手鼠標噼里啪啦的就畫好了一幅圖，我被嚇到了。在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

　　嚴守規(guī)范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，其中最重要的是安全問題，我最開始做畫的施工圖都沒有拿去施工，就是因為安全問題，設(shè)計過程中不能想當然，查閱結(jié)構(gòu)規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的.態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。于是，我每天都會定下目標：這次我兩個小時畫完一個標準層的施工圖，下次能不能一個半小時呢，當然要保證質(zhì)量，今天我該完成什么？這樣我的效率就高了很多

　　多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，特別是老工程師，多和他們交流，能從中學到不少經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。我每天都會把不懂的寫在一張紙上，然后到了下班之后或者等他們有空的時候就一條條問，包括工作上的和學習上的，甚至是以后就業(yè)的問題。

　　在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實的社會中，復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間不長，因此并沒有多少時間讓我對公司的同事進詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

　　除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。

　　在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設(shè)計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。

　　和我一起實習的還有其他學校的學生，當中有大一到大四的都有，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)跟師兄之間有差距。有些師兄已經(jīng)實習過很多次了，他們的基礎(chǔ)知識要比我牢固得過，他們首先畫圖能力強；其次他們的基礎(chǔ)打得很牢固。并且他們實習的機會也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職，并且是在甲級設(shè)計院里面實習，這樣他們的實踐經(jīng)驗就豐富，最后導致我們之間的差距越來越大。

　　這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在

　　實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計所去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

　　總結(jié)：

　　通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。我得到了很多機會，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

　　這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入設(shè)計院成長了許多，專

　　業(yè)知識的增長和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進，我必需全方位進一步提升自己，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

設(shè)計院實習報告7

　　一、實習階段的認識與學習

　　對于剛剛畢業(yè)的大學生來說，從事設(shè)計工作是機遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為*集團建筑設(shè)計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計院這個集體中。在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認真學習鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計手冊》、《建筑設(shè)計規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》等等，特別是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設(shè)計，通過做這些工作，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計的認識逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計更加全面、經(jīng)濟合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性。

　　通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計工作的核心，本著*集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽精神，為設(shè)計院的發(fā)展多做貢獻。

　　二、加強自身學習，提高專業(yè)知識水平

　　通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　這幾個月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

　　及同事們的'幫助，讓我的立面設(shè)計思維，有了很大提升，而且對建筑設(shè)計，也有了新的認識，相信的以后的設(shè)計之路，我會有更大的收獲。

　　想想這幾個月的生活，真的是感悟不少，不僅對如何做設(shè)計，更是如何做人。實習的日子真的很辛苦，以前在學校，都是我在支配自己的時間，有時無聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而現(xiàn)在，似乎是時間在支配我，總價的時間不夠用，每天早早的上班，就為了給同事們留一個好印象，晚上沒事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網(wǎng)，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。

　　記得讓我接觸的

　　長春市規(guī)劃設(shè)計院實習總結(jié)報告

　　標簽：規(guī)劃院 建工學院 教育 大學 建

　　筑 總體規(guī)劃 單純時候犯的錯 雜談 分類：學術(shù)研究

　　我回到長春市是周五了，

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設(shè)計院實習報告8

　　作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實習時期我有幸在Xx設(shè)計院實習，在將近半年的實習期里，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗。負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師，實習內(nèi)容主要是AUTO CAD 、天正建筑等建筑設(shè)計軟件的運用。在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面， 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

　　3月8號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些CAD上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工—— 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電，供暖，電梯設(shè)計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD——計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平。立。剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的'幾天，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期（短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學�；�礎(chǔ)不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

　　之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個軟件也是第一次做規(guī)劃，這個沒有功底，全部是從頭開始學習，這個的難度更大，只能是抽出更多的時間來學習做規(guī)劃，這又是一個學習的機會，又是一次工作的飛躍。我會繼續(xù)努力的。

設(shè)計院實習報告9

　　通過設(shè)計院的實習，在彌補學校學習的不足的前提下，明確在職建筑師的基本工作程序，工作方法，專業(yè)要求。積累經(jīng)驗畢業(yè)后能更好的適應建筑市場的發(fā)展，設(shè)計院的工作形式和社會的要求，提高綜合設(shè)計的能力，達到預定目標。學會建筑設(shè)計專業(yè)與建筑行業(yè)中其他專業(yè)的合作，在了解本專業(yè)知識的同時掌握必要的相關(guān)專業(yè)的知識。

　　學習工作的方法和協(xié)調(diào)應變能力。提高與人溝通合作的自身能力，為以后工作積累經(jīng)驗。

　　掌握必要的工作軟件，可以基本實現(xiàn)獨立計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案的表達和建筑施工圖的繪制。了解并掌握建模所需的3D軟件，達到可以局部建模的程度。

　　了解整個建筑工程基本流程，為日后參加工作積累經(jīng)驗。

　　實習內(nèi)容

　　初步了解設(shè)計院的工作和工程程序，了解建筑設(shè)計師的基本工作內(nèi)容工作周期，工作方法和各專業(yè)合作方式。

　　參與設(shè)計小組的方案討論，參與建筑基地調(diào)研查資料。

　　學習新規(guī)范。

　　學校自帶設(shè)計的初步方案。

　　實習日期

　　20xx年3月9日至20xx年6月26日

　　實習地點及單位

　　地點：吉林省長春市蔚山路2499號

　　單位：吉林建筑工程學院設(shè)計院

　　實習經(jīng)過

　　大四下學期，學校要求設(shè)計院實習。由于想在大五學期準備考研復習，所以在選擇設(shè)計院的時候就選擇了在長春本地的學校的設(shè)計院進行實習。在網(wǎng)上投了簡歷后，與人事部門取得聯(lián)系，得到了在設(shè)計院實習的機會。在20xx年春節(jié)之后開始了為期3個月的實習生活。

　　3個月的實習讓我學到了在學校學不到的知識，指導老師的經(jīng)驗，畫圖的方法，設(shè)計方面的規(guī)范和法規(guī)。更讓我對于建筑設(shè)計有更直觀的感受。跟隨指導老師去建筑工地的經(jīng)歷讓我更加詳細的了解建筑施工的細節(jié)及建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)的具體問題。施工圖設(shè)計階段具體規(guī)范的內(nèi)容和具體施工圖表達的方法都有了進一步的了解。對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及最后的效果圖的要求規(guī)范都有了更深的了解，知道自己在學校時畫的圖都有著很大的問題。在今后的在校學習有著巨大的幫助。對設(shè)計也有了更深刻的理解。

　　初到設(shè)計院的前兩天指導老師并沒有給我具體的工作，也沒有給我安排具體的工作位置，將我安排在小會議室。小會議室的書架上放滿了規(guī)范，建筑雜志，還有其他各種各樣建筑類書籍。前兩天負責我的劉工給了我兩本以前設(shè)計院設(shè)計的施工圖圖集。劉工讓我先熟悉設(shè)計院做過的設(shè)計和施工圖的畫法。雖然在學校的課程作業(yè)也有施工圖設(shè)計，主要是住宅施工圖。在看圖集的時候就特別注意住宅施工圖，看過幾套后發(fā)現(xiàn)自己在學校畫的施工圖基本達不到最后施工的程度，還有需要學習的地方。主要是結(jié)構(gòu)和水暖電方面的問題。

　　看了一周的施工圖圖集，劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫。劉工說看圖不能反映出來問題，只有自己親自動手畫的時候才能知道是否掌握了施工圖畫圖的要點。在畫圖的期間真的發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多之前做設(shè)計沒有考慮的問題，主要在于設(shè)備管道的處理還有制圖規(guī)范的問題。以往畫圖沒有準確的制圖規(guī)范，對于引線和標注就隨意畫，但是劉工說施工圖畫法也是有規(guī)范的，讓我自己找資料完善。許多的建筑施工及結(jié)構(gòu)細節(jié)都太清楚，在查資料，與最后總圖對照及咨詢劉工之后才將整套施工圖大體消化。雖然不是自己做的設(shè)計，但是在描圖的時候還是有很多的收獲，例如衛(wèi)生間的布置，管道井的平面和剖面尺寸設(shè)計，地下室結(jié)構(gòu)和停車位處理等等。通過描圖我明白了這個完成的設(shè)計是需要兼容建筑各方面的要求的成果，絕不是建筑師追求外形追求新穎而不考慮實際建筑情況就能完成的。最后還看到了這項工程的預算表和材料分析表，發(fā)現(xiàn)設(shè)計建筑需要考慮成本和節(jié)能。雖然在學校老師也提過要考慮節(jié)能成本的問題，但是也就是最初級的節(jié)能問題，例如柱網(wǎng)和外墻應有保溫層。保溫層究竟是什么材料更節(jié)能，梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個經(jīng)驗值，但是在設(shè)計院是需要精確計算出來的。與我一同實習的有一個學結(jié)構(gòu)的同學，劉工經(jīng)常給他剖面梁板的設(shè)計。我們在學校雖說做的是方案圖，但是與設(shè)計院的方案圖相差很多。

　　在畫完一套施工圖之后，自己真正收獲了許多在設(shè)計方面，在制圖方面甚至在畫圖軟件操作方面的經(jīng)驗�？戳藘蓚�師姐畫圖，發(fā)現(xiàn)自己的CAD畫圖技術(shù)沒有掌握技巧，師姐畫圖時是又快又省力。對于軟件的操作問題上，請教了師姐許多快捷鍵的使用和畫圖的順序還有一些常用技巧。

　　由于作為實習生，沒有太多的圖交給我畫。我在沒有事情的時候除了看師哥師姐畫圖以外，還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。

　　對于手工制作模型，在學校的時候曾在大二做過大師作品分析還有以后的每次設(shè)計都會有小模型分析，所以對于模型制作還是很有經(jīng)驗的。PVC板制作模型是在學校常用的模型材料，但是在設(shè)計院幫師哥做模型的時候就不同了，材料很多，用途也不一樣，還有3D打印設(shè)備。我只能幫師哥打下手，做點細枝末節(jié)的東西。全部模型的尺寸形狀狀把握，材料的性質(zhì)都是考慮的范疇。動手制作模型也是需要動腦的。跟師哥們一起做模型還是很有趣的。這種動手的工作一般在院里都是男生來做，畫圖一般都為女生。女生偶爾在方案推敲階段也做模型。

　　經(jīng)過兩天的時間我們幾個人做了一個1比100的建筑場地及建筑模型。雖然大家都是腰酸背痛，但是對于成果還是比較滿意的。設(shè)計院的建筑模型做的十分詳細，有體塊模型也有專門向甲方展示內(nèi)部功能的模型。在模型制作的時候需要心細認真，對于建筑本身要足夠了解，對于模型材料的性質(zhì)要足夠了解，選用適合的膠及切割工具。

　　小組討論是實習中期參與的，是一個小型公共建筑設(shè)計，建筑設(shè)計選址在松原。在我參加討論的時候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對于建筑本身與周圍環(huán)境的關(guān)系進行討論，討論建筑形態(tài)如何與環(huán)境相結(jié)合，什么樣的建筑形態(tài)能兼?zhèn)涔δ苁褂煤铜h(huán)境設(shè)計。討論時方案組的每個人都拿出自己的概念模型進行講解，劉工有點評也有修改，最后保留了2個概念進行深入。方案組有一位學姐的概念讓我記憶深刻，她的方案是從人文角度對這片地及松原市的歷史著手，最后形成的一個模型。準備的十分充分，有模型，有分析，有概念。對于建筑與場地的關(guān)系她選擇將建筑弱化，體現(xiàn)周圍環(huán)境和場地后方公園，讓建筑有代入感，充分體現(xiàn)了“不在場”建筑的特點。

　　這種概念展示在學校我們每次做方案的時候都有，就是老師口中的“一草答辯”，每個人就自己的方案說說設(shè)計想法，設(shè)計概念。當然，設(shè)計院的概念展示比起我們在學校要正式要全面的多，準備的相對更加完整。

　　劉工認真聽了每個人的方案概念，選出最適合的兩個繼續(xù)深化，其他人的概念有欠缺的可以繼續(xù)修改或者應用到兩個深化方案上。

　　小組討論持續(xù)了大半天，會后劉工給我留的任務就是幫助方案組找資料。我在接下來的一個星期跟方案組的師哥師姐在小會議室翻找各類建筑雜志，建筑設(shè)計集和上網(wǎng)搜索相關(guān)的公共建筑設(shè)計。資料查找也是一件很重要的事情，所有相關(guān)的資料都會引發(fā)一個新的建筑思路，一個新的建筑細節(jié)的創(chuàng)意。然而對于我來說最難的就是分辨資料是否有用，表面上看似沒有用的資料可能在外部環(huán)境上可以起到作用。最后我們把找到的資料匯總，將兩個方案深化，然后計算機作圖畫出方案階段圖紙，等到下周再進行小組方案討論。

　　接下來的小組討論就是在兩個設(shè)計中選出一個作為投標方案，另一個作為陪襯或者候選方案。最后進行細化和模型制作和投標文本制作。接下來就是投標和給甲方報告和講解。很遺憾沒能跟總工一起參加投標。沒有具體了解投標方面的事情，也是本次實習期間比較遺憾的一件事。

　　雖然沒有參與實質(zhì)的方案討論，但是在旁邊幫忙收集資料和看學長們一步步完善一套設(shè)計讓我感嘆設(shè)計院的項目設(shè)計周期和工作效率。在學校我們半個學期做完一套課程設(shè)計，這個速度在以后的工作期間是完全不可能的�？偣た傇趶娬{(diào)效率，效率，在我們的工作室里也貼著總工的書法，寫的就是效率。效率是工作中重要的一點。

　　提到工作室，我一直很向往設(shè)計院的工作室是什么樣的，我曾經(jīng)去過土木風，綠地，石油化工設(shè)計院的工作室。各有各的特色，私企的工作室面積相對較小，人相對較多，物品擺放很隨意，個人物品也很多，可能是工作室時常有人加班，在墻角還放著折疊躺椅和被子之類的物品，室內(nèi)設(shè)計也是現(xiàn)代簡約感十足。但是向石油化工設(shè)計院這樣的由于建筑本身為日偽時期老房子，建筑用料均為石材，每個屋子都很大，設(shè)計人員相對較少，室內(nèi)也都是老舊木質(zhì)地板，木質(zhì)桌，臺式電腦。而建工設(shè)計院是新建的，幾年前才整體搬到長春市高新區(qū)。建筑內(nèi)部都是現(xiàn)代裝修風格，工作室更是簡約并體現(xiàn)現(xiàn)代感和一定的設(shè)計感。比起私企少了一份凌亂，多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強調(diào)工作效率的同時更加強調(diào)工作環(huán)境，只有整潔的環(huán)境才能提高工作效率。

　　在實習期間得到了一個機會仔細研究住宅的節(jié)點詳圖。在完成學校住宅施工圖課程作業(yè)期間對于墻身節(jié)點和陽臺飄窗節(jié)點都有，但是當時的任務就是看懂節(jié)點構(gòu)造即可，沒有要求畫出節(jié)點構(gòu)造。從來沒有自己畫或者設(shè)計一個節(jié)點構(gòu)造，對我來說獨立設(shè)計就是一個挑戰(zhàn)。在大概了解墻體構(gòu)造和參照已有的其他墻身節(jié)點，自己獨自畫出了一個墻身從女兒墻到基礎(chǔ)的一個剖斷墻身節(jié)點。對于女兒墻的節(jié)點構(gòu)造，以前在學校畫施工圖時完全沒有注意到，保溫層，防水層的大概厚度，以及經(jīng)常忽略找平找坡層。將自己畫完的圖給學長們看，學長們提出許多問題和錯誤都是以前畫圖時沒有注意到的，還有最重要的就是標注亂，不整齊。這個問題的出現(xiàn)就是在于畫圖時間不長沒有掌握大家默認的標注形式。學長說這種問題多畫幾次就明白應該如何標注了，尤其是標注材質(zhì)的時候。

　　實習期間也不是總有圖要畫，也有一段時間我所在的科室都沒有活要干�？偣そM織我們所有的實習生開展一個建模比賽。要求SU，3D不限，給出一個別墅平面圖讓我們將模型制作出來，要求細部。

　　整整一天，我們幾個科室的實習生都在會議室做電腦模型。因為之前在學校有過電腦建模的經(jīng)驗，SU和3D都會一些，模型大體很快就建出來了，但是在處理細節(jié)問題上，就遇到了障礙。

　　詳細建模時就會在整體上改動很大，還有很多構(gòu)造的知識都不全面。忙了大半天將模型，材質(zhì)和場景都做完了。給師哥師姐們評分。

　　發(fā)現(xiàn)很多錯誤的地方，在部分細節(jié)例如雨篷的構(gòu)造就是錯的，室內(nèi)的梁柱結(jié)構(gòu)也有的有問題。材料的應用和選擇有欠缺。但是總的來說，對于第一次詳細建模的我們還是可以認同的。在學校做設(shè)計的時候沒有詳細做過模型，才發(fā)現(xiàn)自己原以為的一些默認的東西都是錯的。

　　讓我印象最深刻的是墻和柱的尺寸還有雨篷的構(gòu)造。墻和柱對我們大四的學生來說不是陌生的，在學校做設(shè)計我們默認柱400X400,，墻厚400。但是總工說雖然墻厚和柱的尺寸不是我們建筑專業(yè)設(shè)計的，是要由土木專業(yè)計算出來，綜合具體荷載稱重配筋等相關(guān)問題租后才能得出具體尺寸，建筑最開始畫的就是方案圖。但是不是所有的柱就有默認尺寸，要有經(jīng)驗值，不同的建筑功能，荷載數(shù)量。在做方案設(shè)計的時候就應該大致能估算出柱和墻身的尺寸。這個尺寸估算的好處就是對于建筑面積和建筑結(jié)構(gòu)和使用空間有一個具體的把握。對于建筑師來說不能將所有的問題都推給下一級解決，雖然建筑設(shè)計在建筑專業(yè)是開端也是首要，所有之后的學科都是配合建筑設(shè)計服務。但是作為建筑也要在做形體設(shè)計的同時考慮到后面水暖電和結(jié)構(gòu)的問題。建筑是一個合作的學科，我們可以說建筑師在期間起到關(guān)鍵作用，但是也要與其他學科相配合，不能異想天開只做外形沒有建筑結(jié)構(gòu)的概念。

　　對于雨篷的構(gòu)造設(shè)計的問題。雨篷是很常見的構(gòu)件，只要有入口就有雨篷，每個設(shè)計都會表達，甚至在剖面上有時也會體現(xiàn)。

　　在低年級的時候，只知道有雨篷這個構(gòu)件，老師說只要圖上表達出來就可以，剖面也是表現(xiàn)出來就可以。但是隨著年級升高，對于方案圖已經(jīng)偏向?qū)嶋H工程和構(gòu)造方面，在平時課程作業(yè)答辯或者課程作業(yè)本身都會多少涉及到構(gòu)造的知識。并且學校也有建筑構(gòu)造這門課。在構(gòu)造課上也學到了雨篷這個構(gòu)件，對于雨篷來說我所有的知識就是挑板式，保溫還有就是組織排水。有一次課程設(shè)計畫雨篷剖面老師直接說我畫的是錯的，但是我也沒仔細問錯在哪里。這次制作模型的時候，也是向以前經(jīng)驗做，總工看圖的時候就跟我說雨篷的構(gòu)造是錯的，錯在哪里沒有告訴我而是讓我自己再看一遍構(gòu)造方面的書。他說我還是有一部分構(gòu)造的知識但是沒有系統(tǒng)掌握所以畫的東西也是只對了一半。

　　評圖結(jié)束我就對雨篷的具體構(gòu)造開始研究。發(fā)現(xiàn)我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式，就是板與圈梁一起現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，所以在雨篷的高度上就出現(xiàn)了問題。還有就是在厚度上也沒有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實上厚度只有60左右。

　　在模型大賽結(jié)束后很長時間都沒有什么活分配給我，有的也是一些小活，讓我?guī)兔πＵ龍D什么的。還有就是畫一些衛(wèi)生間的鋪地。

　　在空余的時間我就多看看書。在實習期間發(fā)現(xiàn)自己不會得東西真是越來越多，以為會的東西現(xiàn)在也沒有百分百的把握了。自知基礎(chǔ)出現(xiàn)了問題就開始看基礎(chǔ)的東西，構(gòu)造方面，建筑設(shè)計原理方面的書。正趕上下達新規(guī)范，我跟去學習的學姐要了筆記也開始學習規(guī)范。

　　實習的后半階段就在學習和幫大家做一些小活中度過了。

　　隨著實習的將要結(jié)束，我開始了兩個自帶設(shè)計項目的設(shè)計階段。學校布置兩個設(shè)計，大夸設(shè)計和高層寫字樓設(shè)計。

　　對于高層寫字樓設(shè)計，在看了一遍新規(guī)之后知道了具體的設(shè)計方向。查了許多的結(jié)構(gòu)方面的資料，對于以前從來沒有接觸的剪力墻結(jié)構(gòu)，框剪剪力墻結(jié)構(gòu)，核心筒問題都有了一定的了解。在初步設(shè)計的時候發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)的問題以前沒有考慮到。例如地下停車位布置，坡道設(shè)計，還有管道井設(shè)備間的尺寸等等。

　　大夸設(shè)計，說實話是一點也沒有頭緒。首先就是結(jié)構(gòu)的問題，從來沒有接觸過大夸結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)在一定程度上覺得平面布置。對我來說真可謂是無處下手。

　　這高層作業(yè)我在設(shè)計院里找到了以前曾做過的高層設(shè)計作為參考。由于設(shè)計院做的大夸設(shè)計都是廠房，結(jié)構(gòu)上沒有可借鑒的，所以還是很難下手。

　　對于設(shè)計院實習期間我發(fā)現(xiàn)，無論是自帶的高年級的設(shè)計還是在設(shè)計院的設(shè)計，都在注重設(shè)計本身之外更加注重結(jié)構(gòu)，也就是可操作性。不是低年級的只在乎外形設(shè)計和功能設(shè)計了，現(xiàn)在關(guān)注的是操作性。在工作之后可能就還有經(jīng)濟性，是否節(jié)能的問題了。更加讓我感到在學校學習的都是建筑專業(yè)的皮毛。建筑專業(yè)涉及的范圍真的'是很廣，不是就一兩個學科可以成立的。一個建筑是需要所有問題全部考慮之后才能建起來的。然而這就給予建筑設(shè)計師一個很大的責任，不是你做出來一個設(shè)計外形就可以甩手不管后期問題。建筑師應該從始至終對整個項目有宏觀的把握，對于每個學科交流的問題都應該清楚。出現(xiàn)了什么問題都應該能與相關(guān)專業(yè)的人員溝通。這就需要建筑師具備高水平，掌握各個相關(guān)學科的知識，只有這樣才能在出現(xiàn)問題是與其他專業(yè)人員共同解決。

　　在設(shè)計院也能遇到其他相關(guān)專業(yè)的學長。在畫施工圖的時候就是總工在建筑與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題時或者結(jié)構(gòu)與水暖沖突時起到調(diào)節(jié)的作用。

　　實習結(jié)束后對于3個月的實習經(jīng)驗有了很長時間的反思。我到底學到了什么，到底接下來的一年應該在哪方面增長自己，面對將來的就業(yè)是否找到方向，是否能適應工作生活。思考了很多，有的得出了結(jié)論，有的沒有答案，可能隨著成長也會慢慢得出結(jié)論。

　　心得與感想

　　三個月實習結(jié)束，我反而對于接下來的一年的學習生活更加期待。在實習之前或者低年級的時候?qū)τ诮ㄖ�設(shè)計或者建筑學習沒有明確的目標，也對這個學科沒有詳細的認識。一直以高中學習的感覺應對每年的學習和考試。反思已經(jīng)過去的4年的學習生活，自己對于建筑設(shè)計并沒有達到熱愛的程度。學習就是學習，考試就是考試，考完了就完了，沒有對于整個學科有更深的求知欲，有的可能是對未知的欲望，而不是對建筑的。說白了就是換一個學科我依然會這樣學，對于建筑沒有特別的感覺。

　　這個問題其實在大三的時候我就逐漸發(fā)現(xiàn)了，也跟同學聊過這個問題。更碰到過沒有考上建筑而去了土木系的同學，他們選擇這個學科就是出于對于建筑的熱愛，明確自己以后工作方向，我就是要做建筑，或者相關(guān)學科。但是我從來沒有想過這個問題。這次的實習讓我真正明白還有一年我就要步入社會，可能跟這里的學長一樣進入設(shè)計院。如果沒有對于建筑的熱愛我是否會有毅力堅持下去，是否會有毅力將建筑當做我以后30年從事的工作。

　　首先我承認只要是知識我都會有求知欲，我喜歡學習，喜歡搞研究。這就為什么之前一直想畢業(yè)去研究院而不是設(shè)計院。說實話，我不適合搞設(shè)計，不是說累不累的問題，而是我的設(shè)計感或者說靈感有限，我所做的設(shè)計都是有強烈的理性主義，類似現(xiàn)代主義建筑的追求理想追求功能的建筑。

　　所以大家都認為我應該去考研，做研究。

　　在實習之前我對于考研的看法就是跟考大學一樣，都是一種正常的學習狀態(tài)，一種求學途徑。但是實習之后我又覺得經(jīng)驗也是很重要的，工作經(jīng)驗總比書本上的知識直接客觀。對于這個問題在離開設(shè)計院之前我跟帶我了劉工談了一次話。

　　他對我說，建筑設(shè)計絕不是4年或者5年能學會的也不是你上個研究生能學會的。有些建筑大師沒有接受過正統(tǒng)建筑設(shè)計的培訓或者教育依然能做出非凡的建筑，就比如我最愛的安藤忠雄。安藤忠雄就是沒有接受過教育而是靠著游學，他最愛的是柯布西耶，他就看遍了柯布西耶的建筑，一遍一遍臨摹大師的作品。建筑設(shè)計不是坐在教室學出來的也不是在事務所畫圖畫出來的，而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案，做遍了所有建筑做設(shè)計的時候也就會得心應手。而這個積累在哪里都行，在設(shè)計院在學校都是可以的，就看你想怎樣了。當然在學校學術(shù)氛圍更濃，在設(shè)計院就是實踐出真知。

　　回到學校我就決定還是考研。研究生就是搞研究的嘛，就是知識性較強，我還是挑選了我擅長的方式。

　　再說說實習。實習報告寫到現(xiàn)在總結(jié)一句話就是學校學到的東西跟以后工作時用的完全不同。在校學習的時候就是理論知識，沒有實踐，而工作的時候都靠的是經(jīng)驗，不是單純的理論知識。但是要真提到理論知識，必要的理論知識，例如構(gòu)造方面，還不是很清楚。所以對于現(xiàn)在已經(jīng)大四的我來說，就是理論知識和實踐經(jīng)驗都沒有很好的掌握。

　　這就讓我對于已經(jīng)過去的四年的學習時間有著深深地懷疑，當然同時對于未來的僅剩的一年還是很有抱負的。

　　無論是否考研。未來的一年都是人生關(guān)鍵的一年。在認識到自己的不足之后，只能更加努力學習。在建筑構(gòu)造方面應該更加留意，注意積累。

　　還有一點就是之前提到的對于建筑是否熱愛的問題。在我沒懂事的時候我最先愛上的是藝術(shù)，是音樂繪畫，是美學，但是沒有機會去發(fā)展，等到上了初中高中我愛上了理性與科學�，F(xiàn)在到了大學，選擇建筑設(shè)計學科，其實對于我來說應該是天賜的機會，讓我把我曾深愛的兩種東西結(jié)合在一起，讓我有機會再次愛上藝術(shù)。前幾年可能是由于高中應試教育留下的“后遺癥”太過嚴重，使得學習的方式方法都已經(jīng)固定。

　　我覺得，建筑設(shè)計的學習就應該分成兩部分，一部分是當做基礎(chǔ)知識理性的學習，另一部分就應該當做興趣自己自主學習，只有這樣才能達到導師說的“積累”。

　　實習生活當然也不僅僅只有學習工作，還有我作為一個實習生與公司里的大家相處。劉工在最開始的時候就告訴我，不懂就問，不要怕，不要自己一個做錯了再改，這樣效率就很低。

　　我在實習期間開始的時候開口問對我來說很困難。真的不會了就硬著頭皮問，結(jié)果師哥師姐態(tài)度都特別好，也特別熱情，認真回答我。久了我也就跟他們熟悉起來。在工作的時候就是要虛心求問，對待生活要有熱情要有熱愛雖然可能要熬夜畫圖。這些都是我在師哥師姐身上學到的。

　　最后對于實習做一個總結(jié)吧。

　　3個月說長不長說短也并不短。還記得第一天到設(shè)計院的感覺。這期間有興奮，有愧疚，有汗水，回報的當然也是令人滿意的成果。這3個月作為人生的一段經(jīng)歷是很有意義的，讓我提前體驗到了工作的感受，讓我清醒的認識到自己的不足，更慶幸自己沒有真正參加工作，還有一年的時間完善自己，無論是知識上還是為人處世上。

　　對待生活要有熱情，要熱愛生活，只有熱愛生活才能做好事情。

設(shè)計院實習報告10

　　12月19日星期二晴

　　生產(chǎn)實習馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步

　　還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了AUTO CADxx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成看來自己得加把勁了

　　12月20日星期二晴

　　這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了所以我更得抓緊時間練習中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是移動。繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明

　　顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路不懂的要經(jīng)常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當然就要問師兄師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗

　　12月21日星期三多云

　　下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設(shè)置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的對這些方面有了大致的

　　了解后，我進行了實際操作——繪圖繪圖所用程序為AUTO CAD——計算機輔助設(shè)計程序具有二維，三維繪圖功能要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注還要一邊繪制一邊修改剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的.閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改

　　12月22日星期四晴

　　設(shè)計是指應用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”（如建筑）的過程一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合通過這幾天的實習，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和

　　出建施圖和結(jié)施圖結(jié)構(gòu)工程師的基本任務是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系

　　12月23日星期五多云

　　結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容；3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應分層繪制，應準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸

　　線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應畫出模板圖及配筋圖5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應分類集中繪制

設(shè)計院實習報告11

　　前言

　　經(jīng)過了兩年的在校學習，我們開始了為期將近一年的實習生活，首先要感謝學校為我們提供良好的實習平臺，對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際生產(chǎn)聯(lián)系起來的機會，實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學實踐環(huán)節(jié)，通過實習能夠使我們更好的完善自己，為不久以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在實習工作地點選擇時，我選擇了南方，因為南方不受冬季影響比北方施工時間長，實習可以學到更多的知識，于是我懷著對未來美好的憧憬，我來到了中建一局xx分公司，開始了我的'實習生活。本文是我個人對于這次實習的小小體會跟看法，希望老師多多指導，批評。

　　本報告主要匯報我實習一年的學習收獲，我實習的崗位是施工員主要是現(xiàn)場施工管理，負責一棟樓的安全、質(zhì)量、進度方面的管理。了解主體完工后的各項施工工藝及施工過程中安全注意事項和施工質(zhì)量要求。更加了解理論知識和現(xiàn)場實踐之間的差異。

　　一、實習背鏡

　　20xx年xx月我通過學校招聘來到了中建一局xx分公司實習，中建一局xx分公司位于xx省xx市吳中區(qū)國貿(mào)大廈十二層，成立于1982年，其前身為中建一局華東分公司，隸屬于中國建筑總公司旗下的中建一局集團。現(xiàn)具有房屋建筑工程總承包、機電設(shè)備安裝作業(yè)承包、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質(zhì)。主要項目分布在上海、xx、浙江等地。

　　(一)實習工程簡介

　　1.工程位置：xxxx相城區(qū)發(fā)展項目—f3地塊1b期6~8樓，位于xx市相城區(qū)元和塘以西，春申湖西路以南，御窯路以東及華元路以北地塊。

　　2.建筑介紹：(略)

　　3.結(jié)構(gòu)介紹：(略)

　　(二)實習的目的、意義

　　首先要感謝學校給我們創(chuàng)造這次實習的機會，讓我們通過實習學到了更多知識。實習的目的就是讓我們把書本上的理論知識與實際的施工相結(jié)合，也是讓我們有再次學習的機會，通過實習我們積累了一些施工經(jīng)驗，這對我們以后參加工作有著重要的意義，通過實習我們更早的接觸社會，學會了許多做人做事的道理，也對建筑行業(yè)有了更深一步的認識。

　　現(xiàn)在建筑行業(yè)招聘更看重應征者的工作經(jīng)驗，因此，實習不僅達到了理論與實際相結(jié)合的教學目的，還為我們以后就業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)今社會競爭壓力很大，很多本科生都找不到工作，我們能通過這個平臺提早接觸社會，搶占先機，這對我們實習中的每個人都有重要意義。

　　在實習過程中，如果我們遇到了什么困難，我們都不用擔心，因為我們有強大的后盾，那就是我們的學校、我們的老師，有了你們的幫助，使我們在實習過程中少了很多后顧之憂，我非常感謝我的學校為我提供這次實習機會。這對我們以后學習和就業(yè)都有十分重要的意義。

　　二、實習階段具體工作內(nèi)容

　　(一)實習工作崗位

　　我實習的崗位是施工員，負責現(xiàn)場質(zhì)量、安全、進度等方面的管理工作。到了項目的第一件事就是熟悉圖紙，按圖施工是我必須遵循的原則。之后我學習了每項工序的施工工藝，施工工藝很重要，如果哪道工序施工順序不對，都有可能影響到總體施工進度和施工費用。除此之外我還看了許多規(guī)范和圖集，在上工地之前我們還接受了安全教育，安全生產(chǎn)是施工的第一原則。施工員是最基層技術(shù)組織管理人員，每天親臨現(xiàn)場，無論刮風下雨，實習的我也同樣需要管理現(xiàn)場施工的質(zhì)量、進度、安全，是否按設(shè)計及規(guī)范要求進行施工。

　　出現(xiàn)問題及時與分包管理人員溝通、整改，對現(xiàn)場作業(yè)的人員進行安全交底，檢查各工種有無進行交差作業(yè)，有無出現(xiàn)窩工現(xiàn)象，臨邊洞口防護、連墻件有無被拆卸，出現(xiàn)拆卸后，及時與專業(yè)人員聯(lián)系，給予恢復，做好日報、施工日志記錄工作，協(xié)助師父做好工程量計算工作，做出相應的報量，對其施工完成部位進行檢查，合格后方可進行后續(xù)施工，施工前做好報檢工作，建設(shè)單位檢查合格后方可施工，并且編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

　　(二)實習具體工作內(nèi)容

　　作為現(xiàn)場施工員最主要的工作能力就是溝通能力，每天我要與分包還有工人交代工作中應該注意的問題，當他們施工出現(xiàn)問題的時候我還要及時地指出并讓他們改正，我們每天都要把現(xiàn)場的施工情況記錄到施工日志中，我們每周都有兩次生產(chǎn)例會，在會上總包會與分包討論施工中遇到的問題及解決辦法，我們也要寫會議記錄，還可以發(fā)表自己的看法。

　　我到工地的時候主體剛剛完工，進行二結(jié)構(gòu)施工，二結(jié)構(gòu)首先是在樓板上放出墻的線還要放出控制線，我們在砌筑的時候采用三種砌筑材料，分別是小型混凝土空心砌塊和alc砂加氣砌塊及加氣混凝土砌塊，混凝土砌塊主要用于承重部位，加氣塊主要用于起分隔作用的部位，在砌筑到一米四的地方我們在每到墻上澆筑腰梁，腰梁是先綁扎鋼筋后支模板，在鋼筋綁扎完成后，我們填寫檢查要求表。

設(shè)計院實習報告12

　　實習單位：

　　XXX

　　實習時間：

　　20xx年12月16日——20xx年1月3日

　　實習內(nèi)容：

　　時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間三個星期又過去了，在設(shè)計院的實習中使我收獲頗多，不僅是跟這里的師傅相處的越來越好，而我在段時間里，不斷的豐富了自己的知識，提前接觸了工作崗位。

　　在這三個星期了，我參與了鞍山酒店項目給水一小部分的設(shè)計。同時在自己摸索學習的時間里，我利用幾天的時間《消防專業(yè)水泵選用及安裝》這本書，使我了解到在選用消防水泵時應優(yōu)先選擇自灌式，在有困難時應有可靠迅速的充水設(shè)備，并且一組消防水泵的吸水管不應少于兩條，并且在設(shè)計時，吸水管口應設(shè)置向下的喇叭口，喇叭口低于水池最低水位不小于0.5m。

　　由于對實物的與水有關(guān)的一些器材或構(gòu)件沒有直觀的認識，這樣在設(shè)計中很難最好，所以我利用午休的時間，看了一些圖集如：《室外消火栓安裝》、《消防水泵接合器的安裝》、《消防增壓穩(wěn)壓設(shè)備選用及安裝》、《自動噴水與水噴霧滅火設(shè)施安裝》。通過學習這些圖集，我了解了一些安裝的尺寸及安裝時需要滿足的條件，例如消火栓的進口采用法蘭連接，檢修蝶閥采用對夾連接，檢修閘閥采用法蘭連接。通過學習圖集，我更深刻的了解了屋頂設(shè)置的消防增壓罐是如何增壓穩(wěn)壓保持正常的工作狀態(tài)的。帶我的總工更多的讓我學習的是有關(guān)消防方面的知識，通過看一些前輩們畫過的圖紙，知道在屋頂設(shè)置實驗用的消火栓通常要配有壓力表，組合式消防柜，最多可放四只手提式滅火器。

　　令我非常的開心的是我在實習中還做了一份管網(wǎng)的修改圖，主要是根據(jù)室內(nèi)的設(shè)計對室外的管線進行定位，在做室外部分時，別看只有那么幾根管線但畫起來的時候，說道還是不少的，例如在畫虛線是要注意調(diào)整線型比例，這樣才能使做出的圖既美觀又符合標準，當不顯示所畫虛線時，可調(diào)整全局比例進行修改達到最佳效果。在學習《水表井及安裝》時，我學習到如果當采暖室外設(shè)計溫度低于-20攝氏度的'地區(qū)，水表井要做保暖井。同時在這三周的實習中我還學會了如何去布置消火栓，在布置消火栓時既要滿足防火需要又要達到經(jīng)濟要求，這樣時可以利用畫圓法在圖紙上畫圓，看是否滿足有兩股水柱同時到達，是否所有區(qū)域全部覆蓋，如果不符合繼續(xù)調(diào)整。對于如何配置滅火器我也有了更深刻的了解，當住在樓每層的公共部位建筑面積超過100平方米時，應配置一具1A的手提式滅火器，滅火器的個數(shù)也應嚴格計算，在畫消火栓的時候一定要注意栓口的方向。

　　通過這三個星期的在設(shè)計院的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在學多方面都存在不足，所以在今后的日子里我要虛心學習，學好專業(yè)知識，將來成為一名合格的設(shè)計者。

設(shè)計院實習報告13

　　一、實習目的，任務：

　　通過設(shè)計院的實習，清楚建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

　　1. 清楚設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2. 清楚設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　　3. 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容:

　　1. 清楚設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，清楚設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

　　2. 清楚有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3．指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習日期：

　　20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

　　四、實習地點、單位：

　　地點：cccc9樓

　　單位：xxxx設(shè)計院

　　五、實習經(jīng)過：

　　大四下學期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司中南設(shè)計院實習，在為期4個月之久的實習期里，我進一步清楚了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

　　實習第一天，當我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過4個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

　　來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的`速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的清楚。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

　　對這一些方面有了大致的清楚后，我們進行了實際操作--繪圖。 繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。 繪圖，要先對功能進行清楚，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

　　在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp

　　這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

　　在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進清楚。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

　　六、實習心得

　　其實，4個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

　　在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己清楚的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的清楚一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

　　總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步清楚到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設(shè)計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣�做出貢獻的年青人。

設(shè)計院實習報告14

　　一、實習目的、任務

　　通過設(shè)計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

　　1、 了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2、 了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

　　3、 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容

　　1、了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

　　2、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3．指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、實習地點、單位

　　地點：xx市xx建筑規(guī)劃設(shè)計院

　　單位：

　　五、參與項目

　　六、實習心得、體會

　　五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　大四暑假，我有幸在上海市xx建筑規(guī)劃設(shè)計院實習，在為期二個月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升島與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。總結(jié)這幾個月下來的收獲，真的很大很大。

　　從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當時剛7：30，我還在憂慮進不了門，但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在上海市xx建筑規(guī)劃設(shè)計院我更深刻的理解了這句話的含義。

　　因為有了這些感想，在設(shè)計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計師，我不僅要學習專研技術(shù)，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。

　　對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。

　　第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

　　第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領(lǐng)域里，只有勤學好問才能走向成功。

　　第三：:勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

　　第四：嚴守規(guī)范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實際問題，設(shè)計過程中不能想當然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。

　　第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn)。

　　第六：多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界的復雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復雜得社會環(huán)境中定位大有益處。

　　在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實的社會中，復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員。三個月下來我和設(shè)計院的幾十個人幾乎都認識了，并且和我第一個項目的`負責人等幾個人還在一起打過幾次籃球。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。

　　在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設(shè)計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的

　　也就是公園規(guī)劃渲的那個平面圖，這個大的一個平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松。

　　和我一起實習的還有其他學校的學生，當中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識要比我們牢固的過，他們首先手繪能力強；其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對于建筑之間的空間組合很有想法；還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實習的機會也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職，并且是在甲級設(shè)計院里面實習，這樣他們的實踐經(jīng)驗就豐富，最后導致我們之間的差距越來越大。

　　這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計所去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

　　通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計院我得到了很多機會，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

　　這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長了許多，專業(yè)知識的增長和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進，建筑是門綜合學科，建筑方案的實施需要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進一步提升自己，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

　　六，實習心得：

　　1、專業(yè)方面

　　此次頂崗實習可以說是我第一次真正的參與實際工程了，這與以前做的課程設(shè)計感覺有很大的不同。以前總是感覺建筑設(shè)計有很多是像在做藝術(shù)創(chuàng)作一樣的工作，講求建筑的畫圖構(gòu)圖、心理感受以及歷史文脈，設(shè)計過程像是與個人感受或某個靈感不斷對話的心靈之旅。但在實際的工作中，我明顯的感覺到實際工程的設(shè)計過程像是在解一道數(shù)學題，必須在業(yè)主要求和規(guī)范要求的夾縫中苦苦思索，必須在市場要求與建筑師社會責任感努力平衡。公司里的一位老專家說得好，建筑師設(shè)計的建筑是要對人民負責，對國家負責的！

　　在實習過程中體會最深的是自己對于即將從事的這個行業(yè)的無知，許多建筑法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過。再次對建筑這一行業(yè)知識的廣博有了很深的印象，仿佛大學這幾年什么也沒到一樣，慚愧。

　　此次實習我主要參與了xxxx興安某小區(qū)的規(guī)劃方案設(shè)計，不到一萬平方的用地面積，又只能做多層的建筑，甲方居然要求把容積率做到2、5。連設(shè)計方面負責的農(nóng)總都說做這么高起碼得做到11層，但考慮到項目是在小縣城里，可能規(guī)范上要求不會那么嚴格，所以還要我們盡量達到甲方的要求。

　　于是容積率就自然而然的成為了我們設(shè)計一切的出發(fā)點，簡直就是可了勁的往那塊小地上塞房子,然后才是組織交通，布置綠化。大體的布局完了已后就開始了做戶型，甲方要求120到130的三房兩廳占到80%，140到160的四房兩廳占10%，75到85兩房兩廳和160到180的復式樓只各占5%。這里其實就已經(jīng)違反了建設(shè)部《關(guān)于落實新建住房結(jié)構(gòu)比例要求的若干意見》中關(guān)于今后在新增住宅項目中套型面積在90m2以下的中小戶型要達到70%的規(guī)定。但甲方的要求就是這樣，沒辦法，我們只好繼續(xù)做下去。

　　由于我學的是建筑設(shè)計，所以對規(guī)劃并不是那么熟悉。剛開始聽到要我們做方案的時候還覺得很好，不用像有的同學實習就成了CAD三次開發(fā)工具。但真的做下來就感覺到做方案的不容易了，規(guī)范上的要求和限制條件本來就已經(jīng)很多了，再加上甲方的一些與規(guī)范有一些沖突的要求，要平衡的東西實在是太多了。結(jié)果就是方案被斃了又斃，改了又改，一天下來人都有點傻了！

　　心得就是我們還要學的東西實在還有太多了，工程量浩大，簡直子子孫孫無窮盡也。還有就是理論只有聯(lián)系實際才有其存在的意義，但怎么個聯(lián)系法，還得我們不斷的去嘗試，去實踐。

　　2、其它方面

　　很多人說實習除了學習一些專業(yè)上的知識，更重要是學習如何融入一個團隊，如何做人!在實習的這段日子里，我還是感受到了公司同事對我的關(guān)心與幫助。很多時候我一有問題就去問旁邊的一個師兄，不論他是在計算指標還是在畫圖，他總是很熱情的解答我的問題。有時還跟我講一些工作中的遭遇、廣西這邊的風土人情。雖然不是一個學校畢業(yè)的，但真的很像一個師兄，讓人感覺很好。公司里的一位老專家秦工，在看我們的圖紙的時候總是很認真的把一些細小的不合規(guī)范的東西指出來，以便我們改正�？偸悄托牡慕獯鹨�(guī)范上的一些要求，以及規(guī)范這樣要求的原因，甚至很多時間幫我們?nèi)シ��?guī)范，然后再解釋，令我們這些晚輩在敬佩之余又多了份感動。

　　個人感覺只要你不是老去問一些太弱智的問題，別人還是樂意教你的。當然，自己可能思考或翻書解決的問題還是不隨便去問人的好，畢竟別人沒有義務來教你。現(xiàn)在想想，在學校被老師念也未嘗不是一種幸福啊。

　　實習的感受頗多，就不再一一詳述了。通過這次實習，我對我們所要從事的這個行業(yè)有了更一步的認識，也深深的認識到了自身的不足。在以后的學習生活工作中，我一定要努力的提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的人民建筑師！

設(shè)計院實習報告15

　　實習類別：畢業(yè)實習

　　專業(yè)：通信工程

　　姓名：班級：學號：

　　實習地點：xxxxx

　　正文：

　　一、實習單位簡介：中國移動通信集團設(shè)計院有限公司河北分公司位于河北省石家莊市東風路128號，簡稱石家莊移動設(shè)計院，前身為河北省郵電規(guī)劃設(shè)計院，始建于1954年，是省內(nèi)規(guī)模最大的通信規(guī)劃、勘察、設(shè)計、咨詢企業(yè)。公司除承擔河北移動、湖北移動兩省主要通信工程設(shè)計和技術(shù)咨詢外，還承接過云南、貴州、山西、天津、北京及全國骨干網(wǎng)項目。在院本部的直接關(guān)懷和指導下，公司堅持科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，在通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、科研開發(fā)等方面取得了顯著成績。石家莊移動設(shè)計院將根據(jù)院本部的戰(zhàn)略部署，以構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)為中心，打造卓越的執(zhí)行力，以昂揚進取的姿態(tài)，鑄造公司的長青基業(yè)。展望未來，任重道遠，機遇與挑戰(zhàn)并存，石家莊移動設(shè)計院將秉承中國移動“正德厚生臻于至善”的核心價值觀，深入貫徹科學發(fā)展觀，努力提升核心競爭力，把握定位、提升服務、爭創(chuàng)一流，為中國移動提供全方位支撐，為社會、客戶、股東、員工和行業(yè)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)價值。以優(yōu)質(zhì)的服務、創(chuàng)新的態(tài)度，

　　向著世界一流咨詢設(shè)計企業(yè)的目標邁進。

　　二、實習目的：

　　畢業(yè)實習是大學生涯重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是我們走出校園邁入社會的重要一步。作為一名學習通信工程專業(yè)的學生，作為一名以后即將成為通信人的學生來說，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。通過實習可以對自己現(xiàn)在掌握的通信基礎(chǔ)知識進行整理總結(jié)，做到理論與實際

　　相結(jié)合，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

　　三、實習內(nèi)容

　　在這將近一個月的實習期間，我是以一名助理的實習生身份跟著一位老員

　　工學習，平時主要方向是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與測試。公司能夠提供GSM、TD無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的服務，已經(jīng)建立了一系列標準的工作流程及管理方法，證明優(yōu)化成果的長期有效性。公司還通過開發(fā)一系列的軟件和工具，為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化提供輔助手段，提高優(yōu)化效率和水平，并使公司的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師無論在技術(shù)水平還是在理論

　　研究和工程實際等方面都得到了較大的提高和積累。我覺得公司在網(wǎng)絡(luò)評估方面有很多優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：豐富的網(wǎng)絡(luò)評估經(jīng)驗，具有實施大型網(wǎng)絡(luò)評估的經(jīng)驗和能力;豐富的工程設(shè)計、頻率規(guī)劃、模型調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化經(jīng)驗，對各種制式的無線網(wǎng)絡(luò)非常熟悉，有助提

　　升網(wǎng)絡(luò)評估的深度;具有二維、三維數(shù)字地圖研發(fā)能力，為網(wǎng)絡(luò)評估提供地圖支持;通過長期在評估領(lǐng)域的工作，已經(jīng)建立了一套完善的質(zhì)量管理體系;雄

　　厚的人才優(yōu)勢及豐富的項目管理經(jīng)驗;

　　我第一次接觸到做網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與測試的軟件，有ADTP(AutomaticDriving

　　TestPlatform，自動路測平臺)、ASPS(AutomaticSceneanalysisandParameterSettingplatform，場景自動分析和參數(shù)匹配平臺)、AFOS(AutomaticFrequencyOptimizationSystem，自動頻率優(yōu)化系統(tǒng))、AVET(AdvancedVido-callEvalutionTool，先進視頻電話主觀質(zhì)量評價系統(tǒng))、數(shù)字地圖業(yè)務和中國移動國際漫游撥測系統(tǒng)。這些我在學校沒有見過，更別提學習過了，在實習期間，我只學習了ASPS的一些入門，只學習了一些皮毛，不過這已經(jīng)對我以后自學這個軟件有了很大的.幫助。公司提供的網(wǎng)絡(luò)性能評估工作可以幫助運營商了解自身網(wǎng)絡(luò)的性能和在用戶心中的位置，使運營商能更好地進行經(jīng)營和參與市場競爭，與此同時還能促

　　進各地移動公司網(wǎng)絡(luò)的運行維護工作。網(wǎng)絡(luò)最終是給用戶提供服務的，作為一個運營商更應該關(guān)注用戶的感受，公司認為應該基于客戶感知的角度來進行網(wǎng)絡(luò)評估。公司的評估就是致力于量化用戶的真實感受，從而給運營商對網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)營、優(yōu)化和后續(xù)的建設(shè)提供建設(shè)性的建議與咨詢服務。

　　四、實習總結(jié)：于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與測試方面的知識有了一定的了解，而且了解了我們通信專業(yè)的一些專業(yè)基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理和基本應用，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，還學到好多書本上沒有的知識，自己得到了很多寶貴的知識財富;另一面自己也看見了自己的不足，我還需要努力學習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有

　　關(guān)知識，為以后的學習和工作奠定良好的基礎(chǔ)，我相信努力總有回報，相信自

　　己的明天一定會更加美好，燦爛。

　　實習成績評定：

　　指導教師簽字(章)：

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