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一、雙引號的作用

1. 表示直接引用；（引語指行文中引用他人的話或成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞）
2. 表示特定稱謂；（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等）
3. 表示諷刺和否定；（又稱“反語諷刺”）
4. 表示特殊含義；（特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思）
5. 表示突出強(qiáng)調(diào)，引起注意。這學(xué)期在語文園地七了解了引號表示的幾種意義，希望從下面的例子中更得到鞏固。

二、寫出下面雙引號表示的意義

1. 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（表示特定稱謂）
2. 說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。 （表示強(qiáng)調(diào)，特殊含義）
3. 他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（表示引用）
4. 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（特殊含義，運用比喻）
5. 人們都說：“桂林山水甲天下�！保ū硎疽�用）
6. 父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。（特定稱謂）
7. 那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)）
8. 可是一查黃河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。（特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)）
9. 德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。（特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)）
10. 科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。（特定稱謂）

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家庭教育|家長輔導(dǎo)：小學(xué)語文雙引號的作用

在小學(xué)語文教學(xué)中，雙引號是一個常見的標(biāo)點符號。它在句子中起到了重要的作用，具有特殊的語義功能。家長在進(jìn)行語文輔導(dǎo)時，也需要了解雙引號的用法和作用，以便能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和運用。

首先，雙引號在語文教學(xué)中常用于標(biāo)示引語。當(dāng)我們引用他人的話語或者引用某個具體的句子時，就需要使用雙引號將其括起來。這樣一來，雙引號就成為了一個標(biāo)示，告訴讀者這里是被引用的內(nèi)容。通過引用他人的話語，我們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，同時也能夠更好地理解和分析他人的觀點。

其次，雙引號還可以用來表示特殊含義。在一些情況下，我們需要強(qiáng)調(diào)某個詞語的特殊含義或者是使用詞語的字面意思。這時，我們可以使用雙引號將這個詞語括起來。通過使用雙引號，我們可以讓讀者更加明確地理解我們的意思，避免產(chǎn)生歧義和誤解。

此外，雙引號還可以用來表示諷刺、反語等語言表達(dá)方式。在一些文學(xué)作品或者口語對話中，我們會使用雙引號來表示某個詞語的反義或者使用方式。通過使用雙引號，我們可以創(chuàng)造出一種幽默的效果，讓讀者或者聽者更加生動地感受到語言的力量。

家長在進(jìn)行語文輔導(dǎo)時，可以通過閱讀和分析一些經(jīng)典的文學(xué)作品，教孩子理解和運用雙引號。比如，可以選擇一些寓言故事或者笑話，讓孩子們找出其中使用了雙引號的句子，并解釋雙引號的作用和意義。通過這種方式，孩子們可以更好地理解和運用雙引號，提升自己的語文表達(dá)能力。

另外，家長還可以通過與孩子進(jìn)行對話的方式，引導(dǎo)他們在日常生活中正確使用雙引號。比如，在與孩子進(jìn)行交流時，可以有意識地使用雙引號來表示一些特殊含義或者反義的詞語。通過這種方式，孩子們可以在實際的語言環(huán)境中感受到雙引號的作用，并且能夠更加靈活地運用雙引號。

總之，雙引號在小學(xué)語文教學(xué)中起到了重要的作用。家長在進(jìn)行語文輔導(dǎo)時，應(yīng)該了解雙引號的用法和作用，并通過閱讀和對話的方式，引導(dǎo)孩子們正確理解和運用雙引號。只有掌握了雙引號的使用技巧，孩子們才能夠在語文學(xué)習(xí)中更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。

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