說說心里話老師作文
更新時間：2022-06-17 13:29:30 說說大全 我要投稿
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說說心里話老師作文10篇
隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)等相繼進入人們的日常工作和生活中，越來越多人喜歡在網(wǎng)上發(fā)布說說，用于分享自己的生活狀態(tài)。什么樣的說說才是獨特的呢？下面是小編幫大家整理的說說心里話老師作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
說說心里話老師作文 篇1
林老師，我想對你說說心里話。
事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去啦，讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我領(lǐng)讀一遍之后，讓同學(xué)們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人說話時，我就大步走過去，想制止他。沒想到，走到李朋威的桌邊時，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過水的`地面上，摔了一身泥。同學(xué)們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影響大家的學(xué)習(xí)。我一下子冷靜啦，鎮(zhèn)定啦，站起來，擦擦身上的泥水，又繼續(xù)開始領(lǐng)讀課文。
如果這件事發(fā)生在二三年級，我一定會不顧一切地哭起來，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆�？涩F(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉，使我堅強起來。所以我要真誠地對您說一聲“老師，謝謝您!”
說說心里話老師作文 篇2
顧老師，我想對你說的話很多很多，但最想說的是：謝謝您！
還記得我剛上一年級的時候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個人呆在那兒，很少與同學(xué)們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來，我發(fā)言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績還算爭氣，處在班里的中上游，期末，當我拿到成績冊時，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的'評價肯定不高吧！但當我慢慢睜開眼時，眼睛卻變得像兩個大葡萄，嘴巴成了一個大西瓜！沒想到顧老師給我的評價竟然這么好，也沒批評我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己。在您的鼓勵下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級、三年級每次的期末評語都是鼓勵與表揚，現(xiàn)在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動復(fù)習(xí)所有的功課，每天主動預(yù)習(xí)所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感謝你呀！
顧老師，在這教師節(jié)之際，我要衷心對您說一聲：“謝謝您！”
說說心里話老師作文 篇3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學(xué)校里，有一大堆作業(yè)、練習(xí)，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點多有時都不能睡覺，您們還說要早點睡覺，這真的有可能嗎？這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？
“作業(yè)”一詞是所有學(xué)生都熟悉的一詞，但是學(xué)生們一聽到這個詞就渾身不舒服，怎么會這樣呢？我覺得，老師應(yīng)該負起最大的責(zé)任。
我們每天都認真上課，回到家還要對付那些大堆大堆的作業(yè)，幾乎都沒有時間安排我們自己的事情。就拿我自身當例子吧：原本我的課余生活是非常豐富的，我拜表哥為師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會自己找時間看書、寫作、聽音樂，還在網(wǎng)上發(fā)表作文、寫小說，可是，最近的學(xué)習(xí)讓我不得中斷發(fā)表作文的辛福生活。失去了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我的成績開始墜落，父母經(jīng)常怕我的成績墜落谷底，執(zhí)意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的時間，成天給我的任務(wù)就是寫卷子、背書。
此刻的.束縛，心已被鎖住，我們每天就像一只在籠子里的小鳥，早上鳥籠在老師手上，晚上在家長手上，成日不是上課就是做作業(yè)。手上的筆隨時轉(zhuǎn)動“刷刷刷——”地寫著。
教育部早就說了要給學(xué)生減負，可是，您們“減負”了嗎？我們可都是20xx年代的少年學(xué)生��！我白天處于恐怖氣氛狀態(tài)，精神緊張過度，平時喜愛的活動沒有時間參加，投稿已經(jīng)被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不著，上課總是打哈欠，您們講的課我聽得似懂非懂，經(jīng)常不懂裝懂，當然，成績才會下降。我希望，您們不要再讓我們學(xué)生陷進作業(yè)的漩渦里。
說說心里話老師作文 篇4
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。
老師，我想對你說，你是魔術(shù)師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結(jié)是會轉(zhuǎn)的螺旋槳。于是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的`農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想的旗，率領(lǐng)著天真，率領(lǐng)著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。
說說心里話老師作文 篇5
今天，我想說說心里話
七月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動著我的心弦，也撥動著我那顆微綻的心。親愛的陳老師，放假已半個月您還好嗎？
三年前，您第一次走進我們班，走上講臺，我忽然眼前一亮。一頭秀美的短發(fā)垂在耳邊，沒有任何飾物。清澈明亮的雙眸，閃動著熱情親切的光芒，為人師表的威嚴含蓄其中，清純靚麗的優(yōu)雅氣質(zhì)又散發(fā)出成熟的魅力。您就是我們的新班主任。噢，我們的老師是那么美麗，那么大方，那么深深地吸引著我。您講話的聲音是那么甜美，您講的課是那么動聽，那么深入淺出，讓我百聽不厭，讓我們沉醉其中。我好喜歡我們的新老師。
老師，我想對您說：三年來您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心。學(xué)校里常�？吹侥β档纳碛埃覀儾×�，您無微不至地照顧；我們遇到學(xué)習(xí)上的難題，您耐心地輔導(dǎo)。就這樣，我們班成了全校聞名的三好班級。您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們，您是否還在惦念咱班的英語成績沒有打響？不愁不愁，五三班的孩子們已經(jīng)發(fā)奮圖強，準備在下次為您拾起昔日的榮光。您是否還在惦念咱班的優(yōu)等生沒有發(fā)揮正常的水平？您不是說我們班有很多猴精靈嗎?比如黃昱堯、我、吳子鳴、馬欣爽、祝雨霏等等，這些猴精靈機智聰明，調(diào)皮任性，有一點傲氣，時不時耍點小聰明，老師在的時候，努力學(xué)習(xí)，老師不在時，搞小動作。我希望老師給這些學(xué)生戴一個“緊箍咒””，克服他的驕傲自滿的情緒，使他了解知識海洋的浩瀚無邊和自己知識面的狹窄。使他的機智聰明、腦筋靈活得以健康發(fā)展。
老師，您常對我們說“得語文者得天下”，語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的`。課外閱讀，廣泛涉獵，寫真情文。乘物以游心。讓心靈到廣闊的天地里去遨游。俯而讀，仰而思，斗室書齋勤俯仰。重視閱讀的民族是大有希望的民族。如果說國家的素質(zhì)水平是看教育成就，那么一個班級的素質(zhì)就是看讀書的多少！現(xiàn)在我開始閱讀《論語》，非常感謝老師給我們編織一方廣闊的文字天空，是老師讓我愛上了文字，愛上語文，愛上了閱讀，愛上了寫作。
親愛的老師，在寫這篇文章的時候，我反復(fù)沉思了很久，老師我想對您說句心里話，當您的學(xué)生是我一生的幸福，雖然現(xiàn)在已放暑假，暫時不能見到你，聽你的聲音，但我很想你，因你而快樂！
說說心里話老師作文 篇6
老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟梁。我有很多很多的話向您傾訴!
正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的'視線后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學(xué)生。
您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學(xué)違反紀律，在教室里亂跑，被您發(fā)現(xiàn)了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓(xùn)斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學(xué)腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。
每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業(yè)不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。
老師呀，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您是多么讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過小學(xué)時期的美好時光。
說說心里話老師作文 篇7
老師，我想對你說，你像媽媽一樣不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。
快期中考試了，老師希望我們考出好成績，每天早上領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)每個單元的.課文，領(lǐng)著我們讀書，有時嗓子都啞了，也沒有停下來，可是有的同學(xué)不好好讀書，在下面做小動作，我知道，你心里很難過，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應(yīng)該惹你生氣，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
記得有一次，課間同學(xué)們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會為我們擦汗。有時放學(xué)回家，為了安全，你會在旁邊領(lǐng)著我們，直到走出校門。
老師，你真得像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護我們，我愛你。
說說心里話老師作文 篇8
——打乒乓球影響學(xué)習(xí)了嗎？
老師，今天我是第一次跟您談心里話，因此有點忐忑不安，怕影響我們師生之間的關(guān)系。但是，您既然出了這個題，我就決定把理藏許久的心里話全部掏給您。您可千萬不要生氣呀！
我是一個幼稚、胸懷不開闊的女孩子。我對打乒乓球十分感興趣，可是您卻不讓我們打，說打乒乓球會影響學(xué)習(xí)，這對我參加體育活動來說就是一個沉重的打擊。我曾經(jīng)這樣想：“哼，您不讓我們打球鍛煉身體，等到以后學(xué)習(xí)也搞不上去，統(tǒng)考時得個末名背回來，身體也累壞了，看您在別人面前怎么抬起頭來，我非要打球不可，你能把我怎么樣？還能為這把我開除�！�
一天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)商量好去打球。當我們正打得起勁時，您不知從哪兒走來了。唉！我想：完了，又打不成了，準得挨批評，批就批評，沒什么了不起！果然，您批評了我們一頓，還罰我們抄寫課文。我一聽，頓時眉飛色舞，哎呀！只不過是這一招，抄就抄，怕什么？
我沒有料到的是，當老師發(fā)現(xiàn)見我們當中有幾個是航運公司的子弟時，就說，“航運公司子弟就是差，沒幾個能考上重點中學(xué)的�！蔽乙宦�，狠狠地瞅了您一眼：我們不過是打了會兒球，你憑什么說我們航運公司的子弟都不好？我心里真不服氣。
哦，老師，您不會責(zé)備我這個無大無小說您壞話的學(xué)生吧？請您原諒我的`冒失。我還要說幾句：在學(xué)習(xí)稍有點緊張的時候，您就讓我們把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，一味啃書本，這樣做不完全對。因為越是學(xué)習(xí)緊張，我們就越要注意鍛煉好身體。有了健康的身體，才能搞好學(xué)習(xí)。老師，您說對嗎？
說說心里話老師作文 篇9
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我是多么在舍不得那里的一切啊，讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。
老師，是您教我愛祖國，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯成長的小樹。
老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)測驗，我看題目很簡單，就刷刷地寫了起來。可是，算到最后一道題的時候，卻怎么也做不出來了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎么能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這回考不了100分，回家后怎么去見李奶奶��！我又反復(fù)看了看試題，想起這道題是書的例題，于是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著。唉，反正就偷看這一回，以后再也不看了。當我正要照著答案往試卷上抄的時候，您已經(jīng)站在了我的面前了。我當時心想，您一定會嚴厲地批評我，還會給我判個0分的。您一定會轟我出教室，您一定會請家長來……我都不敢再想下去了。可是您卻仍然像平時那樣，親切地望著我，好像在問：“你這樣做對嗎？”然后就不動聲色地走開了。我心里七上八下，也沒心思再抄答案了。
下課了，您讓我坐在您的對面，輕聲慢語、語重心長地對我說：“我們一定拿出自己真實的成績，不要虛假的分數(shù)。知錯就改，以后再不要做這樣的'事情了。”當時，雖然我還不完全理解您的話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。后來，我流淚了，我分明看見，您的眼里也含著晶瑩的淚花。
老師，這件事我會記一輩子的！
老師，請您放心，今后我無論走到哪里，都不會給您丟臉。因為您頭上的指揮所，因為您臉上的皺紋，時時都會浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠，永遠……
說說心里話老師作文 篇10
老師，您就像園丁一樣培育像小花兒的我們。老師像是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向；老師像山間最清涼的水泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；老師像茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。
您每一次幫我們修改作文，總是那么仔細，在我們的作文本上增添了密密麻麻的紅筆字，就像給我們身上添的新衣。
老師，您就像我的第二個母親，母親在教我，老師也在教我，老師引領(lǐng)我們來到了一個與眾不同的世界。
每次一提到老師，我永生難忘的那件事就浮現(xiàn)在眼前——我的自尊心很強，別人能干的，我也一定能干！但也是因為這個才有了下面這件事。
20xx年“六一”兒童節(jié)跳舞選拔賽我落選了，但我妹妹選上了，我很傷心。每次妹妹被叫去排練，我就在教室偷偷的哭，回到家偷偷的在被窩里哭，哭著哭著就睡著了。“六一”很快就到了，我和妹妹早早到了學(xué)校，妹妹被叫去化妝，我在教室里又偷偷的.哭了，怕被別人看見，使勁忍住，不讓眼淚留下來。
但當妹妹準備上臺時，看到她穿著漂亮的裙子、畫著精致的妝容，我還是忍不住哭了出來，沒想到這一幕被韓老師看見了，老師抱著我，細心的開導(dǎo)我，給我講道理，并鼓勵我，表揚我。
韓老師，您的話語像春天的甘露滋潤著我的心田。這年的六一，是我永生難忘的，我永遠記得韓老師當時的眼神和擁抱。是啊，老師如同一位舵手帶著我們駛向廣闊的海洋；老師如同一個暖杯，讓我們握在手中充滿了溫暖；老師如同一地芬芳美麗的花朵，讓我們前進的道路充滿了芳香。
我想大聲的對老師說：“老師，我愛你，老師，您辛苦了！”
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