精選說說心里話老師作文4篇

　　隨著社交網(wǎng)絡、移動互聯(lián)網(wǎng)等相繼進入人們的日常工作和生活中，越來越多人鐘情于在網(wǎng)上發(fā)布說說，用以展現(xiàn)自己對生活的熱愛。你還在找有意思的說說文案嗎？以下是小編整理的說說心里話老師作文4篇，歡迎大家分享。

說說心里話老師作文 篇1

　　老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟梁。我有很多很多的話向您傾訴!

　　正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的視線后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。

　　您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室里亂跑，被您發(fā)現(xiàn)了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。

　　每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業(yè)不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的`含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。

　　老師呀，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您是多么讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過小學時期的美好時光。

說說心里話老師作文 篇2

　　我素來最怕的，就是分離了。

　　沒想，平日里似乎處于“敵對”關系的師生，面對分離，也如此之痛。

　　您是我們的班主任，準確來說是“過去式”的班主任。您因為身體原因不能陪我們走完最后的一年，難過和不舍固然是有的，但我們都了解您的難處，我們也都知道您十分傷心與自責，我們想說的心里話是：老師，別傷心，您的認真負責都烙在我們心里，暖在心里，您永遠都是我們的好老師，我們永遠是您的學生，您親愛的孩子們！

　　“同學們，麻煩各位動起身來，我們一起把教室打掃一下�！边@是您對我們說的第一句話。這不，剛進新班級，您就開始忙碌起來，開始一點點裝扮起我們的“家”。那時啊，您向我們介紹著自己，一點點開始認識我們的“家庭成員”。您輕柔的話語和與我們無代溝的玩笑讓我們覺得，您就像帶著我們一步一步前進的大姐姐。

　　后來，我們漸漸熟悉，也一起參加了不少活動。運動會上，總是有那么一個身影，四處奔走，“快！拿水來給他！”“沒事兒，已經(jīng)很棒啦，堅持下來就值得驕傲！”“哇！這么厲害？不錯不錯！”參加各種比賽，總有那么一個人默默地給我們提供幫助，陪我們排練，幫我們忙演出服，給我們鼓勵……這怕是朋友之間才有的互動吧？但這就是您啊！您不就是我們的'朋友嗎？

　　兩年了，咱們大家庭的四十五個兄弟姐妹已經(jīng)和您相處整整兩年了。這兩年，是您看著我們長高了，變樣了，從一個個七年級滿臉稚氣的小孩子成長成一個個“小大人”。兩年來，您對我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷，您便會立刻放下手頭的一切去關心；誰的眼睛哭紅了，又是您察覺到了，幫他解開心結；那臉上的笑容啊，都是您給的！怕我們感冒受涼，您叮囑我們帶件外套；怕我們太累，讓我們好好休息……這是母親對孩子的照顧��！您，就是我們的第二個母親！

　　兩年，說短不短，說長也不長。我們經(jīng)歷了很多：研學游時，您不想我們沉浸在學習中得不到放松，給我們盡情玩；運動會上，不管大家成績?nèi)绾�，您總毫不吝嗇您的鼓勵和贊揚……

　　您甚至為我們而哭泣。老師，我們不想看到您哭，就像您喜歡看見我們臉上的笑容一樣，多笑一笑，誰說離別一定是悲傷的？我們擁有兩年美好的回憶，我們很幸運，有您！

　　您一定要每天開開心心的，您笑起來很美，我們永遠的好老師，我們七班兄弟姐妹的大家長，我們的——“李榮媽媽！”

說說心里話老師作文 篇3

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學校里，有一大堆作業(yè)、練習，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點多有時都不能睡覺，您們還說要早點睡覺，這真的有可能嗎？這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？

　　“作業(yè)”一詞是所有學生都熟悉的一詞，但是學生們一聽到這個詞就渾身不舒服，怎么會這樣呢？我覺得，老師應該負起最大的責任。

　　我們每天都認真上課，回到家還要對付那些大堆大堆的作業(yè)，幾乎都沒有時間安排我們自己的事情。就拿我自身當例子吧：原本我的課余生活是非常豐富的，我拜表哥為師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會自己找時間看書、寫作、聽音樂，還在網(wǎng)上發(fā)表作文、寫小說，可是，最近的學習讓我不得中斷發(fā)表作文的辛福生活。失去了網(wǎng)上的學習，我的`成績開始墜落，父母經(jīng)常怕我的成績墜落谷底，執(zhí)意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的時間，成天給我的任務就是寫卷子、背書。

　　此刻的束縛，心已被鎖住，我們每天就像一只在籠子里的小鳥，早上鳥籠在老師手上，晚上在家長手上，成日不是上課就是做作業(yè)。手上的筆隨時轉(zhuǎn)動“刷刷刷——”地寫著。

　　教育部早就說了要給學生減負，可是，您們“減負”了嗎？我們可都是20xx年代的少年學生啊！我白天處于恐怖氣氛狀態(tài)，精神緊張過度，平時喜愛的活動沒有時間參加，投稿已經(jīng)被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不著，上課總是打哈欠，您們講的課我聽得似懂非懂，經(jīng)常不懂裝懂，當然，成績才會下降。我希望，您們不要再讓我們學生陷進作業(yè)的漩渦里。

說說心里話老師作文 篇4

　　吳老師，我想對您說：“謝謝您這半年多來對我們細心地教導，我們是報答不了的�！�

　　還記得有一次，也是我記得最清楚的一次，就是上個學期的期末考試，我考得一點兒也不好，甚至以前比我差的同學也比我考得好。我頓時驚訝了吳老師您卻在全班面前說：“你的語文功底非常得好，一點兒也不差，真的，學習一下真、善、美，就一定會考到全優(yōu)的�！�

　　我本來以為您是胡言亂語的，回到家里和媽媽說，媽媽說：“吳老師一定不是亂說的，她是一個老教師，對什么都是有經(jīng)驗的，而且你聽見有哪一位老師會亂說嗎？”我回答道：“好像真的'沒有�！眿寢屨f：“你去把老師的要求去學習一下，這樣才能全優(yōu)�！蔽荫R上反復學習真、善、美，結果我這次第一單元真的全優(yōu)了，我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的鼓勵與寬容，從那以后我下定決心一定要好好學習，天天向上，爭取做一個好學生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見和上一個學期不同的我，有這新的一面，新的光彩。

　　吳老師，因為有您，能讓我改變自己，能讓我的成績不再一點的降下去，還能讓我吧變得有出息。謝謝您！

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